山东省团校第296期培训班学习体会

第一篇：山东省团校第296期培训班学习体会

山东省团校第296期（乡镇团委书记）培训班学习体会

山东英才学院商学院王东生

(2009年3月31日)

2009年3月23日—3月29日，我参加了山东省团校第288期（团总支书记）培训班，这是我工作六年来第一次参加山东省团干部培训班。当收到这次培训的通知时，我很高兴学院领导以及团委的领导给我这个机会亲身去体验这种“福利”，感谢所有给我工作上提供帮助的所有师生，就是这份感激之情我积极地参与到这次的培训学习班；感受他所带给我的新知识与理念在大脑所产生的触动。

下面就我这次培训谈几点收获和体会：

一、课程安排好、师资力量强

这次培训所安排的课程可谓是精心设计，团省委领导充分考虑了当前高校团学工作的热点问题，并结合我省高校的实际情况，围绕着国际国内形势、团员青年的思想、生活、心理等方面问题和团干部的工作分工、职责、压力等问题，安排了《高校共青团组织的根本职责与团干部成长道路的规划设计》（张华）、《团干部的演讲艺术》（武传涛）、《高校学生社团建设与管理》（王君松）、《团干部的领导艺术》（李甲奎）和《高校思想政治工作理论与方法》（张洪英）等五门课程。授课的老团干学识渊博，经验丰富，授课的方式更是先进、新颖，他们不是采用普通的老师讲，学生听的灌输模式，而是运用了非常生动、积极的互动模式，学员们的热情都很高，争先回答问题，课堂气氛非常活跃，学习效果显著。、解读心理压力成因，架起内心沟通桥梁。

《高校共青团组织的根本职责与团干部成才道路的规划设计》是一门让人耳目一新的心理辅导课程。当今社会，生活和工作的节奏不断加快，个性化自由发展，人类面临越来越多的心理压力，尤其是共青团组织中团干部，而如何摆脱这些心理压力的困扰，对于团干部来说也是一大难题。这门课程教会了我们如何知道自己是否存在心理压力及其成因，为我们详细地解读了人在受到心理压力困扰时应如何减轻压力，突破障碍，在人与人之间架起一座沟通的桥梁，使自己能够正确的面对人生，面对困难，活出自己的精彩。；也让我们认识到作为一名团干部如何带领更多的团员青年去战胜自己，挑战自己。、加强专业知识，提升管理水平。

《团干部的领导艺术》这门课程的安排非常适合目前的形势，学完这门课程使我深刻的体会到：一个组织，一个部门或者说一个小团队，领导的作用是极为重要的。或许说没有一个好的领导就算又再精干的士兵也只会是茫然的战斗，没有令人满意的战绩。然而并不是每个人都天生就能扮演好领导这个角色的，如何做一名好领导也是一门艺术，一门学问。这门课的设立也为我们如何成为一名合格的团干部提供了必要的智力支持，从中受益菲浅。、提高认识，统一思想。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”。树立科学发展观是党中央做出的重大战略决策，在《高校思想政治工作理论与方法》的学习中，我们理解了树立科学发展观的重要意义，它作为新世纪的奋斗目标，是适应我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，清清楚楚地把握好科学发展观，扎扎实实地做好各项工作。团干部是共青团的重要组成部分，也是中国共产党的先锋队，是紧紧围绕在党旗下的先进分子，团干部的思想也是广大团员青年的前进方向，用科学发展观牢牢把握住自己，为共青团事业的美好明天而努力工作。、丰富工作理论，改善工作方法。

思想政治工作是在学生管理工作中潜扩的重要内容，在把握好团干部的各项基本功的同时，掌握好高校思想政治工作的理论和方法在我们的团学工作中也是极为重要。《高校思想政治工作理

论与方法》这堂课把高校思想政治放在一个现实的平台进行结构性的分析研究，主要介绍了团员青年的思维动态和学习生活环境的联系，让我们学会用发展的眼光和思维处理新时代团员青年的思想意识。通过学习这门课程，提高了我们对团员青年的思想的认识，增强了服务号团员青年的意识。、培养团队精神，激发自身潜能。

培训中，通过拓展训练，我知道了：有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么需要团队的支持与鼓励；过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更加重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到 1+1 大于 2 的结果。

二、内容安排丰富合理，学员受益匪浅

这次培训不仅安排了课堂上的学习，在课堂外也安排了很多非常有意义的活动，举行了素质拓展、座谈会和联欢会，为大家营造了一种大家庭式的氛围，让紧张了一天的大脑放松了下来，其乐融融的投入到这种氛围中。这种张驰有度的安排使大家一直都能够保持最充沛的体力和最饱满的精神，培训的效果事半功倍，通过几天的培训，大家认识了更多的朋友，更加热爱这个组建了只有几天的团队，更重要的是广大团员干部通过培训所培养起来的这种团队精神、凝聚力以及贯穿始终的文化理念，大家颇感受益良多。

三、团省委领导用心良苦，288期学员感激不尽

为期六天紧凑而又轻松的培训很快就结束了，从这次培训的组织和安排不但可以看出团省委领导对团干部提升自身素质的要求，也体现出领导对广大团干部的体贴关切之情。这次培训的地点设在山东省团校的培训室，在培训的闲暇可以尽情与老团干交流，使大家从繁重、紧张的工作生活中抽身出来，以愉悦的心情接受专家们经验的洗礼。

开班典礼上，大家唱着《光荣啊共青团》相聚在一起，在结业典礼上我们唱的是《二十年后再相会》伴随着大家完成培训的全部课程，当大家一起唱起这首歌的时候，那种震撼真的是前所未有的，用再多的话语也无法表达。我想，大家都会把这种感激铭记于心，化作更加勤奋努力工作的动力，把培训所学到的东西运用到工作中，成为一名真正与时俱进的团干部，共同携手弘扬团的文化，开创英才共青团工作地崭新篇章！

第二篇：团校学习体会

团校学习体会

2014级化学化工学院第四组学员高玉平

有幸参加西南大学委员会团校第四期培训班，通过一系列的理论和实践的学习，让我收获颇丰，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的认识和行动方法。我相信西南大学的这次团校活动对我们及其做好学生工作都有很大的帮助。也感谢各位领导精彩的讲座，使我收获了许多，阐述了大学学生干部应该如何成长的思路，此外还教授了我们一些礼仪方面、社交方面的基本知识。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。

记得开学典礼上孙书记的讲话阐明了我们作为学生干事的本质。是的，作为学生干事，首先我们自己就是一名学生，最忌讳的是我们自己忘记了我们的本质——学生，而表现的骄傲自大，一副官大一级压死人的样子。所以团校我学到的第一件事就是戒骄戒躁，安安心心踏踏实实做好自己的社团工作。我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度才能做好学生工作。同事不要忘了作为学生,我们的本质工作是学习而不只是单纯的参加组织各种活动，所以在做好学生工作的同时一定不要忘记自己的学习。因此努力工作的同时认真完成自己的学习任务，以保证顺利完成自己的学业，在安书记的讲话中，我们清楚的认识了什么是中国的十八届四中全会，了解了它的精神。同时也知道了中国目前面临的一些重要的形势。这些对我们共青团更好的了解中国共产党及中国目前的形式都有很大的帮助。这次报告中书记着重强调了依法治国、依法办事的重要性。一个国家要有法制法规并且始终坚持依法治国才可以做好一些事。相同，一个组织要依照规定办事才有效率，所以作为学生组织，在以学生为主体的同时自己组织内部要有严格的制度，以保证行事的力度及效率。

接着张珂部长给我们做了学校共青团工作的形势与任务的讲座。在目前这个互联网普及，全球化的时代学生们的个性得到很大的发展空间。因此能不能准确的把握住学生的活动思想以及相应的做好学生工作越来越难。共青团要想做好学生工作必须先了解学生，以学生的思维去思考，我想如果做到这一点我们共青团的工作会有很大的进步。张珂部长为我们清晰的讲解了目前我们共青团所遇到的挑战与形式。不过我相信通过我们不懈认真的努力，共青团的工作会越来越好。

目前我国的反腐正进行的如火如荼，***上台为人民、为党做了一件好事。如果不彻底清除反腐的根源，我们党我们国家面临着很严重的危机。通过徐书记的讲座，我们也认识了当前我国反腐的艰巨任务及其重要性。官，本是人民赋予少数人的一种职责，一种权利。所以官，应该为人民服务。如果当官为自己谋求利益，人民有权利把这种赋予撤掉并加以处罚。为官的腐败是一种很严重的问题，是人民所不能容忍的，是不可饶恕的。而目前我国的反腐斗争真的大快人心。但新形势下反腐斗争仍然存在着很大的挑战。不过我相信我们党我们人民有能力有决心去做好它，将反腐败斗争进行到底。

学生干部要做好学生工作必须具备优良的学生干部素质。我们应该刻意的去培养这种素质。努力改善自己，更好的服务于学生。关于怎样改进学生干部的素质以及学生干部的成才，胡处长给我们做了更进一步的讲解。积极参加实践，并从实践中改善自己，提高自己的素质，对我们学生干事是至关重要的。我会努力改善自己的素质，让自己有资格做学生工作。

自主学习中，组长要对市民学校的活动进行讨论和安排。我们一组42人聚在一起，积极参加讨论，制定活动安排方案。我学到了团结，分工合作。我们大家把发散的思维聚在一起去完成同一个任务时，才发现大家的力量是多么的强大啊。积极参加组织的活动，完成自己的任务也是我们的一种责任。

在参加市民学校之前的准备活动中，我被安排和一位学长一起准备一个小故事并且带着表演，给小朋友普及卫生知识。我们分工合作，我负责编写小故事，学长负责表演和完成KT板。这个分工合作提高了工作效率，同时也可以提高自己的责任感，自己各方都做好了自己的工作，整个工作的质量才会提高。同时一起工作也促进了我们的友谊。让我们更好的认识对方。同时关系的提升也更有利于工作的完成。

市民学校是一个很愉快的经历。首先，看见一群活泼快乐的小学生，让我们想起了童年。是的，童年是美好的，是愉快的。志愿者是一群自发组织无偿为外界提供帮助的人。我想志愿者精神是不会过时的，这个社会缺少的就是这种精神。作为这个活动志愿者中的一员我感到自豪。为小朋友讲解作业，陪小朋友玩，从这些种种活动中我们收获了欢乐，也得到了家长和小朋友们的认可。其实收获最大的还是我们心中对志愿者精神的进一步了解与认同。

学习了很多东西，不过很总要的是要认真的实践。下面，我就学习，生活和工作中将如何做，提出一些看法，这些都是学习后的收获。

第一，对于学习，我首先是学生，所以要把专业知识学好，还要广泛地学习各种知识。强大的学习力，不仅可以让我拥有足够的知识储备，还可以锻炼能力，提升素质，这些也是作为一名优秀学生干部所应该具备的。

第二，对于生活，我要养成良好的生活习惯，遵守大学生行为规范，学会自律。作为学生干部，更加要树立榜样，在广大同学当中产生正面的影响。生活中，也往往都是一些小细节反映一个人是否勤俭节约，是否仪表整洁，是否礼貌待人等等。所以，养成良好的生活习惯要从自己做起，从小处做起。

第三，对于工作，正如张部长和胡处长共同提到的一点——要勇于创新。这正是我现在工作中十分欠缺的一方面，要逐步加强自己的创新能力。另外，在工作中，还要具备“铜头、铁腿、橡皮肚、婆婆嘴”，胡处长以生动形象的语言告诉我们，做一名学生干部要有强大的心理承受能力，及时的行动力，宽容的心态，有效沟通的能力。

总的来说，参加这次中央团校团干培训让我获益非浅，在课堂上获取知识，在生活、交流中相互学习取长补短。团干们在朝夕相处中相互关心、帮助、团结友爱，互相结下了深厚的友谊和良好的学习氛围——如此的种种，都将成为我们本期培训班团干青年的美好回忆，也成为激励着我们继续积极投身到岗位工作的动力。

第三篇：团校培训班策划书初稿

团 校 培 训 班 活 动 策 划 书 一．活动背景

团校培训是广大青年大学生的学习基地和交流中心。共青团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏的一代。当代大学生中的干部干事，正是这批优秀共青团员中的带头者。为了创建一支积极进取，团结友爱，互助进步，组织战斗力强，凝聚力强的队伍，开办团委培训班已经成为各二级学院的必办活动。

二．活动目的（1）提高团委·学生会成员的综合素质，培养学生干部和干事的工作能力。

（2）全面提高团委·学生会干部和干事的思想水平，增强积极性。

(3)加强团委·学生会各部门的联系与沟通，增强各部门之间的凝聚力。

（4）让个部门成员尽快熟悉自己的工作环境，明确自己的职能，正确处理好学习与工作的关系。

三 举办单位：

数计学院团委学生会秘书处

四．活动时间及地点（地点待申请）

11月13日——12月3日

四．活动对象

数学与计算机科学学院全体干部和干事

五．活动内容

11月13日（周二）

第一讲：团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会（活动流程见附件一）

11月15日（周四）

第二讲：角色定位与工作能力（活动流程见附件二）

11月20日（周二）

辩论赛1之初赛（活动策划见附件三）

主题1：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？ 主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难？ 11月22日（周四）大学生素质拓展1（活动策划见附件四）

11月26日（周一）辩论赛 2之决赛

主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？

11月29日（周四）

大学生素质拓展2 12月3日（周一）

第三讲：结业典礼暨颁奖典礼。（活动流程见附件五）

六.活动流程

前期：由宣传部出宣传板，宣传团委培训班

由各个部门的部长向干事介绍宣传团委培训班。中期：各部门需配合秘书处的工作

由秘书处负责每次活动的开展，且负责各个部门的考勤统计，并做好记录。

后期：由秘书处负责评选出“优秀学员”，并给予表扬及证书鼓励。

优秀学员评选办法

（1）出勤率高，不无故请假，无迟到早退现象（2）积极参加团校培训期间的各种活动，具有良好的团队意识和奉献精神，吃苦耐劳，不抱怨。

（3）在结业典礼前，各干事交一份团校培训期间的心得体会，由主席团进行评选。要认真思考，写出自己的真实感悟，不得百度抄袭，更不可敷衍了事。

（4）秘书处干事会对其他部门干事进行监督和考核，只有群众基础好的干事有机会入选“优秀学员”

注意事项：

（1）秘书处要负责好每次活动前的通知，确保到位。要提前准备好器具，确保活动按时进行。

（2）秘书处负责会场的纪律及作好记录并存档。（3）各部门要准时到位，到签到处找秘书处干事签到。请假者必须要向秘书处书面请假，不管是各部门的干部还是干事，且请假条需盖章方可有效。

（4）各部门的出勤率及参与活动情况将作为年终优秀部门评选的一项重要考核。

附件一：

团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会活动流程

第一项：主持人宣布大会开始（控制在2分钟）

第二项：由数计学院团委学生会主席李金善宣布第四届团委学生会干部干事名单（同时播放有各部门干部干事照片的PPT，此时放比较柔美的背景音乐），主席宣布完后简单的对数计学院团委学生会的成员们寄予期望。（预计20分钟之内）

第三项：主持人宣布湖北文理学院数计学院第三届团委学生会团校培训班正式开班。

第四项：由数计学院辅导员王老师给我们培训第一课。（培训大致内容：干部干事对自己角色的定位，如何做好学生工作，以及我们应该以怎样的心态去做好学生工作）（预计50分钟）

第五项：数计学院团委副书记郭艺璇对整个团委学生会从开始到现在的工作做个总结，并寄予希望。（最好此时有从开学到现在我们学生会做的一些工作的照片以幻灯片的形式播放）（预计20分钟之内）第六项：主持人做简单总结，并提出之后的辩论赛和大学生素质拓展等活动，要求大家踊跃报名，最后宣布数计学院第三届团校培训第一课到此圆满结束）（5分钟）

附件二：

第一项：主持人宣布团校培训班第二讲之角色定位于工作能力正式开始。

第二项：有请数计学院党委副书记郑明国老师给大家进行培训。

第三项：主持人总结陈词，并再一次提一下我们的辩论赛和素质拓展活动。宣布第二课到此结束。

附件三：

辩论赛活动策划

1、学生会全体干事按部门分为四组，每组安排一名部长任组长，（具体安排看到时候的报名人数决定）辩论赛分为预赛和决赛，共三场。第一场由第一组与第二组进行辩论；第二场由第三组与第四组进行辩论；第三场取前两场的获胜队伍进行辩论。一二场为淘汰赛，第三场为得分制。

2、活动流程

一、大赛主题

主题一：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？ 主题2: 相爱容易相处难还是相处容易相爱难？ 主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？ 二：时间安排：

第一个辩论主题由第一组和第二组进行辩论，大致时间控制在40分钟之内，之后主持人上台简单总结，宣布第三组和第四组上场，进行第二个辩论主题的辩论。主持人宣布初赛结束，并由评委在两场辩论赛中选出两组优秀的合作团队，准备下一次的决赛。

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

三、赛制

第一幕：开篇陈词,展现风采

正方一辩发言（立论）（3 分钟）反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）第二幕：正反攻辩，龙争虎斗

(1)正方二辩向反方二、三辩提问；反方二辩向正方二、三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

(2)正方三辩向反方二、三辩提问；反方三辩向正方二、三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）(3)攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）第三幕：自由辩论，短兵相接

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手说明回答完毕为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）第四幕：总结陈词，一锤定音 反方四辩总结陈词；（3 分钟）正方四辩总结陈词。（3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

评判团代表评述；

评分标准：

一：个人评分标准（总分100）

语言表达（20）

1、普通话标准、语速适中；

2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；

4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

逻辑推理（20）

1、逻辑推理过程清晰；

2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

辩驳能力（20）

1、提问简明捏要；

2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

临场反应（20）

1、反应敏捷；

2、用语得体；

3、技巧多元得当；

综合印象（20）

1、仪态、着装合理；

2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

二： 团队评分标准（总分200）

立论陈词（20）

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

对辩辩驳（30分）

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强，有理有据；

攻辩小结（10分）

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

自由辩论（50分）

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

回答提问（20分）

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

总结陈词（20分）

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

团队配合及临场反应（50分）

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强； 问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

附件四：

大学生素质拓展之团队精神活动策划书

一：活动目的：

秘书处计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。

二、活动主题

友谊 合作 拼搏

三：人员安排

由于报名人数未知，所以我们人员安排待定 四：活动地点：

五：活动流程：

1、由主持人宣布大会开始，首先欢迎到场的嘉宾，再介绍组织拓展游戏的规则。（此处附游戏内容及规则的详细介绍）“同甘共苦”

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：

1、各部门选六名队员，三男三女。

2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

4、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。

5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。

2、主持人总结陈词，宣布活动到此结束，并提醒大家准时参加下一次的辩论赛决赛。

（此处再附第二次大学生素质拓展的游戏内容）交通阻塞

内容：（1）、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。

（2）、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。

（3）、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：

A.每次只能有一个人进行移动；

B.人只能前进不能后退；

C.人不能离开方格；

D.只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；

E.一个方格内只能有一个人。

记下每队完成所用时间。

第二次素质拓展的流程和第一次大致相同，此处不再重复。

附件五：

团校培训班结业典礼暨颁奖典礼活动流程

第一项：

1、主持人对前一段时间进行的团校培训班之系列活动进行简单的总结

2、宣布今天到场的嘉宾：数计学院党委书记樊孝菊老师，党委副书记郑老师，辅导员王老师，及全体学生会干部）

3、宣布团校培训班结业典礼暨颁奖典礼现在正式开始。（一共10分钟）

第二项：优秀干部代表上台讲话。（10分钟之内）

第三项：在团校培训过程中表现十分优秀的干事上台讲话。（10分钟之内）

第四项：对在这次团校培训中表现优秀的干事授予“优秀学员”称号，（5名）（评选办法见第四页）最佳辩手4名（每组一个名额）最佳团队辩手1个，素质拓展表现积极优秀团队5个。（具体颁奖人员安排在此先不做说明）（30分钟之内）第五项： 数计学院团委学生会主席李金善上台讲话。（15分钟）

第六项：数计学院党委书记樊老师上台讲话。第七项：主持人总结陈词，宣布大会到此圆满结束。

第四篇：团校培训班学习心得

浅谈艺术教育及大学生责任

——水利水电学院分团校第七期培训班学习心得

摘要：本文主要介绍当代艺术教育在教育中的重要地位以及现在教育体制中由于缺少艺术教育而造成的现状并提出一些简单的观点还有介绍一下现代大学生的责任与担当，大学生需要承担的的问题，也讲述一下自己的感触与心得。

关键词：教育体制 艺术教育 责任与义务

我很荣幸能在大一下学期参加水利水电学院分团校第七期培训班学习，团校的学习给了我许多感触，我也学到了许多，有一些自己的心得体会。彭老师的讲述让我明白艺术在学习中的重要作用，知晓在大学中应该用艺术气息洗涤心灵；周老师的讲述让我明白当代大学生的责任与承担，意识到作为一名大学生身上应有的义务和肩上的责任，并认识到勇于承担的优秀品质。

两次的团课让我思绪纷飞，第一次由艺术系的彭万荣教授给我们讲的“梦想与关怀 大学教育的三结构-兼谈艺术教育”彭老师讲述现代教育的三个结构，科学教育、专业教育以及艺术教育。具体讲述三个教育的含义以及各自直接的关系，以及对现代大学生培养的影响。科学教育即理性教育，是面的教育、点的教育，是针对大学生的科学素质水平；专业教育，是针对大学生自己所修的专业的能力的提升、加强；而艺术教育则是人的灵魂教育，灵的教育，在大学生的培养中起着领导作用，是一种感性、针对灵魂的教育感化。解释艺术对教育及培养大学生的影响，并通过列举芝加哥大学与武汉大学的对比指出当代大学教育机构的的缺陷：少了一种艺术教育。

其实自古以来，艺术教育就是教育的一大主题。孔子有六艺：礼、乐、射、御、书、教。礼乐就相当于现代的艺术教育，其他的为理性教育。艺术能唤醒我们的感性冲动，引起我们的感性事实，艺术可以说主导着我们的感性思想，良好的艺术修养可以启发许多事理，培养良好修养，可以说艺术教育百利而无一害。然而现在艺术教育似乎离我们有点远，自1952年以后教育方针发生结构改革，艺术教育被从教育中单独分割一片，认为受教者当其在德智体方面发展，认为艺术教育影响不大。故而单独分离艺术教育可以使一些喜欢艺术的人更加投入到艺术的学习中，然而其他人呢，剥夺了艺术就相当于剥夺了他们的创新意识，剥夺了他们的感性教育。试问，世界上有哪个大师不喜欢艺术呢？柏拉图的作品充满了诗与哲学的艺术气息，李政道说“艺术与科学是一枚硬币的正反两面，它们的共同基础是都是人类的创造力”。艺术可以激发人们的创造性思维，看看为什么没有大师级人物呢，这是教育结构的现状造成的啊。现在虽然有点提高艺术教育的意识，但做的还远远不到位，艺术教育应该是从小培养起的，可是现在有哪个中学重视呢，有那个学生在乎呢？他们在乎的只是他们的考试成绩，在乎他们的得分高低，在乎他们能否考上大学。所以艺术教育在中学的效用微乎其微，也许仅仅到了大学才会重视艺术修养吧。

作为大学生过去已不会再回来，我们只有现在马上重视起艺术修养，提高艺术标准。有许多途径可以去提高艺术文学修养，我们当好好利用；第一，我们可以去请一些艺术老师进行专门的辅导提高。第二，选择一些由学校开设的一些艺术方面的课程，了解更多的艺术知

识；第三，多参加艺术社团，增加艺术实践能力，让艺术为我们所用。总之。第一次的团校学习让我领略到艺术风采，也感知到了艺术的重要性，提高艺术修养势在必行。

第二次的团校是由周玉霞老师讲述的“当代大学生的责任与承担”。周老师的讲述分三个方面：我们面临的社会；大学生的使命；当代大学生如何表现担当与责任。周老师的讲述让我明白许多事理，也了解到了作为青年学生应具备的素质和能力，更让我明白做人的道理，知道一个人该怎么去为国家为人民服务。

可以从三个方面理解周老师的讲述：

第一方面，从国际形势看从来没有事不关己高高挂起一说。现在和平发展是全球人们的共同愿望，和谐成为当代世界主题。不管由于各种原因都阻止不了这种变化，一方面由于力量的对比减弱；一方面由于各国之间由于合作与相互依赖的加强也阻止战争的发生。从国内来看，用改革来解决发展中碰到的问题。这样做一方面促进发展，加速进程，一方面保持改革的可持续性与生命力。从青年大学生自身发展来看，要做一个有良知的新文化人同时要做一个一个有道德的社会公民。

第二方面，我们有高尚、健全人格。养成大爱的品质形成基本价值观、道德观、思维观和社会工作能力。同时要培养好人才，要让年轻人更加优秀，要让年轻人有专业所长，有眼光。

第三方面，当代大学生要为祖国的建设有分心尽分力，要多承担少埋怨。做好四个方面，一，学习理性，有自己的分析力与判断力，能明确的辨别是非，做事前要三思而后行，多多思考。二，只要注以自己的形象，知礼诚信。自古以来，人无信不立，一个人没有了诚信，那么他在这个世界上的生存范围将会大大减少甚至丧失，最后自己死于自己手中。三，要志存高远，做事脚踏实地，踏踏实实做事，正正直直做人。最后，要有敬畏生命的觉悟，只有敬畏生命才能更好的去帮助别人去服务别人。

通过两次团课的学习，让我的知识有所长进，对共青团，对中国共产党，对社会的认识也更加深刻。中国共青团是为祖国为人民积极奉献的先锋队。当今社会存在大大小小的问题，然而，无论何时共青团都与祖国与人民共进退，站在前方为祖国为人民献出自己所能。

团员代表着青年一代,是具有鲜明的时代特征的.在竞争激烈的今天,团员作为先头军,应当培养政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷静的思维方式,不可以随波逐流,人云亦云.同时团员也应当了解国际大背景,时代特征、个人性格,不了解则不该轻易做出判断.团员应慎言,应认识到作为团员,其言论会给他人,组织和社会带来一定影响。团员需要以行动证明，我们有着吃苦耐劳的精神,我们能为时代为社会为群众谋福利；养成最起码的道德素质,提高自身修养.遇事少抱怨,多从自己找不足.有则改之,无则加勉,不断进步,修身达到一定境界。同时自身要做到知书达礼、勇担责任、以情动人、以理服人。勇 担社会、集体、家庭、朋友等责任。以人民、国家和集体的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作，懂得感恩，感谢父母、感谢川大、感谢老师、感谢同窗好友。

总之，团校对我而言，远不只是教会我一些书本知识大道理，更 不是一次入党前的简单培训。它让我真正的明白，作社会新一代知识青 年，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的信仰和理想而努力 奋斗的坚韧意志；作为一个青年学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，增强明辨是非的能力，提升综合能力，为走出校园步入社会打下坚定的基础。当然还有许许多多的东西，也许值得我一辈子去咀嚼，去领悟。但不管怎么说，团校的学习，将是我一生中宝贵的财富，将让我受益终生。最后感谢党让我有机会接触更多的人,更多有能力的人.我的身边有不少的同学,他们中的许多闪光点都值得我去学习，在他们身上,我看 到了自己的不足之处,自己的发展方向和自己近期的目标.有了目标,就有 了前进的原动力,我会用更多的精力来补充自己，完善自己，做到为这个社会服务的目标。

第五篇：团校学生干部培训班

机械制造工程系团校学生干部培训班方案

一、培训目的坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。紧密结合我院学生干部队伍建设的实际，通过系统地培训，使广大学生干部提高思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力，提高学生骨干团结青年、服务青年、成就青年和维护青年合法权益的能力。使我系学生干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用。培养具有共产主义信仰，勤于学习，善于创造，甘于奉献的社会主义事业的建设者和接班人。

二、培训对象

1.系团总支5名、系学生分会12名、政研社机械系分社5名、青年志愿者协会机械系分会4名、机械系党建办公室4名。

2.11级团支部成员3名。

三、培训形式

以集中授课、专题讲座、分组讨论、素质拓展训练的形式，对广大学生干部进行多层次、全方位的系统化培训。

四、培训日程（见附件）

五、考核与评优

(一)考核制度

1.团校学员结业成绩考核：课堂出勤及表现占35% ；课堂笔记占 15% ；学习心得及结业考试占 50%。

2.学员考核分数在80分以上者（包括80分）给予结业，并颁发武汉软件工程职业学院团校结业证书。

3.学员有以下行为者，取消其本期团校结业资格：

（1）凡无故迟到、早退两次；

（2）无故缺课一次；

（3）严重违纪行为；

（4）未完成作业。

未结业的同学取消其本学期的各类评先、评优资格，原则上不得再担任学生干部。

(二)评优制度

1.为鼓励团校学员认真参加课程学习，系团总支将根据学员平时表现，综合考核成绩及学习小组推荐意见，评选出10%的优秀学员，并颁发武汉软件工程职业学院团校 “优秀学员”证书。

2.凡有迟到、早退、旷课和其他违纪现象的均不能参加评选。

六、培训要求

1.学员要严格遵守培训纪律，不准迟到、早退；上课期间不闲谈，不得携带食物进场，不得无故中途退场；要求关闭手机、MP3等通讯娱乐工具；自觉服从团校老师的管理，保持良好的课堂秩序；

2.培训时间原则上不得请假。若遇特殊情况，须由本人事先持系部请假证明到团校请假，否则按无故缺席处理；

3.努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记；

4.自觉接受培训考核。本次考核方式采取培训学习心得的方式；

5.学习结束后写一份不少于2000字的学习心得体会。

望各团支部根据培训要求，认真落实团校培训的相关工作。积极组织学生干部参加培训；认真地做好培训的考勤及考核工作，争取圆满地完成学习任务，全面提高我系学生干部队伍的总体素质及实际工作的能力，树立优良的工作作风，使我系学工作更好更快的发展，为学院创建国家骨干高职院校的宏伟目标打下坚实的组织基础。

附件： 机械制造工程系团校学生干部培训班课程安排表

机械制造工程系团总支

二〇一一年十一月二日

附表:

机械制造工程系团总支团校学生干部

培训班课程安排表

注：上课地点：2521，素质拓展地点：学院足球运动场