《曹刿论战》比较阅读练习题.doc

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第一篇:《曹刿论战》比较阅读练习题.doc

《曹刿论战》比较阅读练习题

1.(2010·江苏省盐城市,10—14,15分)比较阅读下面两个文言语段,完成10—14题。(15分)

[甲]十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

[乙]宋公及楚人战于泓○

1。宋人既成列○2,楚人未既○3济。司马○4曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈○

5而后击之,宋师败绩。公伤股,门官○

6歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重○7伤,不禽二毛○8。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○

9,不鼓不成列。”(选自《子鱼论战》)

[注释]○

1宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。○2成列:指摆好阵势。○3既:尽,全部。○4司马:官名,这里指子鱼。○

5陈:通“阵”,指摆好阵势。○6门官:国君的卫士。○7重(chóng):重复,再次。○8二毛:头发斑白的人。○

9亡国之馀:亡国者的后代。

10、解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)神弗福也福:__________(2)公伤股,门官歼焉股:__________

11、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)(1)下视其辙(2)宋公及楚人战于弘

12、翻译下面两个句子。(6分)

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:_________________________________________________________

(2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。

译文:_________________________________________________________

13、理解文段内容,然后用原句回答。(3分)

(1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:____________________。

(2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。

14、从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(2分)

_________________________________________________________

13.(2010·江苏省常州市,17---20,12分)

(四)阅读下面两段选文,完成17~20题。(共12分)甲

公与之乘。战于长勺。公将鼓之.。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

(选自《左传·曹刿论战》)

或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍①,课②

士注坡跳壕③,皆重铠以习之.

。卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤

。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,遣妻问劳⑥

其家;死国者,则

育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑦

与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑧

曰:“东南民力竭矣!”好

贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?”(选自《宋史·岳飞传》)注释:

①舍:驻扎休息。②课:督促。③注坡跳壕:从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍:捆扎喂牲口的草料。⑤徇:示众。⑥劳:慰劳。⑦统制:武官名。⑧蹙额:皱眉,表示忧虑。17.解释下列短语。(2分)

(1)三鼓:(2)败绩:(3)不私:(4)恂恂:(5)立斩以徇:

18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)(1)下视其辙,登轼而望之。

(2)诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。

19.选出理解和分析错误的...

一项。(2分)【】 A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。

B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。

C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。

D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。

20.岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有

哪些军事才能。(4分)

14.(2010·河北省,10---14,14分)阅读下面的文言文,回答 10~14 题。(14 分)【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰:“未

可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《曹刿论战》)

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳,楚人济④泓而来,有司⑤曰:“请迨⑥

其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既⑦

济,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。

(节选自《公羊传》)

【注释】①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过 河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。

10.解释下列句子中加着重号的词。(2 分)

⑴彼竭我盈,故克.之 克:⑵然后襄公鼓.

之 鼓:

11.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不.同.的一项是(3 分)„„【】 例句:公与之乘,战于.长勺。A.骈死于.槽枥之间(《马说》)B.行者休于.

树(《醉翁亭记》)C.未尝不叹息痛恨于.桓、灵也(《出师表》)D.能谤讥于.

市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)12.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)

⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:⑵请迨其未毕济而击之。译文:13.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(3 分)

答:14.阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?(2 分)答:

22.(2010·山东省滨州市,9—12,8分)

(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”判曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安。弗敢专也,必以分人。”对曰:“小

惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公

曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”——(节选自《曹刿论战》)

王者何贵

(乙)齐桓公问管仲①

曰:“王者何贵?”曰;“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非

谓苍苍莽莽之天也。君人者②,以百姓为天。百姓与③

之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。”——(选自刘向《说苑》)

注释:①管仲:齐桓公的贤相,名夷吾,辅佐桓公成霸业。②君人者:给人民当君主的人。③与:亲附,拥护爱戴。

9.解释下列句中加点词语的意思。(2分)(1)又何间.焉间:____________(2)小惠未徧.徧:____________(3)战则请从.从:____________(4)非.

谓苍苍莽莽之天也非:____________ 10.下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是()(2分)、A.肉食者谋之.B.非谓苍苍莽莽之.天也C.长跪而谢之.

D.辍耕之.

垄上 11.翻译下列句子。(2分)(1)忠之属也。可以一战。

(2)百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。

12.(甲)(乙)两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。(2分)

【答案】

10、(1)赐福,保佑。(2)大腿。

11、(1)下/视其辙(2)宋公及楚人/战于泓

12、(1)大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定会根据实情来处理。(2)敌人多我方人少,乘他们还没有完全渡过泓水,请下令出击。

13、(1)肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。(2)及其未既济

14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。【答案】17.(1)三次击鼓(命令军队出击)(2)溃败,失败,败逃(3)不占为己有(4)小心谨慎、谦和的样子(5)立即斩首(来)示众(共2分。对2个得1分,得满2分为止。关键字词是判分的主要依据。有小毛病,如写了1个错别字等,可以不扣分)18.(1)走下车察看(齐军)车轮滚过地面留下的痕迹,登上车前横木察看齐国的军队。(2)(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领,派他(指岳飞)妻子慰问他(指戍将)的家人;(对)为国而死的将领,就养育他们的遗孤。

(共4分,每句2分。不要求完全直译,无大错即可得满分)19.A(2分。甲选段未讲“取信于民”)20.曹刿:小心谨慎;知己知彼;相机出击。(2分,每点1分,用“以逸待劳、随机应变”的也对,但意思接近的不能重复给分。意对即可)

岳飞:治军有方(纪律严明,抚恤死伤,颁犒军吏);取信于民;谋而后战。(2分,任意答到2点即可,意对即可)【答案】10.(1)战胜(攻破)(2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)11.C(ABD 三项均为介出处所,可译为“在”;C 项为介出对象,可译为“对”)12(.1)第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰减(减弱)了,第三次击鼓 时士气就耗尽(枯竭)了。(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。13.示例一:鲁庄公“不鄙”(1 分)尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能够礼贤下士,虚心求 教,听取正确的。

意见,最终取得长勺之战的胜利。因此,鲁庄公“不鄙”。

示例二:鲁庄公“鄙”(1 分)战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何 以取胜。因此,鲁庄公“鄙”。

14.宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机。

(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对)

【答案】9.(1)参与(2)通“遍”,遍及,普遍(3)跟随(4)不是评分:共2分。每空0.5分,意思对即可。

10.B11.(1)(这是)尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。

(2)百姓如果拥护国君,国家就安定;百姓如果辅助国君,国家就强盛;百姓如果反对国君,国家就危险;百姓如果背弃国君,国家就要灭亡。

评分:共2分。每句l分,意思对即可。

12.围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。

评分:共2分。意思对即可。

第二篇:曹刿论战练习题

曹刿论战习题

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿()请见。.(鲁庄公)十年春天,齐国军队攻打我国。庄公准备应战。曹刿请求接见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间()焉?” .他的同乡说:“居高位,享厚禄的人在谋划这件事,(你)又何必参与呢?”

刿曰:“肉食者鄙(),未能远谋。”乃入见。” .曹刿说:“官老爷眼光短浅,不能深谋远虑。”便入朝拜见庄公。

问:“何以战?公曰:“衣食所安,弗()敢专也,必以分人。” .(曹刿)问(庄公):“君王凭借什么作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定把他(它)分给别人。”

对曰:“小惠未徧(),民弗从也。” .曹刿回答说:“这种小恩小惠,还没有普遍施赐,老百姓不会跟您的。”

公曰:“牺牲玉帛(),弗敢加也,必以信。” .庄公说:“祭神用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等等,不敢虚报,一定对神说实话。”

对曰:“小信未孚(),神弗福也。” .曹刿说到:“(这只是)小信用,未能(受到神灵的充分)信任,神明不会保佑您的。”

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”

庄公说:“大小案件,即使不能明察,也一定以实情判断。”

对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

曹刿说道:“(这是)尽了职分的事情。可凭借(这个条件)打一仗,(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。” 1.(1)给加点的字注音:

(2)写出黑体字的特殊句式:

何以战

(3)找出文中通假字:

2. 概括这段文字的主要内容。

写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。

3.“十年春,齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外,还指出了

和。

(1)交代了交战的两个国家(2)交代了战争的性质:是齐国对鲁国的一场侵略战争

4.分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。

(1)交代了曹刿请见的原因(2)反衬曹刿的远见卓识

5.曹刿说的“忠之属也”在文中具体指的是什么?

小大之狱,虽不能察,必以情

6.文字表现曹刿积极参与精神的语句是什么?

曹刿请见、请从。

7.曹刿认为“可以一战”的先决条件是什么?

小大之狱,虽不能察,必以情

8.选文中表现出曹刿哪两个思想观点?

(1)居高官得厚禄的人目光短浅(2)取信于民是作战取胜的先决条件 9.读了这段文字,曹刿给你留下了什么印象?

有爱国心和责任感

公与之乘。战于长勺。

鲁庄公和他共坐一辆战车。在长勺和齐军作战。

公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。

庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹刿说:“(现在)不行。”齐军擂过三通战鼓后。

刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”

曹刿说:“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要驱车(追赶),曹刿说:“还不行。”

下视其辙(),登轼()而望之,曰:“可矣。”遂()逐齐师。... 2 说完就)下车去察看齐军车轮轧出的痕迹,又登上车前横木了望齐军(的队形),(这才)说:“可以追击了。”就追赶齐军。

既克,公问其故。对曰:“夫()战,勇气也。.

已经战胜,鲁庄公询问取胜的原因。鲁刿答道:“作战,要靠勇气。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经消失了。

彼竭我盈(),故克之。.

敌方的勇气已经消失而我方的士气正旺盛,所以打败了他们。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

(齐是)大国,难以推测(它的情况),怕的是有埋伏。

吾视其辙乱,望其旗靡(),故逐之。” .

我发现他们的车印混乱,远远望见它们的战旗倒下,所以下令追击他们。”

1.(1)给加点的字注音:

(2)写出黑体字的特殊句式:

()下视其辙,登轼而望之,曰:“可()矣。”遂逐齐师: 夫战,勇气也:

再()而()衰,三()而()竭: 夫大国,难测也,()惧()有伏焉 2.概括这两段文字的内容。

第一段:叙述长勺之战的概况

第二段:写曹刿论述鲁国取胜的原因

3.用原文语句回答。

(1)有利于反攻的时机是在彼竭我盈

的时候。

(2)有利于追击的时机是在 吾视其辙乱,望其旗靡的时候。

4.鲁庄公先要追击齐军,刿曰:“未可。”后来他又说:“可矣。”他认为“可矣。”的原因是什么?(用原文回答)

吾视其辙乱,望其旗靡

5.第一段通过描写曹刿的言行表现了他怎样的品质和才能? 胸有成竹,指挥从容,善于把握战机

6.文中的“公将鼓之”和“公将驰之”表现了鲁庄公什么性格?

急躁冒进

7曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因:

夫大国,难测也,惧有伏焉。

一、解释下列加点的词,注意它们意思的差异。

1.十年春,齐师伐.我(进攻)

伐.竹取道,下见小潭(砍伐)

2.牺牲玉帛,弗敢加.

也(虚夸)

既加.冠,益慕圣贤之道(戴。加冠,束发戴帽的仪式,表示成年。)

3.衣食所安.,弗敢专也(养)

安.能辨我是雄雌(怎么、哪)

二、古今异议词: 1.小大之狱.

古义:

今义: 2 牺牲..玉帛 古义:

今义: 齐师伐.我 古义:

今义: 又何间.焉 古义:

今义: 肉食者鄙. 古义:

今义: 弗敢加.也

古义:

今义: 虽.不能察

古义:

今义: 再.而衰

古义:

今义: 必以信.

古义:

今义:

10忠.之属也

古义:

今义:

三、词类活用: 1 神弗福.也: 2 一鼓.作气:

第三篇:曹刿论战练习题

1、曹刿不顾邻人的阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是: 肉食者鄙,未能远谋

2、曹刿认为可以一战的最重要的条件:小大之狱虽不能察,必以 情。

3、鲁军发起反击的时机选择在彼竭我盈之时,也是在齐人三鼓之后。追击敌军的时机选择在“辙乱”“旗靡”之时,4、文中表现曹刿积极参与精神的词语是: 请见 请从

5、表明战争胜利的句子是: 遂逐齐师 齐师败绩

6、取信于民具体指文中哪件事: 小大之狱,虽不能察,必以情

7、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因: 夫大国,难测也,惧有伏 焉

8、面对强大的齐军,曹刿等到“齐人三鼓” “彼竭我盈”后才说“可以”。这种战术可以用以逸待劳成语来概括。曹刿要等到对方”辙乱” “旗靡”后 追击,这种战术可以用知己知彼来成语来概括

9、《曹刿论战》选自《 左传 》,后又称《 左氏春秋 》传说是春秋时的左丘明所作,是根据鲁史编写的编年体体史书,曹刿所 论的“战”是春秋时期有名的齐鲁长勺之战,是我国历史是以弱胜强的著名战例

10、写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑

11、曹刿和鲁庄公的对话围绕 “何以战” 进行的

12、从 衣食所安,弗敢专也,必以分人 和 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 中可以看出,鲁庄公把战争的胜利寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上

13、本文主要运用 对话(语言描写)刻画人物,在写法上主要运用了 对比 手法

14、曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿 取信于民 的战略思想

15、本文详略得当,详写 曹刿对战争的论述 略写 双方交战的过程是为了突出曹刿的远见卓识

16、本文承上启下的过渡句是 既克,公问其故

1、“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用?(1)为下文写鲁庄公做铺垫(2)衬托曹刿的远见卓识

2、曹刿与乡人的对话是否多余?说说你的见解。

不是多余,这一对话,点明了曹刿拜见鲁庄公的原因,同时也表明了曹刿的“天 下兴亡,匹夫有责”的爱国精神

3、本文中多处讲鲁庄公和曹刿进行对比,请找出其中一例,分析这样写的好处。

战前:鲁庄公浅陋,曹刿远谋 战中:鲁庄公不做调查急躁冒进,曹刿实地调查,抓住战机。战后:鲁庄公茫然不知,曹刿细说原委

4、课文中的“将鼓” “将驰”表现庄公什么性格特点?“未可” “可以”表现了曹刿什么性格特点? “将鼓”“将驰”表现鲁庄公急躁冒进;“未可”“可以”表现曹刿胸有成竹,从容不迫

5、曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”?这表现曹刿什么样的特点? “夫大国,难测也,惧有伏焉”表现曹刿沉着、冷静、谨慎的特点

6、文章第三段表现曹刿哪些方面的才能?

作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼

7、鲁国获胜,给你启示最深的一点是什么

(1)取信于民是战争获胜的根本(2)战争中要善于分析敌情把握战机(3)统治者应善于听取并采纳群众的意见

8、阅读全文,从政治和军事两方面阐述鲁国取胜的原因

(1)政治方面:取信于民,获得人民的支持(2)军事方面:战争中善于分析敌情,把握好战机

9、鲁庄公的“鄙”“未能远谋”表现在哪些方面?用自己的话回答。

(1)战前准备阶段,把战争的胜利寄托在身边近臣的拥护和神灵的保佑上(2)战斗中“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情,贸然进军,不懂军事(3)战后“公问其故”战胜了还不知道是什么原因

10、鲁庄公虽“鄙”,但他身上也有值得肯定的地方,请找出一处做简要分析(1)“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧(2)“小大之狱,虽不能察,必以情”表现他取信于民,(3)“公与之乘”他礼贤下士(4)“公问其故”他不耻下问(5)发现曹刿的才华加以重用,知人善任

11、曹刿在战场上镇定自若,从容自信的基础是什么?你从中得到了怎样的启示?

仔细观察敌情,充分研究对手,做到知己知彼。在学习生活中在善于运用智慧,沉着应对生活中的一切问题

12、曹刿的“远谋”表现在那些方面?

(1)战前,他就能预见到“肉食者鄙,未能远谋”(2)他能够判定取信于民是作战的必要条件表明他政治上的远见(3)在实战中,善于把握战机,详察敌情

或者政治方面:认为取信于民是作战取胜的先决条件;军事方面:善于把握进攻和追击的时机,适时出击、适时追击。

13、从曹刿和鲁庄公的问答中,你认识到他们各是怎样的人?用简要的语言概括

曹刿具有爱国思想,且政治上有远见卓识。鲁庄公政治上缺乏远见,目光短浅,但善于纳谏

13、曹刿一介布衣,在国家危难时刻,他挺身而出,他的这种思想境界可以用哪个成语来形容?作为一个中学生,你认为怎样做才是爱国?

14、(1)国家兴亡,匹夫有责(2)作为中学生要心中有祖国,培养自己建设祖国的意识和本领,时刻准备着为祖国奉献自己的一切

15、出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给了你什么启发?

能力的发展需要一个舞台,当机遇尚未到来时,应该积极为自己的能力发展寻找机会,让别人认识你,欣赏你,愿意为你提供施展才华的舞台

16、有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢? “ 有功劳” :鲁庄公知人善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见作为决策者有一 定的功劳。“鲁庄公无功” 鲁庄公是一个平庸的国君,目光短浅。不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在“小惠“和神灵的保佑上,说明他政治上无知,军事上无能,完全依靠曹刿才去的这场战争的胜利

17、曹刿认为“小大之狱,虽不能察,必以情”便能取信于民。你认为当今领导要怎 样做,才能更好的取信于民?

(1)全心全意为人民群众办实事,关心人民疾苦(2)对人民讲诚信(3)以身作则(4)严于律己宽以待人(5)公正廉洁

18、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程,想一想,作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?

战前 战中 战后的表现(对战争的论述)详写,战争的规模,过程略写,这样安排有利于突出曹刿军事家的远见卓识

19、古今中外战争上以弱胜强、以多胜少的战例你知道的有哪些?(列举三个)中国古代的淝水之战 赤壁之战 官渡之战 中国近代的抗日战争 20、为什么说:“小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的主要条件?.因为民心的向背是决定战争胜负的主要条件。

21、“十年春,齐师伐我”这句话交待了哪些内容? 交代了战争的时间,交战的双方,战争的性质。

22、分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。(1)交代了曹刿请见的原因(2)反衬曹刿的远见卓识

23、试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。

齐师倚仗强国,没有讲究战略战术,没有把握好战机;鲁国曹刿善谋,鲁军善战。

24、曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由。有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机,详察敌情。其他如爱国。

25、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)

答案:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。

既克,公问其故。

段意 第一段:叙述战前曹刿求见鲁庄公,通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是战争胜利的先决条件。可分两层:

第一层(开头──乃入见)写曹刿求见鲁庄公的原因

第二层(从问:“何以战”到“战则请从”)写曹刿和庄公关于战前准备的对话,说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件

第二段:叙述齐鲁长勺之战的经过 第三段:写曹刿论述这次战斗取胜的原因。

第四篇:曹刿论战练习题

 2013年·山东泰安】

阅读《曹刿论战》,完成22—25题。(8分,每小题2分)

曹刿论战

①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

22.第②段对曹刿语言、行动的描写,表现了曹刿()A.忠君报国的思想 B.勇于牺牲的决心 C.急切取胜的心理 D.卓越的指挥才能 23.对文章内容理解不正确的一项是()

A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。B.曹刿主动参战,为战争的胜利作出了重要贡献。

C.鲁国取胜的原因是,政治上取信于民,军事上运用了正确的战略战术。D.鲁庄公听取了曹刿的建议,并与他一起指挥战斗。

24.选文详写战前、战后论战,略写战争过程,这样安排有什么作用?判断错误的一项是()A.突出战争前准备的重要性。B.强调战争取胜的原因。C.突出曹刿的深谋远虑。

D.强调战争过程很短。

25.强大的齐国将攻打弱小的鲁国,下面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项是()

A.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》

B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》 C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

D.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)【2013年·湖北十堰】

三、古诗文阅读(16分)

(一)阅读《曹刿论战》,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《左传》)19.解释下面句中加点词语。

(1)小惠未徧()(2)公将鼓之()..(3)再而衰().20.用现代汉语翻译文中加线的句子。

小大之狱,虽不能察,必以情。

21.下面是对文章的理解和分析,不正确的一项是()...A.本文记叙了战争的全过程,重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析,显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。B.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,这里面既有对统治者的蔑视,又显示出他的自信。C.鲁庄公身为鲁国国君,在迎战“齐师”时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑,他急躁冒进,他“既克”却“问其故”,处处显露出“鄙”。D.全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。22.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。

【2013年·四川省凉山市】

二、阅读下面文言文,完成8-10题(每小题3分,共9分)

曹刿论战 《左传》

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠曹刿(3张)未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是()。

A.衣食所安 安,有“养”的意思 B.小信来孚 孚,信服 C.公将驰之 驰,(驱车)追赶 D.遂逐齐师 遂,于是,就 9.下面句子加点词意思相同的一组是()。

A.何以战 何陋之有 B.肉食者鄙,未能远谋 言语粗鄙 ....C.患之属也 神情与苏黄不属 D.下视其辙 其如土石何? ....10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()。A.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,所

以对于交战的具体过程则略写。

B.面对齐军压境,庄公萌仓促迎战,乡人闭议漠视其战,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。

C.文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的平庸的国君形象。D.文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹、指挥若定、能详察敌情、善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。

11.把第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)

对曰:“小惠未褊,民弗从也。” 2013年·山东泰安】

五、[8分]22.D 23.A 24.D 25.B

【2013年·湖北十堰】

(一)(12分)

19.(3分)(1)同“遍”,遍及(2)击鼓(3)第二次(每小题1分)

20.(3分)大大小小的案件,虽然(即使)不能一一弄清楚,也一定根据实情来处理。(抓住“狱”“虽”“以” 等关键词语,翻译正确即可。)21.(3分)A

22.(3分)①政治公平,取信于民 ②精于谋略,知己知彼 ③善于观察,把握时机 ④洞察时政,进谏献言(答出以上四点中的三点即可,每点1分;采用其他言之成理的说法作答亦可。要结合文章内容作答,不得使用文中原句。)

【2013年·四川省凉山市】 8.B(孚,为人所信服)

9.A(A项均为宾语前置句中的疑问代词,可译为“什么”;B项分别为“目光短浅”,“粗俗”;C项分别为“一类人”,“联系”或“相似”;D项前一为代词,代指齐国军队,后一为句首副词,在“如„„何”前面加强反问语气。)10.C

11.(3分)曹刿说(回答说):“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。”(大意1分,“徧”“从”译对1分)

第五篇:《曹刿论战》练习题及答案

《曹刿论战》练习题

1.下列加点字意思相同的一项是

A.衣食所安 安然无恙

B.小信未孚 难以置信 C.公问其故 无缘无故 D.弗敢加也 变本加厉

2.下列加线词词义相同的一组是()A、何以战 河曲智叟亡以应 B、公问其故 故虽有名马 C、肉食者谋之 陛下亦宜自谋

D、又何间焉 此为何若人 3.将下面句子译成现代汉语。

1)“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”

2)公与之乘,战于长勺。

3)小信未孚,神弗福也。

4)小大之狱,虽不能察,必以情。

5)肉食者鄙,未能远谋。

6)一鼓作气,再而衰,三而竭

4.解释下面加点的词。(1)又何间焉()(2)小惠未徧()(3)必以信()(4)公问其故()(5)牺牲玉帛()(6)望其旗靡()

5.文题相应是写作的一个基本原则,“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。

6.曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解。

7.试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。

8.“十年春,齐师伐我”这句话交待了哪些内容?

9.为什么说:“小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的主要条件?

10.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要?为什么?

11.分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。

12.曹刿说的“忠之属也”在文中具体指的是什么?

13.文字表现曹刿积极参与精神的语句是什么?

14.曹刿认为此次作战的先决条件是什么?

15.选文中表现出曹刿哪两个思想观点?

16.读了这段文字,曹刿给你留下了什么印象?

《曹刿论战》答案 1.C;2.C

5.示例:“曹刿论战”,重在一个“论”字,即主要交代曹刿对战争的见解和主张。《左传》选段在行文上,对长勺之战的作战过程进行简单交代,把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上,两者在内容和题目上是统一的。

6.不是多余的。这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因,同时也显示了他不同于一般人的见识。

7.齐师倚仗强国,没有讲究战略战术,没有把握好战机;鲁国曹刿善谋,鲁军善战。8.交代了战争的时间,交战的双方,战争的性质。

9.因为民心的向背是决定战争胜负的主要条件。

10.答案示例:我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利和义务的基础,有了 它,财富共享、礼治国家自然有实现的可能。

11.(1)交代了曹刿请见的原因(2)反衬曹刿的远见卓识

12.小大之狱,虽不能察,必以情

13.曹刿请见

14.小大之狱,虽不能察,必以情

15.(1)居高官得厚禄的人目光短浅(2)取信于民是作战取胜的先决条件

16.有爱国心和责任感

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