关于开展学习叶其懂..

第一篇：关于开展学习叶其懂..

关于开展“学习楷模争先进、创先争优当先锋、促进发展我先行”

主题团日活动的通知

各单位团组织：

根据市公司党委关于开展“远学尼玛拉木近学叶其懂”活动，为充分调动上海邮政团员青年服务邮政、服务社会的责任感和使命感，认真贯彻落实市公司党委书记、总经理陈必昌同志提出的“树标杆、找差距、促发展”的要求，市公司团委决定开展“学习楷模争先进、创先争优当先锋、促进发展我先行”主题团日活动。具体通知事宜如下：

各单位团组织要紧紧围绕“学习楷模争先进、创先争优当先锋、促进发展我先行”的主题，在深入学习尼玛拉木、叶其懂及身边先进典型的基础上，结合本单位实际情况，以支部为单位，积极开展团日活动。要在主题团日活动中注重引导团员青年正确把握和深刻认识尼玛拉木和叶其懂个人成长经历和崇高理想信念的形成过程，增强团员青年爱岗敬业、岗位成才的信心；要注重将学习先进典型成效转化为工作成效，要掀起“×××我先行”创先争优岗位建功的热潮，激发团员青年的责任感和使命感；要通过主题团日活动努力挖掘团员青年中的先进典型，营造争当先进的浓郁气氛；要通过主题团日活动切实坚持和完善“三会一课”制度，加强团员意识教育；要充分运用新媒体手段、文化艺术形式，精心设计团日形式、完善丰富团日内容、注重提高团日实效，把主题团日活动与加强团的基层组织建设、提升对企业贡献率结合起来。

第二篇：叶其彬地下建筑施工实习总结报告

地下建筑施工实习

总结报告

院（系）：专业：轨道与地下工程学生姓名： 叶其彬学号: 050901828起讫日期： 2012年 06 月04日 ~ 06月 15日 指 导 教 师：邓 涛系主任：邓 涛

为期两周的地下建筑施工实习圆满结束。在这短暂而充实的两周中，不管是知识方面、视野方面、就业认识方面还是同学之间的感情方面我们都学习了许多，收获了许多。

两周的时间我们日程安排紧凑，时间利用充分，涉及面广。我们依次参观了软件园华东勘测设计院、福州地铁三角埕站、葫芦阵车站开挖施工现场、福建交通规划设计院、中土集团福州勘测设计研究院、福州市螺洲大桥南接线工程五虎山隧道施工现场、新建铁路合肥至福州客运专线武夷山北站施工现场、前山隧道斜井、出口施工现场和南平铁路改建工程施工现场。我们参观了城市地铁车站开挖、铁路隧道开挖、边坡的各种防护措施和高架桥的施工。

通过此次实习我们更加了解隧道工程的发展以及隧道的设计施工流程。我们在中土集团福州勘测设计研究院中了解到中国铁路隧道修建技术的发展，大体上可划分为三个时期：

1、建国前（1888-1949 年），基本是人力开挖、手工操作、机具简单、技术落后的时期。

2、建国后 50-70 年代，铁路迅速发展，隧道施工有人力为主转入中、小型机械施工，是隧道设计、施工技术有较大发展的时期。50 年代受当时技术条件及工期限制，修建的长隧道不多，修建 3km 以上的隧道只有北同蒲线的断家岭（I 线、II 线）隧道和川黔线的凉风垭隧道。60-70 年代，通过实践和实验研究，改进、提高了勘测设计手段和施工组织方法。60 年代建成 3km 以上隧道 20 座，70 年代建成 3km 以上隧道 33 座，其中各有 5 座隧道长度超过 5km。

3、80 年代以来，铁路大发展，长大隧道普遍修建。隧道修建从传统的矿山法向采用以“新奥法”原则指导下的一系列新技术、新设备发展；隧道施工进入大型机械配套，是隧道修建技术追赶世界先进水平的时期。

设计方面，我们在福建交通规划设计院中学习到公路隧道设计主要分为可行性研究和设计两部分。其中，可行性研究又分为预可行性研究和可行性研究。预可行性研究主要是进行实地的踏勘和调查，是项目建议书的基础，而可行性研究则要进行详细的测量和地质堪察，这是初步设计的基础。在设计部分，分为初步设计和施工设计。初步设计主要是进行多方案的比较，初勘，隧道主要尺寸的确定和工程概算，对于施工设计，则是方案的确定，详勘，施工详图设计和预算。在软件园华东勘测设计院中我们了解到地铁车站的设计内容包括工程概况、车站

建筑、车站结构三个方面，工程概况包括站位及车站形式、站址环境、规划环境示意图和控制因素；车站建筑方面包括车站规模、总平面设计；车站结构包括工程水文地质，维护结构设计、维护结构计算、内部结构设计、工程筹划、防水设计。铁路公路隧道设计包括：总体设计、主体结构设计、运营设施设计3个方面，其中主体结构设计包括：隧道洞口及洞门设计、衬砌设计。

施工方面，包括地铁车站基坑的开挖、和隧道的开挖衬砌。

地铁车站基坑开挖阶段，基坑支护可采用钻孔灌注桩支护和地下连续墙支护，其中地下连续墙的施工工序为

1、场地平整，先施工地连续墙槽壁加固搅拌桩，再施工连续墙导墙；

2、连续墙施工；

3、连续墙达到设计强度要求后开挖至第一道支撑顶标高，挖槽浇筑第一道压顶梁，支撑；

4、压顶梁、第一道支撑达到设计强度要求后开挖至第二道支撑顶标高，挖槽加第二道支撑；5依次进行第三道、第四道支撑；

6、开挖至坑底，浇筑垫层及地板；

7、待地板强度达百分之八十后，拆除第四、三道支撑；

8、浇筑侧墙及中板；

9、中板达设计强度要求后，拆除第二道支撑，浇筑侧墙、顶板及压顶梁与顶板间的微膨胀混泥土施工；

10、顶板达到设计强度要求后拆除第一道支撑，顶板覆土。基坑的开挖一般采用阶段分层开挖，坑内支撑系统分为水平支撑和斜支撑，支撑杆有钢管和钢筋混凝土两种。

隧道的开挖方式有盾构法和矿山法，盾构法施工由盾构机在地下掘进，边防止开挖面土砂崩塌，边在机内安全地进行开挖作业和衬砌作业。矿山法分为全断面法，台阶法和分部开挖法，分部开挖法分为三种变化方案：台阶分部开挖法、单侧壁导坑法（CD法、中隔墙法、CRD法）和双侧壁导坑法。为加快工程进度，可采取隧洞两侧同时施工、平行导洞和斜井等方式增加开挖面，开挖过程中还要进行出渣，接着进行支护，支护分为初期支护和二次支护，初期支护是为了暂时的、迅速地控制隧道围岩的变形，为永久支护创造有利条件，其包括格栅钢架、径向锚杆、钢筋网及喷射混凝土等方法；永久支护作为隧道安全的基本承载支护结构称为二次衬砌，其采用整体钢模一次性浇筑成型，衬砌时混泥土自模板窗口，有下向上，对称分层，先墙后拱灌注，二衬厚度根据不同的围岩级别而定。为改善上部支护结构受力条件而设置在隧道底部的反向拱形结构，是隧道结构的主要组成部分之一，它一方面要将隧道上部的地层压力通过隧道边墙结构或将路面上的荷载有效的传递到地下，而且还有效的抵抗隧道下部地层传来的反力。仰拱与二次衬砌构成隧道整体，增加结构稳定性。在初期支护和二次衬砌间还要进行防水处理，隧道的防水由隧道拱墙初期支护与二次衬砌间铺设防水卷材加土工布粘结在一起的复合式防水板。在开挖过程中，如底部有集中地下水出现，需埋设排水管排水。排水盲管在初期支护施作完成后，防水板铺设之前安设，结合施工缝布置。横纵向施工缝采用止水带止水。

除了认识了大大小小、各种类型的隧道，我们还爬上了崇阳溪大桥，见识了简支梁施工法、悬臂施工法、棱形吊篮和三角形吊篮。看完大桥，我们还到了武夷山北站的边坡，该边坡采用混凝土拱形截水骨架护坡、承压板加锚索防护、框架梁锚杆结合基材植生防护、立体植被网固土防护以及三维生态绿色防护。其中，拱形截水骨架护坡的施工工艺为：坡面修整-测量放线-拱形骨架、拱圈基槽开挖及施工方法-镶边-砌筑-养护-踏步-换填种植土及喷播植草；锚索施工工艺为：坡面清理-施工测量-钻毛锁孔、清孔-安装锚索-注浆（一次注浆，采用孔底返浆法施工）-养护-锚索张拉（分两次逐级张拉，各级张拉力分别为设计张力以25%倍数递增）。

现场还有几台冲击钻孔灌注桩机在施工，其施工流程为：测量放样-测量检查-埋设护筒-钻机就位-钻孔-成孔检查-清孔-清空检查-钢筋笼检查-下钢筋笼-导管安装-二次清孔-灌注混凝土-钻机移位。其中埋设护筒的作用是：定位、钻孔导向、保护孔口、以及防止地面石块掉入孔内，隔离孔内外表层水，保持泥浆水位，防止坍孔。

本次实习过程中我们有机会与从事土木行业的各个方面的人员交流，从与他们交流的过程中我们认识到土木专业是一个脚踏实地的专业，每个在校的学生必需努力学习专业知识，打好扎实的基础；土木行业是一个适者生存的行业，刚毕业的同学要懂得如何在工作单位学习技术，能力强的同学在施工单位工作三年可以做到总工；土木行业是个艰苦的行业，就算你是个总工，是个负责人，你一年也难得回家一两次，你面对的是恶劣的环境工作，你有着本科生、甚至研究生的文凭，但是工作会给你一张农民工的脸。因为我们要做好心理准备，怀着为人民服务，为祖国建设作贡献的决心投身土木行业。

此次实习圆满结束，受益匪浅，我们要感谢我们辛苦的邓涛老师，这两周里

他不但给我们联系了这么多的实习单位，还跟着我们一起实习，他不但在实习过程给我们介绍各方面的知识，休息的时候还教给我们做人的道理。他不仅仅是我们的老师，他还是我们的哥们。涛哥，您辛苦了，谢谢，相信方向三的同学们都会有好的发展，让福大土木轨道交通与地下工程方向成为土木三座山中最高的那一座。

第三篇：我懂得了学习

我懂得了学习

在生活中我一天天的长大，懂得了许多事情，包括努力学习。在小的时候不懂得珍惜时间，去努力学习。只把老师布置的作业匆匆忙忙的写上，囫囵吞枣似的，什么效果也没有。剩下的时间都用去玩了，也不知道利用闲暇时间再多做几道题，加以巩固。每天早晨，一大早去学校，不珍惜“一日之计在于晨”的这点好时光。不记、不想、不背些知识，那学习怎么能学好呢？老师常说，不懂就问。而我们却把老师的话当耳旁风，不把他当回事，懂了的过去，不懂的也过去，这是多么不好的行为啊！有一句名言是这样写的：“读书有三到：心到、手到、口到。”小时候我读书时只要那一行字读熟了，而不去思考一些问题。体会作者表达的思想感情，也不动手划一划，感受最深的句子。“光阴似箭日月如梭”时间一转眼就过去了，可我还沉浸在玩的日子里。

而现在我每天都不敢浪费一点点时间，心里想着还有什么作业没做完，总觉得心里空荡荡的。早晨来忙的不可开交，要认认真真的预习课文，写这个、背那个的，就连上早操嘴里还嘀咕着什么，我每天都泡在这些题里面。

“功夫不负有心人”只要我努力学习什么题也挡不住我。通过过去的我和现在的我比较，我觉得我懂得了很多。评语：通过以前的做法与现在思想转变后的做法，感悟出时间的珍贵，从而促使自己更加努力的去学习，从学习中懂得了很多东西。但文章中思想变化后的描写还是很少。

第四篇：学习徐其军

造福别人就是造福自己

——学习徐其军老师体会

每次聆听徐其军老师先进事迹，对自己的灵魂都是一种洗礼。在感动之余，进而思考起这样一个哲学命题：人为什么而活着？

著名学者刘斯奋曾经这样说过：“中国的文化是一种现世的文化，没有恒定的全民宗教信仰，没有安定灵魂的彼岸世界，没有一套由上帝掌握着的先验天条，只有由现世哲人构筑的一套道德操守和价值理念，一旦时移世易，社会形态发生剧变，就会随同发生坍塌，出现“礼崩乐坏”的局面。

在今天的社会里，宗教的影响力已经比几百年前大大衰落，这是社会进步和发展的必然，但是如果人类的信仰也随之衰落和崩溃那将是毁灭性的灾难。

中国实行改革开放已有三十几年，社会发展日新月异，物质财富与日俱增，然后现在迫切需要解决是信仰问题和道德秩序重建问题。

世界上任何一个由组织体系组成的集体，其生命力都是有限的。要想使集体拥有无限的生命力，必须在组织体系之上，建立另一个体系——道德文化的体系。“道德为人类之最高精神作用，维持群益之最大利器。”一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。徐其军老师的人格是中国儒家文化精髓根脉的现实延续，是中国优秀知识分子的精神缩影，他的先进事迹可以让大家在现实中找到一个良心标尺和道德楷模，进而不断地修养自己，把自己带入崇高境界。

作为一个普通劳动者，我们也许无法体验那种面对生命绝境时的慷慨和悲壮，做出那种大义和从容的举动，但是他身上所弥散出的敬业精神和忠诚人格却能够被我们效仿。

人为什么要敬业？因为事业是培养个人声望的地方。所有的职场，都是帮助我们修身，立德，养望的。“一切苦境都可由劳动去解脱，一切乐境都要靠劳动去创造。”忠诚和敬业并不仅仅有益于集体和领导，最大的收益者是我们自己，是整个社会。一个人敬业的责任

感和对事业的高度忠诚，一旦养成，就会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。如果一个人只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，他是不能够顺利前行的。敬业精神是维护集体、个人、社会共同利益的基本条件，不敬业的行为是一种堕落和愚昧。

爱人者人恒爱之，付出总有回报。一个人在造福别人的同时也是在造福自己，这就是学习徐其军同志先进事迹的价值所在吧！

2011年11月20日

第五篇：学习叶校长心得

学习叶志平先进事迹心得体会

叶校长是一位极其负责的校长，他被誉为“史上最牛校长”。36年以来叶校长都在农村教育第一线辛勤耕耘、默默奉献，爱校如家、爱生如子，用高尚的人格魅力引导学生，用最好的教学成果回报家乡父老，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他始终把学生安全放在首位，长期注重维护校舍安全，定期进行防灾逃生演练。最让我们印象深刻的是在5.12汶川特大地震中，全校2000多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”的奇迹，被誉为“史上最牛校长”。今年6月叶志平因积劳成疾去世，终年57岁。

中共中央政治局常委李长春同志指出，叶志平同志在抗震救灾中的突出表现，是他长期以来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹和崇高精神充分展示了当代人民教师良好的精神风貌，是全社会学习的优秀楷模。

一、向叶志平同志学习忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神。

就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。为了孩子们的笑容更加灿烂，就

让我们时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗！

在今后的工作中，保持高度的责任心，兢兢业业，一丝不苟地对待自己的工作，以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一个人民满意的教师。

二、向叶志平同志学习全身心投入工作，树立强烈的责任意识 通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。在今后的工作中，我要保持高度的责任心，兢兢业业，一丝不苟地对待自己的工作，以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

三、向叶志平同志学习“责任高于一切，成就源于付出”叶志平校长用自己的行动形象的诠释了这句话的含义，他是这样想的，更是这样做的，他用责任担起了学生的一切，一切为了学生，为了学生的一切，他，让我们感动！

四、向叶志平同志学习爱心，关心

作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，和学生建立深厚的感情是好教师的共同点，有了这颗心，你才有资格去教你的学生，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。教师爱学生，一个很重要的理念就是相信每一个孩子，用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。老师要独具慧眼，发现每一个孩子的潜力和闪光点，鼓励孩子不断地、自主地探究，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。“有爱就有教育”，这句话说得多好啊！爱是一切教育的基础。让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧！

我相信只要老师们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的学生，相信几年之后会涌现出更多的叶志平，那时将是我们学生之福，也将是我们的家长之福，更是我们教育界最令人开心的事。而这些我想不是一天两天能完成的工程，在这里真心祝愿让铜臭远离校园，多一些美好的元素，这样才能使校园达到真正的净化，在这里对这位校长说一声，孩子交给你，家长们都放心！

五向叶志平同志学习爱岗敬业、心系学生的工作精神、作为一名教育工作者，不论你是校长还是一名普通的教师，都要时刻谨记“一切为了学生”的教育宗旨。做任何事都要为人师表，在自己的工作岗位上严于律己，认真敬业，多为自己的学生办实事。为学生创建一个优秀的学习环境，一个温暖的大家庭。

六、向叶志平同志学习杜绝名利

感动于他杜绝名利，只因为“孩子们不可一日无师”；感动于他甘愿承受巨大的经济压力，也坚持要加强教学的巩固建设；感动于他拒绝金钱，坚决抵制豆腐渣工程；感动于他处处为学生着想，心里时时牵挂着学生……是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。

能真正坐下来做事的老师不容易，能真正静下心来做事的校长不容易，叶志平校长是一个平凡的人，却有着不平凡的事迹，他几十年如一日地无私奉献在中国基层教育的第一线，把师生的安全放在首位，为农村孩子的教育废寝忘食、呕心沥血，直至生命的尽头。叶校长是一位极其负责的校长，他被誉为“史上最牛校长”，2008年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。李长春指出，叶志平同志在抗震救灾中的突出表现，是他长期以来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模

我觉得还要注重学生的安全。叶校长能够在5.12汶川特大地震中创造“零伤亡”的奇迹。作为老师的我来说，也要时刻把安全抓好，在学校的一日日常活动中应该仔细地观察学生的不安全因素

并加以改正，力求让学生在一个欢乐、安全的环境下快乐地成长。最后，作为教师的我还要不断地学习，不断摸索教育的方式和方法，不断总结经验，不断带给学生新的体验，用自己丰富的知识和智慧完成教师肩负的使命。