2013—2014学年东晖学校第一学期学校团队工作计划

第一篇：2013—2014学年东晖学校第一学期学校团队工作计划

2013—2014学年东晖学校第一学期学校团队工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，发挥自身特点与优势，做好团的工作，加强团的建设，以“党建带团建，以团带队”为工作原则，执行上级团委的工作部署，深化素质教育和文明礼仪教育。结合我校实际，规范学生管理，重点抓好团的组织建设、团队员思想教育工作，结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，贯彻实施《加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》，努力提高团队员的综合素质，进一步加强团队自身建设，全面提高学校团队工作的整体水平，努力开创我校团队工作的新局面。

二、工作目标：

1．进一步抓好团队的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力，加强学生的思想政治教育和团员意识教育，培养健全人格以及良好素养。

2．进一步切实做好各项日常常规工作，全面推进团队的各项事业长足发展，及时完成上级团委布置的各项任务，做好团队常规工作。

三、工作安排：

（一）各年级要以“学团史、知团情、跟团走”为主题，根据不同年级、不同年龄的学生的实际特点，开展有特色、有针对性的团队教育活动。各年级工作安排如下：

1．七年级少先队建队。组建好少先队各级组织。通过开展丰富多彩的少先队集体活动，使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育，引导学生了解共青团组织，做好团队衔接工作。

2．八年级开办少年团校，要以第一批团员的发展工作作为契机，尽快在年级中形成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程中，发挥模范带头作用，带动身边同学共同进步。

3．九年级推动团员尽快成熟起来，做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员每人帮助和发展一名有入团愿望但尚未入团的同学加入到团组织当中，在不降低标准的前提下，尽可能多的将有志青年吸收到团组织中来。

（二）团队工作要抓好组织建设和宣传阵地建设，充分发挥团队员的先锋模范作用，具体工作安排如下：

1．充分发挥团队干部的自我监督和管理能力。设立学生会组织，参与学校

日常教育教学工作，服务同学、服务学校，增强主人翁意识。抓好队伍建设，提高整体素质和工作水平，加大对学生团队干部的选拔培训力度。

2．加强活动阵地建设，拓展宣传教育的平台。丰富主题国旗下讲话内容，以班级为单位进行好人好事的宣传和鼓励，并进行评比、出好每月一期的黑板报，使之成为班级的窗口和信息流通的平台，充分发挥宣传在教育中的强大功能、切实加强升旗手和护旗手的训练和管理，完善文明监督岗的评价反馈机制，继续发挥团队员在学校日常管理中能力。利用橱窗、展板定期反馈各项活动情况。

3．要大力宣传先进学生的典型，激励每个同学展现良好的精神面貌和时代风采，并充分利用各种宣传阵地进行宣传，不断增强团队组织的影响力和吸引力。利用班会、晨会、黑板报、橱窗、广播、国旗下讲话，甚至电视台等平台对先进典型进行宣传，激发其他学生“比学赶超”的精神。

具体安排：

九月份：

1.建立共青团和少先队组织网络。

2.召开团队干部会议，制定本学期团队工作计划。

3．落实班级常规检查工作。

十月份：

1.开展迎国庆相关活动。

2.开展“国旗下讲话”评比活动.3.新一期少年团校开班，系列团课。

4.配合德育办做好开学相关工作。十一月份：

1．确定新团员名单并公示。

2.学生会干部竞选。

3.优秀学生事迹宣讲活动。

4.配合德育办做好开学相关工作。十二月份：

1.新团员宣誓仪式。

2.纪念“一二九”运动活动。

3.开展迎新年文艺汇演。

一月份：

1.各类评优工作。

2.团队工作总结。

3.资料整理归档。

东晖学校团支部

2013.9.3

第二篇：东晖学校2011-2012学第一学期德育工作总结

东晖学校2011-2012学第一学期

德育处工作总结

本学期我校以两纲教育为指针，以创建平安校园为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的行为规范教育，加强德育队伍建设，努力形成三位一体的合力，切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进学校德育工作。

一、抓好班主任队伍，引导德育方向

1、加强班主任队伍建设

每月上旬组织一次班主任学习，以班主任近期工作重点及普遍存在的一些问题为主，采用了发言交流、讲座、网上论坛等多种形式，全面提高班主任的育德能力，切实提高工作效率。每月下旬召开一次班主任工作例会，及时总结当月班主任工作，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求。

2、开展德育科研活动

我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过网上论坛、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位班主任都结合自己的教育教学实践，撰写了科研小课题，提高教师的德育理论水平。

3、注重青年班主任的培养

本学期在聘任的班主任中有两位是刚刚走上工作岗位的大学毕业生，为了让她们能更快更好地胜任班主任这一角色，特地为他们聘请了经验较为丰富的老教师拜师结对，学习班级管理、处理班级事务的艺术等；另外还安排老师参加了校办主任培训学习。

二、重视家校联系，发挥教育合力。

为提高家庭教育的方法，切实发挥家校互动的合力。学期初，我们举办了一年级家长学校系列活动，印发了家庭教育的相关资料，年级组长何孟春介绍了帮助孩子顺利渡过学前期的方法要点。期中考试后组织召开了全校家长会，许先荣校长介绍了学校一年来的教育教学工作情况、取得的成绩和荣誉，以及今后的工作设想。各班主任、任课教师与家长进行沟通交流，汇报学生在校的学习情况，指明下阶段需要努力的方向。同时，也聆听了家长对学校、班级教育教学的意见建议。随后又以年级组织了家长开放日活动，内容包括了教学展示、观看名师谈家庭教育录像、家长论坛：育子经验交流。通过形式多样的活动，让家长们零距离地接触了课堂，了解了孩子在校的真实表现；也在活动中走近孩子，倾听心声，增进了情感的交流；更在名师指导、家长交流中获取了不少育子好方法。此次活动得到了很多家长的肯定，不少家长在活动反馈中表示：“希望学校多举行这样的活动，也感谢学校、老师对孩子的教育。”

三、强化养成教育，规范学生行为

本学期，我校继续强化学生行为规范的养成教育，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。从学生生活中的小事入手，从教育教学每一个细节抓起，注重培养学生养成良好的行为习惯。

1、加强教育引导，激发学生主体意识

我校建立了一个全员参与抓行为规范养成教育的工作网络，由学校领导、值日教师、团员、值日中队学生、大队部行规督察队组成的日常 行为监督小组，对学生在校的言行礼仪给予检查、矫正，全校师生轮流担任，全员参与德育管理，树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成了“人人关心养成教育，人人齐抓养成教育”的氛围。

2、加强自主管理，注重学生自我教育

寓行为规范教育于行规承诺中，将礼仪规范分解成二十条，每周一主题，利用升旗仪式进行倡议宣传，每月一总结，让学生参与学校管理，成为学校行规教育的主角，增强学生主人翁意识，提高和完善了学生的基础道德水准，提升了学生的整体素质。寓行为规范教育于组织建设，自己的组织自己建，自己的干部自己选，自己的家务自己搞，充分体现队员的自主管理意识。寓行为规范教育于各种活动，创造条件，在活动前进行相关教育，要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢等等，让学生在集体活动中受到了教育。寓行为规范教育于学习生活，从细小处入手，加强检查评比，及时表扬先进，让学生们在学习生活中不断自我纠正言行上的偏差，自我教育，自我完善。

3、加强评价激励，内化学生行为规范

继续以“快乐成长七彩星”为载体，从日常学习生活的每个细节、每一项内容、每一项活动出发，规范行为，在日日自评、周周互评、月月小结中通过积极的情感引导和量化的激励手段，让学生看到自己的进步,启动学生要求进步的内驱力，充分发挥学生在行规养成中的自我约束、自我调控的能力和自主教育作用，促进学生思想品德的提高、文明习惯的养成和综合素质的提高。

四、创设活动载体，有效推进两纲 ［感念师恩，温馨教师节］

9月10日是教师节。为了营造温馨的师生关系，让队员们感受老师的无私付出，关爱倍至，我校组织二至九年级学生了观看了根据真人真事改变的优秀儿童剧《永远的雪梅》，殷雪梅老师爱生如子、关爱同事、默默耕耘的崇高师德令队员们潸然泪下。9月8日的升旗仪式上，刘老师向队员们讲述了一则尊师的小故事，告诉队员们教师节的来历，也教育队员们要常怀感恩之心。所以，大队部的例会上，小干部们立刻讨论起教师节的活动，大队部发出了“感念师恩”的倡议，于是教室里，队员们齐声向老师问候；课间，全校师生齐聚大操场，队员们同声向老师们道节日快乐，并以手语操《感恩的心》向老师表达了心中深深地谢意，以及无限的崇敬之情。中午，同学们又为每位老师送上了一杯清茶和一个水果，礼物虽小，却包含着队员们最真最美的情谊，更拉近了老师和孩子们心，校园里处处涌动着爱的温情。

［月儿圆圆话中秋］

为了让学生们走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，结合本次民族精神月活动，我校组织学生开展了“月儿圆圆话中秋”主题活动，周一升旗仪式上刘副校长向师生们介绍了中秋的由来，并对本次主题活动进行了宣传发动，然后各年级分别组织开展了“小小歌谣传情意”、“佳节感恩送祝福”、“追根溯源话中秋”、“情满中秋诗词吟诵”、“同享中秋明月，共建绿色家园”等活动，通过唱一唱、写一写、讲一讲、做一做等形式，学生们了解了中秋文化的内涵，传承 中了华民族的传统文化，培养了良好的语文素养，激发了民族自豪感，并在活动中培养了动手能力和团结合作的精神。

［强我国防，爱我中华］

9月20日是全国“全民国防教育日”，根据上级有关要求，本次国防教育宣传周的主题是：增强国防观念，强化民防工作，共筑和谐社会。为了引导学生增强国防观念和民防意识，帮助学生掌握防护知识，提高防护技能，我校组织开展了丰富多彩的国防教育宣传周主题活动。首先在校园里利用电子大屏幕滚动播出了国防教育周的宣传口号，在校园里张贴了国防教育宣传海报，营造了良好的氛围，然后许校长利用升旗仪式作了《勿忘国耻，强我国防》的主题宣传教育，让师生们了解国防教育的意义及本次国防教育宣传周活动的安排。然后组织了“四个一”活动：组织了一次团队广播——国防教育专辑，宣传了“什么是国防教育”，全民行动，进行“国防教育”的重大意义；组织四年级各班开展了一次“国防知识知多少”知识竞赛，通过笔试和抢答两个环节，队员们掌握了国防教育的相关知识和内容；组织全体师生进行了一次防空防灾紧急疏散演习，实现成了领导小组，制定了演习方案，召开专题会议进行了分工布置，课间操铃声刚响，全体教职员工马上各就各位，当疏散命令发出后，各班在班主任和搭班老师的带领下训练有素的跑出了教学楼，从下达命令至三级报告的完成整个活动仅用时三分多钟；组织各班利用午会课观看了国防、民防教育宣传短片，通过观看队员们更深刻的意识到国防的强大则意味着国家的强大，并掌握了许多防灾常识。

［依法禁毒，构建和谐］ 为了进一步深入宣传《中华人民共和国禁毒法》，使广大师生普通受到一次《禁毒法》的普及教育，我校制定了《禁毒法》宣传周活动方案。利用国旗下讲话对全校师生进行专题教育，普及相关法律知识。利用学校橱窗、大屏幕宣传《禁毒法》标语，然后组织开展了“三个一”活动：组织五年级利用班会课上好了一节“禁毒法”专题教育课，组织五年级全体学生在阶梯教室观看了一部禁毒教育专题片；组织三至五年级部分队员进行了一次预防艾滋防毒禁毒教育知识竞赛。通过活动进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，确保了“学生不涉毒、校园无毒品”。

［百年树人，电影阳光行］

为了营造良好的影视文化氛围和校园人文环境，进一步激发影视教育在校园文明建设中的作用，提高学生的整体素质，根据县教育局的有关要求，我校根据学生年龄特点分别组织学生在校观看了电影《宝葫芦的秘密》《长江七号》和《战鸽总动员》，并结合每次观看，事先做好宣传教育工作，事后及时总结并利用午会课进行讨论点评，让学生们在丰富多彩的影视文化中规范了言行，塑造了人格。

在新课标的新理念下，我们的德育工作有了更大的发展空间，也面临着更新的挑战。在工作中我们以爱为桥、在工作中努力探索教育规律，从实际出发，结合时代特点不断研究、探索、改革，扎实做好德育工作，有所创新，有所收获，努力为和谐校园的创建做出应有的贡献。博罗县园洲东晖学校德育处 2012年1月8日

第三篇：东晖学校2012-2013学第一学期德育工作总结

东晖学校2012～2013学第一学期

德育处工作总结

本学期以来，我校以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深入贯彻落实“十八大”会议精神，以“十八大”精神为契机，加强了学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园德目标迈进，工作取得了一定成绩。现将本学期德育工作总结如下。

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的德育准则。德育处还充分利用每一周的德育处例会对所有的学生干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的德育处部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展庆祝中华人民共和国63华诞“祖国在我心中”朗诵比赛。

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是初中阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立紫东实验学校学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的班级我做主”活动，九月份，开展了“文明班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特

色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。

五、塑造一个亮点，继续深化健康教育

10月份，由于天气的因素和气候的影响，流行性感冒不断蔓延，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从预防的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一流行感冒的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对流行病的认识，科学、有序地做好预防控制工作，保障了校园卫生安全。

六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍

需上下求索。

博罗县园洲东晖学校德育处2013年1月6日

第四篇：学校2011学年第一学期团队工作计划

南屏学校2011学年第一学期团队工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入贯彻共青团十六届四中全会、第六次全国少队会和胡锦涛总书记“七一”讲话精神，紧密围绕我县教育工作中心和团县委工作部署，结合学校整体工作思路和工作重点，根据德育工作计划和任务，以提高学生的思想道德素质和文明素质为目标，本学期主要围绕“庆祝建党九十周年”、“中小学生日常行为规范”、“感恩 励志 成长”为主线开展系列活动贯穿整个学期，提升学生的德育素养。从学校实际出发，坚持以德为先、以人为本、充分发挥共青团、少先队在教育过程中的优势和作用，开展形式多样内容丰富多彩的教育活动，加强团队建设，增强团员意识，调动团员学生、少先队员的积极性，增加团队组织的凝聚力，积极探索共青团、少先队组织服务青少年的有效途径和手段，为建设更加文明、和谐的校园做出新的贡献。

二、具体工作目标及要求

（一）抓好团队的基础建设

1、组织建设

（1）切实加强团队干部的理论学习，加强团队教育管理，增强团员意识，保持团员队伍先进性。定期召开团队干部会议，两周一次，时间放在每周的周一中午进行。在原先基础上建立少先队大队各种簿册，及时做好会议等各种记录，加强团队干部的建设，做好优秀团干和优秀团员优秀少先队员的评选工作，发挥他们在学校、班级的带头作用。

（2）举办团校，上好两星期一次的团课，发展新团员，做好团前教育和推优入团工作和对入团积极分子的教育培训工作，做好团员关系转接和注册工作。

2、队伍建设

坚持以团带队，进一步加强学校团委、大队委和学生会的建设和管理，认真做好对团队干部的选拔、任用、培养等方面的工作。通过以老带新、以会代训、团干培训等形式对团干部进行培养，不断强化团干部队伍建设，进一步加强团队干部的思想道德建设，培养他们树立爱岗敬业、无私奉献的精神。

3、阵地建设

（1）加强团队的阵地建设，努力办好校园广播；定期出好宣传栏、板报等。及时发挥宣传教育的积极作用，提高团队员的综合素质。抓好每周一次的升旗仪式活动，精心安排国旗下讲话内容，切实提高国旗下演讲教育活动的实效。

（2）加强班级阵地建设，学校还要求各班抓好利用班级阵地建设，——班角（队角，学习角，生活角，荣誉角等等），特别要加强班级学习环境的布置，班级文化的建设，黑板报正常出刊，内容形式新颖，紧扣时事，发挥作用，一个月一期在每个月的月初出好，每个月的中旬进行检查。班角内容的变换根据各班需要进行定期更换,特别要加强班级文化的建设，进一步发挥团队宣传阵地作用。学校将对教室的布置进行评比。

（二）以活动为载体，丰富学生课余生活，加强思想道德建设

有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动，即活跃学生的生活，又让全体学生通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心他人，尊重他人，提高学生的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。

1、庆祝建党90周年系列活动。

围绕中国共产党建党九十周年开展丰富的团队活动（具体参照《南屏学校开展“庆祝建党90周年”主题活动方案》）：庆祝中华人民共和国建国62周年、少先队建队61周年纪念活动、纪念抗战胜利66周年活动；庆祝教师节、中秋节、重阳节活动（登高和慰问老人）、庆元旦等活动，回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，使广大中小学生深入了解党、歌颂党、热爱党、报效党，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。

2、行为规范养成教育系列活动

（1）开展学生文明行为习惯的养成教育活动。新学年的开始，学生的养成教育尤其是新年级、新班级同学的教育尤为重要。利用升旗仪式、班团队会、板报、广播等形式，认真组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及我校的规章制度，各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。重点从校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪着手，通过各种育教娱乐的教育形式展开，营造校园文明氛围。

（2）推进青少年平安行动。开展安全工作的“六个一”活动和三生教育等一系列活动，深入宣传，讲明道理，教育学生珍爱生命，增强学生安全意识，培养学生自护、自救能力。

（三）受助生和留守儿童教育活动

（1）、开展受助生跟踪教育活动。学校班子成员与部分受助生的结对活动，定期找他们沟通交流，帮助他们解决学习，生活上的困难；教师的“一句贴心话”行动，可采用个别谈话，小组座谈形式进行；定期举行受助生会议。组织受助生开展以“感恩、立志、成长”为主题的系列活动（具体实施参照《天台县南屏乡“金翼向阳花基金”实施方案》。继续加强对留守儿童的关心教育，特别是特困生做好上门家访、关心教育工作。

（2）开展青少年心理护航计划。积极开展心理健康教育，通过开办心理健康讲座、刊出心理知识小报等形式，切实解决当前青少年的心理问题，促使青少年健康成长。要特别重视和关爱留守儿童，关心留守儿童的学习生活，更要关注他们的身体和心理健康状况，做好心理疏导，做好留守儿童、贫困生手拉手结对帮扶活动，让孩子们健康快乐成长。

三、工作安排

九月份：弘扬和培育民族精神教育活动

第一周：

1、安全教育第一课

2、国旗班成员改选、训练

3、做好升学团员档案的转接工作

第二周：

1、学生会干部改选、团队干部改选并召开会议

2、庆祝教师节、中秋节活动

3、刊出“尊师重教、中秋节”内容的黑板报

4、贫困生、留守儿童调查、摸底、申报工作

第三周：

1、校贫困生申报

2、“清洁家园，美化环境”主题班会

第四周：

1、举行“与爱同在”留守儿童、受助生会议

2、发展新团员

3班级文化布置

4、“文明礼仪伴我行”主题教育

第五周：

1、刊出庆祝“庆国庆”黑板报

2、少年团校学员团知识培训

3、成立社区“志愿者”服务组织

十月份：学会感恩与爱同在第六周：

国庆放假

第七周：

1、“红领巾，我为你骄傲”新队员入队仪式

2、组织学生慰问老人活动

3、“反思纠正我的学习习惯”主题班会

4、感谢大自然的恩赐：“亲近自然，爱我家乡”远足登山活动。（邀请部分中信金通员工参加）

第八周：

1、班会主题：感谢党、感谢祖国、感谢社会（可采用演讲、讲故事、视频解说

等形式）

2、写一份感谢信（发动学生给中信金通证券公司、教育基金会、帮助关心我们的人写感谢信）

3少年团校学员知识培训

（一）4、不让毒品进校园暨反邪教知识讲座

第九周：

1、班级文化布置评比

2、“国学进校园，美德成行动”传统道德专题教育活动

3、感谢师恩：各班开展“我和我的老师”活动（各班汇报活动开展情况）

3、布置爱心家庭作业：每天至少为家里做一件力所能及的家务，做令父母感动的事，送上温馨的祝福。（各班汇报活动开展情况）

十一月份：落实行为规范，争当文明学生

第十周：

1、少年团校学员知识培训

（二）2、期中考试（1日-2日）

3、第三期黑板报：行为规范安全常识

4、学校团队组织规范化建设复查

第十一周：

1、“落实规范，争做文明学生”主题班会

3、安全大演练

第十二周：

1“法制、安全”教育

2纠正我的学习习惯：学习习惯治疗卡（主题活动）

第十三周：

1、少年团校学员知识培训

（三）2、优秀作业展示评比活动

第十四周：

1、行为规范、法律知识、安全卫生知识竞赛

十二月份:励志成才报效祖国

第十五周：

1、第四期黑板报：励志成才 报效祖国

2、召开团员会议，新团员入团仪式

第十六周：

1、主题班会：励志成才报效祖国

2、心理健康教育专题讲座

3、学校各类标兵评选

第十七周：

1、团员注册

2、“我的理想”演讲比赛暨励志教育（中信金通员工参加）标兵颁奖仪式 第十八周1、庆“元旦”文艺汇演活动 第二十周：

1、团队工作总结

2、资料整理归档 一、二月份：假期社会实践活动

1、“我为人民服务”“我是好公民”假期社会实践活动。

2、了解家乡的文化习俗。

3、“今天我当家”活动

南屏学校团委、少先队大队部

2011年8月31日

第五篇：东白小学2012第一学期学校工作计划

崆峒区索罗乡学区东白小学文件

索罗乡东白小学2011-2012学

第一学期工作计划

新学期开学在即，根据全区教育开学工作例会精神及相关文件要求，现就我校2011－2012学第一学期的重点工作予以安排，继续以“争先创优”和深化干部作风整顿为契机，进一步加强精致化管理。加强师德师风师能建设，着力打造名师名校；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，教育质量一流、名优教师众多、办学理念先进，学校特色鲜明”的索罗学区知名学校。打算着力抓好以下几方面的工作：

一、全面贯彻落实《崆峒区2011-2012学第一学期教育教学重点工作安排》（区教发[2011]270号）文件精神，坚持教育科学发展观，以“改善办学条件，落实教学规范，改进课堂教学，加强教学研究，促进均衡发展，提升教学质量”为主题，有序有效地开展各项工作，为我学区教育教学工作和谐发展和“两基”迎国检工作做出新的贡献。

二、提高学校管理水平，促进学校管理科学高效

1.切实改进领导作风，推进学校科学发展。学校将认真学习

贯彻全国以及省、市、区教育工作会议及相关文件精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为蓝本，修订完善学校《五年发展规划》，使学校定位准确，发展目标和奋斗方向进一步明确。学社区班子成员要率先垂范，以身作则，模范执行，坚持校长任课制度；开好教职工民主生活会、教代会，广开言路，认真倾听教师的意见和建议，及时修正管理策略，努力提高学校管理水平。

2.合理利用教育资源，切实规范办学行为。学校要注意盘活教育资源，调整工作思路和重点，将最优质的教育资源合理搭配于不同年级，特别是起始年级学生的培养和教育上，改变以往骨干教师长期“把关”的恶性循环局面。要严肃政策、严明纪律、严格程序、严管人员，坚决制止和整治各种乱补课、乱收费、乱订教辅读物的行为。对铤而走险、无视校规、目无组织、顶风违纪的人员，学校要坚决予以严惩；否则，学校及其主要负责人要代其受过，承担一切责任。学校有管理、教育和发展教师的责任和义务，校长为第一责任人。

3.深化精细化管理，提高学校管理效能。学校继续深入地实行精细化管理，把精细化管理作为今后一段时期学校管理必须坚持的基本措施。精细化必须基于常规管理制度，要细化常规管理制度，重在付诸实施，强化落实，还要进一步深刻反思，明确思路，确定目标，修正方案，加强整改，不断完善，持之以恒，形

成良好地校风、教风和学风。

4.切实做好开学工作，确保开端起步良好。要坚决执行教育局文件精神，全部接收区域内的适龄儿童入学，不得以任何理由将其拒之门外。要充分地做好开学的一切准备工作。按照下发的《秋季开学工作自查表》相关内容，做好开学各项工作。重点自查学校上学期工作总结的方式、内容，上期学生学业成绩的分析总结、改进措施及对策，奖惩兑现，暑期值班，开学例会、开学典礼，本期各种工作计划等内容，并在开学第一周内上报学区。

三、加强学校硬件建设，努力改善办学条件

1.加强配套设施建设，优化办学条件。要有计划地挤筹资金，加强图书室、实验室、微机室、多媒体教室等配套设施建设，添臵图书及常规教学仪器，提高各种设施的使用效率，扩大学生视野，改变学生知识结构，培养学生的动手实践能力。重点做好积极做好各室的筹建工作，力争使上级配套各室设备能到位。

2.加强校园文化建设，重视特色学校建设。校园文化包括物质文化、精神文化和制度文化，三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。注重加强校园文化建设，科学、和谐地勾勒校园文化建设宏伟蓝图，积极筹措保障资金，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动、校园报刊、板报为载体，努力建构和谐优美、富有时代气息、各具特色的校园文化。积极创建特色学校，大力挖掘学校优势和潜力，充分体现学校优势和校长

创新精神，形成独特、稳定和被社会广泛认可的办学风格与优秀的办学成果。

四、高质量迎接“两基”国检

扎实做好补救工作，整治环境迎接“国检”。近期崆峒区“两基”迎国检督查小组将对我乡工作进行督查，我校要在充分准备的基础上，进一步做好善后补救的具体工作，“两基”迎国检工作决不能含糊。重点是“普九”档案资料的进一步完善与细化，档案资料和各项制度是在多次反复整理和修订的基础上提高的，全体教师要高度重视，反复推敲，全力配合，任何人不得因多次反复工作而阻绝校领导的再次安排，如果因配合不力，谁负责的具体工作影响了“国检”不通过，教育局将行使问责制。督查后，要认真整改督查小组检查提出的问题，加强学校内外环境的清理和整治，做到绿化、美化、净化，完善校园内部设施建设；要紧锣密鼓地推进校安工程的实施进度；积极争取上级部门配发或自筹经费采购添臵必要的图书、实验仪器和音体美教学器材，最大可能地解决图书器材短缺的问题。

五、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长

教师队伍建设是教育教学取得优异成绩的关键因素，我校要把建设一支高素质的教师队伍作为学校管理的重要内容，重师德，铸师魂，炼师能，树立一批德艺双馨的模范，带动全校教师专业化成长。

1.建立“走出去，请进来”的有效培训机制。积极筹措教师培训资金，有计划、激励性地组织教师外出参观学习，学习其他课改先进乡镇、学校的先进经验；校内各老师之间相互学习，互动交流，取长补短；采取交流研讨，学习名校、名师先进的教学理念和经验，促进课堂教学的有效性和高效能。

2.建立校本培训长效机制。校本培训是教师培训的最直接有效的培训，各学校要进一步修订完善校本培训制度，坚持校本培训的经常化、常态化，拓宽培训渠道，落实过程管理，促使目标达成，并建立培训档案。

六、家校共管，构建德育工作网络。

1、培养学生良好习惯。认真落实《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；以“两操”和体育课为抓手，培养学生的运动习惯；以指导学生学法为途径，培养学生的学习习惯；以开展学生行为规范达标活动为方法，培养学生的行为习惯。

2、做好“两会”“一访”工作。开好家长会、班会，全面推行教师上门家访制度，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成，构建学校、家庭和社会三位一体，共同育人，促进学生全面发展的教育机制。制订出切实可行的家访工作方案，建立教师上门家访制度，要对教师家访工作形成长效管理制度，确保家访实效。

七、加快教育教学改革，促进质量持续提高

教育教学工作要以继续推进和深化新课程改革为目标，以课程建设、质量监测与评价体系建设为重心，全面推进学习型、研究型教学组织建设；以课堂教学为中心，以“新课堂教学达标”活动为抓手，以教研活动为支撑，切实推动教学方式方法的转变，促进教师的专业发展，不断提高教学效率和教学质量。

1.深化课堂教学改革，努力打造高效课堂。要认真学习和研究有效教学理论，深入分析课堂教学效率低下的原因，努力提高教师业务素质，改革课堂教学结构，创新教学模式，打造高效课堂，减少课外作业量和考试次数，减轻学生课业负担，探索形成符合校情学情的课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。

本学期在课堂教学改革方面将重点做好以下工作：一是培养树立课改典型学校和优秀教师，充分发挥其带动辐射作用，到本学期末要达到每一门学科要有课改标兵，学校至少要举办一次课改观摩及课改经验交流会；二是开展课堂教学“自思自改”活动，学校随机推门为教师录制常态课教学光盘，让教师自看自思自改，通过一段时间的反复和提高后，再次录像交教研组成员共看共研共改，以引导教师上真课、上好课，达到共同提高的目的；三是加强综合实践活动课程特别是研究性学习课程的开设与实施，培养学生实践、探究的能力；四是组织教师参加全区课堂教学改革观摩活动及现场经验交流会，参加全区“新课堂教学达标”教学竞赛活动，以推动课改向纵深发展。

2.重视教育教学研究，提高备课教案质量。我校要深入研究不同年级不同学科的自身特点，准确把握学情教情，按年级不同特点采取不同的教学及管理重点措施，因材施教，分类推进。鼓励教师立足课堂搞好教学研究，积极申报课题、撰写论文。要大力提倡集体备课，深入研究解决集体备课效率低下、实效性差等问题，探究建立有效集体备课模式；继续深化教案改革，深入研究解决导案和学案质量不高、用导学案简单代替教案等问题，探究建立科学实用的导学案备写模式。

3.强化学校体育工作，促进学生全面发展。学校要依据国家《学生体质健康标准》及教育部《青少年体育“十二五”规划》，扎实开展学校体育工作。一是按照《课标》开足开好体育和健康课程，坚持上好 “两操一课”，确保学生平均每天有1小时的体育活动时间；二是全面落实《学生体质健康标准》，认真进行学生体质健康监测，依据相关文件要求配齐体育器材，针对学生体质健康中存在的不足及时加强补偿性训练。

4．加强文艺活动的进一步推广。要在班队活动和课余时间积极组织学生开展有意义的文体活动，促使教师“小三门”基本功的提高，陶冶师生情操，丰富师生精神文化生活，减轻教师的精神压力。

八、完善学校管理制度，重建质量评价体系

要结合课堂教学改革，积极探索，修订或重建学校教育教学

管理制度和评价体系，注重评价体系的科学化、操作性、有效性、激励性，力争使制度建设、评价体系与教育教学改革的需求相配套。

九、全力维护我学校的和谐稳定

学校要进一步建立健全安全稳定工作组织机构和管理制度，严格落实安全稳定工作责任制和责任追究制，实行学校重大安全事故和综合治理“一票否决”。各班要加强安全宣传、教育和管理，开展紧急疏散演练，提高师生安全防范意识和学生自护能力。加大学校安全隐患排查力度，坚决杜绝食物中毒、危房坍塌、踩踏事故、火灾、交通安全等重大安全事故的发生。认真落实公安部“八项措施”和教育部“八条措施”，配合有关部门加强学校及周边环境综合治理，预防和打击“黄、赌、毒”进校园，建立综治工作长效机制。广泛开展“法律进校园”、“警校共建”、争创“安全文明校园”等活动。完善与落实安全与稳定工作应急预案，开学后及时做好防震、防火演练工作。及时化解各类矛盾纠纷，积极预防和妥善处臵各种突发事件和群体性事件，维护学校和教育大局稳定。

索罗乡东白小学 2011.8.24