济宁学院精品团课策划书（范文模版）

第一篇：济宁学院精品团课策划书（范文模版）

济宁职业技术学院“精品团课”策划书

为弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化

气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促

进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，根据团中央在全

团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员

意识主题教育的有关精神，响应校团委发布的关于在全校共青团

组织中，特此举办一场各系为主的“精品团课”评选活动。活动方案

拟定如下：

一、活动目的：为培育学生关注时事政治能力、了解国家时事动态，培养学生的团结互助能力促进组织能力培养，以团课形式召开

活动。

二、活动要求：

1、各系积极配合，为此次活动进行策划

2、各系组织部组织人员对活动期间各系班级进行团

课检查

3、院组织部组织各系组织部长及团副进行抽查

4、在活动期结束后各系按各5%的比例进行推选

5、院组织部根据各系推见及抽查情况对推荐班级进

行综合评选

三、活动时间：2010年5月日----2010年5月日

四、活动内容：

1、活动分四周进行，在每周周二下午团课时间进行，团课主题分为三部分：由院组织部拟定前两周的团

课主题，以统一主题评定班级的组织能力；由各系

五、活动地点：济宁职业技术学院团总支团支部组织自行拟定第三周团课主题，以评定班级的团结能力；最后一周团课主题有班级自行拟定，以评估班级的协调能力。

2、对各班团课进行打分评定

3、综合各班各个方面的情况对其分数汇总排名

4、依据综合成绩评选出“精品团课”、“优秀团课”、“标准团课”，为其颁发荣誉证书

第二篇：济宁学院心理剧

面对

（原创）

时间：大学某一年

缘由：道德风尚奖引发的**。

地点：回寝室的小道上、班级教室。

人物：班长林依晨，班主任刘老师以及学生陈琰、李玲、晓若、小叶。

暮景：一条幽静的小道，绕过已经衰败的芬芳，似一段哀怨的小曲，预示着黎明被遮蔽。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）

第一幕

【幕启】学生陈琰、李玲、晓若 相伴走在回寝室的路上。陈琰：什么评奖，简直黑暗，黑暗！

李玲：你就不能说点别的嘛！

陈琰：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！李玲：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！

陈琰：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。李玲：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。陈琰：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？ 李玲：可。。可这也说明不了什么啊！

陈琰：（轻拍乙头）你个猪！猪！

李玲：我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进 心的，你怎么能这样想她呢！

陈琰：（忽见依晨快步走来，急退）不说了不说了，影响我心情，我先走了。晓若，你走不走。

晓若：那我也走吧。

李玲：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。—听我说完啊！真奇怪！依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？ 李玲：哦。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？ 依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？ 李玲：嗯。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！李玲：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！依晨：谈论我？谈论我什么啊？

李玲：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！

依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？

李玲：哪有，你多想了，真。。真没有！

依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！

李玲：哎呀，真没什么啦！

依晨：（恳切的），李玲，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？ 李玲：可。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。

依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！

李玲：嗯。。嗯，那好吧！其实你。。你也大可不必放在心上

依晨：嗯，我知道，你说吧！

李玲：他们都说。。，都说你得奖是因为关系。

依晨：关系？（此时，外面的雨还在下着，他的心里是无助的蒲公英，不知昂放在何处，那痛楚无言而喻。）

李玲：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。

依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。

李玲：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被

刀子划着一样，你明白吗？

李玲：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件

事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。

依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。

李玲：可你怎么解决啊？

依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。

李玲：那。。那你一个人行吗？

依晨：放心吧，没事，你回去吧！

李玲：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。

依晨：知道。

（陈琰和徐小铮一起走在路上，天上仍是灰蒙蒙的雨，不过似乎好了许多。）

晓若：陈琰啊，其实吧，你刚才说的有点过了，依晨他为了我们班也做了不少贡献。陈琰：嗯嗯，也许我知道我该怎么做了。

第二幕

（老师到教室去找同学帮满忙送资料，看到晓若和小叶在讨论作业。便叫他们去，看到依晨似乎有什么事？）

刘老师：怎么啦？依晨！

依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。

刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。依晨。

刘老师：怎么了？有什么事，说吧，依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。

刘老师：嗯？什么意思？

依晨：这段时间大家都在谈论我。

刘老师：这是好事嘛，你是个优秀的学生，是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你

是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！

依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。靠关系获得的荣誉。

刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？

依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认

我的工作，也不愿受这样的流言。

刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！其实有时候一个人不该去在意一些

可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流

言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。

依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。刘老师：老师想信你，你要用自己的努力去赢得他们的信任

依晨：（望着他，似乎有了希望。）

刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？

依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。

刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，老师相信你。

依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

刘老师:那我有事先走了。（信任的看着满脸泪水的依晨）

演职人员表

导演：李宁

依晨：刘雅婕（文传系）李老师：李宁（文传系）晓若：徐真（文传系）小叶：叶奇（数学系）

李玲：李玲（文传系）陈琰：刘琰（文传系）

第三篇：团课策划书

关于“理性规划我的大学生活”主题

团课策划书

在大学中理性规划自我的大学生活，进一步确定自己崇高的人生目标，是绝大多数学生上大学的首要任务之一，也是人生必修课。经过理性规划大学生活会更精彩，经过自我积极地行动与努力，同学们会进步的更快，收获得更多。因此本期开展“理性规划我的大学生活”为主题的团课活动。

具体活动安排如下

一．活动目的

1：积极引导同学们树立正确的人生观，世界观和价值观。

2：要求每位同学对大学生活做出规划。

3：通过规划，不断的完善自我，提升自我，全面发展自我。

二、活动时间：2011年10月24日

三、活动地点：G406

四、活动对象：10 旅游全体同学

五、前期活动准备：

（1）由团支书和班长收集主体材料和内容（2）由宣传委员负责设计团课主题黑板报、海报。（3）由文娱委员收集团课节目和游戏（4）生活委员负责会场布置以及拍照

（5）团支书介绍此次团课的活动目的，并对此次团课做活动说明。（6）组织委员全面落实节目游戏，保证团课顺利进行。

六、活动流程：

1、主持人宣布团课开始

2、班长点名

3、唱团歌

4、畅谈自己的大学规划

5、小品

6、朗诵诗歌（感恩与行）

7、互动节目（一块与五毛）

9、主持人宣布此次团课结束

八、后期工作总结：

1、各班委做好工作总结合有关资料进行备案，组织委员做好团课会议记录。

2、各班委负责好会场纪律。

九、后期事宜：

1、散场后全体班委负责打扫卫生

2、团支书负责写好活动总结，及团课相关资料

外语系10旅游

2011年9月23日

第四篇：团课策划书（通用）

团课策划书范文（通用5篇）

充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编精心整理的团课策划书范文（通用5篇），欢迎大家分享。

作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求,为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。现将相关事宜策划如下：

一、活动主题：锻炼自我 挑战未来 学习成长 迈向成功

二、活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。

三、活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些!希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。

四、主办单位：团校办公室

五、活动要素：

1、活动时间：xx年xx月xx日

2、活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场

3、活动对象：各院各班1名团干部(团干部：团支书、宣传委员、组织委员)

六、活动流程：

1、开班动员大会

2、牵手你我，展望明天主题活动

3、时时有目标，周周有榜样团日活动

4、社会文化，智慧青春

5、素质拓展

6、专题讲座

7、结业考核

8、视频宣传

1、开班动员大会

召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。

按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。

2、时时有目标 周周有榜样:

邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动?

3、牵手你我，展望明天主题活动：

在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。

在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示(可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式)，并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。

4、社团文化智慧青春

邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。

5、素质拓展：

由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。

6、专题讲座：邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。

7、结业考核：

采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。

8、视频宣传：

讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。

八、活动流程：

按照上述情形进行开展，具体细节见附录。

九、注意事项：

1、此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。

2、所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。

3、相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。

4、活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。

5、特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。

十、活动总结：

1、所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。

2、团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。

3、团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

十一、附则：

经费预算表：略

团课目的此次主题班会将带我们进入青春的世界，将展示我们青春的激情与拼搏。青春期的我们迸发着无限的活力，我们将要展示我们的世界。此次主题班会将为我提供一个展示自己的机会，让我们在这青春留下属于自己的痕迹。在此我们将鼓励学生树立自己的人生目标和理想，引导学生了解自己的特点，以便更好的完善自己。让我们更透彻的了解青春，以利于我们健康成长，形成良好的个性与习惯。

我们正年轻，我的青春我做主。我不是完美的，但我们是不断前进的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们不会在校园中浪费我们宝贵的时间，我们将在这里求知求学，我们将在这里丰富自己。须知，花开有时，花落亦有时，当珍惜这花开的季节，遍尝人生的酸甜苦辣、喜怒哀愁不要等到失去了，才回首感慨万千。

此次主题班会将告诉年轻的我们要拼搏、探索、求知与团结。

团课时间：20XX年5月20日

团课地点：教二406

参与人员：装饰1、2、3班全体成员

团课宗旨：为了帮助同学们更透彻的了解青春的内涵，为自己现在的生活学习做一个明确的规划；明确青春阶段我们拼搏的意义与目的，进一步为自己的将来做好充分的考虑与选择；为大家提供展示我们青春世界的舞台，让我们迸发我们无限的青春活力，并在此鼓励同学们努力实现我们的人生目标。为大家树立青春我做主，未来我拼搏的信念。

方式

舞蹈、小品、歌曲、相声、朗诵、互动游戏

前期准备

1、宣传班会的主体与内容，并商议团课开展形式。

2、安排并组织人员负责各项工作

3、挑选节目并组织排练。

4、根据节目制作多媒体课件，强化节目效果。

5、书写主持稿，挑选主持人

6、各组工作验收

7、精改节目

注意事项

1、排练时注意保持安静，不打扰其他同学学习

2、注意排练场地的卫生，不给工作人员带来不便

3、保证团课纪律与卫生

4、留守人员打扫卫生

一、活动主题：“团结互助，增进友谊，培养良好班风”班级秋游

二、活动目的与意义：

20XX年开学，硕果累累，正是出游的好时节。通过本次的秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。这既可以为全体成员营造一种轻松的气氛，又可以加强同学们的集体意识，特别有利于班级本学期的工作开展。

陶冶大学生热爱大自然及我国传统文化的情操，这对学生身心健康发展有着重要的帮助，沉闷的学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。

培养学生环境保护及保护我国传统文化的意识，培养审美观念，一定意义上增强同学们的文学修养。

三、活动对象：

机电工程系机电四班全体同学

四、活动时间：

20XX年9月25日

五、活动地点：

濮上生态园

六、地点优势：

濮上园自然风景优美，历史文化浓厚，是同学们出游的理想之处。

七、经费预算：

出游费用由班级班费支出，主要费用有：水、食物、水果。

八、活动具体安排：

1、为了便于活动的开展，应提前做好一切准备工作，在出游人数方面，建议全班集体出发，统一安排。

2、班干部应提前开会，通知全体同学具体时间安排。

3、在人员的编制方面我们以一个整体为单位，团结互助，防止人员走失。

4、出游时的照相问题由同学们自行解决。

一、活动主题：

迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估作贡献。

二、活动宗旨：

希望我院以这次评估为契机，努力提高学院的办学能力，增强为地方服务的能力，促进全国高职高专院校的建设，为徐州乃至全国的高职院校做出自己的贡献。

三、活动时间：

团日活动时间：20XX年10月8日至10月19日

团课活动时间：20XX年10月11日第六，七节课

四、活动对象：

xx级学生，老师，领导

五、活动地点：D—301

六、活动要求：

1、要求各班出人积极参加活动；

2、人才培养工作评估是关系学校更好更快发展的重要工作，应在学生中积极宣传，广泛发动，营造一个迎评促建的良好氛围；

3、联系我校人才培养工作评估，联系团员青年的思想状况及其变化规律；

4、注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见，丰富多彩的方法，把团员教育搞得生动活泼，集思想性，知识性与趣味性于一体；

5、积极引导学生，充分理解，支持学校教育教学改革及提高服务质量所做出的努力，把教育过程贯彻在团日团课活动之中；

6、活动结束后，请各级团委认真总结，汇总材料。

七、活动主要承办：

建工学院团总支

八、活动的前期工作：

1、办公室准备领导发言稿；

2、提前预订课室（办公室）提前检查课室的设备（网络部）；

3、准备邀请函邀请领导和各系部的嘉宾并通知各班的团支书（办公室）；

4、准备嘉宾牌（宣传部）；

5、请校报记者和制作海报（宣传部）；

6、买水，红纸和准备签字笔（策划部）；

7、选出主持人；

8、入场，会场，退场的安排；

9、借相机，制作幻灯片，拍摄工作（网络部）；

10、礼仪工作（策划部）；

11、座位的安排工作（组织部）；

12、打扫卫生（全体）；

13、组织部做监督并跟进工作的准备情况；

14、成立后备小组（组织部）。

九、活动流程：

1、嘉宾入场时多媒体播放一些团总支的特色活动的图片以及学校教育教学改革及提高服务质量所作出的努力；

2、由主持人宣布团课开始；

3、主持人介绍到场嘉宾；

4、主持人让全体到场人员起立，合唱团歌；

5、主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的；

6、主持人邀请领导致辞；

7、进入团课的主题：

播放一些有关学校有特色的图片和视频（主持人给予解说）需要音乐背景；

8、娱乐节目；

9、互动环节：

针对以上播放的内容出一写问题让在场的观众回答（答对有奖品）；

10、请领导为团课做一个总结和点评；

11、签名活动；

12、同时主持人宣布团课结束；

13、请在场人员有序的签名再离场（同时播放音乐）；

14、邀请嘉宾留下和团总支全体成员拍照留念。

十、活动后期工作：

1、场地的'打扫，有关信息的擦除（全体）；

2、收好团旗系旗（组织部）；

3、宣传工作（把图片整理好上传到系部网站）（网络部）；

4、把签名的红纸贴到饭堂门口（宣传部）；

5、团课的总结；

6、整理有关的资料（办公室）。

十一、注意事项：

1、配合主持人；

2、避免冷场（如没人回答问题可以内定人员）；

3、应急措施（如凳子不够后备小组及时去解决）；

4、设备出现故障及时处理。

十二、活动经费

1、音箱60元

2、条幅50元

3、现场布置50元

4、招待费80元

为培养大学生团队意识，进一步引导青年大学生在实践中磨练毅力、培养品格，提高综合素质，成长为脚踏实地、勤于学习、善于创造、奉献社会甘于奉献的新一代社会主义建设者，举办了这次户外拓展大学生综合素质活动。本次户外拓展活动，通过同学们的积极参与，体验到了团队协作的魅力。同时，为学生体能、智能、反应能力等多方面素质进行了综合拓展，达到了团队凝聚力提升的目的。

一、活动目的：使同学们认识自身潜能，增强信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力：启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进最集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；在合作中竞争，在竞争中合作。

二、活动时间：20XX年4月27日

三、活动地点：足球场

四、主办方：机械工程系组织部

五、活动对象：大一学生(每班30人到35人,活动一需24人；活动二需8人；活动三所有参加活动人员。纪检部、组织部除外)

六、活动内容：

活动一:纸杯传水

活动目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

活动意义：促进友谊，提高团结意识。

活动具体实施方案：每班24人，分成6组，每组4人，十个班同时进行比赛，每班由一组人同时站在起点，水杯上有四根绳子，每组的四个人分别抓住四根绳子，将杯子撑起向终点的器皿运输水，当第一组人将水倒入水杯回到起点后，第二组人开始出发，依此类推。(绳子拽的长度必须是一米以外)

评分规则：在规定时间内，器皿中的水盛放最多的为获胜方，活动时间为五分钟。

活动二（七巧板）

活动目的：

1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。

2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。

活动意义：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。

活动具体实施方案：每班8个人，在规定的区域内，用七巧板以不同的拼凑法，拼凑出千变万化的形象图案。

评分规则：在规定的时间里拼出的形象图案最多的获胜。时间为10分钟.（此活动不允许出现任何作弊行为，如有发现取消比赛资格）

活动三（众志成城）

活动目的 ：增强体质，促进友谊，提高团结意识，教会人们在团结取得胜利。

活动意义：让人们明白要想自己成功，先帮别人成功，理解人与人的相互支撑，体会人与人之间度的把握。

活动具体实施方案：全体人员背相靠臂相挽同起同坐。以八个人为基础，每次站起一次加两人，依此类推。

评分规则：在规定时间人数最多站起次数最多的班级获胜。

七、活动注意事项

（1）活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情适 当推迟。

（2）活动期间各班负责人要注意安全工作，准备一些毛巾、水、创可贴等应急物品，最大程度上避免发生人员受伤的情况。有伤者不宜参加。

（3）活动中有任何不可预知的突发事件工作人员应及时控制 并向上级汇报处理。

八、活动安排：

（1）组织部负责出裁判；

（2）秘书处负责准备一些创可贴等等的应急物品；

（3）体育部负责划分场地；

（4）纪检部负责各班人员的签到以及秩序；

（5）宣传部负责出宣传板；

（6）各班附代负责各班人员的安全。

第五篇：团课策划书

五月份团课策划书

2010年7月9日晚上，某大学团支部举行了主题为“迎世博”的重点主题团日活动，旨在增强同学们对世博会的了解，激发大学生对世博会的关心以及参与世博的热情，让世博进一步深入到大家心中。此次活动面向全体在校师生，活动除口腔班同学参与外，还吸引了不少外班的同学来参加，让世博的精神理念得到更广泛的传播。

本次团日活动分为四个环节：世博简介，知识竞赛，抽奖以及为祖国祈福。活动开始，主持人向大家介绍了世博会的历史，以及即将来临的“2010年上海世博会”，包括其会徽、吉祥物、主题，并重点介绍了2010年上海世博会各个展馆的特色。各个展馆的特色吸引了同学们的眼球。随后是知识竞赛环节，紧张而又活跃的氛围将本次活动推向了一个高潮。同学们踊跃上台参加竞赛，回答世博相关问题，赢取精美海宝挂件。接下来的抽奖环节将今晚的活动推向另一个高潮。虽说是抽奖但礼品也并不是轻而易举就可得到的，有抽奖和问答两关，领取奖品前还必须正确回答一个问题才能拿到礼品。二三等奖的问题较为简单，基本上被抽到的同学都幸运地拿到了礼品，而一等奖——那吸引了众人目光的世博会门票，迟迟无人问津。嘉宾选中的两位同学都未能顺利领走奖品，直到第三位同学正确回答了问题那张免费世博票才有了着落。至此，活动已基本结束，最后大家在便签上写下自己对祖国的祝福与期望。

2010年的上海世博会将是探讨人类生活和城市生活的盛会，将是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次对话。世博会将为中国搭建一个联系世界的桥梁，身为一名中国公民，关注世博，参与世博，对世博会进行深入的了解并为中国的发展和繁荣献计献策，是我们应有的行动。

作为当代的大学生，我们要从自身做起，学习科学发展观，为明年的世博会加油、喝彩。借由本次展示，让同学们了解到了世博中国馆，也丰富了我们的世博知识，让我们为世博会的到来，做好了充分的准备