赴炎陵考察报告5篇

第一篇：赴炎陵考察报告

赴炎陵九龙经济技术开发区学习考察报告

攸州工业园管委会赴炎陵考察组

2010年6月12日

2010年是园区的攻坚之年，面对新形势、新任务、新要求，我和企业服务科一班人自我加压，自找差距，为企业发展提供了较为优质的服务。为进一步理清思路，开阔视野，提高能力，学习方法，6月3日，唐晓明主任率领我们赴炎陵九龙经济技术开发区进行了实地学习考察，现将有关情况报告如下：

一、炎陵九龙经济技术开发区的基本情况

炎陵九龙经济技术开发区 于2001年底筹建，位于炎陵县城西城区。园区规划面积10平方公里，其中一期控规

3.2平方公里，目前已建成3平方公里。该区以“特色立区、项目兴区”为战略，以“生态型、规范化、花园式”为目标，步入了良性发展轨道。园区现有企业65家，已建成49家，投产企业达47家，初步形成了纺织、材料、农副产品加工三大产业集群。2009年，该区完成工业总产值15.06亿元，上缴税金3314万元，园区从业人员增加1039人，达到5047人，创造了巨大的经济效益和社会效益。2010年，该区的攻坚目标为园区实现工业产值超过20亿元，上缴税收超过4500万元，投产企业达60家，园区从业人员超过7000人，入园企业达到80家。

二、炎陵九龙经济技术开发区发展的基本经验

这次对炎陵九龙经济技术开发区的考察学习给我们最大的感受就是一个“新”字，观念新、体制新、举措新。炎陵九龙经济技术开发区之所以在近几年能得到如此快速的发展，完全得益于：

（一）以思想解放为前提。

炎陵党政一班人的敢想、敢闯、敢干奠定了炎陵工业发展的思想基础。一是认识高。他们把园区作为经济发展的希望地、财政收入的增长极、城市扩容的提质区、改善民生的致富地，倡导全县上下对园区高看一眼、厚爱一分，要求全县各部门齐心协力，齐抓共建，形成了园区攻坚的强大合力。二是定位准。他们充分利用手中生态、旅游、交通三大底牌，置身于全省经济发展的大环境中来确定自己的发展坐标，通过有选择地招商、全方位的服务、高要求的技改来实现省级“循环经济工业园”和“低碳经济示范园区”的发展定位。三是胆子大。在发展问题上，他们敢于大胆实践和创新。首先是政府敢担保，在县级财政银根较紧的情况下，该县政府向银行担保贷款用于园区基础设施建设和企业发展，既筑了巢，又扶了凤。再次是部门敢担责，在全国土地清理的大政策下，该县国土局切实履行职责，变通方式，积极争取，向省国土厅报批建设用地2000余亩，为所有的入园企业办理了土地使用权证，这既让企业定了心，又让政府安了心。

（二）以体制创新为依托。

该县对园区的体制创新奠定了炎陵工业发展的政治基础。一是大力推行园政合一制。该县将园区内的3个行政村划归园区，在园区内设立九龙街道办事处（正科级），由管委会副主任兼任办事处主任，统一管理园区的社会事务，有效地理顺了园区的管理体制。二是积极推行部门考核制。该县明文规定相关部门在园区攻坚战中的工作职责，将其在园区的工作任务按不低于总分值10%权重列入年度考核，这既落实了部门的服务职能，又扩大了园区的管理权限，最大限度地激发了园区的发展活力。三是积极推行人事制度改革。该县园区管委会在今年增设企业服务科和财政金融科，增加编制10名，各科室负责人均由县委组织部任命，解决了副科级待遇，同时，该县还加强了管委会干部的交流，副主任交流后均能任正科级实职，这大大调动了园区干部的工作积极性。

（三）以强化服务为保障。

在单纯靠资源优势和政策优势对外商吸引力越来越小的情况下，该县大胆亮剑，提出了优质服务“零障碍、低成本、高效率”。一是向重点企业派驻联络员，成立项目服务小组，实行专人服务。二是实行部门检查审批制，除税务、安全外，其他部门对园区企业进行检查必须获得管委会的批准，该县在园区设立效能监察点，部门在园区的每次检查均要在企业登记，由企业向管委会报告，再由管委会汇总后送县纪委、监察局，县纪委、监察局根据事前审批情况作出处

理；该县还禁止县内任何单位在园区企业收取行政事业性费用，相应的财政事业性费用由县财政负担，直接划拨到相关收费单位。三是实行证照办理代理制，该县充分发挥政务中心作用，由县政务中心和管委会企业服务科派专人全程代办。四是企业贷款实行国资担保，先由企业申请，经管委会考察同意后，由国资担保向银行贷款，有效破解了企业融资难的瓶颈。

三、炎陵九龙经济技术开发区发展给我们的启示

他山之石，可以攻玉。我们眼中的炎陵，其思想解放之深、发展速度之快、服务质量之优的确令人赞叹，在赞叹之余也给我们带来深刻的启迪。

（一）好队伍更要好机制

发展工业，最重要的因素是人。“为政之要，惟在得人”。我们要充分调动园区干部工作的积极性和创造性，努力营造“想干事的人有机会，能干事的人有平台，会干事的人有地位”的工作氛围，为我县园区发展提供强大的助推力。

（二）好政策更要好服务

优惠政策是有限的，而优质服务是无限的，我们既要培养招商引资的高手，更要培养为企业排忧解难的能手。对照我们自己，在一定程度上还存在服务不到位的问题，我们要把全过程服务、全领域服务、全天候服务融入每一位干部的思维中，落实好一站式、一条龙式的服务，让每位投资者都能感受到优质服务的温馨。

（三）硬环境更要软环境

我们要在抓好基础设施建设这一硬环境的同时，着力营造好企业发展的软环境，把之作为园区发展的生命线。一方面要坚持不懈地抓整治优化工作，既要抓违规检查、违规收费等各种案件的查处，又要建立好优化经济发展环境的长效机制；另一方面要切实转变政府职能，搞好服务，真正做好亲商、安商、护商工作，让客商进得来、留得住、做得大，把为投资者服务、助投资者成功作为工作的基点和重心，努力形成宽松、公平、开放的发展环境。

第二篇：炎陵中学教师家属慰问信

给炎陵中学教师家属的一封信

尊敬的炎陵中学教师的家属们：

您们好！

临近岁末，学校借向你们表达新年问候的机会，也向你们表达学校的感谢之情！因为你们的确值得我们表达感谢。作为炎陵中学的教师，比别的学校老师更为艰难更为辛苦。生源差、工作重、上班远、收入低„„但是，我们的老师依然坚守着三尺讲台，每天和不少令人头疼的孩子打交道，而且是日复一日地和他们“磨”。牢骚也有过，埋怨也有过，但牢骚和埋怨之后，依然走进了教室。这就是我们的老师，也是你们的妻子或丈夫，女儿或儿子！他们之所以能够坚守，更重要的原因，在于你们的理解与支持。你们难道不值得炎陵中学感谢吗？

学校知道，你们也有自己的工作和事业，但是为了支持自己的爱人在炎陵中学的工作，你们做出了牺牲。有的家属在每天早晨不辞辛苦地送爱人到学校上班；有的家属在晚自习结束后，特意来学校接自己的爱人；我知道有的家属本人也是教师，而且承担着繁重的班主任工作或毕业班工作，但依然支持在学校的爱人的工作；还有许多老师的孩子还小，可为了学校工作，带孩子的重任不得不压在了爱人和家里老人的的身上。

学校的发展需要我们所有的老师不断提高自身素质，因此，我们对老师的学习抓得很紧，这样，肯定会占用老师的一些时间。为了提高教育教学质量，我们的老师付出了艰辛的劳动。为了保证学校财产和学生的安全，我们的大部分老师每学期要在学校住一周。这一切肯定会增加老师们的精力投入，甚至会增加家庭的各种负担，但学校知道许多家属非常理解并支持我们学校的各项工作。可以说，你们不仅仅是理解你们的亲人，而且间接参与了我们学校的工作。不过，你的亲人如果是一个有强烈的事业心并且是一个非常喜欢读书的人，那你应该非常高兴和放心，千万不要为了他们少干点家务而斤斤计较。因为一个事业心强的人，一般都具有很强的责任意识。否则，一个对教学的效果抱着无所谓态度的教师一般也是对婚姻和家庭责任意识比较差的人；一个爱读书爱学习的人，一般才有可能成为一个感情比较丰富的人，充满幸福感的人，他们善解人意，懂得爱是什么。

都说教师是一项辛苦的职业，而作为创业阶段的炎陵中学的教师则是辛苦之中的辛苦。学校目前无法给老师们多发奖金，而且短时间内也无法改变我校的生源，但是，学校有决心也有信心通过各种方式给我们的老师以职业成就感和幸福感。现在，有了你们的理解和支持，我们的教师就特别多了一份精神支柱，我们学校的事业成功也多了一份保证。请放心，炎陵中学的老师――也就是你的亲人一定会对得起你的理解与支持，努力工作，在发展学校的同时，也发展自己。在学校发展的史册里，也写着你的一份奉献的光荣！再次向你们表示崇高的敬意和真诚的谢意！

诚邀各位老师家属12月31日与我们共进晚宴，学校期待你们的到来 衷心祝愿我校每一个家庭和睦幸福！

衷心祝我校每一位老师的亲人身体健康，心情愉悦！

最后，提前祝大家新年好！

炎陵中学

2011-12-29

第三篇：走进炎陵报告会发言稿

走进炎陵报告会发言稿

尊敬的学院领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是经贸系辅导员朱波，遵照系部的安排，本我担任了我系走进炎陵系列活动的指导老师。首先感谢系部骆书记的信任和在活动策划、组织过程中给予的细心指导，也感谢张朴副院长、刘沈荣处长、冯和平书记、易能主任对于本次活动给予的高度重视和大力支持。正是在领导们的悉心关怀下，本走进炎陵系列活动才能顺利开展，完成各阶段目标。

从年初开始，与系部骆书记一起，开始组建走进炎陵、关注山区儿童爱心公益活动筹备小组，并确定以“梦想成就未来，行动传递希望”为本走进炎陵、关注山区儿童的活动主题。同时结合我系从2008年开始的走进炎陵系列活动，整合材料成功申报中共湖南省委教育工委宣传部、湖南省教育厅思想政治工作处组织的“湖南省大学生德育实践项目”；以走进炎陵系列活动为基础，由骆书记负责、李建红老师、毛艳老师和我共同撰写的“以基地为依托开展大学生社会实践活动的改革与实践”获得学院教学成果二等奖，将社会实践活动提升到理论的层次。

从6月份开始，本人与湖南省大学生德育实践项目的成员一起策划暑期社会实践三下乡系列活动，成功申报省直暑期三下乡重点团队，2010年8月15日，经过精心准备，本人与团队成员一起踏上奔赴炎陵山区的征程。在与炎陵县教育局领导进行简单会谈和协商后，根据炎陵县教育局安排于8月16日到达策源乡学校，与30名受助学生开展现场互动活动、捐赠学习用品、受助学生家访、山区儿童教育环境专项调研等活动。团队成员们头顶烈日、脚踩

山路，收集和了解山区儿童家庭情况、学习状况。在受助儿童的绘画中、留言中，实践队员们真切感受到山区儿童渴望学习、渴望走出大山的愿望，在家访的过程中，更感觉到山区儿童的受教育的难度和不容易，受山区交通状况影响，从幼儿班开始每天三四个小时崎岖山路上的求学之路将一直伴随他们成长。

在9月份返校后，实践队员承载山区儿童的重托，在校园内开展一系列的捐赠活动，不求回报，只求通过自己的一丝力量，能凝聚更多的爱心，以他们为信使，将新时代大学生的爱心传递给需要帮助的山区儿童，无数个节假日的加班、无数个策划、组织会议的召开，都只为能多筹集一分善款，多传递一分爱心。实践队员的力量是有限的，但是我们商务学子的力量是无限的，我们带去了梦想、传递着信息、凝聚着爱心，更希望大家能贡献一份力量、献出一份爱心，让赠人玫瑰的余香久久飘荡，让商务学子的爱心在“鱼片”的号召下持续发扬。

第四篇：炎陵中学家长学校学习制度

炎陵中学家长学校学习制度

1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。

4．讨论时积极发言。

5．学年末参加考试，写好家庭教育的经验。

6．学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。

家长学员考核制度

1．每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

2．根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。3．评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。

4．对不合格家长，学校组织个别培训。

5．家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。

家长学校职责

1．以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，宣传党的基本路线，宣传党的教育方针，弘扬中华民族优良传统。

2．帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

3．帮助家长了解孩子生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能。

4．指导家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

5．让学生家长更加全面了解学样、支持学校工作。

家长委员会义务

1．有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。

2．有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。

3．有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校，帮助学校改善办学条件的义务。

4．有努力办好家长学校，带头学习家教知识，发动家长订阅家庭教育报刊，提高家长素质的义务。

5．有协助班主任做后进生转化的义务。

6．有协助学校、班级调解学校、班主任、家长之间争议的义务。7．有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织保持横向联系，以实际教育工作建设社会主义精神文明的义务。

家长学校工作制度

为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

1．认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

家长委员会的权利

1．听取学校的工作报告，了解学校工作计划、收费情况，有权对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

2．制定家长学校的办学纲要和办学计划，聘请家长学校教师并负责组织教学。

3．积极协助学校召开家长会议，研讨有关事宜并做出相应的决议。4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰好家长。5．有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关要求。6．有对学校任课教师进行综合评价的权利。7．审议家长委员会筹集的资金开支计划。

8．对学校评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”有建议表彰奖励的权利。

9．有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。

任课教师工作制度

1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。3．经常自学，不断提高业务水平。4．上课前认真搜集资料，备好课。5．按时上课，不迟到。6．做好参训家长的考勤记载。7．认真答复家长的咨询。8．及时做好阶段性总结。

第五篇：炎陵中学家长学校工作计划

炎陵中学家长学校工作计划

2010----2011

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调发展，为学校和家庭、社会共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

二、工作重点

1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持，使家长懂得孩子教育的重要性，学会教育孩子的方法和技巧。

2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。

3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展。将优秀家长事迹进行宣传推广，并在人员密集区张贴优秀家长相片及优秀事迹进行对外宣传。对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长教育素质的发展。

三、具体工作

（一）开辟多种渠道，落实“家长学校”的管理。

1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由法制副校长担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。

2、成立学校、年级组、班级逐级家长委员会。家长委员会管理要扎实有效，我校将进一步加强与家长委员们的联系，通过开展丰富多彩的各种家长学校活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议。

3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次以上，每次上课时间不少于4课时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后做到有点名、有备课，有统一讲义，有推荐阅读书目。学生家长有心得体会，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

6、动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交流会，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，积极向各专刊推荐。

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、年初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高家长学校教学教研水平。

4、召开逐级家长委员会会议，商讨家长学校工作。

5、执行家校互访制度，开展家访、电话联系、书信联系、等形式多样的互访形式。

6、充分利用“家迅通”短信平台，通过短信服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。

7、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。

8、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。

9、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

10、为了减轻学生家长负担，我校开始着手编写我校家长学校校本教材。尝试编写试用适合各年级学生家长使用的讲义。以我校“分年级、分专题”系列家长学校校本课程为辅的家长学校校本教材，每次授课前发讲义或分层次辅导讲授内容。必要时班主任可自编授课专题。

11、每月的第二周的星期二为家长开放日，在开放日中，学校向学生和家长展示学校的教学环境、师资力量等方面的情况，以达到宣传学校形象的目的。

附：小学一、二年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：让孩子适应小学生活。

十月：让孩子养成良好的习惯。

十一月：孩子的成长不容错过。

十二月：成长比成绩更重要。

次年元月：培养孩子的意志力。

第二学期：

三月：尊重孩子的选择。

四月：学会合作学会分享。

五月：教孩子学会自我征服。

六月：保护孩子好奇心。

小学三、四年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：给孩子自主的空间。

十月：培养孩子的学习兴趣。

十一月：让孩子在快乐中学习。

十二月：强化孩子的自我管理。

次年元月：帮助孩子在阅读中成长。

第二学期：

三月：提高孩子的学习能力。

四月：要积极关注孩子。

五月：好的性格需要培养。

六月：善于用奖惩的方法教育孩子。

小学五、六年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：帮孩子解除烦恼、重视培养孩子的独立性。

十月：换个角度看孩子。

十一月：成功视成功之母。

十二月：接纳自己，完善自己。

次年元月：失败面前不言败。

第二学期：

三月：正确交往有学问。

四月：道德意识需要培养。

五月：爱，需要经营。

六月：做好毕业前的学习指导。

七年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初一新生生理心理、思想特征及小升初的适应性过渡指导。十月：做一个合格的初中生家长所应具备的素质。

十一月：初中生学习特点及学习方法指导。

十二月：当代中国家庭教育的主要特点。

次年元月：学生度假期间家庭管理指导。

第二学期：

二月：特征家教—家教的几个误区。

三月：给家长十条建议、九条教子原则。

四月：成功家教经验谈。

五月：“辨是非、分美丑、知善恶”荣辱观教育专题。

六月：《义务教育法》、《未成年人保护法》讲座。

八年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初二学生生理心理、思想特点及教育对策。

十月：21世纪的家庭教育功能。家长要以身作则。

十一月：家长评价的核心是孩子的发展。

十二月： 家庭教育的辩证法。

第二学期：

三月：家庭教育必须应从学生实际出发。

四月：加强家校联系，构建育人网络。

五月：建立良好的代际沟通关系。

六月：青春期家庭卫生保健指导。

九年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初三学生生理心理、思想特征及年临毕业升学指导。

十月：家长心理健康素质与不当心理矫正。

十一月：社会主义核心价值体系公民教育。

十二月：树立正确的教子成才观。

次年元月：假期间指导学生树立正确理想。

第二学期：

三月：和谐家庭环境与孩子的健康成长。

四月：孩子临近毕业营养健康讲座。

五月：谈孩子正面鼓励与严格管理的度的把握。

六月：孩子中招考试前家长应注意的几个问题。

四、工作安排

1、制定家长学校工作计划。

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的安排。

3、家长学校授课。

4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课。

5、组织召开各年级家长会，总结教育教学情况。

6、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。

7、家长学校开放日活动。

8、在5月份和11月份开展一次全员家访，将全体教师分到各班进行家访。

9、家长论文上交，评选优秀论文。

10、评选优秀家长，并进行表彰和奖励。

11、家长学校学期工作总结。

炎陵中学

2010年3月