2004下半年度幼儿园团支部工作小结

第一篇：2004下半年度幼儿园团支部工作小结

2004下半年度幼儿园团支部工作小结

尊敬的领导、团员青年们：

辞旧迎新、迎祥纳福，聪明活泼的猴年蹦蹦跳跳的过去，积极向上的鸡年气宇轩昂的走来。在欢声笑语中，我机关第一团支部（即幼儿园团支部）与机关团委的各位领导、团员们渡过了一个充满欢乐而有意义的学期。2004 年是教育教学工作异常繁重的一年，我们第一团支部紧紧围绕着机关团委，遵循各项工作指标，发挥共青团的作用，以确保各项任务的完成。

一、切实抓好青年团员思想道德教育：

思想道德教育是学校教育工作的重中之重，在园党支部的领导下团支部一直将它列为重点。本学期我们贯彻《师德》的要求，帮助团员青年提高道德素质、弘扬道德新风，正确团员青年的世界观、人生观、价值观。紧紧围绕机关团委的中心工作，坚持以创新求活跃，以团内思想政治工作和全面推进素质教育为重点，切实加强团员青年的思想政治教育，提高团员青年的思想道德素质、身体素质和文化艺术素质为目标，努力开创团支部工作的新局面。且在党支部的领导下定期开展思想政治学习、思想政治汇报活动，极大的促进了团员们的思想道德教育。

二、健全班子体系，明确指导方向：

第一团支部由16位团员组成，其中团支部书记一名，团支部委员二名（文宣、组织委员各一名）。整个班子紧紧围绕在上

级团委和党总支的周围，是一支工作作风顽强，工作思路灵活的队伍。

我们时刻明确指导团支部工作的主线有两条：一是上级团委，二是党支部。我们按照上级团委的路线、方针、政策定期开展团组织生活，做到有主题、有领导、有参与。在党支部的领导下，开展凝聚力工程，服务于党政工作，服务于青年，多方面多角度的激发青年人的热情，使团支部的工作紧紧围绕着教育教学这个中心。同时，团支部积极向党支部靠拢，成立党章学习小组，坚定信念，让每位团员的生活与思想得到党支部的切实关心，促进党支部的“推优”工作的发展。

三、出色完成各项工作：

1、在幼师工作岗位上尽心尽力，用“三心”来赢得幼

儿与家长，即爱心、耐心、关心。在我们的努力下，家长对我们给予了很大的肯定，还专门写过表扬

信。孩子们更是和老师们亲密无间，“贞贞姐姐、凤姐姐„„”有时候还会亲热的喊我们一声“妈

妈”，这表达了孩子是多么的喜欢我们，喜欢幼儿

园的生活啊！

2、本学期的教学任务非常紧张，可是我们还是抽出时

间进行了“园内青年教师教学观摩活动”，“磨刀不

误砍柴功”，此次活动的进展旨在促进青年人的业

务素质能力，发现自身的不足，吸取别人的长处。

青年团员情绪高涨，积极、充分的准备着，准备展

示自己最优秀的一面。本次活动取得好的成绩，评

选出一二等奖个两名。无论获奖与否，每个青年人

都得到了锻炼与进步，收获不少、收益非浅。

3、本学期青年团员积极准备“新乡市幼师技能技巧比

赛”，想要充分发挥我们青年团员的风采和特长。

期间，团员们刻苦练习各项基本功：讲故事、绘画、唱歌、跳舞、弹琴，下了很大的劲，星期六日也不

休息，甚至练习到深夜十一二点。有付出就有回报，在这次比赛中区市里我们都取得了一等奖和二等

奖的好成绩。

4、除了教学工作上和各种比赛中的成绩，在充分发挥

我们自身特点和职业特色的同时，我们还积极提高

团员们的业务理论水平。平时多看理论书籍，结合实际攥写幼教论文。一步一个坚实的脚印，可喜的成绩印证我们的努力没有白费。在2004年“新乡

市基础教育教学论文比赛”中，一等奖五名，二等

奖五名，三等奖五名，这是大家努力的结果。

5、开展丰富多彩的团内生活，平时我们利用下班时间

组织团员跳健身操，锻炼身体；鼓励大家把自己好的特长展现出来，大家相互学习别人的长处，弥补

自己的不足；组织大家进行谈心活动，说出自己心

中的困惑和不解，说出自己的看法和意见，及时进

行反思和解决。我们还组织团员唱歌、滑冰、游泳，充分展现我们青年人的朝气和活力，让我们积极的面对美好的生活。

认真回顾我们团支部的发展，以期更全面深入的总结一直以来的工作经验。看到进步和收获的同时，也看到了自身的不足，每一个人都在不断的完善。应该说现在团支部从内到外正日趋成熟，接下来的工作重点将是如何更好的发展、寻求自身的突破点，继续在自己探索的领域里更加深入、细致的钻研。对新工作的展望，我们充满信心，相信我们一定能做的更好！

在这里我们团支部祝各位领导：

工作顺利，新年快乐，合家欢乐，万事如意！

2005年元月

机关团委第一团支部

团 支 部 工 作 总 结

机关团委第一团支部2005年元月

第二篇：幼儿园团支部工作小结

幼儿园团支部工作小结

在全面推进素质教育，深化教育改革的今天。我们团支部的全体青年教师清醒地认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素质。”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标，共同发扬求真、务实的作风，把工作搞得很有起色，具体表现在以下几个方面。

一、政治素养向高层次发展

我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论的高潮，我们大家学原著，用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理论指导教育实践。其中，有一位青年教师写的文章《正确运用邓小平理论指导实践》获得了局党委举办的征文比赛二等奖。

在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章，了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。先后有5名团员青年以满腔的热情写了入党申请书。今年，有一名青年被发展为中共预备党员。

因为我们都是教师。因此，在青年教师中倡导“敬业爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。我们青年教师积极参与“我心目中的幼儿教师形象”和“我们今天怎样做老师”的讨论，演讲比赛及征文活动。其中，青年教师的征文参与率达100%。根据局党委的部署，我们的青年教师还积极的参与了“我喜爱的好老师”的评选活动。通过大力宣传，精心组织，认真评选。我们有一名青年教师被评为“我喜爱的好老师”，并受到了县里的表彰。在庆祝第十六界教师节时，我们青年教师又围绕“我的事业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对事业的热爱之情，追求之心。表达了敬业爱岗、无私奉献的师德风范。

我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，积极的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电，更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有意义的事情。比如：青年教师周靖踊跃报名参加了中华骨髓库的捐献，为病人、为社会奉献了自己的一片爱心。同时，也为我们青年教师树立了榜样，成为我们学习的榜样。

二、业务水平向高质量冲刺

我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导为我们搭建的舞台上，迅速成长起来。今年，由我们青年教师承担的市、县、片级的活动有10多次，并受到领导、同行的一致好评。我们还认真参加每一次的教学研究月的活动，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围，也取得了很好的成绩。比如：张静老师获得幼教学科带头人称号；俞建华老师获得青年岗位能手全能二等奖；

在园领导的直接支持下，我们青年教师还积极参与课题研究。在幼儿园中，我们开展“青年教师人人有课题”活动，以科研促教研，提高保教质量。在这方面，我们也取得了令人可喜的成绩。由我们青年教师共同参与的课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为研究》被列为市级课题；《建设培养幼儿在艺术领域中探索创新精神的园本课程教材研究》被列为县重点课题；郭婉老师的《美术活动中幼儿自主性培养的研究》被送审市教研室待批市级课题；周靖老师的《5-6岁幼儿独立性培养的研究》获得县第七届论文评选二等奖；郭晶晶老师的《培养幼儿说完整话的实践研究》获县第七届论文评选三等奖；到目前为止，我们幼儿园大大小小的课题研究有二、三十个，青年教师人手一个课题在研究。为此，我们幼儿园获得了县教科研集体的光荣称号。

三、发挥服务作用，塑造青年文明形象

因为我们是幼儿园，我们服务的对象是孩子和家长。因此，我们青年教师树立“一切为了孩子“的思想，认真做好家长工作，服务于家长。我们开设了“家园联系窗”“保健之窗”“家教热线”“家长信箱”增进与家长之间的距离，取得家长的配合，真正做到家园同步教育。

我们青年教师还出谋划策，自己编辑、排版、打印、创办了实验幼儿园“亲子园小报”向家长宣传科学的育儿方法和素质教育的内容，受到了家长一致的好评。每个月，我们都有一天家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育情况。同时，我们也开展不同形式的家长会，组织各种各样的亲子活动，向家长开设科学育儿的讲座等等。

今年上半年，我们与县妇联共同做好了“亲子俱乐部”的挂牌工作。下半年，我们又与县妇保所，教育局等单位，联合在我们幼儿园开设了“家教咨询服务站“。这一切，都使我们把服务于家长的思想落实到了实处。

为了密切军民双方鱼水之情，我们团支部在新世纪即将到来之际，与军民共建单位共同搞了一个“军民同欢”的联欢活动，活动中，我们用甜美的歌声幽雅的舞姿展示了我们青年教师的风采，也表达了我们对人民子弟兵的无限热爱之情，增进了军地双方的情谊，共创了精神文明。同时，我们青年教师也积极地响应号召，参加了许多社会公益活动。如：希望工程捐款活动。“阳光普照、敬老爱老”活动。“救急救难”一日捐活动等等。

回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩。但我们青年教师在成绩面前不盲目乐观，不居功自傲。我们对工作一如既往，充满信心。我们准备朝着更高的目标前进！

2020年秋季幼儿园团支部工作小结

在幼儿园党支部的领导下，积极参加团员组织生活，深入开展党史、团史、教工团员意识教育，工作做到有计划、有制度、有实效。组织开展”党的知识”教研活动，学习党的先进性教育，进一步向党支部靠拢。在幼儿园党支部的领导下，积极配合幼儿园搞好各项园内工作，维护幼儿园团结，树立优良园风，增强幼儿园的凝聚力。

全心全意为每一个孩子及家长服务，维护团员青年的切身利益，丰富团员青年的课余生活，加强思想道德教育，陶冶情操。

(二)加强团支部的基础建设，提高团员青年的业务能

(1)开展培训活动

根据青年教师特长喜好，开设形式多样、内容丰富的社团培训活动。定期进行各个社团的培训学习，内容包括实践研讨和理论学习，学习中坚持做到有记录，有计划，有方案，并将社团活动中的优秀教案进行整理和汇编

(2)开展实践研讨活动：

依托社团活动，制定各类教学计划和内容。定期开展青年教师的集体教学、角色游戏、区域讲评等实践研讨活动。

(3)进行经验分享与交流:

组织团员开展教育随笔、案例交流评比活动,通过交流让团员之间分享他人的教育教学经验,促进自己理论水平的提高。

二、切实加强支部自身建设,进一步增强团支部的战斗力和适应力。

1、团市委交给的各项任务,认真贯彻落实各级党团会议的精神。学习先进团支部的经验,提高新形势下团支部的创新能力。

2.强化团员管理力度,切实加强团员队伍纪律作风建设,强化正面灌输。

3、发挥织力量,进一步密切团青关系大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神发挥团青力量,让志愿服务称为我园一大特色亮点。

三、开展丰富多采的团内活动,进一步增强团支部的吸引力凝聚力

(一)、精心创设具有麻城地方特色及本园特色的校园文化。

营造健康优美的物质文化;积极向上的精神文化;创设丰富多彩的班级文化。营造“人人爱讲普通话、处处文明又礼仪”的校园氛围。在党支部领导下,开展阅读、中心学习小组、集中整训、讨论演讲等多种形式的师德教育活动。

(二)、凝练提升保教特色

1、以教育教学活动为阵地开展岗位练兵,积极摸索有效的教育教学方法,提高团员青年的专业技能和水平

2、深入开展“师带徒”活动,根据“师带徒”这一幼儿园特色,形成党员带团员,骨干教师带领新教师的结对帮扶模式,整体提高教师的综合素质。

3、组织团员参加园本培训,观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。

(三)庆文化娱乐活动。

结合庆祝节日的活动,广泛开展青年教师感兴趣的文体活动,增强团员向心力和凝聚力。与工会联合举办摄影文学、舞蹈、合唱社团,丰富教工生活,提高专业基本功,陶冶性情,提升品质。

回顾这学期的团组织工作,我们深切地感到青年教师的成长进步离不开园领导的关心,更离不开广大青年教师共同努力。我们清楚地看到了社会发展对青年工作的标准提出了更高的要求,还需加强团员的团队建设,提高团员的凝聚力。今后要以”发挥团员的辐射力量,打造幼儿园品牌”为目标而继续努力!

第三篇：幼儿园团支部工作小结

在全面推进素质教育，深化教育改革的今天。我们团支部的全体青年教师清醒地认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素质。”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标，共同发扬求真、务实的作风，把工作搞得很有起色，具体表现在以下几个方面。

一、政治素养向高层次发展

我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论的高潮，用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理论指导教育实践。在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章，了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。今年，有两名青年被发展为中共预备党员。

因为我们都是教师。因此，在青年教师中倡导“敬业爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。我们青年教师积极参与“我心目中的幼儿教师形象”和“今天我们怎样做老师”的讨论，演讲比赛及征文活动。其中，青年教师的征文参与率达100%。在庆祝教师节时，我们组织青年教师围绕“我的事业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对事业的热爱之情，追求之心，表达了敬业爱岗、无私奉献的师德风范。

我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，积极的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电，更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有意义的事情。

二、业务水平向高质量冲刺

我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导为我们搭建的舞台上，迅速成长起来。

8月下旬进行了教育教学技能比武活动，比赛内容为个人才艺、教育叙事，全园35岁以下老师均参加，通过观摩学习、交流讨论促进了教师专业技能的提高。其中胡兴华老师、易容老师、陈红静老师获得最佳才艺奖；王琰老师、李素娟老师、胡兴华老师获最佳语言奖，易容老师、李素娟老师、胡兴华老师获全能奖。

我们还认真参加每一次的教学研究月的活动，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围，也取得了很好的成绩。

在幼儿园中，我们还开展了“青年教师人人有课题”活动，以科研促教研，提高保教质量。在课程结构方面，幼儿园加大了园课程的开发力度，充分开掘课程资源；在课程管理方面，加大了园本培训和园本教研的力度，并逐步形成具有特色的园本培训和教研制度；在课程实施方面，全体教师以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，进一步推进课程改革的深化。我园开展的为期三年的省级课题《利用乡土资源，开发园本课程》现以进入整理成果阶段。加大教育现代硬件设施的投入，充分利用和发挥现代技术优势，服务于教育，进一步优化课堂教学效果。另有国家级课题《纵横信息数字化学习，促进幼儿认知能力发展的研究》正在实施中。

三、发挥服务作用，塑造青年文明形象

因为我们是幼儿园，我们服务的对象是孩子和家长。因此，我们青年教师树立“一切为了孩子“的思想，认真做好家长工作，服务于家长。我们开设了“家园联系窗”“保健之窗”“家教热线”“家长信箱”增进与家长之间的距离，取得家长的配合，真正做到家园同步教育。每学期，我们都有一天家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育情况。同时，我们也开展不同形式的家长会，组织各种各样的亲子活动，向家长开设科学育儿的讲座等等。

回顾一年的团组织工作，我们深切地感到青年教师的成长进步离不开园领导的关心，更离不开广大青年教师共同努力。我们清楚地看到了社会发展对青年工作的标准提出了更高的要求，我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方，工作手段还需强化。我们必须正视问题，在今后的工作中努力加以解决。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们幼儿园推向更高的层次，更高的起点。

第四篇：度工作小结工作展望

度工作小结工作展望

XX年，我们继续以党的十七大精神为指导，坚持科学的发展观统领教育教学可持续发展，全面贯彻区教育局11年工作思路，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，继续倡导以“促进学生、教师、学校健康可持续发展”为办学宗旨的“绿色教育”理念。本学期，学校办学规模初具，各类教师人员基本到位，各项设施设备基本配备到位。

因此，打实基础、发展特色，完善各项管理常规、教育常规、教学常规是学校发展的必然阶段，学校11年总体目标确立为“实施规范建设，提升教师品位，强化特色教育，锻造教育品牌”，不断地以规范求质量，以规范显特色，实现以特色培育“高质量、现代化、有特色、可持续”教育品牌的目标，为实现学校可持续发展“十一五”规划打好基础。

主要做好学校管理、教师发展、学生行为、特色培养等方面的工作：

（一）加强自主学习，坚持岗位锻炼，提高行政管理水平。

提高行政管理人员的思想道德境界，自觉抵制不良习气，谈工作、讲效率、出成绩，自觉接受群众监督，树立良好的自身形象和道德风貌。

围绕“有效管理”，开展行政班子周例会，以学习求发展，读好“一书一刊”，学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，必读《上海教育》，开展管理前沿介绍、心得体会交流、有效管理论坛、邀请管理专家等方式，促进管理人员实践新理念，开拓新思路，推行新举措。

提高“三长”的岗位意识和能力，以责任意识带领全体组员，从年级组、教研组、备课组等的实际出发，从建设学校的角度出发，既能团结同志，发扬广大优点，又敢于指出问题、大胆解决问题，真正致力于共同提高，缩小差距又提高整体素质。

进一步优化管理制度。召开民主恳谈会，积极听取教师的建议，及时完善学校管理制度，充分发挥制度的引领和导向作用，提高学校管理效能，促进校园文化整体提升。11年对《学期考核制度》《星级教师考核制度》做了修改。

（二）落实教学常规，立足校本，以教科研一体化带动专业提升。

本学期继续以全员培训为基础，以青年教师培养为重点，以骨干教师培训为突破口的培训思路，建立教学、科研、培训于一体的校本研修教学体系。

注重全员培训：以“爱心工程”和“五个一工程”为主，强化师德教育。邀请了中国当代教育家杨一青同志为教师做《敬业第一课》的专题报告《静心教书，潜心育人》，邀请著名特级教师，被中国教育报评为“XX中国十大读书人物”之一的闫学老师做“教育阅读”的专题讲座，正式启动学校“五个一”名著研读工程。

突出个性化培训：以“青蓝工程”和“青年学堂”为主，实现共性与个性相融合的培训模式。分别对0－3年、3－6年，骨干教师等开展业务培训，通过师徒结对、走出去请进来等多种方式，加大对班级管理、课题研究、心理健康教育、小班化教学、特色教学等方面的专业引领。同时，通过校本个性化研究，加强英语教学、艺体教学、机器人竞赛等方面科研特色研究，积极搭建平台，促进教师迅速成长。本学期将开展“启航杯教学评优活动”、“导航杯教学展示活动”、“小班化课堂教学研讨活动”、“送教下乡”、“家长开放日”、立足小班化课堂教学研究，继续开展“小班化教育研究合作共同体”的三校联谊交流，为教师提供校本培训和校本研究的平台，促进教师的专业成长。

突出教研组在校本研修中的重要作用，通过组织学习进修学校制定的教学常规、重点落实课前备课质量要求，倡导“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课方式，以备课质量的提高促进上课质量的提高。课后要及时反思，做好培优补差工作。并在人人参与课题的基础上，倡导“基于问题的学习”方式，提高合作科研能力。本学期召开了语文、数学、英语、科学的质量统测，召开《以营造师生共同成长的质量环境》为主题的教学质量分析会。

学术组做好省级课题《做一个健康的人》和市级课题《以“三名工程”为载体的教师专业化发展机制的研究》 的过程管理，指导另外5个市区级课题的立项、开题、论证、结题工作。特别邀请了西湖区教师进修学校副校长王曜君教授作课题研究的专业化引领。

本学期学校推荐了8位年轻老师参加区学科带头人考核。推荐三位教师并都荣获了市“教改之星”称号。学校市级师训课题《“绿色教育”理念下校本研修的组织策划与制度建设》荣获区科研成果一等奖，第二届杭州市中小学教师教育科研成果一等奖。

（三）以创建“高品质德育”为目标，提高学生道德水平。

构建了“人人都是德育工作者”和“学校无小事，时时处处有德育”的道德教育思想。启动了全员德育导师制，每一位教职工都开展“牵手工程”，牵手身边的一个特别需要帮助的学生。

加强常规学习和管理，完善《小学生在校一日常规》，从开学规范第一课做起，强化行为规范训练。充分利用校报、广播站、黑板报、宣传栏等加强学生行为规范教育。以“五项竞赛”为抓手，明确每周“行为规范重点”，规范值日值周管理，建立相应的检查评比、流动红旗竞赛和评价管理制度。期末丰富学生的评价，评选“星中星”、“礼仪之星”、“体育之星”等优秀生、特长生和进步生。

11年五大校园节日丰富多彩。“文化周（英语日）”旨在中外文化趣味竞赛，采用“我爱记单词”、“我爱背古诗”、“我爱做算术”等三项竞赛，培养学生乐学趣学勤学的习惯。“体育节”融合家长亲子、竞技游戏等活动，评选出首届“单跳王”、“全能王”； 学校“益智游戏节”涉及数学智力题、数学日记、地震知识、台风知识、火山知识、科学游戏等，培养了学生爱科学勤动脑的学习品质，“秋水节”邀请了领导和社区嘉宾、家长代表共享师生教育成果和喜悦。“金钥匙读书节” 除了文化阅读考级共选出五星级262人，还有朗诵、创意绘本、讲故事、课本剧表演、摄影配文字作品等趣味竞赛活动。其中六年级学生杨珏沁和应若晨在区少年宫组织的“读千年古诗词，做中华好少年”古诗词背诵比赛中，获得了一等奖。

学校连续三年开展“119”紧急疏散演习，一年一度开展运动会和军训活动，坚持每学期《开学第一课》的经典教育：2月26日的开学典礼设在少儿图书馆，启动了校园第二课堂的教育序幕。9月1日“环保课本接力跑”以环境教育拉开了序幕，让孩子们懂得了珍惜和环保，爱护地球家园，爱护我们自己。

积极参加“第二课堂”活动，为全体学生设计了一份第二课堂六年巡回学习路线，让亲子活动、小队活动、春秋游等都能恰当适时开展，充分利用第二课堂的优势教育学生。学校荣获杭州市“第二课堂”优秀组织奖，李华老师荣获先进个人。

进一步健全“家长学校”、“家长委员会”、“家长义工制”、“母亲联盟”的运行机制，通过交流、家长开放日，让家长走进校园、参与校园管理，促进学校、家庭、教师之间的沟通、理解。

09暑期，由四、五年级家长联合委员会推出，由一年级学生家长（美国哥伦比亚大学认证的高级主管教练美籍华裔）组织，招募美籍义工和中方助教，义务为学生上课7天的“不出国门，享受南加州美语”的儿童美语夏令营受到了《杭州日报》、《钱江晚报》、《都市快报》、《今日早报》等多家媒体的广泛关注，本次夏令营将成为我校近几年的“家长义工”标志性活动之一，并将持续开展。（1）（2）（3）

以“做一个健康的人”为校训，以心理健康辅导站“健康h&h（哈哈）屋”为载体，开展心里健康宣传教育、团队辅导活动课、个别学生的心理疏导等工作。11年学校牵手高校，与浙大城市学院医学院产学研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴，成为该中心在我市的第一家心理健康教育示范学校（“爱心育苗”示范学校），将更好地服务于孩子的良好心理发展。

（四）在规范的基础上创特色，以特色推动学校发展，树立教育品牌。

开展新一轮少先队大队委改选，发挥“小逗点”社团作用，定期在每周三开展少先队队日活动，提高小干部的实践能力。在原有社团的基础上，增设了“电子百拼”小组和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四个社团，外聘教师担任教练。

初步显示“小班化”教学特色。继XX年10月我校被杭州市教育局命名为“小班化教育实践基地”，联合省教研室附小、文新小学组建了“小班化教育研究共同体”，成功举办了“共同体”首届论坛：“构建适合每一个学生发展的小班化教学课堂”，今年三校再次联手举办小班化教育论坛，省教坛新秀丁莉芳老师的美术课《插图》成为论坛的一大亮点。

在课时、师资、校园环境氛围上突出英语教学特色。杭师大初等教育研究所为校挂牌“教育科研基地”，共同开展《小学英语“半浸入式”的教学实践》课题研究。不仅从一年级开始开设英语课程，还从英语文化氛围中，突出英语特色，开通网络“英语频道”，“英语广播”、“英语日常口语每日一句”学习，获得“cctv希望之星”浙江赛区“最佳组织奖”，成功举办第四届英语节活动，并通过文化周“我爱记单词”将英语学习氛围达到高潮。4月份，学校与杭州中小学继续教育中心共同承办“浙派名师”暨“长三角”小学英语经典课堂教学艺术展，我校吴幼春老师上课一节，学校被授予“浙派名师教学示范基地”，这是对我校教育教学工作极大的支持与鼓励，更是为孩子们搭建了一个交流、展示的平台与空间。本学期学校又接受了杭州师范大学继续教育学院和省教育厅“领雁工程”小学英语骨干教师培训班的5位成员，在共享共助的基础上发扬学校英语特色。

建立体育、艺术、科技（机器人培训）学生专业人才培养体系设立三级梯度，在区田径运动会上获得长绳队第一名，总分每年都有突破。区“三跳”比赛中“牛皮筋”第八，选送的三人健美操获得杭州市二等奖，12人健美操荣获杭州市一等奖。区艺术节中，获得了一个“飞跃奖”，其中笛子重奏《跑旱船》一等奖，校园集体舞《踢踢踏踏跳跳》二等奖，舞台集体舞《快乐的螺丝钉》区一等奖，杭州市一等奖，并作为区唯一的小学代表参加了杭州市的闭幕式表演。

XX学年，面对新形式，新起点，我们将充满信心地迎接各种挑战，不断调整改革的步伐，以积极的姿态、务实的作风、创新的意识，传承开拓，努力奋斗，使学校构建成理想中的“五园”，环境优美舒心的花园；学生健康成长的乐园；师生互动共生的精神家园；家校合作共同育人的学园；网络高效互联的e园。『 1 』『 2 』『 3 』

第五篇：基层团支部工作小结

个人专业工作小结

时光飞逝，本人担任八分团支部书记一职已半年有余，仔细回味一下自己担任团支部书记以来的所问所做所学所思，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处事的方法。在这一阶段里，既有成绩也有不足，但整个团支部团员青年如一家人和睦相处、互帮互助，我觉得便是我最大的收获。

作为八分公司团支部书记，我在上级团委及分公司党支部领导的大力支持下，能较好的完成上级团委下达的各项工作任务，充分调动分公司团员青年年轻蓬勃、富有活力的特点，发起并开展了一系列有意义、有影响的活动，团工作取得了一定的成绩。

1.加强理论学习，不断增强团员干部和团员青年的综合素质。提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求，也是团干部自身成长的必然要求。团支部通过加强对《团章》的理论学习，对团的工作有了更深入的认识，提出了“支部共建、优势互补”的工作思路。通过与兄弟支部加强交流，汲取兄弟团支部工作上的优秀思路，使工作不再凭个人主观思想进行，而更是科学化、系统化、规范化。

2.树立青年学习的典型。2009年~2010年期间，八分公司新进一批青年驾驶员和调度员。针对分公司青年较多、工作经验不足的现状，团支部在党支部的领导下，挑选路线上的优秀驾驶员给青年驾驶员上课，言传身教自身在驾驶上好的习惯和需要注意的事项，取得了良好的反响，使分公司青年能够迅速进入角色、进入状况。

3.充分调动团员积极性，努力开展工作。八分公司团支部在上级团委及党支部的领导下，针对分公司的需要及自身的实际情况，先后组织了一些活动。如：针对世博会抽调驾驶员，造成分公司劳动力不足的情况，在青年驾驶员中开展“每月多加一次班”活动、组织分公司团员青年协助6路车队办好集团“三五”示范活动、响应上级团委号召，开展“雏鹰回访”行动及“啄木鸟”行动等。通过这些活动，加强了团组织的凝聚力、锻炼了广大团员青年的能力，得到了分公司和上级团委的一致好评。

4.充分利用简报、网站，搞好宣传阵地。团支部还通过公司的巴士论坛网站，积极开展宣传教育工作、表扬好人好事、弘扬正风正气，倡导爱岗敬业、争先创优。引导分公司青年牢固树立科学发展观、创业观和正确的世界观、人生观和价值观。

5.深化创建活动，推动共青团工作的现代化发展。深入调研共青团的工作特点，以“干什么学什么、缺什么学什么”为原则，并积极开展以“青年文明号”为主题的号手创联活动，组织广大青年团员提升服务，创企业品牌，引导广大团员青年在本职岗位当先锋，弘扬时代精神，既促进了分公司各项工作的展开，也能够使广大青年团员在锻炼中成长成材。把青年的热情及冲劲积极投身到本职工作中，从一个“学习者”转型成一个为公司出力的“奉献着”，在各自的舞台上充分发挥年轻人的作用。

6.坚持党建带团建，当好党的助手和后备军。

1）在工作中，团支部认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验，巩固和深化已取得的成果，积极组织调查研究，开展党员、团员“一帮

一、同进步”的工作，进一步推动了分公司党建带团建工作整体水平的提高。

2）认真做好推优入党工作，加强团内基础工作建设。结合上级党委关于发展28岁以下团员入党必须经过团组织推荐，完善青年团员入党机制，深入进行摸底调查，加强与分公司入党积极青年的交流，并做好谈话记录，及时了解思想动态。

7.半年来，团支部虽然做了一些工作，发挥了一定作用。但辩证的回顾思考半年的工作，我们也清醒的认识到，我们的工作与上级要求还有很大差距。工作上还存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：

1）有时候因为一些主、客观原因而使原定的活动计划难以实施。

2）工作中有畏难情绪，总担心活动不好搞或搞不好，会挫伤大家的积极性。

在这半年来，八分团支部在公司团委、分公司党支部的直接领导下，在广大青年团员的积极支持配合下，较好的完成了团内工作。在以后的工作中，我将继续努力、克服浮躁、力求扎实。为团员青年多办好事、实事，充分发挥青年团员的积极性、主动性和创造性。积极配合上级领导赋予的各项工作，一步一个脚印的迈向更高的目标。