外国语学院2010年团员教育评议总结

第一篇：外国语学院2010年团员教育评议总结

外国语学院2010年团员教育评议总结

2010年，我院高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校团委的带领下，深入学习十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，围绕学校党政工作中心工作，团委工作获得一定成效，同时，在学生综合素质拓展、社会实践、创新创业、校园文化等方面的工作积极开展，涌现出一批工作成效突出的先进典型。为总结经验，表彰先进，在院团委组织工作中进一步形成争先创优的浓厚氛围，推动我院团委的组织建设工作再上台阶，在校团委的指引下，我院团委已积极开展了团员民主评议和共青团先进评选活动。现在，活动接近尾声，为了以后更好的开展此类活动，现总结如下：

一、团员教育评议工作：

㈠学习教育阶段：（3月15日—3月28日）

外国语学院各级组织紧密围绕学校党政工作中心，以创建“全国五四红旗团委”工作统领全局，认真学习联合会精神，围绕学校党政工作中心，广泛开展“弘扬‘五四’精神，共促科学发展”主题实践活动，通过进行团员组织生活、主题团日活动（外国语学院各级组织主要以“两会”为主题），开展学习、讨论、竞赛等，使得广大团员在生活、学习和实践锻炼中提高自身的思想认识，努力为学校的发展和建设贡献力量。

同时，每个班级团支部都精心设计、认真组织开展“弘扬‘五四’精神，共促科学发展”的主题团日活动，认真学习学校第一次党代会精神，了解学校在未来五年的发展规划，比打算积极投身到石湖新校区的建设、学校更名大学等事业发展的重大活动中，展现我们广大团员青年奋发有为、无私奉献的精神。并且，应学校号召，我院以班级团支部为单位，共有8个班级积极踊跃申请“最佳主题团日”的评比，经由院团委精心挑选，筛选出相对优秀的3个班级参加校级评比。

㈡自我小结阶段：（3月29日-4月4日）

我院每个团员结合自己一年来的思想、学习、工作等情况，对自己的政治素质、团员意识、学习

表现、品德修养、遵纪守法、社会实践、文体活动等情况进行了约1000字的书面总结，并且找出不足，明确努力方向。

㈢教育评议阶段：（4月7日-4月11日）

我院以各班团组织为单位，通过团员组织生活会、主题团日活动，组织团员召开民主评议会，开展批评与自我批评，最后每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。

各班团支部结合团员的个人表现和小结，根据团小组的民主评议意见对团员作出评价。最后，外国语学院团支部结合学校要求和团员的自身表现最终比较选出：优秀团干部9名、优秀团员17名，学院共869位团员，经检验都属于合格团员。并且在此基础上，推荐陈颖杰、徐蕊两位同学为“青年五四奖章”候选人。

㈣上报总结阶段：（4月12日-4月18日）

经各班级团支部讨论推选出本单位的优秀团员、优秀团干部，外国语学院各班级团支部经统计，共上报了优秀团干部21位，优秀团员31位。最终，经过远团组织的考核，共选出优秀团干部9名、优秀团员17名，学院共869位团员，经考察都属于合格团员，同时，英语0913，英师0812，英语811申请“五四红旗团支部”，英师0812班申请“五四红旗团支部标兵”。

第二篇：能源学院09级团员教育评议总结

能源学院09级团员教育评议总结

根据校团委团员评议相关文件精神，能源学院认真开展了09级团员评议。各团支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，并组织支部团员重温团日活动所学方针政策，学习贯彻胡锦涛总书记等中省领导在今年五四期间的重要讲话精神。共名团员参与此次团员评议，并对照《团章》对自己几年来的思想状况进行全面的回顾和总结。在个人总结的基础上，各团支部召开支部大会对每一位团员作出评议。团员评议活动组织有力，安排有序，极大的促进和提高了同学的自我认识，增强了团员意识，为后两年的学生生活找到更加明确的目标及行为准绳。团员评议经过个人总结，支部评议，分团委审批三个阶段，历时一个月，达到了预期目的，现将评议结果总结汇报如下：

能源学院09级共203名共青团员参与团员评议，其中共29人被评定为优秀共青团员，196人被评定为合格团员。

一、优秀共青团员29人

张袁浩（采矿工程0901团支部）徐文奇（采矿工程0901团支部）董博（采矿工程0901团支部）梁箭（采矿工程0901团支部）杨沫（采矿工程0901团支部）黄康（采矿工程0902团支部）杨乐乐（采矿工程0902团支部）刘俊杰（采矿工程0902团支部）李强（采矿工程0903团支部）孙亚运（采矿工程0903团支部）成飞（采矿工程0904团支部）张浩（采矿工程0904团支部）贾月华（安全工程0901团支部）安朝峰（安全工程0901团支部）李青蔚（安全工程0901团支部）孔祥国（安全工程0901团支部）刘媛媛（安全工程0902团支部）李珊珊（安全工程0903团支部）

张玲洁（安全工程0903团支部）靳瑞瑞（安全工程0901团支部）邹继辉（消防工程0901团支部）何勇军（消防工程0901团支部）赵方圆（消防工程0902团支部）别创峰（消防工程0902团支部）李盼盼（建筑设备与环境工程0901班）

惠芳芳（建筑设备与环境工程0901班）

宋莉（建筑设备与环境工程0902班）

刘可可（建筑设备与环境工程0901班）

付永健（建筑设备与环境工程0901班）

二、合格团员196人

采矿工程0901团支部（共37人）

陈昱、张宝锋、艾川、梁箭、裴朝辉、唐仁龙、吴昊天、张勇、董、李少硕、张敏锐、何航、李哲浩、罗诚、张伟、刘海江、陈俊、吴昊、辛海鹏、呼侯军、高德鹏、王飞龙、曹煜、刘子龙、陈长旺、徐文奇、梁晓忠、徐亚洲、何林峰、张卓、潘玉准、刘凯、张袁浩、闫登杭、杨沫、樊宝辉、白文杰

采矿工程0902团支部（共38人）

吕少兵、尉迟小骞、张博、唐永刚、杨乐乐、刘永红、杜君武、王刚 刘俊杰、叶飞飞、王璠、赵威、王泽彬、董宝、路建宏、王旭泽、刘斌、李焕军、杨明铭、冯江波、张伟强、黄康、殷旭阳、刘小保、钞浩洲、张浩、毕超、岳腾飞、钟仁鸿、王瑜、杜育健、常腾、黄龙、柳鹏、柳运武、陈宝红、王雨浓、周辉

采矿工程0903团支部（共34人）

王瑞、彭建臣、吴占龙、马利国、赵渊、雷升科、曹建设、张宇忠、吴子豪、李桐、刘辉、黄万思、梁建国、张泽、董攀、李强、李航、于越、李峰、李庆、刘伟锋、刘伟、孙亚运、李金龙、崔振猛、王攀、梁阿古拉、成嘉、逯玉亭、王松、杜林、李鑫杰、白建超、梁谡汉

采矿工程0904团支部（共30人）

鲁子冬、程佳、张浩、王伟、张宏涛、李凯、袁春、张进、成飞、刘登瑞、赵志豪、余涛涛、李飞飞、邓辉、魏鑫、党文佳、张建行、周研、张伟国、张曦、同超、卢德翔、姚磊博、高雄飞、秦艺璞、黎旭、卜林辉、刘岩、李朋、张冬冬

安全工程0901团支部（共34人）

贾月华、张慧敏、高静静、陈雨朦、王璐、徐辉、李青蔚、安朝峰、何晓旭、李应军、任立峰、刘轩、冯加宇、马海军、刘志亮、赵国强、邱彬、贺涛、李伟、陈柏成、马扬睿、张少林、马腾达、陈卫超、吴培志、高伟、唐洪、王伟、何兴光、高成杰、王朝辉、孔祥国、刘厅、熊伟安全工程0902团支部（共34人）

刘玥、肖利利、张依娟、陈姣、刘媛媛、杨荣、张焱、王喆、孟然、雷小博、史泰龙、张虎伟、刘斌、牛奎、贺鹏飞、刘坤、王昊、王洋、李刚、刘林虎、白永忠、刘甜、田冬冬、李正禄、闫云生、明旭星、李自清、曾杰、郝建池、刘扬波、张博文、董一凡、史能、李会

安全工程0903团支部（共32人）

李珊珊、祁瑞君、卫茜雯、韩金子、张玲洁、张丹丹、赵文豪、鲁军辉、赵康、张建峰、郭佳星、尚广超、关欣杰、孟志勇、王计龙、刘江、张雕、呼建岗、张李荣、马一鸣、姚昊、吴明明、张帅、拓龙龙、赵帅、周阳、李德仁、彭齐、郁长辉、乌力吉、王继平、靳瑞瑞

消防工程0901团支部（共27人)

张董悦、郝彧露、杨迪、邹继辉、张倬伟、段文斌、陈佳宏、李恒、赵盼飞、倪行、李航辉、白帆、于旭博、王曦、杜雄伟、杨玉峰、鲁振华、左飞飞、鲁昆仑、王晓飞、袁岗、汤新新、游成旭、何勇军、刘育铭、余孝、张金东

消防工程0902团支部（共26人）

赵方圆、周芊、郭宁、李晓宁、白建飞、汪进宝、冯伟、吴浩、田昔让、别创峰、马栋、张佳乐、郭姜飞、秦言乐、苏渊、柴永光、李星辰、曹家永、卫黎阳、祝建国、路燕涛、李涛、邹智勤、黎泽民、黄耀明、牛立全建筑环境与设备工程0901团支部（共32人）

郭利娟、马萍、薛睿洁、惠芳芳、廉珍妮、杨岚、高甜、李盼、贺继霞、王玉娇、秦锦龙、刘磊、高玮、吕淼、鞠靖华、冯振楠、闫鹏、党精华、薛学信、刘炯、周园、秦兴未、赵鑫、李事桦、白英杰、周小锋、赵攀东、张鑫隆、唐正武、王俊翰、马杰、娄宏

建筑环境与设备工程0902团支部（共31人）

刘可可、谢英江、刘晓阳、赵柏宇、田露、姚元水、刘力林、梁浩波、吴阳、张博、孟伟通、付永健、陈磊、吴亮亮、张洋、李健、刘悦、牛银魏、王芳、吴婧、鱼琼、宋莉、刘晶、胡建会、赫琳洁、刘羿廷、王方圆、罗毓、刘涛、周夏迪、付莹

能源学院分团委

2011年6月22日

第三篇：团员教育评议（范文模版）

大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。

我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。“厚德尚能”成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切诠释的最好。我们是祖国的花朵，我们的努力是为了更美好的世界，是为了将我们的祖国建设的更加强大。进步的时代赋予了我们共青团新的使命。

第四篇：团员教育评议

团员教育评议活动实施方案

各年级团总支、各班团支部：

为进一步加强我系基层团组织建设，增强基层团组织凝聚力、影响力，强化团员意识，提高团员素质，根据院团委《关于开展2010年团员教育评议工作的通知》精神，结合我系实际，特制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，请各年级团总支、各班团支部按照实施方案要求，做好此次团员教育评议工作。

一、宣传动员组织准备阶段（3月8日—3月18日）

1、成立系团员教育评议活动小组，召开小组工作会议，制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》。

2、召开全系班级团支书会议，下发《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，做好团员教育评议的宣传发动工作。

3、要求各班团支部成立评议小组。每个支部成立一个由团支书任组长，包括班长、组织委员、宣传委员、团员代表等在内的评议小组，为自评和互评做好准备。

二、学习实践环节（3月08日——4月04日）

以各班团支部、年级团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，结合本学期主要工作，结合本班、本年级工作特色，宣传发动各班团支部、年级团总支积极开展学习实践活动，在学习的基础上深入推进“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动，突出思想引领，加强成才服务，将理论学习和实践活动相结合，增强基层团组织的工作活力和影响力，坚定广大团员青年的理想信念，提高广大团员青年的综合素质。

（一）学习实践主要内容：

1、重温《团章》，重唱团歌活动；

2、通过集体学习、观看视频、讨论、知识竞赛、宣讲等灵活多样的方式，学习2010年“两会”会议精神；

3、结合青年志愿者服务月和文明礼貌月，开展主题教育实践活动；

4、积极组织参加学院第三届“先锋杯”主题团日活动设计大赛；

5、认真组织参加“我的基层团支部”征文活动；

6、结合实际开展“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动。

（二）学习实践总结

各团支部应认真总结支部学习实践活动，在总结材料中应具有详实的文字、图片、数据说明，并将总结4月8日前交至系团委组织部。

三、评议环节（4月05日——4月11日）

本环节要求各班团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团员意识，增强团组织内在活力。

各基层团支部要按照团员六项素质要求，对我院每个团员从2009年团员评议一年来的综合表现做出评议，按照评议等级基本要求进行评议，评议结果经综合评议之后填入《团员教育评议登记表》，报系团委存档。

（一）评议等级和基本要求

1、优秀团员（30%左右）

A、严格遵守团章，思想进步，政治素质较强

B、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班的前40%

C、热爱团的组织，积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、积极参加社会实践活动，能积极发挥带头作用

E、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

2、合格团员（55%左右）

A、按照团章要求，具备共青团员的基本意识

B、学习认真刻苦，成绩较好，无不及格现象

C、履行团员的基本义务，遵守团的纪律，较积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、能较积极参加校内外实践活动

E、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

3、基本合格团员（10%左右）

A、团员意识不强

B、学习不够认真，成绩落后

C、集体观念淡薄，不积极参加团支部活动，缺乏组织纪律观念

D、基本遵守校规校纪

4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

A、丧失理想信念，不具备团员意识

B、学习差，学期成绩不及格在三门次（含三门次）以上

C、连续六个月不缴纳团费，不参加团的活动，不接受组织分配的工作

D、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

（二）评议程序

民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展，时间相对集中，方法力求简便易行，注重实效。（自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分）。

（1）自评：L1（4月5日—6日）

在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（要求实事求是，肯定成绩，找出不足，明确努力方向），写出个人思想小结，由各班评议小组收集整理后，交系团委组织部。

（2）互评：（4月7日-4月11日）

互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

A、团小组对团员的评议L2（4月7日）

在自评的基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。

B、团支部大会对全体成员的评议L3（4月8日）

在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，•团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

C、团支部委员会对团员的评议L4（4月9日-11日）

在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，•对每个团员进行评议。

（3）综评（4月12日）

对以上评议的分数，按下列计算公式，即得每个团员的评议分数L，并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格，并将结果填入《团员教育评议登记表》，班级评议小组将填写好的登记表交至系团委组织部。

L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

四、团员注册和总结环节（4月12日——4月18日）

1、按照院团委关于团籍注册制度相关规定的要求，系团委为优秀团员及合格团员办理团籍注册手续。对优秀团员，经系团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样，并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织负责向党组织推荐作为党的培养对象或发展对象。

2、对基本合格的团员要缓期注册，团支部要采取措施，帮助这部分团员改正不足，取得进步后，经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

3、对不合格团员，团支部应进行采取措施，耐心帮助，经帮助教育仍不改进的，应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分，并报系团委批准。

4、团员应持团员证参加教育评议活动，团员证丢失的同学请及时办理补办手续，过期不办，取消参加“五四” 评先资格。（团员证补办截止时间：2010年4月08日）。

各团支部要认真总结，及时将活动材料（《团员教育评议表》、支部学习实践活动总结等）报各系团委，系团委对本系团员教育评议活动汇总总结后，于4月13日前上交院团委。

五、其它要求

1.活动要严格按照实施方案的要求的严格进行。

2.各班团支部要在班级团员教育评议小组带领下，制定本班实施方案，随同团支部学习实践活动总结上交团委组织部。

第五篇：外国语学院2010年团员理想信念教育工作总结

2010年外国语学院理想信念教育工作总结

共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，团组织的基本任务就是要以共产主义思想教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装自己，培养一代坚定理想信念的接班人。所以，在广大团员青年中开展理想信念教育，提高团员意识，是团组织的一项重要的经常性工作。外国语学院团总支本着实事求是、严格要求的原则，加强理想信念教育工作，促使团的组织建设经常化、制度化、科学化，圆满完成了本学年的团员理想信念教育工作，促进良好学风、校风建设。

一、继承传统，创新发展

外国语学院团总支对本学年团员理想信念教育工作高度重视，在统一思想，严格程序的基础上做到了广泛动员，以确保每位团员积极参与，通过本学年各项团员理想信念教育活动使广大团员能积极投入到团的组织生活中来，认识自我，完善自我，树立正确的人生观、价值观。综合各团支部的各项活动效果来看，本学年团员理想信念教育工作实效颇丰。

（一）深入开展丰富多彩的团员理想信念主题教育

1.坚持品牌团课，加强理论学习

外国语学院依托特色团课，充分发挥团支部的战斗堡垒作用，做好青年团员理想信念教育工作。学习树立理想信念的典型模范，以加强广大青年团员的理想信念教育。充分利用团课这一平台，引导广大青年团员深入了解党团相关政策，与时俱进，关注国内外新闻，以学习冯思广精神，争做理工先锋为契机，制定自己的短期目标及长期目标。各团支部带领广大青年团员共同努力，真正打造出外国语学院团课品牌理想信念教育活动，发扬育人作用。2.丰富团日活动，创新教育形式

在全面开展好理想信念主题教育学习的同时，团总支加强与各支部间交流合作，积极创新，带领团员青年走出教室，挥洒青春，感受校园文化氛围，创造性的开展素质拓展运动会、参观校使馆等团日活动。通过开展素质拓展运动会，采用大家喜闻乐见的室外活动形式，让大家在活动中加强了解、增加沟通，有效地提高了团员的合作能力，加强团员干部的组织协调能力，培养了青年团员积极向上的精神状态。组织新生参观校史馆，帮助团员了解学校、热爱学校，理解、学习“厚德 博学 笃行 至善”的校训精神，争做积极文明，不断进取的理工人。引导广大团员青年感受学习理工人拼搏、踏实、奋斗、前进的精神，形成积极向上的精神状态，在大学文化建设、人才培养、和谐校园建设、节约型校园建设等方面，主动出击，积极参与，献计献策，更好发挥团员青年的主体作用，为学校发展建设做出贡献。

3、关注心理健康，献身社会服务

为保证青年团员的心理健康，加强青年团员的集体主义教育，正确引导树立学生的价值观。外国语学院结合心理健康月系列活动，以及省运会、亚青赛等志愿服务情况以团课为平台，培养学生的集体意识、爱校情感，通过学习先进人物事迹，进一步做好学生的价值观教育，使学生在活动中得到提高，更加牢固地树立正确的世界观、人生观。引导广大学生弘扬“青年志愿”无私奉献、团结友爱、助人为乐的优良品德，倡导扬善抑恶、扶正祛邪、见义勇为的新风正气，展示当代大学生的良好精神风貌，使他们真正做到服务同学，服务学校，服务社会，以推动新时期青年志愿者活动的深化和发展。同时认真组织开展今年大学生志愿服务西部计划的工作，鼓励优秀毕业生到西部锻炼成长，实现自己的人生价值。

（二）、结合团员教育、心理健康、党代学习，开展丰富多彩的团员理想信念教育系列活动

活动一：加大宣传深入开展——外国语学院利用宣传栏、黑板报向学生宣扬当代大学生树立正确的人生观、价值观的重要性，全院掀起学习志愿服务热潮。在各项志愿服务工作中，我院涌现出一大批先进个人，为青年团员的进一步学习进步树立了良好的榜样。

活动二：重点培养，树立榜样——外国语学院“团学干部培训”如期而至。为了各团干部在广大青年团员中起到良好的模范带头作用，真正达到一定的思想高度，我院积极开展团学干部培训，针对共青团的各项工作对团干部进行引导，全面激发团干部的先进性。活动三：树立正确价值观，拼搏红色青春——“‘我的红色青春’团员意识主题教育”轰轰烈烈地拉开活动的序幕。在“我的红色青春”团员意识主题教育中，我院围绕青年团员学先进、争先进的方式，相继举行 “外国语学院党团知识竞赛” “我心目中的共青团员”征文比赛、团歌合唱团旗下演讲比赛等活动，激励大家不断进步。

活动四：“肩负光荣使命，争创青春业绩”主题教育，在活动中引导青年团员明确自身责任，发挥生力军作用，走在时代前列，成为社会的脊梁。

（三）、深入学习校第二次党代会精神

为了将团员教育与每一位同学紧密联系，为了深入学习党代精神，鼓励青年团员树立正确民族信仰，外国语学院认真组织开展“我心中的共青团员”征文活动及大学生思想动态问卷调查活动。

这些活动的顺利开展充分说明外国语学院团员教育工作的整体情况应该予以肯定，团员思想认识的主流是积极向上的，绝大部分团员能认真履行团员义务，学习党、团知识，积

极向党组织靠拢；但同时我们也发现，在这支队伍中还有少数成员在人生观念、价值观念上迷茫、困惑；有些团员集体观念较弱，个体承受能力较差；受外界不良环境的影响较大，因此不能严于律己，不愿参加公益活动，造成了一定的负面影响。外国语学院团总支要求各团支部对这部分青年团员加强教育引导，帮助他们努力进步，改进不足，争取在下学年中找到良好起点，全面发展自身综合素质。

三、明确工作任务，改进工作方法

通过对本学团员教育工作的全方位总结分析，我们更全面地了解了外国语学院广大团员青年的思想动态和精神风貌，进一步明确了青年团员理想信念教育的方向和重点。为了能更有效的促进学生健康成长，我们认为，理想信念教育是当代大中专学生的核心灵魂，应将先进性和普遍性结合起来，既要倡导主旋律，又要重视广大青年团员的实际利益，关注每一个学生，发现每个学生的闪光点，不回避问题，不空谈理想，有的放矢，对症下药，脚踏实地，才会真正受到学生的关注和欢迎。

在工作方法上我们也不局限于过去的老办法、老经验，因此我们要解放思想，树立创新观念，不断探索新时期思想教育的新渠道、新阵地、新载体。引导广大团员青年“牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任”，努力成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。团员教育评议工作本身就是对广大团员青年的一次积极的思想教育和团员意识教育，更是我们全面了解、认识团员青年的新途径。团员教育工作将成为外国语学院共青团思想工作的重点常抓不懈，每年团支部评比工作的结果将作为本优秀团支部评选的重要依据，同时对因各种原因被评定为不合格的团支部将作出相应的组织处理，并加强对他们的整体团员意识教育，不断提高外国语学院团员队伍整体素质，加强团组织队伍建设，真正体现团员青年的先进性和模范性，充分发挥团支部的战略碉堡作用。

外国语学院团总支 2010年1月3日