团员教育评议策划书

第一篇：团员教育评议策划书

2011年度团员教育评议

策

划

书

应电2班团支部

2012.041

1一、活动背景：

为隆重纪念中国共青团成立90周年、“五四”远动93周年，进一步加强团组织建设，严肃团的纪律，增强团员意识，提高广大团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学校建设和学习、工作、生活中发挥模范作用。根据团章规定及上级团委有关精神，决定面向全校团员青年开展2011年度团员教育评议活动。

二、活动主题：

团员教育评议大会

三、活动目的：

通过内容丰富和寓意深刻的教育，充分调动班级团员的学习热情，达到全面提高团员素质的目的，加快我班各项工作发展。增加团员之间团结协作的意识，加强学生的凝聚力。

四、活动形式：

团支部大会

五、活动时间：

2012.04.19（星期四）12:30

六、活动对象：

11级应用电子2班全体成员

七、活动地点：

五教307

八、活动流程：

Ⅰ、策划阶段：

主由班团支部具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

Ⅱ、准备阶段：

团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

活动分工如下：

活动负责人：团支书(颜艺清***)。

班级宣传：宣传委员（陈秋淋***）。

班级征集活动自愿者：组织委员（黄胤德***）。

活动所需的准备：生活委员（林香玉***）。

场地的布置，活动的纪律：班长（朱大伟***）。

卫生的负责:劳动委员（杨庆阳***）。活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。活动总结：由班团支书负责。

照相：班长。

Ⅲ、活动阶段：

一>、团课：学习团章、团情知识，增强团员意识。

通过各种方式来检验学生的学习效果,切实达到让每一个团员真正懂得团知识。让每一个学生以所学的团知识来要求自己，做讲文明，守道德的大学生，以达到团课的实际效果。

1、基础教育：

①团员的义务与权利 ：自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

②团旗，团徽，团员证学习：中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》（胡宏伟词、雷雨声曲）为中国共产主义青年团代团歌。

团员证：是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。

2、拓展教育：

对团员进行拓展性教育，增强新生团员社会观、人生观、价值观及荣辱观。

二>、个人自评：

让团员对自己做自评，可以根据自己在大一一年来思想、工作、学习等方面进行书面总结（约1000字），填写《黎明大学共青团员教育评议表》，并自评等级，于4月20上交到团总支。三>、民主评议：

结合大一学年智育分作为评议的参考条件，评选出五名优秀团员。则这五名将成为我们共青团员的学习榜样。

1、团支书（主持人）开场白。

2、候选人演讲（2分钟）。

3、投票。

4、唱票。

5、总结。

Ⅳ、结束阶段

1、清理现场。

2、工作汇总，写总结。

九、活动经费预算

打印成绩单：1元

打印策划书和总结书：8元

购买信封10个：1元；

共计：10元

十、注意事项：

1．参与人听从工作人员的安排，遵守现场秩序。

2.如果参与活动时间、地点发起冲突，则需调动，会另行通知。

3.通知一定要到位、工作流程安排、散会时应提醒各位团员去做1000字纸式自评。

4.为了加强同学们的时间观念，务必在活动开始前五分钟召集好本班成员。

十一、预期效果：

1.班上成员会大力配合、互相督促、互相尊重，此活动顺利完成。

2.让共青团们更清楚的了解共青团，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

3.在本职工作和学校生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习。

十二、主办方：机电工程系团总支

十二、承办方：机电工程系应用电子2班团支部

策划人：11应电2班团支书（颜艺清）

2012年04月16日

第二篇：团员评议策划书

团支部团员民主评议计划书

一、活动背景

团员教育评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。

为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定X X团支部团员民主评议计划。

二、活动目的团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。

1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一

步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。

2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜

样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作

用。

3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员

作出必要的组织处理。

三、活动内容

团员教育评议包括两方面的内容

（一）开展团员意识教育

主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。

（二）对团员进行民主评议

主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。

四、前期准备

1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。

五：民主评议步骤

民主评议要按以下程序进行：

1.首先由团支书总结全年工作，公布本支部日常考评结果。

2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：

(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；

(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；

(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；

(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；

(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。

团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。

3.召开团支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。

4.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团支部大会或团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：

(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；

(2)基本达要求的，为合格团员；

(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；

(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。

六、活动要求

团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实教育评议活动每一阶段的任务，保证教育评议工作的质量。

X X班团支部

2011年3月

第三篇：团员评议策划书

一、活动背景

民主评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。

为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定团员民主评议计划。

二、活动目的

团员民主评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。

1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。

2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员作出必要的组织处理。

三、活动内容

团员民主评议包括两方面的内容

（一）开展团员意识教育

主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。

（二）对团员进行民主评议

主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评总结自己生活 学习工作上的不足，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。

四、活动时间：2012年4月18日星期三

五、活动地点：逸夫楼303教室

六、活动主体：11级音乐系04班全体团员团干

七、前期准备

1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。

八．活动流程

民主评议要按以下程序进行：

1.由团支书自我检查,总结自己生活 学习工作上的不足。2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：

(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；

(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；

(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；

(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；

(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。

团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。3.团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。

3.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：

(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；(2)基本达要求的，为合格团员；

(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；

(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。

4.观看优秀团员，团干视频。写观后感。

九、活动要求

团员民主评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实民主评议活动每一阶段的任务，保证民主评议工作的质量。

十．注意事项：

1、班会不允许无故迟到，早退，缺席等现象，违者按班规处理。

2、保持会场的安静与严肃，维护好班会秩序与纪律。

3、对班会进行完整的记录，准备好班会资料。

4、会后对教室进行清洁与整理。

2011级音乐04班 2012年4月16日

第四篇：团员教育评议（范文模版）

大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。

我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。“厚德尚能”成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切诠释的最好。我们是祖国的花朵，我们的努力是为了更美好的世界，是为了将我们的祖国建设的更加强大。进步的时代赋予了我们共青团新的使命。

第五篇：团员教育评议

团员教育评议活动实施方案

各年级团总支、各班团支部：

为进一步加强我系基层团组织建设，增强基层团组织凝聚力、影响力，强化团员意识，提高团员素质，根据院团委《关于开展2010年团员教育评议工作的通知》精神，结合我系实际，特制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，请各年级团总支、各班团支部按照实施方案要求，做好此次团员教育评议工作。

一、宣传动员组织准备阶段（3月8日—3月18日）

1、成立系团员教育评议活动小组，召开小组工作会议，制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》。

2、召开全系班级团支书会议，下发《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，做好团员教育评议的宣传发动工作。

3、要求各班团支部成立评议小组。每个支部成立一个由团支书任组长，包括班长、组织委员、宣传委员、团员代表等在内的评议小组，为自评和互评做好准备。

二、学习实践环节（3月08日——4月04日）

以各班团支部、年级团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，结合本学期主要工作，结合本班、本年级工作特色，宣传发动各班团支部、年级团总支积极开展学习实践活动，在学习的基础上深入推进“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动，突出思想引领，加强成才服务，将理论学习和实践活动相结合，增强基层团组织的工作活力和影响力，坚定广大团员青年的理想信念，提高广大团员青年的综合素质。

（一）学习实践主要内容：

1、重温《团章》，重唱团歌活动；

2、通过集体学习、观看视频、讨论、知识竞赛、宣讲等灵活多样的方式，学习2010年“两会”会议精神；

3、结合青年志愿者服务月和文明礼貌月，开展主题教育实践活动；

4、积极组织参加学院第三届“先锋杯”主题团日活动设计大赛；

5、认真组织参加“我的基层团支部”征文活动；

6、结合实际开展“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动。

（二）学习实践总结

各团支部应认真总结支部学习实践活动，在总结材料中应具有详实的文字、图片、数据说明，并将总结4月8日前交至系团委组织部。

三、评议环节（4月05日——4月11日）

本环节要求各班团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团员意识，增强团组织内在活力。

各基层团支部要按照团员六项素质要求，对我院每个团员从2009年团员评议一年来的综合表现做出评议，按照评议等级基本要求进行评议，评议结果经综合评议之后填入《团员教育评议登记表》，报系团委存档。

（一）评议等级和基本要求

1、优秀团员（30%左右）

A、严格遵守团章，思想进步，政治素质较强

B、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班的前40%

C、热爱团的组织，积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、积极参加社会实践活动，能积极发挥带头作用

E、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

2、合格团员（55%左右）

A、按照团章要求，具备共青团员的基本意识

B、学习认真刻苦，成绩较好，无不及格现象

C、履行团员的基本义务，遵守团的纪律，较积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、能较积极参加校内外实践活动

E、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

3、基本合格团员（10%左右）

A、团员意识不强

B、学习不够认真，成绩落后

C、集体观念淡薄，不积极参加团支部活动，缺乏组织纪律观念

D、基本遵守校规校纪

4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

A、丧失理想信念，不具备团员意识

B、学习差，学期成绩不及格在三门次（含三门次）以上

C、连续六个月不缴纳团费，不参加团的活动，不接受组织分配的工作

D、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

（二）评议程序

民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展，时间相对集中，方法力求简便易行，注重实效。（自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分）。

（1）自评：L1（4月5日—6日）

在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（要求实事求是，肯定成绩，找出不足，明确努力方向），写出个人思想小结，由各班评议小组收集整理后，交系团委组织部。

（2）互评：（4月7日-4月11日）

互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

A、团小组对团员的评议L2（4月7日）

在自评的基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。

B、团支部大会对全体成员的评议L3（4月8日）

在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，•团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

C、团支部委员会对团员的评议L4（4月9日-11日）

在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，•对每个团员进行评议。

（3）综评（4月12日）

对以上评议的分数，按下列计算公式，即得每个团员的评议分数L，并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格，并将结果填入《团员教育评议登记表》，班级评议小组将填写好的登记表交至系团委组织部。

L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

四、团员注册和总结环节（4月12日——4月18日）

1、按照院团委关于团籍注册制度相关规定的要求，系团委为优秀团员及合格团员办理团籍注册手续。对优秀团员，经系团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样，并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织负责向党组织推荐作为党的培养对象或发展对象。

2、对基本合格的团员要缓期注册，团支部要采取措施，帮助这部分团员改正不足，取得进步后，经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

3、对不合格团员，团支部应进行采取措施，耐心帮助，经帮助教育仍不改进的，应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分，并报系团委批准。

4、团员应持团员证参加教育评议活动，团员证丢失的同学请及时办理补办手续，过期不办，取消参加“五四” 评先资格。（团员证补办截止时间：2010年4月08日）。

各团支部要认真总结，及时将活动材料（《团员教育评议表》、支部学习实践活动总结等）报各系团委，系团委对本系团员教育评议活动汇总总结后，于4月13日前上交院团委。

五、其它要求

1.活动要严格按照实施方案的要求的严格进行。

2.各班团支部要在班级团员教育评议小组带领下，制定本班实施方案，随同团支部学习实践活动总结上交团委组织部。