第一篇：精神文明建设制度
精神文明建设制度
（一）学校要积极争创市级最佳文明单位。各教研组要争创文明教研组。各班级要力争评选文明班级。学生力争评选文明学生。
（二）建立健全精神文明建设领导小组。校长为组长，分管校长为副组长，政教处及团支部负责人、班主任和政史教师为成员。
（三）创建工作做到年初有计划，半年有小结，年终有总结。档案资料齐全，整理规范。
（四）坚持间周一次的政治学习制度，采取多种形式开展爱国主认集体主义、社会主义思想和艰苦创业的精神教育。
（五）干部、职工不参与邪教组织和其他非法组织的活动。
（六）以教学为中心，强化管理，继续提高教育教学质量。
（七）积极开展“五好家庭”评选活动。移风易俗，不搞封建迷信赌博活动。团结互助，尊老爱幼，与邻里和睦相处。自觉实行计划生育。
（八）积极开展爱国卫生运动。保持教学区、生活区、运动区的清洁卫生。
（九）教职工衣着整齐，言行要文明。不准体罚或变相体罚学生，不准辱骂学生。
（十）加强教职工内部团结，禁止拉帮结派，造谣生事，互相诋毁，吵架斗殴，违者学校将视其情节轻重，给予批评教育或一定的经济、行政处罚。
（十一）创建工作的具体实施由政教处团支部负责，并按要求收集、整理创建资料。
（十二）以精神文明建设为龙头，积极开展其他各项创建升级达标工作。
第二篇：精神文明建设制度
精神文明建设制度
一、秉公办事，雷厉风行，不徇私情，做到严格执法，热情服务；
二、坚守岗位，严守纪律，工作时间不串岗，不办私事，不干私活；
三、坚决杜绝工作时间打扑克、下象棋，打游戏等娱乐活动；
四、作风正派，工作严谨，坚持原则，廉洁奉公，敢于抵制不正之风；
五、维护团结，不拨弄是非，有意见当面提出，不背后议论他人，互相关心、互相爱护，互相帮助，同心协力，高效服务；
六、勤政廉洁，严禁用公款大吃大喝和娱乐消费；
七、严格执行国家的计划生育政策；
八、严禁参与赌博等不健康的活动；
九、树立良好的职业道德，全心全意为人民服务；
十、严格按照公民职业道德规范要求，积极开展创建文明窗口活动。
第三篇：精神文明建设制度
精神文明建设制度
一、严格遵守国家法律法规，遵守中心的各项规章制度，树立良好的职业道德；
二、坚守工作岗位，文明用语，礼貌待人，文明服务，团结同志，积极开展创建文明窗口服务活动；
三、严禁工作时间吵架，不办私事，不干私活，不上网聊天等娱乐活动，严禁拨弄是非；
四、严格执行国家的计划生育政策；
五、高效服务，同志之间互相关心，互相爱护，互相帮助，同心协力，全心全意为人民服务。
长乐坊社区卫生服务中心
精神文明建设工作计划
为了更进一步做好精神文明建设工作，树立良好的中心形象，提高中心各项工作效率和质量，特制定如下计划：
一、中心不定期的对科室进行抽查，抽查内容包括：医务人员的精神面貌、着装、个人卫生、科室卫生、科室布局、文明用语、服务态度、业务技能等方面该项工作内容与工作人员绩效考核挂钩，建立奖罚分明制度；
二、中心建立患者意见箱，根据服务质量的好坏进行民意测试或满意度调查，如果接到投诉等方面的意见，一经证实扣罚当事人人民币50-100元不等；
三、一年内凡连续3次被患者表扬者，中心通报表扬，并给予嘉奖；
四、定期对中心职工进行医德医风考核，采取多种形式活动；
五、医师团队定期深入到社区开展健康教育讲座和义诊活动。
长乐坊社区卫生服务中心
精神文明建设工作小组成员名单
组长：陈仁军、李洁
副组长：徐文晶
成员：张
红、马峰、刘燕奎、田寅、田瑞瑞
长乐坊社区卫生服务中心
二〇一〇年四月二十日
第四篇：精神文明建设分类制度
文章标题：精神文明建设分类制度
精神文明建设组织领导制度
一、建立起党工委统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制。
二、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落
实到科室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
四、建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
五、建立精神文明建设财政保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找文章,到xiexiebang.com]
精神文明建设分工负责制度
一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
二、主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
三、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
四、工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
精神文明建设会议制度
一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
二、每召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大干部职工以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。
三、精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次，对重头工作的落实情况，及时进行检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工作取得实效。
四、认真组织开好精神文明建设表彰大会，对工作进行全面总结，对各类先进典型进行大张旗鼓的表彰奖励。
精神文明建设检查督导制度
一、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
二、强化社会监督，聘请群众代表、人大代表、政协委员和新闻记者作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。
三、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。
四、领导班子成员分工包靠重点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。
精神文明建设奖惩激励制度
一、按精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的隆重表彰奖励，优先晋升文明单位；对成效不明显的，取消评先树优资格，并予以通报批评。
二、精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩，奖优罚劣、优胜劣汰。
三、按照上级规定，对文明市民、星级文明户在给予精神鼓励和物质奖励的同时，在生产生活等方面给予优先支持、优惠照顾。
四、对精神文明建设中涌现出的先进典型，利用新闻媒体进行大张旗鼓的宣传报道。
精神文明办公室职责
一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定计划，安排阶段性工作，并组织实施。
二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
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第五篇：精神文明建设各项制度
精神文明建设领导小组
组长：郭志海（党支部书记、校长）副组长：姜春仁（副校长）樊颖（副校长）李国梁（党支部副书记）成员：周长海（工会主席）庞宝山（教导主任）何丹（教导副主任）刘智鑫（少先队辅导员）孙晓波（总务主任）
精神文明建设各项制度及分工
向阳峪小学
向阳峪小学精神文明建设组织领导制度
一、建立起党支部统一领导、一把手亲自抓、分管负责人具体抓、齐抓共管的领导体制。
二、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到科室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
四、建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
五、建立精神文明建设财政保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。
向阳峪小学精神文明建设分工负责制度
一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
二、主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
三、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
四、工会、青年、妇女、少先队等组织要结合职能，在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
向阳峪小学精神文明建设会议制度
一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
二、每召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大干部职工以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。
三、精神文明建设工作的检查每年至少进行二到三次，对重头工作的落实情况，及时进行检查、整改，不断加压促动，确保工作取得实效。
四、认真组织开好精神文明建设表彰大会，对工作进行全面总结，对各类先进典型进行大张旗鼓的表彰奖励。
向阳峪小学精神文明建设检查督导制度
一、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
二、强化社会监督，聘请群众代表、社区领导和学生家长代表作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。
三、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；
四、领导班子成员分工包靠重点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。
向阳峪小学精神文明建设奖惩激励措施
一、按精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的隆重表彰奖励；对成效不明显的，取消评先树优资格，并予以通报批评。
二、精神文明建设工作与综合考核、职级提升和奖金挂钩，奖优罚劣、优胜劣汰。
三、按照上级规定，对先进个人在给予精神鼓励和物质奖励的同时，在评优树先方面给予优先支持、优惠照顾。
四、对精神文明建设中涌现出的先进典型，进行大张旗鼓的宣传报道。
向阳峪小学精神文明办公室职责
一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定计划，安排阶段性工作，并组织实施。
二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关部门加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。向阳峪小学精神文明建设分工
为进一步提高我校精神文明建设水平，特成立精神文明建设领导小组，研究探讨学校精神文明建设工作开展及学生发展工作，精神文明建设领导小组成员分工如下：
一、领导小组：
组长：郭志海
副组长：姜春仁樊颖李国梁
成员：周长海 庞宝山 何丹刘智鑫孙晓波
二、具体分工：
郭志海：负责精神文明建设的整体工作。
姜春仁：负责学校精神文明建设远期规划。
樊颖：负责精神文明建设在各学科中的渗透。备课笔记和论文的收集。
李国梁：负责学校精神文明建设安排、考核办法。
周长海：全体教职工进行精神文明建设工作的有关培训材料等。
庞宝山：负责班主任队伍的建设。何丹：负责精神文明建设课题研究工作。刘智鑫：负责精神文明建设中家长学校建设总结及活动开展等工作。
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