2.1.5“三会一课”之团支部团员大会二

第一篇：2.1.5“三会一课”之团支部团员大会二

“三会一课”之团支部团员大会二

2012年10月28日，动科10级2班在A205召开团支部团员大会，本次大会以推选第二批入党积极分子为目的，采取了无记名投票的方式对班内表现优秀的团员进行推优工作。

此次大会本着公平公开公正的原则，在几名入党积极分子和团支书的见证下推选出程建勇、韩亚儒、李娜三名入党积极分子。大会过程符合团章中的有关规定，在团干部的带领下取得圆满成功。

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10级动科2班团支部

2012.10.30

第二篇：团支部三会一课制度

团支部“三会一课”制度

团支部“三会一课”制度是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径，也是团支部组织生活的基本内容。

一、支部团员大会

1.支部团员大会是团支部的领导机关，是团支部组织生活的重要形式，是发扬团的民主，保障团员权利，贯彻民主集中制原则的重要措施。

2.支部团员大会一般每季度至少召开一次。

3.支部团员大会的主要内容是：根据党支部和行政的要求，讨论团员在生产、劳动、工作或学习中如何发挥模范带头作用；学习和讨论党的路线、方针、政策；讨论上级团委的决议；讨论青年的要求和意见；选举支部委员会、选举出席上级团员代表大会的代表，讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。、4.作出支部大会决议时必须有4/5以上的团员到会，到会有表决权的团员过半数赞同，支部大会的决议才有效。

二、团支部会员会

1.支部委员会是团支部的核心，是团员大会闭会期间主持团的工作的领导机构。

2.支部委员会一般每月召开一次。

3.支部委员会的主要内容：学习和讨论党的路线、方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识；研究上级党团组织布置的工作及贯彻意见，检查执行团员大会决议执行的情况；分析团支部建设与青年状况；讨论团支部活动事项、日常工作、组织发展规划及有关工作；搞好支委会自身建设；总结团支部工作等。

三、团小组会

1.团小组会是执行上级决议，完成上级团组织布置的工作任务的组织基础。定期召开团小组会是团支部组织生活的一项重要内容。

2.团小组会一般每季度至少召开一次。

3.团小组会的主要内容：讨论落实上级布置的任务，检查团员执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务情况，组织进行实事理论及团的基础知识学习，开展评先评优工作等。

四、团课

1.团课是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。

2.一般情况下，每季度应上一次团课。

3.团课的内容可结合当前形势任务、团员的思想实际和支部建设状况确定。

4.团课的形式应多种多样，要讲究质量，注重教育效果。课前要认真准备，讲课力求形象、生动，有针对性，课后要组织讨论。

第三篇：团支部“三会两制一课”制度

团支部“三会两制一课”制度

“三会两制一课”是团组织对团员进行思想政治教育和自我教育的具体形式，是团员在团内生活上一个极为重要的内容，是加强团的思想建设的重要途径。团支部是团的组织生活的基本单位，团支部组织生活的核心是贯彻民主集中制原则，健全“三会两制一课制度”。每个团员都必须参加团的组织生活，坚持“三会两制一课”制度。一般情况下，团支部每季度召开一次团员大会、上一次团课，每月召开一次支委会、一次团小组会。

（一）支部团员大会

根据团的民主集中制原则，团员大会的主要任务是：

1.学习领会党的路线、方针、政策和有关团的建设、团的工作的政策、条例、规则等。

2.讨论团员在学习、工作和各项社会活动中如何发挥模范作用。

3.贯彻执行党和上级团组织的决议、决定，团支部的重要工作和活动计划，制定工作制度。

4.研究团员青年的要求和意见，向有关方面反映团员青年利益的问题。

5.开展组织生活，进行批评和自我批评。

6.讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分。

7.听取并通过支部委员会的工作报告。

8.选举支部委员会，选举出席＿上一级团代会的代表。

（二）团支部委员会

支部委员会由支部团员大会民主选举产生，并报集团公司团委批准。每届任期－年或两年。

支部委员会的工作职责主要有：

1.带头学好党团组织的各项方针、政策、条例和规则等。

2.经常向党支部和上级团组织反映团员青年的情况，汇报、请示工作并提出建设性意见。

3.主持支部各项日常工作。

4.召集开好团员大会和团小组长会，协调好团支部各方面关系。

5.主动关心支部每一位团员的工作、成长和生活情况。

（三）团小组会

《团章》规定：“在一个团支部内可分为若干个团小组”。

团小组的任务一般有：

1.组织团员过好团的组织生活，学习党的路线、方针、政策，学习科学文化知识。

2.执行上级团组织指示和团支部的决定，完成团支部交给的各项任务。

3.组织开展各种适合团员青年特点的活动。

4.按时交纳团费。

5.做好团员发展对象的培养工作和团结教育青年工作。

6.协助团支部讨论酿支部选举、鉴定、奖励和处分团员。接收新团员，并提出初步意见。

7.开展批评和自我批评。

团支部委员应编入一个团小组，参加团的组织生活会，并自觉接受团小组长的领导，在团小组的组织生活中接受教育。

（四）团员教育评议制度

以团支部为单位每年开展一次民主教育评议。通过团员自我教育、团员之间的相互教育，促进团组织对团员教育一体化、规范化和制度化。

民主教育评议团员的内容：

1.每个团员对照《团章》规定的团员标准和新时期党对共青团的要求，认真回顾检查自己的思想、工作等方面的表现，实事求是地肯定成绩，找出差距，提出今后努力的方向。

2.联系思想、工作、学习的实际状况，认真开展批评和自我批评。

3.印发民主测评表，以无记名填写的方式，对每个团员进行测评。

4.在认真做好自评、互评、民主测评的基础上，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，对每个团员进行评议鉴定。

5.对民主评议中评出的不合格团员，应严格按照团章的有关规定，实行由团支部向集团公司团委呈报审核的程序，做到定性准确，处理恰当。

6.表彰优秀团员，树立先进典型，并推荐优秀团员做党的发展对象。

（五）团员团籍注册制度

团员团籍注册制度是团员团籍的连续认定。每年以团支部为单位进行，注册时间为上的第四季度至本的第一季度。

1.团员团籍注册的基本内容：

（1）召开组织生活会，团员总结交流报告一年来参加团的活动和思想、工作情况。（结合团员民主教育评议进行）

（2）团支部委员会向全体团员报告－年来工作情况，听取团员的意见和建议，接受团员监督。

（3）验收团员一年来团费收缴情况，并收缴拖欠的团费。

（4）对符合注册条件的团员在其团员证“团籍注册栏内填写注册时间，加盖注册专用章，同时收缴本团费。

（5）为超龄团员办理离团手续，在注册中对于年满28周岁的团员，团支部应按规定的程序为其办理离团手续。

（6）根据注册情况，修订《团员花名册》，并及时向公司团委汇报注册情况和上交《团员花名册》。

（7）根据团员发展计划及时吸收已具备条件的青年加入团组织。

2.受处分团员的团籍注册以及团籍处理：

受团内警告、严重警告、撤销团内职务处分的团员，如能正常参加团的活动，按时交纳团费，应予以注册。团员受留团察看处分，察看期间，其团员证应由团支部收回，并在备注栏内注明。察看期满，恢复团员权利后，将团员证发还其本人，需在备注栏内注明，并及时办理注册手续。对其中经教育仍不改正的，按《团章》第八条处理。（“坚持错误不改的，应开除团籍”。）

团籍处理是团组织针对团员的实际情况而做出保留或停止团员团籍的决定，主要有如下几种情况：

（1）超龄团员；

（2）团员入党（28周岁以下入党的团员可以保留团籍）；

（3）出国团员；

（4）自行脱团；

（5）主动要求退团；

团籍处理应以《团章》为依据，认真、严肃、慎重地做好。

（六）团课制度

团课是团组织对团员进行经常教育的有效方法。

1.每半年上一次团课，由团支部书记或支部委员主持讲授，也可以邀请革命老前辈、党组织负责人和行政领导讲课。

2.团课的基本内容：以团的基本知识教育为主，还可以进行党的基础知识、政治理论等内容的教育。

3.团支部要在年初制定讲课计划，做到每次团课前，准备好讲课人的预约邀请、讲课时间、场地安排，并保证落实。

4.讲求实效，注重质量，让团员真正受到教育。围绕团课的具体内容，可组织团员进行座谈、讨论以加深印象。

第四篇：2.1.3“三会一课”之支部委员会二

“三会一课”之支部委员会二

2012年10月20日，我班团支部召开第二次支部委员会。本次会议支部各委员首先开展了批评与自我批评。团支书鲁翔和副书记陈世琨指出了之前工作制的不足，并提出了应对方案：

支部存在的问题：

1、团员意识淡化。在我们的专题调研中，一些同学认为，自己是大学生了已经和共青团没有关系了，共青团仅仅是小学生和高中生的事情，甚至认为如果作为大学生还时时以共青团员的身份出现，似乎就和大学生的特征不符合，因而在内心有一种无意识的排斥心理。

2、活动单一，时间上没有保证。现有活动，由于对共青团的工作定位不清，工作的参与程度并不高，很多活动都是固定的几个面孔参加，没有广泛的基础。

3、对班级团支部的作用和职能定位不准确。相关问题的建议

（一）准确定位班级团支部的作用和职能

在社会转型的大背景下，针对当代大学生思想多元同时存在一定程度不成熟的情况，必须认识到加强班级团支部的重要作用，认识到它作为先进青年的战斗堡垒作用。因此，首先，高校共青团组织要高度重视基层团的建设。给予积极的指导和关心；其次.基层团组织要及时理顺自己所负责的党的工作、团的工作和具体学生工作之间的关系，使之有条不紊，并行不悖，形成合力，从而产生最佳的工作效果；第二、无论是哪一级团组织都要充分认识到，共青团组织是中国共产党的助手和后备军，是理论学习和时事学习的组织者，是校园文化的创造者，是社区工作和社会工作的实践者。

（二）增强团员意识，注重团干部队伍建设

首先，要加强对团员的管理。要经常对团员进行团纪教育，要求团员严格遵守团的纪律，保证团组织的纯洁性;团支部要通过各项管理制度、纪律教育工作评价、奖惩手段等，增强团员的组织观念，密切团员与团组织的关系。团支部要经常督促团员履行义务，帮助团员增强执行团的决议的自觉性，保证团支部的各项工作的正常开展。团支部要利用团员注册的时机，在团员中开展批评与自我批评活动，增强团员意识。其次，注重团干部队伍的培训，从校团委到各团总支，每学年都应举行一次甚至多次团干部培训，使团干部认清形势，明确工作职责，熟悉团的基本知识和团支部工作要求，改进工作方法，提高工作效率。

（三）以专业学术活动为依托，开展丰富多样的活动，在活动中加强共青团的作用

利用业余时间，努力培养人学生的创新精神和实践能力，突出科技创新。为了培养青年学生的创业、创新、创造等能力，可以组织开展学术讲座、科学研究、科技发明、社会调查等科技活动。特别是依托社会实践，通过社会实践中基层团支部的指导，使大学生在实践活动中长才干，同时在社会实践中接触中国的现实，了解人民的疾苦，通过社会实践提高思想觉悟，提高自己的团员责任感。

（四）加强班级文化建设，为丰富同学课余文化生活服务 加强班级文化建设，开展好丰富多彩的文体活动，不仅可以满足和提高大学生生活质量，培养大学生的能力和特长，也可以使大学生少到或不到校园周围的娱乐场所，少受污染，减少突发性事件的发生。另外，还可以给有较高水平的同学举办个人专场活动，如个人演唱会和个人书法作品展。个人专场活动，既培养宣传了典型，又对广大学生起到很好的激励作用。这些文化艺术系列活动的开展，既繁荣了校园文化，丰富了大学生课余文化生活，也为大学生能力培养，全面发展提供了空间和平台。

（五）加强青年示范群体建设，形成共青团思想政治工作新的激励机制

典型教育历来是高校共青团工作的传统优势。高校团组织要坚持可亲、可信、可学的原则，大力推进青年示范群体建设，积极发掘、树立、宣传青年学生中的先进典型，激励、引导更多的青年学生在实现宏伟目标的进程中展示自己的人生价值和青春风采。通过评选“先进班集体”、“优秀共青团员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等树立一批勤奋学习、乐于奉献、顽强拼搏的先进典型，大力宣传这些先进典型的先进事迹，充分发挥模范带头作用，用这些身边的先进群体、模范人物的事迹来教育、感染、激励青年学生刻苦学习、勤奋工作，努力形成崇尚先进、学习先进、争创先进的导向机制，会使共青团思想政治工作收到事半功倍的效果。

除此之外，在我班团支部的讨论和决定下，确立了第二次团课的主题“珍爱生命，学会感恩”。并做好了一系列的准备工作。

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10级动科2班团支部

2012.10.22

第五篇：团支部团员大会制度

团支部团员大会制度

按照《团章》规定的民主集中制原则，结合我校共青团工作实际，制定本制度。

一、支部团员大会是团支部的最高领导机关，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议，出席支部团员大会的对象应是支部全体成员。如果进行团内选举，参加对象必须是具有表决权的共青团员。

二、支部团员大会的召集人为支部委员会。在支部大会召开过程中，要充分发扬民主，并按照少数服从多数的原则，做出支部大会的决议。如果支部的某些团员因故缺席，要有支部半数以上团员到会，才能做出决议，到会有表决权团员的半数以上团员赞同，支部的决议才有效。

三、团支部要对支部团员大会情况作认真的记载，每次支部大会形成的决议应是书面的，应把支部大会召开情况、团员对所讨论问题发表的意见和表决结果写进决议，并以此作为支部考核的依据。

四、支部团员大会必须定期召开，至少每月一次。

五、支部团员大会讨论的问题，通常有以下几个方面：

1、学习和讨论党的路线、方针、政策；学习和讨论团章及有关团组织建设和团的工作的政策、条例、规则；

2、根据学校的要求，讨论团员在劳动、工作、学习和参加各项社会实践活动中如何发挥模范作用；

3、讨论如何创造性贯彻执行校团委的决议，制定团支部的工作计划，落实团支部的重要工作和进行团支部的工作总结；

4、讨论支部团员青年的要求和意见，形成反映团员青年利益决议；

5、开展正常的组织生活，开展批评和自我批评