共青团忻州师院法律系委员会文件5(11年寒假社会实践)

第一篇：共青团忻州师院法律系委员会文件5(11年寒假社会实践)

共青团忻州师范学院法律系委员会文件

关于开展2011年寒假社会实践活动的通知

各团支部：

为进一步加强我系大学生思想政治教育、提高专业技能，在实践中学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神以及袁纯清书记7·29重要讲话精神，在服务中夯实专业基础，充分发扬“右玉精神”，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展，为我省转型、跨越发展贡献力量。根据我系党总支及院团委的相关指示精神，结合我系《人才培养方案》以及《法学全程实践教育教学体系实施方案》，现就2011年寒假社会实践活动，提出如下安排意见：

一、活动时间

2011年1月3日至2011年2月27日期间，半个月以上。

二、活动主题

弘扬“右玉精神”落实传统文化谋求自我发展

三、活动原则

（一）坚持“安全第一”的原则，在确保安全的基础上积极开展寒假社会实践活动，各团支部要在寒假社会实践宣传发动中重视加强安全意识教育。

（二）寒假社会实践活动以个体实践为主，以团队实践为辅，提倡以班级团支部为主建立寒假社会实践网络，开展与法律专业联系密切，具有一定社会价值和理论意义的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力和素质。

（三）依据就近就便原则，提倡社会调查与社会服务相结合，通过深入到乡村、中小学、企事业单位、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构等开展广泛深入的社会实践活动，在认识和服务本乡本土的实践活动中牢固树立服务意识。

（四）提倡各年级学生在辅导员的指导下，根据年级知识结构和我系专业特点有针对性的选择实践单位和实践项目。大一学生可在社会各领域视自身情况广泛选择，增加阅历，扩展知识面，熟悉社会调研的基本方法，如参加法庭

旁听、进入乡镇法律相关部门实践、进行社会调查等；大二学生可逐渐缩小实践范围，根据专业知识结构和兴趣确立实践主题，如深入社区、农村、学校进行普法宣传，解决身边的简单民事纠纷，形成案例；大三学生应与就业发展充分结合，利用实践机会进一步了解拟就业领域的相关情况，为就业选择打好基础。

四、活动形式

1、思想建设类：结合改革开放三十年、学习宣传和全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神、“右玉精神”以及袁纯清书记7·29重要讲话精神等方面，深入农村、社会基层，全面准确进行宣讲和学习考察访谈活动等。

2、专业实践类：研读法律专业相关论著，了解专业前沿动态；提供社区法律咨询服务；深入中小学、社区进行普法宣传；进行专业实习；对法律专业就业前景、发展趋势等作深入的考察和实践，通过专业考察和实践来激发学生学习的积极性和主动性。

3、社会调查类：深入农村、企业、社区、基层法律部门等进行实地调查，全面了解当地的法制建设情况，采取撰写调查报告或论文等形式汇报调查成果。如对基层法律援助站设置情况、社会法律人才需求、社区法律服务等进行调研。

五、具体安排

1、各年级学生结合“落实弟子规，做好法律人”系列活动精神认真观看所赠光盘，并撰写观看心得体会以及如何孝敬父母的具体行动总结。

2、07级、08级专科、09级、2010级学生结合自身条件，自行选择活动形式进行寒假社会实践或社会调查活动，并撰写社会实践报告或社会调查报告（包括专业实习报告）。

3、广泛阅读，提升人文素养。要求2010级同学从《法律系学生必读书书目》中选读一本好书，完成不少于2000字的读书笔记一篇，并撰写读书心得，不少于1500字。

4、社会调研活动。要求08级本科同学根据本专业特点，完成一份本专业人才状况调查报告。报告内容要包括对自身兴趣、能力的分析；通过自身情况分析确立的职业定位；通过相关职业的市场分析和就业情况的分析，结合自身实际情况，进行初步的终身职业生涯设计；在全部职业生涯设计的基础上明确自己毕业时的求职目标；明确为达到毕业时求职目标在校阶段的具体计划安排

等。

六、工作、学习要求

1、寒假期间，各团支部要注重活动图片、资料的收集工作，及时总结和反馈社会实践活动的情况及典型材料。充分利用好我系团委电子信箱（flxtuanwei@163.com），及时上报图文材料，加强信息沟通，交流工作经验，努力扩大我系社会实践活动的影响。

2、各团支部负责人于开学第一周收齐本班社会实践报告并统计分析班级参加寒假社会实践情况，于开学第二周的周二下午5：30-6：00交到主楼一层法律系团委办公室。

3、认真观看光碟内容，认识学习、落实传统文化的重要性。

4、加强考核，总结成果。开学后三周内，各团支部召开主题团日活动，通过展览、交流会、座谈会等形式认真做好总结，交流体会收获；每一位同学须进行观看光碟感受交流与社会实践报告或社会调查报告论文答辩。系团委社会实践成果评审委员会将对每位同学的社会实践情况进行评定，给予相应学分。未参加社会实践者、未参加答辩或答辩未通过者、所提交社会实践报告不符合要求者、弄虚作假者均将被评定为社会实践不及格，不授予相关学分，不能按期毕业。

希望同学们借这次寒假实践的机会，认真学习、勤于实践，形成正确的世界观、人生观、道德观，培养自己思考、分析问题的能力，磨炼自己的专业技能，明晰自身的发展目标，为将来的择业求职奠定良好的基础。

共青团忻州师范学院法律系委员会二○一○年十二月十八日

主题词：社会实践寒假通知

报：系党总支院团委

抄送：各班辅导员

共青团忻州师范学院法律系委员会2010年12月18日印发

第二篇：中共泉州师院委员会文件

中共泉州师院委员会文件

泉师院委综【2009】10号

关于做好教职工2008-2009学考核工作的通知

各党总支（直属支部）、各单位：

为了更好地贯彻落实科学发展观，准确评价教职工的德才表现和工作实绩，充分调动全体教职工的工作积极性和创造性，根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》，福建省人事厅《福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）》和《实施〈福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）〉若干问题的通知》，以及泉州市委组织部、人事局《关于做好2008年机关事业单位工作人员考核工作的通知》等有关文件精神，结合我校实际，现将教职工2008-2009学考核工作有关事项通知如下：

一、考核对象

（一）全校在编在岗教职工。

（二）有下列情况之一的教职工不参加本学考核：

1、病事假累计超过半年。

2、因私出境出国，在国（境）外停留时间超过半年。

3、其他特殊情况。

（考核名单详见附件

三、附件五）

二、考核时限

考核时限从2008年9月起至2009年7月上旬。

三、考核内容

—1—

考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。专业技术人员侧重

考核为人师表、教书育人、专业水平、科研成果、教学质量、教学效果和工作效率等；

干部职工侧重考核政治素质、全局观念、廉洁奉公、民主作风、服务态度、管理水平

和办事效率等。

四、考核等次及标准

（一）考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次的比例

均严格控制在实际参加考核各职务层次人数的15％以内。（详见附件

二、附件四）

（二）专业技术人员考核各等次的基本标准：

优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，模范遵守国家法

律法规及学校各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术水平高，业务工作能力强或提高快，教学、科研上有创新，工作成绩突出。

合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规及学校的各项规

章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行

岗位职责，完成工作任务，无责任事故。

基本合格：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作作风方

面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作

中有失误。

不合格：政治素质和业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求或工作责

任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，或在工作中有重大失误。

（三）干部职工考核各等次的基本标准

优秀：模范贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，认真

学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，严格遵守国家法律法规、校规校纪，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，事业心、责任感强，勇于改革创新，有奉献精神，在教学质量工程和机关效能建设中表现突出，群众公认。

合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律法令、校

—2—

规校纪，能够学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，热爱教育事业，廉洁自

律，工作积极、熟悉业务，履行岗位职责，能完成所承担的工作任务，搞好机关效能

建设工作。

基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家法律法令、校规校

纪，思想政治素质和业务素质一般，对学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观

不重视，能基本完成本职工作，但工作作风存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。

不合格：思想政治素质较差，不学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，有自由化言行或经济违纪行为；职业道德差，业务能力难以履行岗位职责；组织纪律

性差，难以适应工作要求；工作责任心差，不能完成工作任务；工作中敷衍塞责，造

成严重失误或责任事故。

（四）以教学为主的教师的考核，参照《泉州师范学院以教学为主教师考核暂行

办法》（见《泉州师范学院教学管理文件汇编》P223）；实验技术人员的考核，参照《泉

州师范学院实验工作人员考核办法》（见《泉州师范学院教学管理文件汇编》P248）；

干部职工考核参照《泉州师院职员职级制试行办法》中各级干部考核量化测评表（详

见附件六）。

（五）继续教育实施周期本期满但未完成规定学时数的教职工，考核不得确

定为优秀等次。

（六）本学受行政党内警告处分和全校通报批评的、无故旷工一天以上的、工作失职出现重大事故造成不良影响和其他违纪的，不得定为优秀等次，定其他等次

可参照《泉州师院教职工考勤制度规定》与《机关工作人员勤政建设若干规定》。

五、考核组织

（一）学校成立考核领导组（详见附件一），统一负责全校教职工的考核工作。考

核领导组下设专业技术人员考核领导小组和干部职工考核领导小组，分别负责专业技

术人员及干部职工的考核工作。

—3—

（二）二级学院党政联席会负责组织本学院教职工的考核工作，初步确定考核等

级；校部机关以支部为单位，协同部门组织教职工的考核工作，初步确定考核等级。

六、考核原则

考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩、奖惩结合的原则，实行组织考核与

群众评议相结合，考核与平时考核相结合，定性考核与定量考核相结合。

七、考核程序及时间安排

（一）各单位进行考核工作的动员部署。

（二）教职工对一年来的德、能、勤表现和工作实绩作总结和自我评价，并填写

考核表。

（三）二级学院召开院党政联席会议，机关召开支部书记和部门负责人联席会议，认真总结本单位一年来的工作，全面分析本单位教职工的思想、工作表现，参照优秀、合格、基本合格、不合格的条件和本单位优秀等次比例的名额，初步拟出有一定差额的优秀等次名单，提交民主测评参考。

（四）各单位召开考核评议会，个人进行总结交流并参加民主测评。民主测评工

作要在个人总结交流基础上进行。参加民主测评的人数须占本单位总人数的2/3以上，各等次特别是优秀等次的初定得票数须占参加测评人数的一半以上。

（五）在个人总结及民主测评的基础上，二级学院召开院党政联席会议，机关召

开支部书记和部门负责人联席会议，根据本单位教职工的工作表现、个人工作总结及

各层面的民主测评结果，进行综合评估，初定不同等次的考核对象名单并签署意见（所

签署的意见需与教职工本人见面），并对考核中拟评为优秀等次人选进行公示（公示期

为5天）。

（六）各单位将考核表及拟评为优秀等次人选名单报送人事处（2009年6月

23日前），由人事处汇总后呈报校专业技术考核领导小组、干部职工考核领导小组审核

确认。

（七）校专业技术考核领导小组、干部职工考核领导小组根据各单位上报的情况，—4—

确定各等次的名单，并将确定的优秀等次人选，报送校考核领导组审核后报校党委审

批。（2009年7月6日前）

(八）校考核领导组对考核中拟评为优秀等次人选进行公示，公示期为5天。经

校考核领导组审核确认为优秀等次人员的即为本校优秀教师或先进教育工作者。

（九）考核材料归入教职工个人档案。

八、有关说明

（一）双肩挑党政领导干部(指校部机关)原则上参加干部职工考核，若今后欲晋

升高一级专业技术职务(•教育管理系列除外)，还应参加专业技术人员的考核。二级学

院正副院长、总支正副书记(不含专职)等评聘为教师系列职称的，参加专业技术人员

考核。

（二）调岗、晋职、降职的教职工，时间不足半年的，结合原职、履职进行考核。

（三）2008年来校新参加工作的毕业生，考核只写评语，不确定等次，考核

情况作为任职定级依据。

（四）产假累计超过半年，以及经批准外出进修学习超过半年的教职工，可

参加考核，但原则上不参与优秀等次的评定。

（五）受党纪政纪处分的人员，在受处分期限内，只参加考核，不确定等次。在解除处分的当年及以后，按正常情况考核，并确定等次。

（六）出国出境探亲未归，但未超过半年的教职工，待其回国后，由所在单位对

其进行考核。

（七）二级学院非教学人员，参照校部机关考核办法，推荐上报优秀等次名单，辅导员系列须征求学生处意见，教学管理系列须征求教务处意见。二级学院科级优秀

等次人员，由学校干部职工考核领导小组根据各学院推荐人选，按照二级学院科级总

数15％的比例统一测评确定。

（八）校级领导干部考核等次由上级组织部门核定。党政处级干部（含处级岗位）

由干部职工考核领导小组统一集中测评，按15％比例评出优秀等次人选，送学校考核

—5—

领导组审核，并作为本校考核结果。

（九）考核等次为“合格”及其以上等次的教职工，具有晋职、晋升工资的资格，可正常增加薪级工资；考核等次为“基本合格”的教职工，本不能正常增加薪级

工资，一年内不得晋升职务，要通过诫免谈话、离岗培训等促进其提高；考核等次为

“不合格”的教职工，本不能正常增加薪级工资，要按有关规定降职，工资级别

作相应调整，给予批评教育，并安排接受相应的培训，必要时可调整岗位；连续两年

确定为不合格的，要按规定予以辞退。

附件一：泉州师范学院教职工2008-2009学考核领导组名单

附件二：专业技术人员2008-2009学考核人数统计表

附件三：专业技术人员2008-2009学考核名单

附件四：干部职工2008-2009学考核人数统计表

附件五：干部职工2008-2009学考核名单

附件六：干部考核量化测评表

中共泉州师院委员会泉州师范学院

二〇〇九年五月三十日

主题词：学校工作教职工 学 考核 通知抄送：校领导存档（2）泉州师院办公室2009年5月31日印发

—6—

第三篇：南阳师院2013大学生寒假社会实践

南阳师院2013大学生寒假社会实践

报告题目： 作者姓名： 学院： 专业班级：

共青团南阳师院委员会制

（一）社会实践的目的

寒假如期而至，这个寒假时我大学生活的第一个寒假，时间较短，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用寒假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家宾馆打工。

（二）实践内容

凡事想时容易，做时难！

本以为在这里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些都在家做过啊!心里还存在侥幸的心理，可是让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在端茶时，不小心摔碎了一个酒杯，我当时吓的不得了，刚好被领班发现。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊！刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们告诉我：“在工作中时容不得半点马虎的，在开始讲的很清楚，出现其他的事个人负责。”我也没办法狡辩，这确实也是由于我的不认真造成的，没办法，就交了120元罚款。哎！我想这是第一次做着工作了，也算120元买个教训吧！可是我的心里久久不能平静，总以为这些错不应该发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有一种想法不愿意从事简单繁琐的工作，可是“一屋不扫何以扫天下”的道理，我们都懂，我想万事开头难吗？在接下来的工作中我会认真。某天晚上都十点多了，对没有熬夜经历的我来说实在是困啊，可是还有吃饭的没有离开的人，我在坚持着，大约过了一个小时大部分的人都散了，可是还还有五个男的他们都喝醉了，在吵个不停，可是没有办法啊，他们是顾客，不能撵人家走，我只好硬撑着。当我撑不住的时候，他们也散了，可就当我扯盘子的时候，一不小心把茶水洒到了我身上，以我的性格当时就气火了，忍不住更他们吵起来了，没想到那人的话是在难听，不仅没向我道歉，而且还说我。我实在是咽不下这口气，待会经理过来了，把事情解决了，可是我有没有办法逃脱责任，经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客交流，在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有很多，刚来没有几天就发生了这么多的事情，我实在无法在待下去了，我仿佛是来找气生的，想辞退不干了，可是有又想如果这样就半途而废了，什么也学不到，况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还很多，其实社会就是这么复杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人生阅历，我选择了坚持，一直学着忍耐。

在酒店工作虽然有点累，但是可以学习如何与人交际，为人处世。不是所有你该干的都有别人来告诉你，你自己要学会自己该干什么，不敢自己不该干的事，不是所有人都会因为完成额外任务得到夸奖的。所以我一直工作到最后。

20天的打工体验让我懂得了很多，心中也有了万分的欣喜和快乐，真是一份更与一份收获，不经历风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天，可是就在这20天里我认识了宾馆的很多工人员，结识了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心服务每一位顾客。现在自己还是一名大学生，都说大学是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锋利，直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九百多元的工资，钱是不多可是我了在心里，因为我学到了书本上没有的知识，增加了我的个人阅历。

（三）感悟

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这二十天的时间基本上都处在跟人说话的状态，渐渐认识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，一定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着情绪上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的！

总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础！

第四篇：2013寒假社会实践文件

关于开展2012-2013学年寒假社会实践活动的通知

各班级：

为进一步发挥社会实践活动的育人功效，构建起我校社会实践活动的长效机制，引导青年学生提高社会责任感和社会适应能力，自觉把深入实践作为成长成才的必由之路。现将开展2012-2013学年寒假社会实践活动的有关事项通知如下：

一、活动时间

2012年1月18日---2月24日

二、实践内容

1、十八大精神宣讲。广大青年学生需主动学习党的十八大精神，选取自己认识最深、基层群众最感兴趣的内容进行宣讲，帮助基层群众了解十八大报告内容和相关政策。

2、社会调查。广大青年学生需深入了解当前经济社会发展的现状，深入社区、企业、乡镇、农村开展全面细致的调查工作。在充分认识国情社情的基础上，思考如何正确看待社会，如何正确看待自身，进而坚定理想信念，明确生涯规划，以积极的态度迎接社会的历练。

3、志愿服务活动。广大青年学生需为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院和留守儿童家庭等地，开展“送温暖、献爱心”活动，弘扬“雷锋”精神，回馈社会。

4、访问。需组织青年学生回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，并对访问的具体过程做出详细的记录。

4、创业就业实践。引导学生投入到创业就业实践中，以增强自身的就业竞争力。根据各专业特点开展创业就业实践活动，深入基层或企事业单位了解社会对人才的要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势

等。引导学生主动参加专业技能实践，通过专业实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，提高创业就业能力。

5、专题调研。结合我国优秀传统文化教育，引导学生主动进行各地区、各民族的民风民俗习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。

四、活动总结

1、开学后，各班每人上交一份社会实践报告（打印稿以及电子稿），务必于2012年3月1日之前，将本班寒假社会实践报告打印稿交与各年级负责人，电子档发到各年级负责人邮箱；各班的上交的情况以及实践报告质量情况将会影响到本班的评优和奖学金名额分配情况，请各班班长认真落实！

2、开学后，根据实际情况，组织各班团支部召开社会实践主题报告会、交流会、班会或视频展播、图片展等形式多样的成果推介活动，扩大活动影响面，深化活动效果。

3、学院会根据实际情况进行“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团支部”、“优秀社会调查（实践）报告”、“ 优秀社会实践活动新闻图片”等评选。

大一负责人：

邓富朝手机***

邮箱765035136@qq.com

大二负责人：

吴洪念手机***

邮箱2382597478@qq.com

大三负责人：

梁艳梅手机***

邮箱535465150@qq.com

长沙理工大学计算机与通信工程学院分团委

2013年1月10日

第五篇：共青团山西师范大学委员会文件

关于开展“我的青春我的团”庆祝建党九十周年主题团日活动优秀创意大赛的通知

各学院团委：

为庆祝建党九十周年，进一步推进我校共青团的基层组织建设，激励基层团支部创先争优，提升团支部的凝聚力和向心力，彰显当代青年积极向上的精神风貌，决定在全校基层团支部中开展“我的青春我的团”主题团活动日。现将具体事宜安排如下：

一，竞赛内容：

主题团日活动优秀创意方案及措施。

分四个方向进行申报，方案应包括：活动主主题，目标：活动形式，内容，步骤；参加对象范围;活动时间，地点安排；活动预算等。

具体要求如下: 1 , 理论教育篇

涵盖理论学习和主题教育两个方面。

进一步学习党，团有关知识，理论为目的，开展多种形式的主题团日活动；通过团支部活动，增强团员责任归属感，荣誉感，树立责任意识；以培养提高青年学生的文明素养，道德素养为目标展开活动。

2，支援实践篇

涵盖志愿服务和社会实践两个方面。

引导青年学生走出校园，接触社会，投身社会实践，广泛开展支援服务活动彰显当代大学生支援奉献精神，体现大学生积极向上的精神风貌。

3，校园生活篇

活动要体现青年学生在紧张学习之余的丰富多彩的校园生活，体现构建和谐校园的时代气息；引导广大青年增强“自我教育，自我管理，自我服务”的观念和意识，调动广大学生“做生活主人，建美好校园”的积极性和创造性。、4，特色活动篇

结合本学院，专业特点，开展体现学院，妆也特色的主题团日活动；其他别有特色的团日活动。

二，竞赛时间：

5月4日——5月15日

三，参赛对象：

各班团支部。可以一个团支部或多个团支部（最多三个）联合参加。四，具体安排：

1，4月15日前以学院为单位上报优秀主题团日活动方案，每学院限报四项（每个方向均要涉及）；

2，本次团日活动采取实地观摩与ppt汇报两部分相结合的方式进行评比：（1）第一阶段：观摩团观摩：校团委格局各申报主题团日活动的开展时间和地点组织观摩团观摩，观摩团由校团委选派工作人员和各学院团委副书记共同组成。

（2）

（3）第二阶段：汇报评选：5月20日在观摩的基础上选拔40个左右支部参加汇报，各团支部要在活动开展的情况下就说动创意，开展情况，支部成员反馈，其他层面效果进行 ppt汇报，汇报时间为5分钟，在汇报的基础上全校选出30个左右的支部活动进行资助，资助金额为300元（凭团日活动过程中花费的正式发票报销）评选结束后，一周内公布结果，入选的优秀团日活动按要求准备好总结文字材料和电子图片（尽量为大格式图片，至少像素为1024*768）,上报至校团委，材料（参照《主题团日活动创意集》中得格式组织）通过审核后下发活动资助经费。

3，精品团日活动校团委将编纂成册，作为2011年新生入团再教育的参考资料。

五，竞赛要求：

1，高度重视，精心策划。要高度重视本次评选活动。认真撰写活动方案。要紧密结合我校实际和青年血神的特点，力求对团支部建设产生积极作用。

2，大力宣传，广泛活动。撰写活动方案在广泛征求支部团员青年意见建设，准确把握需求的基础上完成。注重贴近时代，贴近生活，贴近青年，内容青年乐于接受，形式青年喜闻乐见。

3，主题鲜明，立意创新，方案严谨周密。讲求科学性，合理性，可行性，原创性和创新性。

4，积极引导，合理安排。各学院要求确定本学院的主题团日活动主题和方案，积极引导，充分激发团支部活力，以本次主题团日活动为契机，增强团支部的凝聚力和向心力。

5，注重总结，及时上报。各学院团委组织进行筛选，评比，最后确定四项优秀的主题团日活动按指定时间上报校团委。

附：山西师范大学优秀主题团日活动方案申报表

共青团山西师范大学委员会

二O一一年三月十二日