安康学院读书报告会暨诗歌朗诵大赛活动开幕词

第一篇：安康学院读书报告会暨诗歌朗诵大赛活动开幕词

“读书报告会暨诗歌朗诵大赛”活动开幕词

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。爱好读书是中华民族的美德，立身以求学为先，求学以读书为本，阅读一本好书，丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的心慧，点燃我们实现理想的希望之火。手捧书籍，就是手捧希望。有人说，在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的心事保存下来的，而读书就是享用这些成果并把他们据为己有的过程。

弘扬校园文化，传承时代书香，为了激励爱好读书的同学,给他们营造一个良好的校园文化氛围，国学读书社举办了这次形式多样、内容丰富的文学活动。本次活动参与人数之多、组织速度之快、影响力度之大，完全是在学院团委社联的协助下、中文系的支持下，国学读书社艾全霞老师的正确指导下，以及所有国学社成员的努力下，得以继续、顺利举办。在此，我代表国学社:“感谢参与、支持本次活动的所有老师、同学和赞助商”。最后，我宣布本次活动，决赛，正式开始。

宣读人：冯飞

2012年4月25日

第二篇：读书报告会暨演讲比赛

活动名称：XXXX读书报告会暨演讲比赛

活动目的：1.为了迎接中国共产党成立90周年的到来，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈光辉足迹及学习先辈们的思想。

2．本次读书报告会暨演讲比赛旨学生加强对党的理解，加深对党的认知度，为新时期的党文化注入新的内涵。

3.通过本次读书报告使大学生了解先辈的思想结晶及通过演讲比赛的形式激发大学生对党的热情，热爱中国共产党。

4.一方面通过读书报告会的形式分享部分爱党人士对党知识理解;另一方面通过演讲形式使广大学生领略到新的时期党文化新的内涵

活动形式：读书报告会暨演讲比赛 活动参与对象：XXXX大学全体在校学生 活动地点：XX教室 活动流程:

一、活动筹备日程表：

1.XX日 召开部门会议，为活动开展作前期准备并分配任 务

2.XX日 校团委下发文件，读书报告会暨演讲比赛的宣传工作（宣传部、橱窗海报通知、广播站、校报、春蕾报等）

3.XX日 征集确定读书报告会暨演讲比赛的LOGO 与各院制作宣传物品（传单、通知、海报、地标）组织报名参赛工作，并确定参赛人士 联系比赛主席、确定评委、嘉宾

4．购置奖品、奖杯、奖状，准备活动所需用具：秒表、口

哨、幕布、水杯、袋装茶、多媒体音响设备（含六个话筒 野马 小蜜蜂等）、话筒电池，长桌，礼仪服装等

制作喷绘、横幅，易拉宝，联系网络部制作宣传视频、现场暖场视频和PPT 联系比赛场地

准备比赛摆台事宜，与办公室联系好人员调配 5.上午于各教室课间播放宣传视频，同时在教学区公告栏处张贴相关通知

中午于一二食堂门口摆台宣传 晚上进行扫楼宣传

6.XX日 XX点 开始布置比赛现场 XX点 主席及礼仪到场

XX点 确认选手及嘉宾到场

XX点 比赛，决出冠亚军并颁奖

4、后续阶段

XX日 制作读书报告会暨演讲比赛精彩视频花絮，制作冠亚军写真

XX日 刊登贺报 张贴写真和结果通知

召开部门会议，对活动进行总结

二、比赛具体安排

1、赛制

1.读书报告

这轮不是比赛环节

2.演讲比赛

采取随机抽签方式轮流上台演讲。分为以下两种情况：

（1）写了读书报告的人 上台演讲或不演讲与一

演讲人士合作

（2）未写读书报告的人 可任取一篇有关红书思

想内容的文章演讲或与一写读书报告的人合作

2、参赛人士

各参赛人士皆通过自愿报名

3、读书报告会暨演讲比赛程序

【1】、主持人开场白 【2】、评委讲话致辞

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲，演讲时

间不超过XX分钟

【4】、演讲闭，评委打分

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次 【6】、颁奖 【7】、评委讲评

【8】、活动参与者合影并颁奖 【9】、主持人宣布活动结束 【10】、按照统一安排依次退场

4、评判

1、仪表形象：15分

【1】、着装整齐，大方得体5 【2】、礼节、礼貌 5 【3】、姿态自然、动作适度5

2、语言艺术：15分 【1】、普通话标准程度5 【2】、节奏处理得当5 【3】、技巧运用自如，表现力强，说服力强5

3、文章内容：60分 【1】、主题鲜明，内容健康

【2】、行文流畅，用词精练，详略得当 【3】、文章结构

4、整体形象：10分

备注：如以个人形式既写读书报告又演讲的人可另加5分

三、活动宣传方式

1)通知、海报及展板，利用校内宣传栏及橱窗宣传比赛赛制、规则、日程及参赛队伍等。2)大型喷绘，悬挂于食堂二楼一个月。3)在食堂和桥上悬挂宣传横幅。4)利用易拉宝为活动造势。5)在教学区的黑帮上书写活动通知。6)在各个组团门口张贴宣传海报。

7)由网络部在网站上予以宣传（校内网、人人网、组建辩论赛QQ群、西祠胡同）发动网络投票。8)联系校广播站，对活动进行连续宣传及报道。9)制作精美地标吸引同学注意。

10)每一轮的比赛结果由策宣部、网络部及时公布。11)比赛进行当天中午于食堂门口进行现场宣传，营造比赛气氛，调动同学热情。

12)及时做好本次读书报告会暨演讲比赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

13)后期制作冠亚军的写真张贴于校会橱窗。五．可行性分析 优势：

1、校学生会是在校党委、团委的领导下的最大基层学生自治组织，获得学校领导的大力支持

2、校学生会制度完善，部门团结。在部长副部的带领下，干事对工作怀有高度积极性

3、中国共产党是中华人民共和国的执政党，今年是中国共产党成立90周年

4、校学生会人力资源充足，资金充裕

5、对于积极入党学生这是一个可以互相交流的契机。

劣势：

1、红书阅读对于一般大学生较显枯燥

2、来自其他学生组织活动的竞争，特别是一些娱乐活动。

3、XXXX还是一个学风较紧的学校，活动积极性会受影响

第三篇：第六届诗歌朗诵暨原创大赛感想（范文）

第六届诗歌朗诵暨原创大赛感想

高学文

为提高学生艺术修养，营造“和谐、厚重、高雅”的校园人文环境，5月16日晚，由校团委主办的第六届诗歌朗诵暨原创大赛决赛于图书馆106完满落幕。从各学院初赛、复赛中层层选拔的16位参赛选手呈献了一场精彩绝妙的诗歌——献给岁月，献给祖**亲 凭着诗歌寄去对朝朝暮暮的珍爱，对浓浓爱意和默默守候的怜惜，让同学们在倾情、倾听、倾诉中感恩生活。由孔目湖文学社和人文学院共同承办，以“歌唱我们的祖国，庆建国六十华诞”、“ 发扬爱国主义光荣传统 肩负时代赋予崇高责任—-纪念„五四‟爱国运动九十周年”、“ 梦想伴祖国齐飞青春共时代一色”为主题。旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略古典诗词的无穷魅力，从而激发对伟大祖国的挚爱之情是绰约不凡，独领风骚是谁为我们升起鲜艳的五星红旗

是谁为我们打下和平的美丽江山？谁为我们挺起昂扬的高贵头颅？是谁为我们宣言迈步的社会主义？是祖国啊，祖国我要为您点亮六十支红烛，唱一曲祝您生日快乐

万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。

看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。

社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。

新中国，如世界巨龙，屹立东方。

今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。

枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。

当珍惜，永葆河山赤，地久天长。一声轻叹：“过去了吗,我老去的时间？”颂着《岁月》的诗篇缅怀着“飞逝的时光和年年岁岁，青春无他，向前向前，一路奔跑。”弥足珍贵的记忆和韶华值得用一生的精力唱诵。外国语学院代表舒雯声声调调，入情入境歌颂伟大无声的不老母爱。“我走了，妈妈！我走的时候，噙一眶泪水，没有敢回头！每当午夜梦回，总有一个声音：去吧，孩子倦子归时，妈妈等你！”赞人热泪，深刻表达了求学在外的游子们对母亲的思念，掀起了比赛的迭迭高潮。诗歌朗诵盛宴。国际学院李苑以声情并茂的朗诵成功蝉联冠军,正值5.12四川汶川大地震发生一年之际,我们举行了诗歌朗诵大赛,它让我们再度沉浸在汶川大地震的痛楚之中…… 大地震让我们每个中国人都感到前所未有的创痛,。土建学院朱久茜、艺术学院杨丹同获二等奖，外语学院舒雯、土建学院组合刘异、金少博以及人文学院葛校炎将三等奖收入囊中。组织了此项活动，意义非凡：其一，用美好的语言弘扬了中华文化；其二，用美好的语言活跃了诗歌文化；其三，用美好的语言构建了校园文化；通过此次诗歌朗诵大赛，收获颇多，社团部分人的努力把比赛办的还是比较令人满意，由于天气时间等原因，评委和嘉宾们没有来到决赛现场，令人多少有些遗憾，但是当天我还是比较庆幸没有申请到南区礼堂，否则也许座位空荡荡会令人很尴尬。准备和临场的策划做的很不好以致延时很久。应该尽快思考怎么让社团尽量强大起来，在交大社团中立于不败之地。否则说的立足交大，走向江西，面向全国就会马上变成空想。

第四篇：外国语学院诗歌朗诵大赛策划

外国语学院诗歌朗诵大赛策划

一、活动主题：

十年宏图展，共筑青春梦

二、活动时间：

10月11日晚上7点

三、活动地点：

文科楼（暂定）

四、活动流程

1、主持人简单介绍活动详情

2、参赛者自备诗稿朗诵

3、即兴朗诵学院诗会的朗诵稿

4、颁奖（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

五、节目要求

1、朗诵中华古典诗歌、中国近现代诗歌和原创诗歌均可，需自备诗稿。

2、使用普通话进行朗诵。

3、需要根据自己的理解表达出诗歌情感。

六、报名方式

编辑短信姓名+班级+学号+联系方式发送至。。。报名截止时间：十月十号中午十二点

附件：

外国语学院诗歌朗诵大赛评分标准

一、诗歌立意

1、诗歌立意健康向上，且符合大赛主题精神内涵。鼓励结合学院历史沿革、学科特点、专业特色、育人理念等“学院文化”创作诗歌。

2、所选诗歌为已发表诗歌和原创诗歌均可，为一首诗或主题立意相同的一组诗均可。

二、舞台效果

1、服装整洁，简单干练。

2、精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，有助于表达诗歌情感。

三、朗诵技巧

1、普通话标准流利。

2、声音洪亮优美，节奏准确协调，感情饱满真挚，动作表情自然。

四、现场氛围

1、朗诵作品能带动现场观众融入感情。

2、渲染现场气氛。

第五篇：读书报告会活动材料

读书报告会活动材料

时间：5月26日

地点：图书大厅 主持人：兰少洪

主抓领导：班文敬 参与人员：全体高年级组教师及主抓领导 课题名称：《班主任工作艺术》 活动主题：如何做好班主任工作

主发言人：张海娜 发言题目：做班主任的感想 发言内容

通过学习《班主任工作艺术》我认为要做好一位班主任应做到以下几点：首先班主任工作要以正面强化学生的优点以克服其缺点，要以正面“塑造型”教育为主，少用“改造型”教育，即多教育学生要做什么、为什么做、怎么做；要充分肯定学生长处及优点，积极扶植；少批评学生，更不能惩罚学生。要培养学生的上进心、自信心。要相信学生，哪怕是后进的、犯过错误的同学，在他们身上也潜伏着不同程度的上进心，关键在我们发现、培养、支持和鼓励。要做到这一点，我们就必须深入到学生之中，去熟悉、去观察，及时发现学生每一微小的进步，恰当的给予肯定和鼓励，这就可以使学生保持积极的心态，使他们从小的进步、小的成绩开始，树立起大目标。

班主任工作是对学生灵魂的雕塑、品格的培养、智能的开拓。因此，这就要求班主任必须具备良好的政治素质。人们把教师比喻成“灵魂的工程师”，而班主任比其他教师与学生接触得范围广、时间更多，班主任的思想品质、文化修养、生活作风、性格爱好、举止言谈，乃至衣着表情、待人接物等诸方面，对学生成长都会产生潜移默化的影响。

教育中，教育者与被教育者是一对矛盾，而教育者是矛盾的主要方面，热爱、尊重学生是发挥主导作用的前提。小学生正处于身心发展的旺盛时期，感情脆弱，心理承受能力差，并且对教师的态度非常敏感。一旦受挫折，很容易产生自卑感，失去上进心。甚至会失去生活的勇气。如果我们的教育方法不得当，就会伤害学生的感情，挫伤学生的积极性。所以，班主任要热爱、尊重学生，要全力以赴倾注心血来培育人才，要有爱才之心，惜才之情，识才之眼，护才之胆，用才之脑，育才之行。融洽的师生关系是提高教育教学质量的基础。要让学生理解教师的爱，从而乐意接受教师的教育，也就能克服困难去实现教师提出的要求和任务。

班主任不断更新观念、更新知识，要具有摄取知识、驾驭知识、指导实践的能力及操作能力，要讲究教学艺术，增强教育效果，更多地培养具有一定专长的人才。学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕所能完成的，是一个长期的逐步的养成过程，学校要常抓不懈，班主任更要长抓不懈，班主任是这项工作的主要组织者。班主任要根据《中学生日常行为规范》和有关制度规定，要求学生从小事做起，从每一天做起，严格要求自己。班主任要真正把管理延伸到学校的各个角落、各个方面，如教室、宿舍纪律、校园环境、宿舍卫生、出操站队秩序、节约粮食水电等等，要把思想教育和规章制度跟上去，从严要求，要让学生养成良好的习惯。

班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的活水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。