实验中学升旗仪式及流程

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第一篇:实验中学升旗仪式及流程

实验中学升旗仪式及流程

五星红旗是中华人民共和国的象征,学校周一举行的升旗仪式,是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。我校为进一步加强爱国主义教育,培养广大师生爱国、爱校的精神,根据《国旗法》中有关条款的规定,对升旗仪式提出以下具体要求:

一、我校每周一早读课时间举行升国旗仪式,全体师生都要整队集合(学生统一穿着校服,佩戴好红领巾)参加升旗仪式,非特殊情况,任何人不得缺席。

二、举行奏国歌、升国旗仪式时,全体教师向国旗行注目礼,少先队员敬队礼。要求自觉肃立,精神饱满,不左顾右盼,不交头接耳。

三、每次升旗由少先队负责安排,并按《国旗法》规定执行。光荣升旗手由品学兼优的同学轮流担任,并经过严格训练后方可胜任升旗任务,护旗手由学校国旗队的同学担任。

四、国旗升起后,由光荣升旗手和学校领导或教师作国旗下讲话,进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和养成教育;升旗仪式结束后师生有秩序退场。

五、除周一举行升旗仪式外,一般每天早读课前升旗,傍晚放学时降旗。经过现场的师生都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕后,方可自由行动。

六、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗,学校的重大活动也要升挂国旗,但不举行集体升旗仪式。

七、规定的升旗仪式时间,若因天气或特殊情况不能正常进行时,经学校领导批准方可不进行。

八、全校师生都要做到尊重和爱护国旗,对升国旗仪式态度不端正者,对损坏国旗及设施者,(学生不准到升旗台上玩耍,)对当事人给予批评教育。

九、升旗班级必须保证全员参加,服装统一;出旗采用直接悬挂;一名升旗手两名护旗手,采用四列横队的学生方队。

流程

1.宣布升旗仪式开始

2.介绍光荣的升旗手事迹(100字左右)

3.升旗,奏唱国歌

4.升旗手主题演讲

5.领导国旗下的讲话

6.升旗仪式结束。

第二篇:实验中学升旗仪式实施方案

*实验中学升旗仪式实施方案

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重,充分体现育人职能,特制定南岳区实验中学升旗仪式实施方案。

一、组织机构

长:**副组长:**成员:**、**

二、工作流程

1、时间安排:每周一上午大课间(~)进行;周五第六节后降旗

2、集合整队:上午9:50前,班主任到本班教室门口等候,下课铃一响,班主任立即组织学生到操场集合,10:00集合完毕。

班主任站在本班队伍前面,任课教师站**班旁边成两路队伍

3、升旗仪式:主持人按以下程序规范进行。

事先成立国旗班:两名升旗手,四名护旗手。南岳区实验中学升旗仪式现在开始!第一项:出旗

1、出旗。主持人宣布升旗开始,护旗手要把旗帜展开,双手握住旗杆,右手在前,旗帜扛在左肩,使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。升旗手和护旗手要正步行走至升旗台下,同时从不同的方位走上升旗台。第二项:升国旗,奏国歌。

升国旗。奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。在国歌乐曲响起的同时,国旗就要开始徐徐上升。(不要等前奏完了再开始升旗)。两名升旗手要掌握好升旗的速度,一拉一送,不可过快或过慢,国歌奏完时,国旗升至杆顶,由旗手和护旗手将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。升旗手退回到升旗台下,与护旗手一起正步行走回到出发点,面向升旗台立正站好。当升旗手退到台下时,主持人宣布进入下一项:演讲.第三项:国旗下讲话,国旗下讲话(演讲)。由学校领导或优秀教师、先进学生代表作简短而有教育意义的演讲。国旗下讲话的内容要有一定的侧重性和系统性。可以结合一些重大的节假日或国家大事,也可利用学校开展的一些活动进行德育教育,教师的演讲稿自行撰写修改,学生的演讲稿要事先要由政教处修改审核。演讲时要求演讲人事先熟悉演讲稿,使用普通话,尽量脱稿。主持人帮助打开话筒,调整话筒位置的高低,并退到升旗台一角。

三、升旗仪式结束

演讲结束,主持人宣布升旗结束。各班按序退出,体育教师保证退场的过程秩序良好,不得高声喧哗。主持人和演讲人把主持稿和演讲稿交政教处保管存档。

升旗前准备 升旗仪式开始前,体育教师提前10分钟开始集合队伍,以班级为单位集合。列队时,学生应以班级为单位前矮后高纵向列队,教师以级部或办公室为单位单独纵向列队。宣布仪式开始时,全体师生面向国旗整齐列队立正肃立。总务处提前准备、调试好音响设备,可以播放《运动员进行曲》。

担任升旗仪式的护旗手、升旗手事先把升旗的绳子解开,把旗绳降下来,然后在国旗台一侧列队站好,准备出场。升旗手、护旗手着装统一,佩戴升旗手和护旗手佩带,队列、步伐整齐划一。

主持人在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧,待学生队伍集合完毕后,宣布升旗仪式开始。主持人要根据演讲者的身份熟悉不同的演讲主持词,脱稿主持。在整个升旗过程中要能够调控会场秩序,并保持良好的精神风貌,姿态端庄,举止典雅。

三、具体要求

1、周一上午第二节有课的教师在下课钟响后立即下课,严禁压堂。

2、全体教师第三节下课后迅速集合,后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的,如在途中遇到升旗仪式,要立即驻足,面向国旗、校旗,行注目礼。

3、学生离教室前和教师离开办公室前,要关灯。

4、全体同学必须按时参加,不得在教室、厕所、商店等处逗留。

5、参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗、校旗行注目礼。不交头接耳。

6、要保持场地卫生,不乱扔垃圾。

7、校门在9:55以后严禁车辆行人进入,保证升旗仪式的严肃性。

8、学生在第一节课间去厕所,第二节课后无极特殊情况不去厕所,保证10:00前集合完毕。

四、实施步骤

1、(周四)下午年级会,对全体教师提出要求(各处室也要提出要求),一是要按时参加,二是要保持安静,三是第二节有课的老师不要压堂。

2、(周日)下午召开班主任会,对班主任提出要求。

3、(周日)晚自习,各班主任对本班同学提出严格要求。

4、(周五)上午,召开体育教师会,安排布置升旗仪式的要求。

5、(周五)早,对升旗手进行培训。

6、(周日)下午召开体委会议,安排集合整队事宜。

7、(周一)课间操暂停,进行升旗仪式预演。

8、(周一)上午大课间,正式举行升旗仪式。

第三篇:老边区实验中学升旗仪式程序

老边区实验中学升旗仪式程序

一、老边区实验中学第周升旗仪式现在开始。

二、介绍升旗班级

担任本周升旗的班级是年班 班级介绍:

升旗手:护旗手、。升旗手介绍:

三、升旗班级出列

四、升国旗,唱国歌,行注目礼。

五、升旗献词

六、国旗下宣誓:(请举起右手,跟我宣誓。)

七、升旗仪式到此结束。

第四篇:升旗仪式流程

升旗仪式流程

1、宣布升旗仪式开始(每周值周领导宣布)

我宣布:升旗仪式现在开始。升旗手,请准备!

2、升旗

全体肃立!

升国旗、奏国歌、行注目礼!(等待升旗结束)礼毕。

3、全体合唱《公务员之歌》

全体合唱《公务员之歌》。

4、宣布升旗仪式结束

升旗仪式到此结束。解散。

第五篇:升旗仪式流程

《预防校园暴力,共创和谐校园》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我要利用升旗仪式,和大家讲一个非常严肃的话题。无论在国内还是国外,欺凌弱小一直在校园某些成年人看不见的角落隐秘地发生,所以,今天我要和大家说的主题是:预防校园暴力,共创和谐校园。2016年11月的一天,北京中关村二小四年级一名10岁男孩,在学校被两名同班同学欺凌,同学将有粪便的厕纸、尿液的垃圾筐扣到他头上并嘲笑。事发后,这个男孩哭着自我清理,却未向老师报告;回到家说起此事时“抖成一团”“嚎啕大哭”,并出现易怒、厌学等症状;家长后面又了解到孩子从三年级开始就被同学“骂侮辱性外号”。2016年12月16日下午,深圳龙华新区爱义学校的初一学生小梁放学后,遭到包括同校及外校的多名初

二、初三学生围殴,除了被踢头、狠踹外,还被迫下跪并自扇巴掌。小梁称被打是因曾举报对方收“保护费”,整个围殴过程被打人者拍了下来,在网上疯传。

像这样的事例还有很多,这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。

校园欺凌是指同学以大欺小,以多欺少,以强凌弱的行为。通常都是重复发生,不是单一的偶发事件;通常欺负者不觉得自己不对,而受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者;欺凌过程,不但会伤害身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁身边人的生命安全。

校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂!没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力,属于校园欺凌呢?

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。

2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。

3、逞威风,充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼,喜欢找别人的麻烦,动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”,甚至威胁要叫校外的人前来相帮。

4、叫受害者侮辱性绰号;在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的;我要特别提醒同学们,不要随意在网络上传播不良信息(特别是造谣的、攻击他人的、反动的信息等等),注意网络安全、网络道德。

同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

1、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,发生矛盾时多检讨自己错在哪里。

2、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

4、少些冷漠,多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应该及时伸出援手,多说几句,多问几句,也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件,少一些伤害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

同学们,李克强总理去年6月和11月对校园暴力频发作出重要批示:校园应是最阳光、最安全的地方,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为;要求相关部门严厉打击校园欺凌、暴力等违法犯罪行为。前段时间我校也根据上级部门的要求进行了主题班会课学习,今天按照校长指示,在国旗下再一次强调,请全体同学们一起对校园欺凌现象说“不”!共同监督,让这类不良现象和行为无所遁形!老师们、同学们,“校园是我家,和谐靠大家”。让我们用真心搭建一座友谊的桥梁,共同走向快乐人生!让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,树立规则意识,全力共建“阳光校园”、“温馨校园”、“书香校园”。我的演讲到此结束,感谢大家的聆听。

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