六沟民族小学接送学生车辆十定25篇范文

第一篇：六沟民族小学接送学生车辆十定2

六沟民族小学

接送学生车辆落实“十定” 一、二、固定司机：康立新 固定乘车人员、车次：35人（见乘车花名表）三、四、五、六、七、八、1趟：陈庆鹏

3趟：尹瑞鹏九、十、固定学生座位：司机以定好 固定行车路线：六沟至南窑往返 固定趟数：5趟 固定往返时间： 早：6:55—7:10晚：3:20---3:28 7:15---7:223:33---3:38 7:27---7:353:43---3:51 7:40---7:473:56---4:047:52---8:004:09---4:17 固定教师承包车辆车次：带班领导 固定小组长：2趟：陈家俊4趟：康新月5趟：张庆辉 固定信息联系员：张春伟定期整改：发现问题立即解决改正

第二篇：横沟市镇小学学生接送车辆安全管理制度

横沟市镇小学学生接送车辆安全管理制度

为了加强学校学生接送车管理，根据教育局文件会议精神，结合学校实际，制订我校学生接送车管理制度。

1、完善管理机制。学校在上级行政部门的统一领导下进行学生接送车管理工作，在公安、教育、交通、安全监督等相关部门指导下开展工作。学校派专人具体负责、维护交通安全环境，落实有关工作。

2、实行报批制度。凡用于我校学生接送的车辆，经审核必须由交通运管部门及教育部门和学校的同意后，按照定时、定范围、定核载人员的原则，方可接送我校学生。

3、驾驶员执证上岗制度。接送车驾驶员必须具有三年以上的驾龄，必须持有与准驾车型相符的驾驶证和旅客运输从业资格证。近三年发生交通死亡事故并负主要责任或交通违法记满12分的驾驶员不得从事学生接送驾驶活动。驾驶员要和交通部门、家长签订安全工作责任书，明确其职责。

4、学校学期初联合交警部门召集接送学生车辆车主签定安全责任书，车辆运行要做到“五定”（定线、定车、定人、定时、定点），确保不超载。

5、建立车辆档案，做到“一车一档”。车辆要按照规定进行定期维护保养。

6、实行年检制度。学生接送车辆除由公安部门定期检验合格外，还须按交通部门要求进行一年一次的综合安全性能检测。

7、定期检查制度。学生接送车必须接受公安、教育、交通等部门每学期的安全检查，重点查处报废车、“病车”、“黑车”、超载车等。

8、强制保险制度。学生接送车必须强制购买第三者责任险和承运人责任险。

9、通过主题班会、讲座、黑板报、广播站、征文比赛、图片展等多种形式对学生进行安全教育,引导学生自觉抵制乘坐超载车和非法营运车辆。

第三篇：小学学生接送车辆协议书

光明小学家长接送学生机动车辆管理办法

安全工作是做好一切工作的前提和基础，为了确保学生的生命安全，特制定我校关于家长接送学生车辆的具体管理办法：

1.禁止学生拼车；禁止使用农用车辆（农用三轮、四轮车等）接送学生；

2.严禁使用无证、无照、有安全隐患的车辆接送学生；

3.驾驶员要严格遵守道路交通法律、法规，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶，严禁酒后开车、严禁服用国家管制的精神药品或麻醉药品后开车、严禁过度疲劳开车；

4.在遇到自然灾害、恶劣气象条件等严重影响交通安全情况，要采取其他措施以保证交通安全，不得强行开车；

5．车辆载人不得超过核定人数，不得违反规定客货混装，不得超速行车；

6.要按学校作息时间接送学生；

7.不允许车辆运载易燃易爆，有毒等危害学生身心健康的物品；

8.随时接受有关部门的监督检查；

9.对违反相关要求的学生家长及车主我校将进行约谈教育，情况严重的汇报相关部门给与配合解决治理。

10．要时刻提醒乘车的学生，注意乘车纪律和行车安全；学生乘坐的车辆车主负责被接送学生在接送途中的人身安全。

以上办法希望学生家长自觉遵守，为了学生安全让我们共同铺就学生健康成长的阳光大道。

-介休市光明小学

2012-12-6

-----------光明小学（章）-------------------------温馨提示：

学生的安全，是学校教育工作重中之重，是学生健康成长的前提，是家庭幸福的重要保证，希望各位家长高度重视学生安全接送工作，车主是学生行车过程中 的第一责任人，如在接送途中学生发生安全事故，车主应承担全部责任。请自觉遵守《光明小学家长接送学生机动车辆管理办法》。

年级班级学生姓名：学生家长：

介休市光明小学

2012-12-6

第四篇：六沟民族小学法人代表实施方案

六沟民族小学

关于法人代表安全生产承诺落实年工作方案

为贯彻落实教育局《关于印发<承德县法人代表安全生产承诺落实年工作方案>的通知》精神，全面、细致、扎实地做好学校安全工作，确保我学区学校的安全稳定，参照《教育局法人代表安全生产承诺落实年实施方案》，根据学区学校特点制定本方案。

一、指导思想

1.贯彻落实党的“十七大”和省、市、县及教育局安全生产工作会议精神，落实校长的安全工作主体责任，完善各校“三项制度”内容，根本整治校园各种安全隐患，打牢学校安全工作的基础。

2.落实教育局“依托校园安全，建设和谐校园”的工作要点精神。坚持以人为本的办学理念，使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，确保安全教育贯穿学校教育的各个环节。

3.加强各学校安全工作的管理和落实，保障学校及师生的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，推进全县的社会稳定。

二、范围

2008年签订维护学校安全稳定责任书的班级和班主任及部门。

三、落实内容

（一）安全管理要求

1.建立学校安全工作领导机构，实行校长法人代表负责制；设立保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

2．健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

3．建立学校安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、教学设备设施进行安全检查、检验。发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更。维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设臵警示标志；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险地方设臵警示标志或采取防护设施。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。

4．落实消防安全制度和消防工作责任制，对于消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设臵消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

5．建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

6．严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，经常检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

7．建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程臵于实验室显著位臵。严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

8．按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购臵必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校，设立卫生（保健）室。

9.新生入学要求提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时查验预防接种证。学校要建立学生健康档案，组织学生定期体检。

10.建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

11.对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

12．有寄宿生的学校建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

13．学校要建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。

（二）日常管理要求

1．学校的教育教学活动中要遵循教学规范，落实安全管理要求。组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，要符合学生的心理、生理特点和身体健康状况，并为学生活动提供安全保障。

2．组织学生参加大型集体活动，要成立临时的安全管理组织机构；有针对性地对学生进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；制定安全应急预案，配备相应设施。

3．按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。组织学生开展体育活动，要避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。

4．小学、幼儿园建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

5．学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，要合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生没有离校之前，要有负责人和教师值班、巡查。

6．不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

7．不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

8．不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。

9.教师要遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。

10．教育学生在校学习和生活期间，遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。

11．对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。

（三）安全教育要求

1．按照国家课程标准和地方课程设臵要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

2．在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

3．针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育，对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4．对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范，不乘坐无证车及超员车，对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。

5．根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

6．聘请法制副校长或者法制辅导员协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育等。

7．定期组织教职工学习安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

（四）事故处理要求 1．在发生地震、洪水、泥石流等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措施，保障学校安全和师生人身财产安全。

2．校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

3．发生学生伤亡事故时，按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

4．发生教职工和学生伤亡等安全事故的，及时报告主管教育行政部门和政府有关部门。

四、工作步骤：

（一）安排部署（5月10日至5月25日）

1．各校对照落实内容认真开展自查，5月30日前将自查报告交学区中心校，对安全工作中的不足立即进行整改或完善。

2．各校结合2008签订六沟学区学校维护安全稳定责任书的内容，明确相关人员责任，制定考核办法，实行奖励与惩罚。

（二）督导落实

1.在对各校“三项制度”和“实施计划”审核备案基础上，通过全面检查和重点督查等形式对各校安全工作安排、落实情况进行检查，对重点部位（学生食堂、宿舍、实验室、微机室、教学楼、宿舍楼紧急疏散通道、消防设施、学生活动器材等）、重点时段（学生上下学、间操、集会、学校重大活动等）要进行重点排查。要求学校每月15日将校园安全自查及整改情况上报学区中心校。

2．开展校园安全专项治理活动。要结合学校实际情况，重点做好宿舍消防安全、食品安全和交通安全排查治理工作。

此阶段11月底前完成。

（三）评估验收

年底，迎接中心校组织人员按照落实内容要求对各校进行安全工作考核 六沟民族小学

2008年5月7日

第五篇：六沟民族小学体育工作总结

六沟民族小学体育工作总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了体质等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了板羽球、武术。

五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施

[本文由励志天下http://整理发布,版权归原作者所有。]