齐齐哈尔大学社会工作协会2009年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

第一篇：齐齐哈尔大学社会工作协会2009年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

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齐齐哈尔大学社会工作协会

齐大社工协会办公室发[2009]1号

齐齐哈尔大学社会工作协会2009年暑期“三下乡”

社会实践活动策划书

(齐大社工永丰村义务服务机构活动策划书)

一、活动主题：

助人自助，弘扬社工专业知识；

服务社会，促进乡村文化建设。

二、项目背景

当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，“黄、赌、毒”卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。

（一）文艺方面

农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所

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以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--“人”--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。

农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。

（二）教育方面

现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。

三、活动地点

哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。

四、活动的目的（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。

（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。

五、活动的主要方式

本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。

六、活动的主要内容

（一）文化下乡

1、电影放映

（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。

（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。

（3）时间：下乡期间的每个周六。

2、文艺汇演

（1）宗旨：提高永丰村文艺爱好者的文艺技能，丰富村民文化生活，提升村民的精神面貌，加强该村组织化建设，增强其和谐氛围。

（2）类型：歌曲、相声、小品、戏剧等。

（3）时间：下乡期间的每个周日。

（二）教育下乡

1、受益对象：

黑龙江省哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村全体高中、初中和小学生，及周围村庄学生

共计130名学生。

2、辅导宗旨：

温情连接你我，奉献耕耘快乐，发挥专业优势，加快乡村发展，弘扬服务精神，促进社会和谐。

3、辅导目的：

为农村学生提供一个接触新事物的平台，扩展他们的视野，培养他们的兴趣爱好，提高他们的学习热情，充实他们的文化生活，树立积极向上的生活和学习风貌。为农村学生成才奠定基础.（七）活动安排

每周的周一至周五为教学辅导时间，周六为电影放映时间，周日为文艺汇演时间。教学辅导时间：每天早上八点到下午四点半为教学实践，六点到七点为协会分享会议时间。

电影放映时间：上午搜集影片资料，以及布置演出场地，晚上七点进行电影放映，九点结束。九点到十点分享会时间。

文艺汇演时间：利用周一到周六的空闲时间与村中文艺人才联系并练习，周日下午六点进行汇演。八点半结束。八点半到九点半分享会时间。

（八）人员安排

1、农村问题调研组：队长一名，队员四名

2、；义务教学组：队长一名，队员九名（英语教师两名，数学教师三名，语文教师两名，物理、化学、生物教师各一名）；

3、文艺汇演组：队长一名，队员四名；

备注：总队长一名，上述人员中有一人在两个或三个队伍中，统计共需要人数为15人。本次活动齐齐哈尔大学社会工作协会出10人，其余人数均由其他学校或机构出。

七、支教团队的组织、管理和建构

（一）支教团队成员组成以及人员规模

本次活动支教人员以及支教团队领导人员主要以齐齐哈尔大学的在读大学生组成。支教团队的规模根据志愿者报名的情况和要开设的课题具体而定，做到人尽其用。尽量控制团队规模，以保证活动的顺利有序进行。

（二）支教团队成员的专业构成本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则选出各个课题组以及团队管理人员。考虑到本次活动中英语培训是一个重点，在选择团队成员的时候坚持能者优先的原则下，对英语专业的学生会有所偏向。同时考虑到社工专业以“助人自助”为理念，也会对社工专业的学生有所偏向。

（三）支教团队的组织结构

本次支教活动由齐齐哈尔大学校社团领导校社联支持帮助。同时尽量得到政府部门的支持和社会各界机构和人士的认同。支教团队会尽可能的建立完善的组织管理结构，办好本次支教活动。初步的想法为：建立一个有力的团队领导核心，由团队的领导核心成员分工合作，全面策划、领导支教活动。在团队核心的领导下设立各个课题组，负责一个或几个方面的课题研究，准备各种资料，为开展讲座、座谈和咨询做好准备。团队还会根据具体的情况设立公关小组，负责联系支教场所和其他的公关项目。

（四）支教团队的管理

本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受合作机构、政府主管部门以及社会其他社会人士的监督。支教团队在成立时将根据相关的政策法规制定严格的团队管理原则团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证合法、合理的开展支教活动。团队还将建立团队的绩效评估制度，对团队成员进行考核，保证团队成员的素质修养。在此基础上我们会及时与合作机构沟通，听取他们的意见，接受他们的监督。

我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。

八、活动的经费及财务管理

活动的经费主要来自齐齐哈尔大学团委，关注农村发展的慈善团体，慈善基金会以及社会有爱心的企业和个人的捐赠。我们实行财务透明公示，保证用好每一分捐款。

九、活动的外部支持

除了社会各界在资金上的支持外，支教团队还需要在这方面先行的社会组织给予一定的指导。还有当地的村委会以及中小学能够给与场地和设备方面的支持。为了农村的教育，为了家乡的发展我们需要大家一起努力。

十、经费预算

食宿费：食：10人×20天×10元=2000元；宿：400元

宣传费：200元

工资：无

教材费：50元

车费：10人×25元×2次=500元

电费：村委会负责

通讯费：无

着装费：无

场地费：无

水费：5×20=100元

医药费：200元

总计：3350元

十一、活动的延续和活动团队的可持续发展

这次活动成功举办之后，活动团队会认真讨论，总结经验教训。发展和延续支教活动。让我们的爱心不断的发扬光大。

策划人：全洪玉

指导教师（按姓氏笔画排名）：计红 徐文 袁冰岩

2009年6月于齐齐哈尔大学

第二篇：暑期三下乡社会实践活动策划书

活动的宗旨：为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的xx大精神，组织动员我院大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，根据沈阳农业大学农学院要求并结合辽宁省的具体实际，农学院学生工作办公室以“践行宗旨，教育、服务三农发展”为活动主题，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

活动口号： 回归农村、回哺农民、锻炼自我、服务三农

活动时间：

活动地点：

活动内容：

活动参与人数：

活动参与人员：

活动主办单位：

活动承办单位：

一、活动地点介绍：

二、活动的目的：

(一)调研：通过调查走访的形式，获取调研信息，并对信息进行整理分析，为建设新农村出谋划策，更好的促进农业科学的发展，切实让农民意识到科技兴农的重要性。

(二)支教：为当地中小学生义务的辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的个人理想和社会理想。

(三)农作：为当地的困难农民做义务的劳动，让大学生深入体验农民劳动的辛苦，感受乡村的生活，树立正确的人生观、价值观，提高广大学生投身建设社会主义新农村的积极性。

(四)发放书籍：与农业科技、法律、教育、国家政策等有关的书籍

三、活动的具体内容：

(一)前期的宣传：进驻前需进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传。

(二)调研：

1、根据成员的数目与特点将成员分为若干组；

2、每组配有小组长一名；

3、及时采取有关的信息与图片；

4、列出必要的调研提纲，及时用科学的方法整理汇总，资源共享;

(三)支教：

1、依据当地的具体情况制定一份科学合理的支教计划;

2、做宣传，收学生

3、可以向他们讲一些学习经验，学习方法，传播积极思想，提高学习的兴趣，认识到学习的重要性。

四、具体的职责的划分：

为了使下乡期间各项工作顺利的进行，为此划分一下的职责：

队 长——策划统筹各项工作

副队长——辅助队长的各项工作

安全员——负责人身财产安全，杜绝任何安全隐患

纪律员——负责任何日常工作生活纪律

财务管理员——负责总体的开销，记好每一笔收入与支出，并监督大家勤俭节约

后勤管理员——做好后勤保障

摄影人员——及时捕捉精彩镜头，图片材料，为宣传工作做保障

专项负责人——调研负责人、支教负责人

各有关人员切实负起责任，发扬团队协作的精神，从全局出发，保障各项工作的顺利进行。

五、日程表的安排：

6：30 起床（待定）

6：40——7：10 晨练（点名，跑步，喊口号，唱歌）

7：10——7：40 吃早饭

7：40——11：30 具体活动

11：30——12：00 自由时间

12：00——12：30 吃中午饭

12：30——1：30 午间休息

1：30——17：50 具体活动

18：00——18：30 处理个人事务

18：30——19：00 吃晚饭

19：00——20：30 写下乡日记，整理信息

20：30——22：40 讨论会

23：00—— 休息

六、下乡纪律：

一、在农民家吃饭、住宿必须要给钱，不能接受任何邀请吃饭和馈赠，发扬红军精神。

二、做最便宜的车，吃最简单的饭，保持艰苦奋斗的作风。

三、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的利益，不得擅自行动。

四、必须注意自己的一言一行，礼貌诚恳热情待人，保持高素质的大学生形象，不带零食，不买零食。

五、工作过程中必须至少两个人一组，同时告诉其他人，尤其保证女生的绝对安全，不准随意脱离队伍，服从安排。

六、要有统一的标志，服装要得体。

七、每天要完成各项任务，今日是今日毕，交日志，写总结。

八、发扬团队精神，队员要互帮互助。

九、调研时注意言行，不介入村内纠纷与矛盾，不轻易许诺或发表意见。

十、尊重当地农民，风俗习惯，做到全心全意为人民服务。

七、资金预算：

宣传费

伙食费

住宿费

交通费

其他

前期准备工作：

1、下乡人员的选拔

2、经费筹措（赞助商资料收集、和拉取赞助）

3、活动经费预算。

4、活动地点选址、人员安排及活动时间的拟定。

5、活动图片及资料。

第三篇：暑期“三下乡”社会实践活动策划书

暑期“三下乡”社会实践活动策划书

一、活动目的：

1、随着生活水平的不断提高，高血压、高血脂、糖尿病等疾病的发生率普遍升高，对健康知识的了解显得尤为重要。通过健康教育的宣传和健康知识的传播，使人们掌握一些健康小常识和生活小技巧，达到健康意识深入人心的目的。

2、美好生活从健康开始。通过对当地居民健康状况的问卷调查，了解其整体健康水平，从而有针对性地提出合理化建议，达到预防疾病发生的目的。

3、为增强宣传力度扩大村民参与度，对访问者发放纪念品并采用文艺汇演等娱乐形式对健康教育知识进行宣传，加深当地群众对健康教育的了解和关注，从而使其健康意识更加牢固。

4、健康意识从娃娃抓起。通过在当地小学捐赠一些有关健康教育的图书和宣传健康知识，使小朋友们认识到健康教育的重要性，从小培养良好的健康意识，有效预防疾病的发生。

5、预防艾滋从我做起。通过对当地群众生活习惯的问卷调查，大致了解该地区居民有无预防艾滋病的意识及认识程度，进而提出实用性建议，达到有效预防艾滋病的目的。

二、活动主题：以“健康教育，关注农村，关注农民”为主题，开展对当地群众健康情况的问卷调查。

三、活动时间及地点：

时间：2010年7月4日——2010年7月11日

地点：定州市高蓬镇小章村

四、活动内容及流程：

（一）艾滋病的宣传（7月4日，第1天）

早上7：00从学校出发，9：00到达实践地点。

9：00—10：30两个人一组，穿好带有标志性的服装，挨

家挨户的发放相关宣传资料（宣传海报、宣传手册等），争取告知当地的每一位居民下午2:30将举办有关艾滋病的大型宣传教育讲座，并有相关纪念品赠送，鼓励其积极参加；

10:30—11:30汇总、分析宣传资料的发放情况；了解当地

居民对本次活动及艾滋病的认知程度；为下午的讲座做好充分的准备；

11：30—13:30安排相关人员的午餐及休息时间;

13：30—14:30设备安装、人员安排（设备电源的接插、展板及条幅的放置与悬挂、保证工作人员安排到位）

14:30—17:00安排具体指导人员宣传并讲解有关艾滋病的传播途径及其预防措施（由保定市疾病预防控制中心提供）；讲解之后当地居民可自由提问相关问题，同时在讲解台旁边下设艾滋病咨询处（河北大学提供相关人员），以问卷形式对当地居民的多种生活习惯进行调查，了解当地居民是否有预防艾滋病的意识，对艾滋病的传播途径、预防措施的了解程度及安全套的发放；活动最后将有精彩的文艺表演，利用相声小品歌曲舞蹈等文艺形式宣传相关的健康教育知识，使艾滋病健康意识深入人心，在轻松愉悦的氛围中了解有关艾滋病健康教育知识，掌握生活的技巧，使群众对艾滋病有更深层次的理解，同时发放一些纪念品调动被调研者积极性。

17:00—17:30活动结束，针对问卷调查中所反映的问题，进

行整理并在返校后撰写调查报告。

（二）农村小学生的健康教育知识普及（7月5、6、7日，第2、3、4天）

早上8：00从小章村出发，9:00到达实践地点。

9：00—10:30在当地小学进行相关儿童健康意识的调查；

10:30—11:30以捐赠健康教育文化书籍为主，建立健康知

识图书角，使小学生们从小了解健康教育的意义，建立正确的健康意识并养成良好的生活习惯，进而预防疾病的发生。

11：30—14:30安排相关人员的午餐及休息时间;

14：30—16:30与小学生进行相关健康知识的问答互动活

动；

16:30—17:30活动结束，针对调查中所反映的问题，进行

整理并在返校后撰写调查报告。

（三）农民健康意识的调研（7月8、9、10日，第5、6、7天）

早上8：00从小章村出发，9：00到达实践地点。

9：00—11：30针对老年人较为常见高血压、高血脂等疾

病，宣传有关方面的健康知识，帮助老年人提高健康意识，结合相应建议有效预防类似疾病。

11：30—14:30安排相关人员的午餐及休息时间;

14：30—16:30针对儿童今流行手足口病，积极宣传其传

播途径和症状以及应对措施，使儿童从小确立一个良好的健康意识，帮助家长了解如何预防手足口疾病。增强其定时定点接种疫苗的意

识。

16：30—17:30针对成年人，进行有关日常生活习惯的健

康知识的宣传，如：隔夜菜的危害、生熟食物要用不同的刀和砧板以及为儿童和老年人如何挑选营养品等等，使意识到日常生活中存在的健康隐患，从而采取合理化建议积极预防。

17：30—18：00活动结束，针对调查中所反映的问题，进

行整理并在返校后撰写调查报告。

五、活动人员：

带队老师：

实践队员：

六、活动意义：

1、通过对当地群众健康状态的问卷调查，针对问卷调查中所反

映的客观问题，采取相应措施或提出实用性建议，使群众对健康有更好的认识、关注和预防，有效防止疾病的发生。

2、通过进行走访，调查，宣传的形式，增强我河北大学的影响

力，增强我系学生的社会实践能力，在第二课堂素质拓展方面有着较为积极的意义。

七、活动基本预算：

交通费用：15×2×20=600元

食宿费用：10×7×20=1400元

其他费用：服装的订制15×20=300元

资料及问卷印制200元

纪念品的购买100元

队旗制订、胶卷冲洗、必需药品及其他用品的购买共需200元

总费用：2800元

市疾控中心提供支持

1、条幅制作（预防艾滋，演出，整体活动，小学，关注健康）80×5=4002、展板制作 预防艾滋2块，关注健康2块，小学1块，80×5=400元

3、上衣+帽子：40×15=6004、被采访者礼品：200×2=400元

5、暑期社会实践分队队旗：100元

合计1900元

八、活动前中后期的准备工作

前期：队旗和队服的订制、问卷的制作、纪念品和防暑药品的购

买；

联系好当地村委会、校方主管和食宿场所；

准备好所需的资料、问卷、相机、宣传条幅和急需药品；

下载和排练好相关文艺节目；

募集一些健康教育书籍；

携带文艺汇演所需的音箱、话筒、电脑等。

中期：宣传照片的采撷，问卷调查的整理工作。

后期：针对调查问卷中所反映的问题，分队将撰写有一份社会实

践报告一番应该地区群众的健康状况；一个人或分队名义提交一份此

次活动的感想。

九、活动注意事项：

1、加强安全教育，树立安全第一的思想。

2、7月2日晚召集所有参与暑期社会实践的同学开会安排事宜及需注意的问题，着重强调组织纪律性，不允许私自外出，手机24小时开机保持联系。

3、带队老师负责整个队伍，队长应配合老师的相关要求，时刻注意上下的沟通。

4、备好急需药品特别是防暑药品。

河北大学公共卫生学院

2010年6月23日

第四篇：×××大学暑期三下乡活动策划书

×××大学暑期三下乡活动策划书

一、项目背景

1、鳌头镇概况

鳌头镇位于广州市从化市西部，距从化市区20公里、广州市区60公里，是从化市的工业重镇、农业大镇和广东省的教育强镇。截止至2007年底，全镇总面积410平方公里，其中山地面积140平方公里，耕地面积11.2万亩，人均耕地面积0.8亩；总人口15.6万人，其中外来人口1.3万人。

经济：

鳌头镇2004年实现农业总产值7.54亿元，农村人均收入4050元。水稻种植面积6.2万亩，总产4.4万吨，蔬菜种植面积6.8万亩, 总产93万吨, 水果种植面积6.8万亩, 总产13465吨, 水产面积4445亩, 养殖总产2667吨，禽出栏量306万只，牲畜出栏量32万头[4]。2005年全镇实现工农业总产值56.45亿元，其中工业总产值50.43亿元，农业总产值6.02亿元，人均年收入4256元，税收总额7937万元。

2008年，全镇实现工农业总产值84.6亿元，其中工业总产值77.6亿元，农业总产值6.98亿元分别比增11.3％和6.8％；，税收1.2亿元，比增16.4％；农民年人均收入4998元，比增6.1％，经济社会各项事业保持良好的发展势头，人民生活水平稳步提高。

鳌头镇的名优土特产有：优质油粘米、粉葛、马蹄、黑皮冬瓜、荔枝、龙眼、菜心、花卉盆景、乡土绿化苗木等，其中“绿色家园”的桂味、妃子笑，农艺菜场的菜心是广州市的各优农产品，茂墩特种水产养殖场是广州市最大的鲟鱼养殖场。

社会：

据全国第五次人口普查数据，鳌头镇总人口39205，家庭户总人口37628人，65岁及以上有3285人，占总人口8.3% 按国际标准，鳌头镇进入老龄化社会。（国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10％，或65岁以上人口占总人口的比重达到7％作为国家或地区进入老龄化社会的标准。）

2、民乐

民乐，属鳌头镇5个区之一，当地以农业为主，人口流出严重，当地农民工子弟多，社会老龄化严重。

现有初级中学一所，各小学自四年级起合并在民乐小学。教学设施相对健全。

3、木棉村

木棉村，位于从化神岗镇，相传由宋代谢氏建村。村中的五岳殿为广东省文物保护单位，据《从化文物志》记载，其建筑为宋朝风格，约一千年历史，其梁架、斗拱、柱式、出挑、开间等早期建筑构件和风格做法尚存。村中另有宋清时古建筑约六七百间，皆保留原貌，可惜年久失修，多成残垣。村中有古码头一个，为昔日船只经商往来之重地。

木棉村外有东阁、西阁、南阁和北阁四座门楼环卫，中有两座四层高的防匪炮楼（一为“德仁公楼”，另一已坍塌，不知名）雄踞，谢氏大宗祠、榕溪公祠、清逸堂祖祠、羽善西公祠和宝珊书舍、永坚书室、文植公书舍则分列于南北两头。呈南北向的里巷有乐善里、万合里、文植里、宝珊里，另有在“文革”中被改名的红卫里、红星里、永红里、学兵里。虽然建筑格局井然，但鲜有人迹，作为文化和生活形态的村落聚居实已消亡。

二、项目前言

华工土木与交通学院大学生三下乡活动是由院团委、学生会主办，志愿者部承办的暑期社会实践活动。健行志愿者服务队是由志愿者部为领导，学院志愿者充分参与的服务队伍。她以自己的方式传递和发扬着志愿者精神，践行着志愿者理念。她每年都培养出一批又一批的拥有志愿者思想和理念的年轻人。他们在志愿者精神的引导下，走进社会，走入山区，感悟到人生的多艰，生命的精彩，感受到志愿服务的崇高和满足，也从中得到锻炼，收获成长。我们的团队精神就是爱和信念，我们的凝聚力也正是源于对此的坚持。

自03年由交通学院举办第一次暑期三下乡活动至今已有7个年头。活动在探索中发展，在实践中收获成长。2010年，我们将开展以本学院专业知识技能为依托，以“走进民乐，关注古村”为主题的三下乡社会实践活动。

本次三下乡活动依托华工优势学科基础，在民乐区开展具有学院特色的支教活动，启发和引导他们感受科学的魅力，在孩子心中种下希望的种子。在木棉村积极配合当地政府部门，深入基层，以期深入挖掘木棉村丰富的历史文化资源，寻求古村健康良好的发展模式，为当地开发旅游资源提出合理建议；同时对周围居民、学生、游客进行宣传教育，对古迹古建筑进行考察、学习，共同探讨古迹古建筑古村的保护措施。

三、项目主题

爱心支教，关注古村

四、项目目标

? 考察古村周边环境，调查旅游开发对古村保护的影响。撰写文明旅游公约，指导游客文明旅游，尽可能减少旅游对古村的破坏。

? 结合相关知识以及调研结果，向当地村民宣传古村的重要性，为开发古村旅游提出我们的建议，为古村作宣传。? 体验古村生活，感受历史地足迹。

? 进入鳌头镇民乐小学，进行小学科普教育。提高小学生科学意识、文化素质。

? 在民乐区进行调研，了解村民相关生活生产状况、调查当地农民工子女生活情况，关注当地老人生活，探索老龄化社会健康发展模式。

? 通过三下乡活动，培养志愿者吃苦耐劳的优秀品质，提高志愿者团队合作意识，增强志愿者的责任心。通过志愿者之间的思想碰撞，开拓参与者的视野，深化对志愿者的理解。

五、可行性分析

1、风险分析风险内容 影响程度 可能性 后果 解决措施 台风、暴雨 *** ** 户外活动无法进行 调整为室内活动，户外活动改日进行。若暴雨时间较长，则取消部分户外活动，相应增加志愿者交流、知识学习等内容 支教内容家长不满意、学生不配合 **** ** 支教无法达到预期效果 备课充分，准备几套备选方案，增加内容趣味性 语言问题

**** ** 调研无法正常进行 安排每个调研队中均有会粤语的同学 各点距离远、交通困难 *** **** 耽误行程 提前做好安排

2、SWOT分析S（优势）W（劣势）

1、学校团委有一定支持，可以开介绍信；

2、学校信誉较好，利于开展活动；

3、经过五一踩点，对当地情况有基本了解；

4、服务队有一定的支教经验；

5、志愿者学习能力强，能吃苦，有乐观态度；

6、志愿者对此活动积极参与，活动前有充足时间准备。

1、缺乏建筑方面专业人才，对古村相关的问题很难进行深度调研；

2、缺少入户调研的经验；

3、与媒体联系不够紧密，不能造成比较大的影响；

4、资金不足；

5、志愿者参加过三下乡的人较少，对三下乡的理念和相关内容不太了解。O（机会）T（威胁）

1、当地学校给予最大的支持；

2、当地民风淳朴，比较乐于提供帮助；

3、当地百姓已经具有一定的古村保护意识，支持活动的开展；

4、古村保护越来越受到政府及民众的关注；

5、有可能申请到广东大学生

“福彩公益奖”活动的基金支持；

6、民乐除农民工子女外还有许多值得关注的问题。可探索的余地很大

1、民乐到木棉村之间交通不便，有可能耽误行程；

2、对于整个古村保护区缺乏深入了解；

3、天气过于炎热，志愿者水土不服。

六、活动内容

1、路线

广州：广州→从化民乐小学

从化：从化民乐小学→木棉村

2、活动流程

7月11号

下午进行破冰仪式，开展交流会；完成队纪的制定；确定各个志愿者支教课题。

7月12日——7月16日：前期融合以及支教、调研准备。

7月12日：

早上：调研培训

下午：人员安排形成调研组和支教组并确定组长和队员；

设摄影委员、后勤部长、卫生委员、纪律委员、学习委员、文娱委员等，并确定人员。

7月14日：支教试讲

7月16日：动员大会，请团委书记王燕林老师作最后动员

物资准备完毕

7月17日～7月23日（七天）民乐三下乡

支教组在民乐小学支教，调研组在小学附近开展农民工子女调研

7月24日

离开民乐小学。到达木棉村参观考察。

自愿原则，留下5~8人队伍开展木棉村调研，其余人回广州。（此部分经费不计入三下乡费用中）

7月25~27

木棉村调研

1、建筑考察、学习

2、民俗

3、古村保护

4、旅游开发

7月28日

回广州

说明：由于木棉村与民乐区有一定的距离，行程到时根据集体情况做出调整

3、活动具体安排

环教课程安排：

上午：八点到十一点二十分，分四节课。40分钟一节课。

英语课、科普课、活动课（看电影、读书、讲故事、教唱歌）。

另外有主题课，如：桥梁欣赏，设计，土木家话；有启航梦（船舶类教程）；有力学小实验等科普基础教程。

下午：两点半到四点半，两节课，45分钟一节课。

拓展性的课程安排：地理课（4～5节）（各地自然环境和风土、历史）、数学课（2节）、作文课（1～2节）、生活卫生课（1～2节）、答疑课（每天都有）。

另外，三下乡期间，有 1，联欢会：学生老师联欢、表演节目。

2，趣味运动会 师生一起运动

调研主要内容：

民乐：

1，农民工子女生活、教育情况

2，老年人生活情况，政府相应政策

3，当地生活环境

木棉村：

1，建筑考察、学习

2，民俗

3，古村保护

4，旅游开发

交流：

1)对每天的活动进行总结交流，有问题及时进行沟通，积极发现问题，解决问题，深入思想上和感情上的交流；

2)每日一星，增进志愿者之间的了解；

3)就几个主题进行讨论，交流看法，开拓视野。

七、预期成果：

1、向相关部门递交调查报告

通过我们在当地的实地调查，充分向各级政府部门反映当地的实际情况，作为政府部门开展实际工作和立法的决策依据。

2、在土交学院开展三下乡活动分享会，暑期社会实践报告会

3、在学院举行图片展

通过相片记录我们的整个活动过程，引起大学生对农民工子女、老龄化、问题的思考。

4、刻录光盘，文集制作

通过文字以及图片，详细完整的记录整个三下乡的活动过程。并汇集志愿者们的心得感受，调查报告，活动总结等信息。

5、媒体宣传

以各种媒体为宣传载体，最大范围的将活动影响力传播出去，让更多的人关注民乐发展，古村保护。

6、整体的文字、影像资料整理

八、经费预算交通费用合计：2000 始发-目的地 交通工具

包车往返 小计 2000 广州-从化民乐 食宿费用合计1050元 事 由 单价 人数 次数 小计 备注 餐饮安排 5元 30人 7天 1050元 前期准备餐饮自理 调查及环教费用合计：424 事由 单价 数量 小计 备注 调查问卷制作 0.08元 300份 24元 礼品购买 250元 送给学校 支教材料 150元 支教 宣传活动费用合计：822 事由 单价 数量 小计 备注 海报 8 4 32 活动前期宣传 宣传单、报名表 0.16 250 40 书签 0.05 100 50 照片冲洗 2元 30张 60元 活动中期开展及后期宣传所需照片 展板制作 55元 10张 550元 活动中期开展及后期宣传所需展板 团队活动物资准备合计1150元 事由 单价 数量 小计 备注 横幅制作 80元 1面 80元 应急药品购买 100元 1份 100元 各种常用药品 团队成员保险 10元 30人 300元 安全起见，团队所有成员需购买保险 机动费用 250 1 250元 总计 4496 经费来源：

正在努力申请资金中，如申请成功，则费用在0~50之间（不过申请到的机会很小）。如需自付费用，则在150~200之间。在此基础上，会尽量节省。

九、人员组成与选拔：

1、人员组成：

指导老师：1名

队长：1名

副队长：4名

志愿者：25名

2、人员选拔：

有热情，能吃苦，肯奉献德土交学院的在校大学生

优先录取：

(1)对项目有建设性意见；

（2）具有较强的责任感和团队合作精神，吃苦耐劳，应变能力强；

（3）具有一定的专业特长（如调研能力、摄影、科普知识、音乐、英语、美术等）

十、志愿者分工与职责传达华南理工大学党校和校团委的指导精神，负责三下乡志愿者的行动和执行纪律，帮助解决志愿者在支教遇到的困难。负责整个三下乡活动的组织和策划，包括整个书面策划的拟定，行动的执行，物资的统筹，各相关会议的组织。1）调查组：主要负责支教地区文化、经济、教育等方面调查；

2）支教组：主要负责支教期间教学工作的执行；

3）宣传组：一方面对学校宣传和报导支教期间每天的工作进度，争取当天发到华工的百步梯网站上；另一方面对支教地区宣传（公共宣传），宣传党对农村、乡镇教育的最新政策，科普、自救等知识。另外，注意收集三下乡期间的照片，记录活动的精彩语录，会议记录；

对应：学习委员、摄影委员

4）后勤组：主要负责和安排支教志愿者以及住宿学生的生活起居（买菜做饭，住宿卫生，作息等）和支教费用的合理安排；

对应：后勤部长、卫生委员

5）安保组：负责每天轮流安排3个支教志愿者进行每天学生上学、放学的秩序治安管理以及住宿学生的安全管理工作，在此同时，也可以对学生宣传或者演示相关的生活安全自救和自身防卫的相关知识。

对应：纪律委员

说明：

1、各组组长根据小组需要可适当增加组员，或者设定分组。比如后勤组可以设定装备小组、伙食委员、卫生委员，分担具体工作。不过后勤部长必须亲自管理财务。

2、各小组要明确自己的责职，做好安排统筹工作，把工作细化，做好。

3、组长需要初步定出活动中所需的基本物资以及经费，向后勤组申报，获得通过后集体购买物资。如果在准备过程中需购买其他物资，也需先向后勤组组长申报。

4、在活动过程中，需及时召集组员总结活动的情况，整理分析活动的资料，写出书面小结，并且定期向支教负责人汇报活动的进程，收到的效果如何，出现什么问题，解决方法。

各组员应遵守支教纪律，积极配合组长工作，为三下乡活动献计献策。

十一、注意事项：

1.志愿者如有自己装备设施等可自带。

2.在活动前，请进行相关知识储备。

3.鼓励大家记录心得，共同完成队志。

4.志愿者需全程参与。

最终解释权归团委、学生会所有

第五篇：暑期“三下乡”社会实践策划书[推荐]

暑期“三下乡”社会实践

——“星星点灯”爱心支教活动

承办：

策

划

书

主办：南京农业大学共青团

2011年6月6日

“星星点灯”爱心支教团社会实践小组一：活动主题

把爱传递下去，给生活多一点感动！二：支教团队成员资料

刘渊博 车辆工程92班 30309208 文健康 车辆工程01班 30310102 王军 车辆工程01班 30310104 冯策 车辆工程01班 30310105 李文珊 车辆工程01班 30310110 周红飞 车辆工程02班 30310218 唐浩强 车辆工程03班 30310321 梁永鹏 车辆工程03班 30310324 三：活动目的及意义

目的：充分发挥大学生在三下乡过程中的科技文化优势，帮助贫困山区的孩子。教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，西部支教让山区的孩子得到更多的帮助与支持，发扬教育最本质的功能。在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想。并在支教空余时间为当地村民提供医疗、法律等各方面的援助。通过实践来锻炼自己各方面的能力，期望成为较为全面发展的人才。呼吁全社会关注西部，将贫困地区学生学习生活情况更多的反映给社会，争取更多的力量参与社会公益活动！

意义：利用暑假这一段时间丰富自己的人生、增长阅历，用我们赤诚的力量去帮助生活在西部山区、藏区的孩子们。他们可爱、纯真、善良，他们渴望得到教育却连最基本的教育都无法完成，他们喜欢书却连一套完整的教科书都没有，他们是经济落后的牺牲品，他们是落后观念的继承人，他们在落后的教育资源和求知若渴的矛盾中挣扎，于是我们在努力，我们在行动，让全社会关注西部发展，让爱传递到每一处，让希望成长，让感动更多！四：活动流程

大学生暑期“三下乡”——“星星点灯”西部义务支教团实践活动： 团队名称：“星星点灯”义务支教团 队歌：《星星点灯》

活动时间：2011年7月11日——2011年8月14日

活动地点：四川省达州市（确定具体学校需要活动申请通过审批）活动对象：四川省达州市支教学校学生 活动安排：

（1）确定支教小组志愿者。

1对西部支教活动热心，有一定的了解；

志愿者要求：○2有团队精神，能吃苦耐劳；

○3有较好的表达能力，能活跃课堂气氛。

○（2）初步了解贫困地区学校情况。

（3）主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

（4）确定各方面负责人及各负责人职责分工。前期工作完成后向学校提交暑期“三下乡”西部支教活动的策划书。（5）尽量找到社会公益人士或者公益基金组织，得到他们的协助。（6）做好志愿者培训工作。

培训内容：○1对此次培训活动的材料的收集；

2请专业老师对志愿者进行培训； ○○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。

（7）与接受支教的学校确定时间及交流相关事宜。然后确定教案及教学活动具体内容。

主要从地理、人文、安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。基本课程教学：

语文、数学、英语、物理、化学等课程的基本教育。自然知识类教学：

趣味试验：物理化学的小型趣味实验； 手工制作：剪纸、折纸、废物利用；

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。文化类教学：

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事、传说、成语典故等，让他们了解中国的历程与传统文化；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色； 窗外视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活，但要注意方式；

今日中国：中国的现代化建设概况；

海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化。语言类教学：（包括中文、英文）

让学生们接触汉语及英语有趣的一面，以一定的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。

文体类教学：（本次支教捐赠体育器材）基本体操：第八套广播体操 球类：如篮球、乒乓球等；

美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

支教课程内容及课表：根据学校实际情况另行安排。

另：利用支教休息时间进行村民访问、调查，为他们提供基本的医疗卫生、法律常识等方面的知识。关注留守儿童与孤寡老人的生活、健康、心理状况，并给予力所能及的帮助。（8）7月9号出发7月10号到达支教目的地。

（9）7月11号至8月14号按照教学计划，开展每天的教学工作。（10）听取校方意见并对此次活动进行总结，确定长期合作的共识，将关爱与希望延续下去！

1做好学生与家长的调查工作，与校方就此次活动总结成果； ○2确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去；

○3召开本次实践活动总结会议。

○（11）结束本次暑期“三下乡”社会实践活动，确保安全返回。(注：携带校旗、队旗、一套统一服装)五：物资捐赠

书籍：科技杂志、英语杂志、练习册等； 衣服：七成新旧衣物；

体育器材：篮球一个、乒乓球两副、羽毛球拍一副、广播操设备。（注：书籍和衣服为农业机械化系、交通与车辆工程系团总支“爱心捐赠”活动募捐）六：人员安排

刘渊博：策划书主要负责人，注意应急情况的发生，重要物品保管。冯策：负责全体支教队员的工作安排，协调支教人员的工作。周红飞：全体人员的安全，医药急救用品的保管。

唐浩强、文健康：课程安排。主要包括针对不同学生的课程时间安排、教学内容。

王军：物资采购，财务预算，记录财务支出。李文珊：全程摄影、路线安排。

梁永鹏：与社会公益人士或组织协商争取赞助。各门课程的老师安排：根据学校实际情况另行安排。七：应急方案及注意事项

（1）保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。（2）由于去的地区比较偏远，活动时间较长，出发之前为各成员买好相应的保险。

（3）事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。

（4）要求每名支教人员文明礼貌、热情开朗、举止文雅、着装整洁。（5）增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正使支教活动产生更大成效。

（6）发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。（7）不打扰支教学校的正常上课秩序。

（8）准备好常用药品（消炎药、感冒药、防暑药、跌打损伤药、预防水土不服等药品）。如出现较大病症，立即送该支教人员就医，根据具体情况决定该成员是否继续支教。

（9）注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

（10）注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。（11）最后统一返回学校，确保本次支教活动圆满完成任务！八：经费预算

单程车费：210元/人，往返共计3360元

伙食费：8人每人每天10元，35天，共计2800元 安全保险：200元 基本医药费用：200元（注：其他费用自行解决）总计：6560元 九：四川省教育管理系统联系方式 四川省教育厅：028—86113375 四川省达州市教育局：0818—86115282 达州市教育局联系人林老师：*** “星星点灯”义务支教团暑期社会实践小组 2011/6/6