三1中队工作计划

第一篇：三1中队工作计划

三（1）中队工作计划

2011——2012学年第二学期

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的班主任工作。

二、中队基本情况分析

我班共有学生53人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有16-17个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、主要工作

1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。

2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工

作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五．每月安排

二月份

1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动

2.写爱护公物标语

3.评爱护公物之星

三月份

1．“文明礼仪从我做起”活动

2．“寻找身边的雷锋”活动。

3． “护绿”活动。

4.评文明礼仪好少年。

四月份

1．开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。

2．开展“一个地球，多种关爱”活动。

3.开展“手拉手低碳行”活动。

4.评环保小卫士。

五月份

1、寻找我身边的劳模。

2、开展“感谢父母养育我活动”。

3、评品德高尚好少年。

六月份

1、“六一”庆祝活动。

2、评四好少年。

七月份

1、法制安全教育。

2、假期安全教育。

三年三班辅导员：郭秀丽

2012年2月

第二篇：三(6)中队工作计划上

三（6）中队工作计划

（2010—2011学第一学期）

本篇为2010—2011学第一学期三（6）中队工作计划，含以下内容：

一、指导思想；

二、基本情况；

三、工作重点；

四、具体工作措施：；

五、具体工作安排。

一、指导思想：

坚持以人为本，德育为先教学理念，以我校大队工作计划为指导，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。

二、基本情况；

三（6）中队共有队员55名，设中队长1名，小队长4名。本中队大多数队员对班集体活动淡漠，不主动参与，学习习惯较差，自控力差，课堂上注意力不集中，搞小动作，课后作业乱写乱画，学习成绩两极分化严重。本中队队员都是来自农村，学校离家远，他们离开父母，有的寄住在亲戚家，有的与还在校读书的姐姐或哥哥住在一起，自己煮饭吃，他们长期缺乏父母的关爱和管教，他们养成一种自由散漫、做事马虎的不良习惯。本学期主要目标是继续加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，养成良好的学习习惯和行为习惯。

三、工作重点

（一）爱国主义教育。

1、利用每周一的升旗仪式，把它作为对队员进行爱国主义教育的重要阵地。

2、通过读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发队员的爱国热情。

（二）加强队员的常规管理，促进队员良好行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用。

3、用队会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、通过队员的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，使全体队员养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

5、以活动为载体，锻炼队员能力。利用传统节假日，开展好丰富多彩的道德实践活动，让队员在活动中熏陶感情，升华境界。

6、加强对队员的安全教育。

7、认真做好家访工作，与家长取得联系共同教育，共同管理。

四、具体工作措施：

1、设立卫生监督员。结合队员健忘的特性，我在中队里设立了一个卫生监督员，用来提醒每日的教室卫生打扫的情况，监督乱丢乱扔的现象。

2、设立“两戴”检查员。“两戴”，具体说是戴红领巾、戴校牌这两样东西。检查每个队员的两戴情况，并对没有戴齐的队员进行记录，加以扣分处理。一周一次，进行评比。

3、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发队员的爱国热情。

4、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让队员温馨，和谐的班集体中认真学习。

5、教会队员学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

6、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让队员对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

7、.关爱每一个队员，走进每一个队员的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为队员排忧解难，树立信心。

8、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让本中队队员有一种充满活力，积极向上的精神。

五、工作安排：

九月份：

1、制定中队计划。

2、民主选举中队干部。布置任务，分工负责，配合辅导员的工作。

3、布置教室、出好第一期黑板报。

4、开展“尊敬老师”的教育活动。鼓励队员亲手设计一张感恩贺卡，写上对老师祝福的话，送给老师。

5、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行文明礼貌教育。

十月份：

1、庆祝国庆节，组织队员看爱国影片、唱爱国歌曲等，激发学生的爱国热情。

2、加强行为规范养成教育。

3、期中队员行为规范小结。

十一月份：

1、开展感恩教育活动，让队员回家主动为父母做一些力所能及的事情，并写出来做事时的感受。

2、对队员进行安全教育。11.9消防宣传日，让队员了解掌握相关的消防知识。

3、组织本中队队员进行讲故事表演。

4、在本中队进行数学计算比赛。

5、迎接“一二·九”跳绳运动会，组织队员进行跳绳练习。十二月份一月份：

1、组织队员参加学校开展“一二·九”跳绳运动会。

2、以“老师我想对您说”为主题开展演讲活动，以此了解队员们的心声。

3、庆祝元旦。

4、开展品德教育活动：“多为集体做好事”。

5、复习迎考，做好考前心理辅导工作。

6、中队工作总结，安排假期队员的学习。未尽事宜，在工作中逐步完善。

2010年9月2日

第三篇：三1班少先队中队工作计划

少先队中队工作计划

指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和*人。

二、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;

(6)、结合“

十、一”等各种节日，进行爱国教育;(7)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;

(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

各月份的工作安排

二月份

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2.“四项”竞赛开始。

3.庆祝“教师节”。

4.初期家访。

三月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.爱国主义教育。

四月份

1.做好家长会工作。

2.差生结对帮助。

五月份

1.口算过关。

2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。

六月份

1.准备复习迎考。

2.写好操行评语。

3.评选各类优生。

4.寒假工作安排。

第四篇：四(三)中队少先队工作计划

四

（三）中队少先队工作计划

一、指导思想

以总书记参加“快乐童年、放飞期望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切期望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

二、具体措施

(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的构成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规，建立用心向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，透过多种活动，帮忙学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救潜力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。透过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5.开展礼貌礼仪养成教育。

从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行应对面的、互动式的群众教育，上好品德与社会课、主题班会课。

3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。

三、本学期重点工作

1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，透过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。

2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。

3.培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手潜力。

4.常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。

四、具体工作安排：

九月：

1.暑假活动总结表彰;

2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;

3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

4.教师节感恩活动;出一期黑板报

5.中秋节亲情教育活动;

6.理想信念教育;

7.广播站播音员选拔、演讲赛;

8.一年级的养成教育;

9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;

10.社团活动报名、开展活动。

十月:

1.庆祝国庆节活动;出一期手抄报

2.庆祝建队日暨新队员入队活动;

3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动;

4.加强常规、安全教育;

5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;

6.组建校篮球队;

7.筹建少先队队报组织;

8.组建铜管乐队，加强训练;

9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;

10.举行新生入队仪式。

十一月：

1.强化养成教育，加强礼貌礼仪教育;

2.“红领巾相约中国梦”系列活动;

3.召开一日常规检查人员会议;

4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;

5.组织全校“感恩”演讲比赛;

6.出一期黑板报。(感恩)

十二月、一月:

1.法制教育活动;

2.寒假实践活动安排;

3.庆元旦活动讲故事比赛;

4.各中队总结本学期工作;

5.布置寒假生活;

6.表彰评优。

第五篇：小学三(9)中队工作计划

三（9）中队工作计划

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，特制订本计划。

一、指导思想

依据学校大队部工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范，爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人。培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个队员沐浴在爱和希望的阳光中，全面扎实推进素质教育。

二、主要工作

1、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。

2、指导队活动，安排好活动主题、内容、形式。

3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。

4、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。

5、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合小干部解决工作中的问题。

6、主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。

7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，以 “争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。

8、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。

9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。

10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动。