中梁小学数学教师职责

第一篇：中梁小学数学教师职责

中梁小学数学教师职责

一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

注：另做一个：长1.8米，宽1.3的大板，可以放吸铁石的那种。我已经问过校长了。

第二篇：数学教师安全职责

数学教师安全职责责任书

1、数学教师是课堂教学安全负责人，对本堂课教学学生的安全直接负责，并协助班主任做好各项安全管理教育工作，其主要职责有：

2、坚持落实讲课前清点学生人数制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因；

3、熟悉数学学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，防止学生意外伤害事故的发生；

4、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时采取有效措施，处理好各种异常突发事件，并报告班主任和学校；

5、在课间操、放学时要协助值班值日教师组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；

6、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生，不得用讽刺、挖苦、讥笑等侮辱性言语来批评学生；

7、对必须外出进行教学活动的，必须要有安全防范措施，事先要报告学校，经批准后，方可外出，未经允许，不得外出

8、认真落实各项安全制度和上级有关安全工作规定；

9、在课堂以外发现各类安全隐患和事故，都必须及时处置、及时报告；

10、完成领导交办的其它安全工作任务。

学校公章：责任人：

2011年9月1日

第三篇：数学教师工作职责

1、认真履行任课教师职责。

2、根据课程标准、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。

3、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。

4、加强学生辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对学习有困难学生的辅导，努力提高合格率。

5、作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。

6、学期初要认真制订数学实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的数学实践活动，做好活动记录及总结。

第四篇：中梁小学班主任绩效考核细则

中梁小学班主任绩效考核细则（试行）

为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。

一、考核办法

1、班主任考核分为一日常规积分考核、班队建设与管理、班主任自身建设、班级常规管理、其它、附加等。

2、由学校提取的班主任津贴总金额÷班级考核总分×每人所得分＝每人所得到班级工作绩效。

二、考核内容

（一）一日常规积分（学校值周考核）占（20分）

每学期依据学校一日常规检查表，每周统计一次，由值日教师和学生打分，学期结束后，累计算出各班平均分的20%计入总分。

（二）班主任自身建设占（8分）

1、班主任工作计划、总结2分：及时按要求制定给2分，未按时完成一份扣0.5分。未制定不得分。

2、德育工作手册4分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，按填写情况酌情给分。

3、班主任（德育）工作经验文章2分：每期1篇，期末上交，未按时上交者不得分。

（三）班队建设与管理（12分）

1、班队组织2分：组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。班级组织不完善或未实行轮换的扣1分，没有的扣2分。

2、班委会3分：每期召开二次及其以上班委会，各班主任要作好记录，少一次扣1分。

3、班级布置3分：每学期办两次黑板报，未办一次扣1分，教室布置达不到要求扣1分，未布置扣2分。（教室布置要求有：标语及教室内的文化布置、班队角、图书角、卫生角等）

4、班级管理。4分

A、班级中或班级与班级学生出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。

B、班级中学生逃学，需要学校受理寻找，每人次扣2分。C、班级出现重大安全责任事故，每次扣4分。

（四）班级常规管理（22分）

1、出操。（10分）出操随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。（以艺体教研组评比为准进行折算）

2、学生报告册或通知书填写3分：认真及时填写学生的报告册或通知书，填写规范得3分，不完整扣2分。

3、爱护公物5分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满分。

4、偶发事件4分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。

（五）思想教育工作（24分）

1、班队活动。（12分）根据《班主任工作规定》，认真组织好每次的班队活动课，活动主题鲜明，形式活泼，教育性强。每举行1次记1分。

2、家校联系。（3分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每学期不少于6次，少1次扣0.5分。每学期召开家长会1次，并有计划、记录及总结上交，未上交1份扣1分，未进行此项者不得分。

3、个别教育。（2分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣5分。

4、安全教育（5分）：各班要结合学校工作及时进行安全教育，有教案、有记录。未进行或无记录不得分。少一次扣0.5分。

5、体罚学生（2分）：有家长反映体罚或变相体罚的，经核查如实后，有一人扣0.5分，同一班级有3名及以上家长反映有体罚或变相体罚，经核查如实后一次性扣完。

（六）其它（14分）

1、工作量村级校达平均学生数计5分，中心校达平均学生数计10分，每增减一个学生加减0.2分。

2、对教导处、大队部等组织的校内、外活动大力支持，确保人员参与，并注重与科任老师的交流沟通。（2分）

3、学期评文明班集体、优秀中队等。积极开展文明班级、优秀中队创建活动活动，活动有记录，并取得一定的教育效果。（2分）

（七）附加

1、周评文明班一次加2分，文明寝室一次加1分。

2、竞赛加分。在校级开展的各种竞赛中，班级总分获学校第一名的1分，参与的记0.5分。

3、科研加分。能积极撰写德育、班主任论文，开展德育课题研究，获奖或发表后可相应加分。市级3分，县级2分，校级1分。

4、学生荣誉加分。学生在市级、县级、校级评比中荣获奖或荣誉称号或作文发表的，按每人（篇）次加0.5、0.3、0.1分计算。

5、学生好人好事受到社会表彰或组织学生参加公益活动，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过5分。（以社会反映为依据）

说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，非本人指导的本班学生获奖按同级奖项的一半计算，最多加分不超过20分。

本绩效考核细则解释权归中梁小学。

巫溪县中梁乡中心小学校 2013年9月

第五篇：平梁小学党支部书记职责

党支部书记职责

学校党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支委会的决议，负责主持党支部的日常工作。

1、负责召集支部委员会和支部党员大会，结合学校的具体情况认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示、研究安排支部工作，将支部工作的重大问题，及时提交支部委员会和支部大会讨论通过。

2、了解、掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，检查和督促党小组过好组织生活，培养建党积极分子，发展新党员。

3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常与支部委员、校长保持密切联系，交流情况，支持校长的工作，严格执行各项规章制度，支持学校内部管理的改革，坚持实施素质教育，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，促进学校教育教学工作。

5、抓好支委会的学习，按时招开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。