语文教学工作计划马盛

第一篇：语文教学工作计划马盛

二年级语文教学工作计划

马盛本学期，我担任二年级语文教学工作。经过一年的学习，我基本上适应了小学语文的教学工作，但是自身仍然存在许多不足，需要不断学习，不断提高。

一、积极参加学校组织的教研活动，积极发言，认真作好记录；不断学习新的教育教学理念，更新观念，在语文教学中实践我校情致课堂模式；不断反思教学中存在的问题，做好反思。

二、做好培优补潜的工作，关注孩子的成长。孩子是祖国的未来，作为一名教育工作者，应当有一种博爱的胸怀，关心和爱护每一个孩子的成长，尤其是那些基础比较差的学生。因为一些原因，有部分学生接受知识比较慢，对于这部分学生我们应当耐心辅导，不能因为基础差而轻视他们。对于基础较好的学生，可以适当增加他们的任务量，适当有一些拔高。

三、二年级学生识字的任务量比较重，本学期我会加强对学生在识字、写字等方面的训练，规范写字。我在本学期准备通过采取班级评比，小组评比的形式，调动学生学习的积极性，使每一个学生都能正确书写。

四、加强对阅读的指导，让学生养成良好的阅读习惯。完善班级图书角，加强对学生阅读课的指导；每天学生放学回家，至少读20分钟的课外书。

第二篇：【南盛中学教学工作计划

南盛中学2010—2011学年第二学期业务学习计划

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极推进基础教育改革，本教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、完善学校管理。

二、主要工作。

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，进一步总结巩固课改成果。

2、要大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

三、具体工作。

１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立“为人的可持续性发展而教”的现代教育理念，增强教师的整体素质。

（1）组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

（２）通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。中级教师带初级教师。骨干教师带一般教师。

（３）多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

２、抓常规教学，提高教学质量。

（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。

（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。

（5）优化课程结构，突出特长培养。

３、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。

（１）建立和完善校本教研制度。

（２）进行课改教学研讨。

（３）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。（４）根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。

（５）每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高

（３）改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。

（４）能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。

4、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

第三篇：盛家田小学体育教学工作计划

盛家田小学体育教学工作计划

罗兴英

新的一个学年开始了，我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化体育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展，培养全面发展的学生。根据学校实际情况和学生的年龄特点制定本学年体育教学工作计划：

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。

3、加大体育运动训练力度，严抓训练质量。

4、严抓“每天一小时体育锻炼活动”，形成常态化。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂体育课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点，明确教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。（此标记

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、认真做好学生体育成绩的考核评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重学生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使学生在学习、思想、行为等诸方面全面发展，使学校体育工作健康发展。

四、教学要求

（1）建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈信息。

（2）课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到教师的可依赖性。

（3）课堂教学形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。

（4）教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。

（5）教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。

（6）课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的能力。

以上是我本学年的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创我校体育教学的新高度。

第四篇：(盛)2014年班主任工作计划

2014年班主任工作计划

永春实验学校小学部盛春环 2014年我们班应围绕“一个核心”，贯穿“一条主线”，突出“两个重点”。加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

一个核心：培养学生的明礼修身教育

一条主线：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;两个重点：一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。

1、教育学生在学校要使用文明用语，不说脏话，粗话。同学之间要以诚相待。见到老师要问好。

2、教育学生行为要规范，举止要高雅。和同学之间不打仗，不骂人。不损坏公共财物。

3、教育学生要和同学之间团结友爱，互相帮助，不要欺负弱小。

4、教育学生要衣着整洁。得体大方。不穿奇装异服。进校园要穿校服。

5、教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。不要铺张浪费。尤其中午吃饭一定要吃多少盛多少，不要浪费每一粒粮食。

6、教育学生从小学会感恩，尊敬长辈，孝敬父母。

（二）本学期为了促进学生全面发展，发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，我班开展了——“阳光少年”争章活动。

这次评价以学习星、礼貌星、劳动星等十星为目标，以重在参与，鼓励进取；鼓励发挥特长为原则，改变传统的评价方式，积极创设良好的成长环境，充分调动和激发学生的上进心，让全体学生通过积极主动地参与“阳光少年”争章和“校园十星”评比活动，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动。

（三）在班级管理方面，建立干部负责制.学习方面我班分成六组，选出六个学习班长，建立班长负责制，帮助学困生。

劳动方面，劳动班长负责制，每天早中晚随机检查地面卫生，备品摆放等。

总之新一年，我要努力摆正自己的心态，用宽容与爱心关注学生。不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，与家长及时沟通，得到家长的配合，争取把班级建设成为 “向善、向上、向学、向美”的良好风气。

第五篇：工作计划盛云发

工作计划

白山市第六中学 盛云发

一、指导思想

以培养小生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础。

二、教学目标：

1、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验；初步体会到科学观察需要细致，讲求方法；并在一系列的观察描述活动中获得自信。

2、引导和推动学生开展调查活动；鼓励学生亲近和关注周围环境。

3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程，经历初步的在观察活动过程中提出问题，发现更多观察内容的过程；经历解决观察活动中的问题，尝试不断改进观察。

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。1

平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。