四年级下期班主任总结

第一篇：四年级下期班主任总结

四年级下期班主任总结

刘露霞

本学期我继续担了任四年级(1)班的班主任工作。在本学期里，班级工作还是取得了不错的成绩，其中校广播操比赛获得二等奖，运动会获得校总分第三名，讲故事比赛获得第一名等好成绩，除此之外，我还带领班上同学开展了学雷锋主题活动，开展了每周新闻、每周安全、每周故事会等活动，为充分培养一支团结、进取、有爱心、责任心的团队而努力。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，我还做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如经常爱拿班上小东西的赵宏伟同学，我特别开展了一次关于“诚信是金”的主题队会来谈同学们对诚信的认识，在活动中，同学们畅所欲言，并真心的用写纸条的方式劝导赵宏伟同学改正错误。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私、撒谎的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用星期三的固定班会时间，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的运动会比赛中，报名时竟只有一位同学会跳双摇，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻

炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组优异成绩。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。如星期二的630新闻播报时间，星期四的故事会，充分调动起了学生的表现欲望，学生老是盼望着星期二和星期四的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

2009-6-21

第二篇：10年下期小学四年级班主任总结

四年级班工作总结

本学期，我继续担任四年级的班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下：

一、培养和选拔班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师密切配合。平时，我积极地和任课教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作

在我班，后进生在班中还是挺多的。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

2011年6月

第三篇：四年级下期班主任工作计划-班主任工作计划

四年级下期班主任工作计划

王代学

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

据以前对这班的了解，本班中有不少的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

第四篇：下期班主任总结

班主任工作总结

在平淡与忙碌中，一个学期匆匆而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、发展孩子的能力，培养小干部

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而又能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。

二、将安全教育放在首位

结合学校的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。

三、重视对孩子们行为习惯的培养

习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。低年级是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的改正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。大课间有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。

四、加强家校联系

学校教育离不开家长的配合，而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的家长都进行了电话访问，告诉他们孩子这段时间学习状态如何，聊聊在家的表现，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

在一学期中，我做得还不够，有时是缺少了会发现的眼睛，有时是缺少了耐心，因此也让班级管理出现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。

总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心„„在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。

第五篇：四年级下期家长会班主任发言稿

四年级下期家长会班主任发言稿

蔡 令

尊敬的各位家长：

大家好！感谢各位在百忙之中参加今天的家长会。我代表所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和忠心的感谢。参加家长会，是对学校工作的支持，是对老师工作的鞭策，家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，同时家长朋友也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。说实话，当班主任很累，做老师很苦，事情又多大事小事都来找，学校各项活动都离不开班主任，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，曾经看到一则文章是这么衡量新时代教师标准：上得了课堂，跑的了操场，批的了作业，写得了文章，劝得动情种，管得住上网，解的了忧伤，破得了案件，HOLD得住多动症，控的住轻狂，受得了奇葩，护得住低智商。尽管这样，作为这个班的老师，当我走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到学生们有进步，有转变，有收获，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友等等，那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。下面我将从班级现状、考试分析及班上存在的问题等方面和大家进行交流。

一学期来，我和所有任课老师就达成共识，心往一处想，劲往一处使，对学生负责，对家长负责，对社会负责。这学期我和钟老师一共走访了17 个家庭，其中有5名孩子家长主动来学校询访孩子情况，通过家访，确实是有实效，像徐睿瑶、罗昌明、黄烁、石鑫宇、龙棨昀、谢哲浩、黄凯莹、姚斯梁、丁静仪，学习主动性加强，学习兴趣提高了。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比之前有很大的进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展各项集体活动，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。班上同学都很有进取心，很有干劲。这些都与所有家长、老师和全体同学的努力分不开的。

一、班级现状

1、好学生多了！

涌现出了一大批优秀的学生： 等同学文明守纪，品学兼优。还有： 作业书写进步明显的。

上课发言积极这学期还被选参加区里录像课： 另外，等同学写作较突出

还有： 手抄报做的出色，都展示在后面板报上。劳动积极、关心他人、热爱班集体： 运动会表现突出：

当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。整个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，这是孩子在校表现的最好写照！

2、效率高了！

无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做卫生值日，中午的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在30分内完成。早上下完早读都会主动地把回家作业上交给组长，并能在上课铃声响之前进入教室做好课前准备。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时反馈给语文课代表张婧怡那里。除个别同学外，作业都基本能及时上交。

3、同学自我管理多了！

早自习、大课间、午自习少了老师的身影，多了班干部们的忙碌，黑板上的“警告”与“批评”“表扬”是用来记录在教室里同学的表现的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如我们班的：李恬、李淑怡、汤雨婷、梁欢、丁静仪、郑慧欣、黄凯莹、杨佳睿、张婧怡等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，都管理相当不错。

4、看书的同学更多了！

俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。自从学校图书室可以给孩子提供借阅书本后，我们班级中的部分孩子如雨后春笋一般，班级里形成了良好的读书氛围。

这学期，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，现在的读物形形色色，2 有好有坏，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，像石鑫宇、胡隽絮、周紫慕、汤雨婷、李淑怡、郑慧欣等同学，看课外能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他们看书这令我很是欣喜。尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。

二、考试成绩分析及出现的问题

1、成绩分析

学习情况总体分析：

这次期中考试是全校统一出题，组织比较严密的一次考试，实行单行单座，学生的成绩应该是非常真实的。语文，从整体来看同学们的成绩较好，分开来看个人成绩，我班的语文成绩优秀人数31人。1人不及格，其中，也有很多同学较以前有了很大进步。如： 等同学进步比较快，学习一直处于上升状态。我们要相信：无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待，相信孩子，静等花开。

2、出现的问题

开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，也取得了很多成绩，但班上依然存在和出现了不少问题。

1、不良习惯多。个别学生有不文明行为：如拿他人东西，打游戏上瘾，喧闹追打，课堂上打瞌睡，攀比，有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，骂脏话，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这些难以穷尽的恶习，这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。出现这些问题如果仅仅靠学校教育和老师教育，能忙的过来吗？哪个老师不想把书教好？哪个老师不想把班级管好？比如说：学生故意迟到了，你让他站在门口反思，领导、家长说这是违法的；如果当着学生的面批评，3 就会被认为不尊重学生人格的变相体罚，伤害学生的自尊心；找他谈心，他还以为老师巴结他怕他呢！一个班只要有一个就够你受的了。管，生怕自己的方法不严密，不妥当，效果不好；不管吧，一个老师的职业天良还在，良心折磨。很纠结！如果学生能乖些，勤奋好学，力求上进，知错能改，老师的心里也会得到一丝的安慰，也不至于以整天板着脸，毫无生气。老师的工作是非常细致艰苦的人心工作，没有良好的心态，没办法做好。

（2）家庭作业不认真，敷衍了了事。体现在字迹潦草，时不时欠作业，作业漏做，少做，错误多。久而久之成油条，一次不交警告谈话，两次不交补做之后还要多做，本来在家要做的要巩固消化的，但是欠作业，每天学新知识，旧的没巩固，新的知识又来，从这个学期就能看出来，我们班的两级分化非常严重，好的不要老师家长操心，差的家长管不了，老师照顾不来，越来越差，李嘉林就是这样一个例子。

（3）学习习惯差。部分学生学生学习自主性较差，缺乏自觉性。贪玩而浪费时间造成上课状态不好，不专心，主要是部分男同学，有的上课打铃才匆匆忙忙大汗淋漓迟到进教室，现在天气越来越热，教室本来 人就多，上课就根本静不下来。学习习惯和方法较落后，效率较低。还有的同学发现问题不向老师提问、错题不主动更正，屡教不改等等。

（4）懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。

我有的时候就在想，怎么样能够避免这群学生不出现这样那样的问题，每个人尽可能做到优秀，我就在平时的工作中：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好 4 同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。

三、我的感谢

班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长的身影。我要感谢这些热心的家长，牺牲自己个人的时间，一如既往地为班级为学校工作。感谢陈佳好妈妈、汤雨婷家长、刘禹全爸爸、胡隽絮作为家委会成员为班级所作的辛苦付出，感谢妈妈陈佳好、姚斯梁、谢哲浩、黄诗诗的家长积极参与校运动会志愿者；感谢袁柏阳妈妈开学，认真细致协助老师做好收费工作，感谢家委会陈佳好、汤雨婷妈妈为每一家长精心准备的水和小零食，感谢肖瑜千家长帮忙送水；更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，谢谢！记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。希望继续配合和支持学校工作。再次感谢大家参加今天家长会,谢谢!