九年级一班九月份班级工作总结[5篇范例]

第一篇：九年级一班九月份班级工作总结

九年级一班九月份班级工作总结一、九月份工作小结：

转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:

1、开学筹备：新学期新开始，全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。

2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是班主任管理的助手，是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要，确立班委成员，召开了新班委会议，树立以班级为荣，为同学服务的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选班级学生学习骨干分子，在学习和管理上注重对他们的培养，多创造给他们锻炼的机会，及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）训练学生课间文明活动，注意活动安全。

（2）培养学生良好的学习习惯。

（3）培养同学间团结互助的良好风气。

(4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力培养学生良好的学习习惯。

（5）班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。

4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。

5、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。

6、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

7、在对待差生方面，本着不抛弃不放弃每一位同学的思想，不歧视，正确对待每一位同学，让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会，平稳度过初中的最后一个阶段。

二、不足之处：

1、有一部分学生的纪律性及抢抓时间的意识较差，集体观念不强。

2、没有与更多的家长沟通、交流。

3、没有更好的与任课教师沟通、交流。

三、十月份计划：

1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。

4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。

5、多留意后进生，防止学困生的流失。

6、召开一次理想、目标教育的主题班会。

7、做好学生的期中考试动员工作。

第二篇：九年级一班班级工作总结

九年级一班班级工作总结

2011年-2012学第一学期，本人担任我校九年级（1）班的班主任工作，一学期来工作是辛劳的，收获是丰硕的，结果一定是令人满意的，一学期来本人尽职尽责，在学习上，德育工作上都取得骄人的成绩，良好的开端是成功的一半，现对本人近一学期的工作做详细的总结。

一，完善班级管理机制，从严规范学生行为

本人自走进九年级（1）就召集原来班委会成员开会让学生积极献计献策，完善班级管理机制，对原来的班级管理条例进行修改，对于不够严密的地方进行补充，突出由班干部管理班级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行认真记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的时及时向班主任汇报，值日班干记录每天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律情况，有学生作业收缴情况，有老师课堂教学反馈情况，有作业布置批改情况等，对于学生作业没有及时完成的，课堂上被老师点名或者处罚的，都有明确的记录，对于违反班级各种规章制度要及时地处理，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要随便找家长，这样不利于对孩子的教育，总之，在我的班级里奖罚分明，从严治班，规范孩子行为，教育孩子做人，教书育人一齐抓，收到良好的效果。

二，积极营造学习环境

激励学生学习兴趣

九年级学生应该努力提高各科学习成绩，他们即将面临着中考，迎接高中入学考试是本的中心工作，因此本人的主要工作是努力营造学习氛围，激励学生努力学习，激发他们的学习兴趣，作为班主任不仅仅教好自己这一门学科，也要带领其他学科的老师合作努力提高学生的成绩。

每一堂上鼓励学生积极发言，对于发言积极的同学给予鼓励，然后召开一次主题班会，让学习好的同学进行学习方法自我展示，给那些学习没有方法的同学指明方向。同时我还利用同学积极要求入团的机会要求他们在学习上首先要有所进步，然后在课堂纪律，作业收缴方面都要有所表现，定期召开团员会议，对他们进行思想教育，对于那些在学习方面不求进步的同学，屡次违反班级规定的要求书面检讨，情节严重的要求在班会上表达反思，通过半个学期的努力，即使是自习课堂学生也认真学习没有下位，讲话现象，实践证明学生的自觉性相当的高。在所有同学的积极努力下，在所有授课老师的支持下我们班级在期末考试中取得良好成绩，同时被学校评为“文明”班级。

三，努力打造优秀学生

激励并帮扶学困生

九年级（1）班品学兼优的孩子不乏其人，但是学习困难的孩子大有人在，有几位甚至是学习和品质都有问题的孩子才成为“问题”生。这就要班主任对待孩子格外关心和爱护，成绩不够理想的孩子情感比较脆弱，学习上缺乏信心，要求老师和班主任格外呵护，本人在这一方面做到精心，细心，热心，对于他们的点滴进步给予表扬与鼓励，善于发现他们的优点，寻找适当的契机进行鼓励，考试成绩进步时，课堂发言正确时，作业有良好表现时，对班级做出贡献时，抓住每一个机会进行表扬，工作之余还主动找孩子谈心，进行必要时家访或者是电话家访，一个鼓励的电话可以激励孩子也可以争取家长对我的工作给予支持。

总之，九年级（1）班在本人的精心努力下取得了一系列的成绩，同时也得到我们班其他几位授课老师的大力支持和帮助，尤其是他们不仅认真完成自己的教学任务而且还能够在管理班级方面给我献计献策，在此我一并感谢。

班主任：李贵 2012年1月

第三篇：九年级一班班级规章制度

九年级一班班级规章制度

班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

班规：在遵守校规的同时遵守本规定

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心;

两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级 在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。

③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

四、集会、早操、课间纪律

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

2.集会、早操时，衣着整洁，且必须穿校服，不得穿拖鞋，否则写300字说明书。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。

4.早操时，动作规范、认真，如有扣分课后重做。

五、劳动纪律（此项由劳动委员负责）

1.按质量完整班干分配的任务。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写400字说明书。

六、言行方面

1.同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写500字说明书。

2.在学校里不得持有游戏机、手机.MP3.MP4等不利于我们专心学习的东西，一旦发现则收缴该物品，不予退还，并写500字说明书。

3.不得抽烟、喝酒、打牌、打麻将，否则收缴器具，并否则写1000字说明书，视其情节轻重，请家长共同教育或交给学校处理。

4.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

5.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，等未成年人不适合进入的场所。违者，经查实。写2000字说明书，并交给学校处理。

七、其他方面

1.不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。

2.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。

3.不吃饭者，一旦发现取消其本周及下一周吃零食的权利。

八、附加

1.对于重犯者，视情节，通知其家长来校协同教育，并上报学校由学校取消其住宿资格。

2.若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其坐位调至最后一排。

3.凡我们班在学校的各种检查中被扣分，被扣分的同学承担相应责任。

第四篇：九年级一班班级公约

自尊，自律，自强 ——做文明少年，建良好班风

九年级一班班级公约

也许我们的成绩无从炫耀，也许我们的将来无法确定。但请记住勤奋是开启智慧的钥匙，一份耕耘自有一份收获。严格遵守班规班约，你已经迈出了成功的第一步。同学们，让我们记住：是船，就要搏击风浪，是桨，就要荡起美丽的人生。

——班主任

班 训：细节决定成败，过程决定结果

班 风：竞争、互助、共同进步、行胜于言 班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。班规细则：

一．按照学校作息时间表，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言，不说话，不做与课堂无关的事，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心，不看与学习无关的、不健康的书籍。

四．爱护公共环境和公共财物，损坏公物须照价赔偿；不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画，保持教室、寝室、校园整洁。

五．不在校园内打牌、下棋或进行其他影响他人正常活动的行为。六．尊敬师长，用语文明，举止、发言有分寸，不骂人，不给同学取绰号，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排完成各自应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室和寝室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，男生不留长发，女生不烫发、染发，不化妆，不穿拖鞋进教室，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。每天佩戴好学生证。

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

十一、注意安全，学会保护自已，团结同学，不打架，不斗殴，不带管制刀具、棍棒、火具等危险物品进入校园，不私自上山，不下塘、堰、河等游泳，注意交通安全。

※具体的奖惩标准

每人原始分均为100分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪，按情节严重情况进行扣分：

1、集会时动作太迟缓，升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（-3分）

2、迟到、早退扣1分，无故缺席、不假离校、旷课一次（-3分）。

3、仪表不合要求，穿拖鞋，男生留长发，戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（-3分）

4、不认真做早操、课间操、。（-2分）

5、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）。随处乱扔垃圾。（-3分）

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳，打闹嬉戏，滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（-3分）

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（-5分）

8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰；（-2分）

9、当周应完成的背记任务记录为空白；（-2分）

10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）；（－10分）

11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所；(-10分)

12、不按时完成作业，拖欠作业一次扣2分，考试作弊一次扣5分。

13、欺瞒、顶撞师长，与教师顶嘴，对同学恶言相向。（-5分）

14、值日生不按时擦黑板，不将教桌上的用具摆放整齐；（-1分）

15、若被学校点名批语，扣5分。

16、其它违纪情况酌情扣分。※以下行为值得表彰，应加分：

1、主动清理教室内外、情节区的环境；放学后主动返回教室关闭门窗；（2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤；（2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象；（2分）

4、每周劳动积极，工作细致周到；（2分）

5、各科作业一周内80%得A级；（3分）

6、每次口语交际主动发言者；（1分）

7、每周按时按量完成各科背记任务；（5分）

8、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难；（2分）

9、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽；（5分）

10、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次；（3－5分）

11、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进10位以上；（5分）

12、举报不良现象；拾金不昧；（2－5分）

13、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

14、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）；（5－10分）

15、自习课守纪律的同学，认真负责，纪律好。（3分）

16、其它值得表彰的事宜酌情加分。备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位，一周评比为一等，全班每人加3分，评比为三等，全班每人扣3分。

◎加减分依据评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员，每人加3分。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控，每半月即两周评选三名优秀组长，每人加3分。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布。个人分数联接项目：

○结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，请家长到校共同教育，且必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下，并通知家长知晓，且作出另外处罚。

九一班班委宣 自2010年9月1日起执行

第五篇：九年级一班、班级管理制度

鱼河中学九（1）班班级管理制度

班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩

第一章 序言

为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。本公约是本班的“宪法”，全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。

第二章 日常规范

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的清洁工作包括打扫教室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。

具体的奖惩标准

每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。※以下行为属于违纪：

－大集合不肃立，甚至是说话打闹。（扣2分）－迟到、早退、无故缺。（扣2分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（扣2分）

－不认真做课间操、眼保健操。（扣2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（扣4分）

－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（扣4分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生。（扣2分）－清洁值日缺勤，劳动拖拉、懒惰（扣2分）。－课间/后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（扣4分）

－敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（扣6分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)

－拖欠作业、考试作弊；（扣4分）

－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向；（扣4分）

－不服从师长、班干部管理（扣2分）

－班干部包庇同学违规违纪行为（扣4分）

※以下行为值得表彰（以下均酌情加2分以上）：

＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。

＋ 连续一周无迟到早退、缺勤；

＋连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 ： ＋每周劳动积极，工作细致周到；

＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难； ＋考试总分进入全级前15名或成绩较上次级排名前进5位以上；

＋ 举报不良现象；拾金不昧；

＋知错能改，表现较前周有较大改善者； ＋ 获得各项荣誉（展示之星、点评之星、质疑之星、助人之星、优秀班干等）；

第三章班干部职责

班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副班长：协助班长工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“三操”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考成绩交班主任。

宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。生活、卫生委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。

体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

纪律委员：负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

第四章

备注

◎值周班长应及时将早、中、晚饭后的学习情况报告班主任，并做好记录。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎值周班干部要在班会课上进行值周总结。◎定期召开简短班干会议。

◎奖励视情况而定。

鱼河镇初级中学 九年级一班 2015.08.24