2010年九年级一班班级计划

第一篇：2010年九年级一班班级计划

2010年九年级（下）班主任工作计划

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，深入贯彻全国、市、区教育工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡 “爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

二、现状分析

本班是普通班，大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，要作为教育的重点。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

三、工作目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、工作任务

以政教处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

五、方法措施

根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：

1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。

4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教。

5、时刻关心学生的身心健康，以情感人。

6、加强学生的心理健康教育，特别是考前教育。既不能过于紧张，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。

7、由于是最后一学期，因此要求学生坚持体育训练，特别是中考的三项测试

8、经常与家长保持联系，争取家长的配合。

9、在六月份做好学生的毕业离校工作。

刘圣臣

九年级一班

2010.3.6

第二篇：九年级一班班级规章制度

九年级一班班级规章制度

班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

班规：在遵守校规的同时遵守本规定

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心;

两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级 在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。

③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

四、集会、早操、课间纪律

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

2.集会、早操时，衣着整洁，且必须穿校服，不得穿拖鞋，否则写300字说明书。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。

4.早操时，动作规范、认真，如有扣分课后重做。

五、劳动纪律（此项由劳动委员负责）

1.按质量完整班干分配的任务。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写400字说明书。

六、言行方面

1.同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写500字说明书。

2.在学校里不得持有游戏机、手机.MP3.MP4等不利于我们专心学习的东西，一旦发现则收缴该物品，不予退还，并写500字说明书。

3.不得抽烟、喝酒、打牌、打麻将，否则收缴器具，并否则写1000字说明书，视其情节轻重，请家长共同教育或交给学校处理。

4.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

5.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，等未成年人不适合进入的场所。违者，经查实。写2000字说明书，并交给学校处理。

七、其他方面

1.不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。

2.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。

3.不吃饭者，一旦发现取消其本周及下一周吃零食的权利。

八、附加

1.对于重犯者，视情节，通知其家长来校协同教育，并上报学校由学校取消其住宿资格。

2.若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其坐位调至最后一排。

3.凡我们班在学校的各种检查中被扣分，被扣分的同学承担相应责任。

第三篇：九年级一班班级公约

自尊，自律，自强 ——做文明少年，建良好班风

九年级一班班级公约

也许我们的成绩无从炫耀，也许我们的将来无法确定。但请记住勤奋是开启智慧的钥匙，一份耕耘自有一份收获。严格遵守班规班约，你已经迈出了成功的第一步。同学们，让我们记住：是船，就要搏击风浪，是桨，就要荡起美丽的人生。

——班主任

班 训：细节决定成败，过程决定结果

班 风：竞争、互助、共同进步、行胜于言 班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。班规细则：

一．按照学校作息时间表，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言，不说话，不做与课堂无关的事，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心，不看与学习无关的、不健康的书籍。

四．爱护公共环境和公共财物，损坏公物须照价赔偿；不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画，保持教室、寝室、校园整洁。

五．不在校园内打牌、下棋或进行其他影响他人正常活动的行为。六．尊敬师长，用语文明，举止、发言有分寸，不骂人，不给同学取绰号，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排完成各自应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室和寝室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，男生不留长发，女生不烫发、染发，不化妆，不穿拖鞋进教室，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。每天佩戴好学生证。

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

十一、注意安全，学会保护自已，团结同学，不打架，不斗殴，不带管制刀具、棍棒、火具等危险物品进入校园，不私自上山，不下塘、堰、河等游泳，注意交通安全。

※具体的奖惩标准

每人原始分均为100分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪，按情节严重情况进行扣分：

1、集会时动作太迟缓，升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（-3分）

2、迟到、早退扣1分，无故缺席、不假离校、旷课一次（-3分）。

3、仪表不合要求，穿拖鞋，男生留长发，戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（-3分）

4、不认真做早操、课间操、。（-2分）

5、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）。随处乱扔垃圾。（-3分）

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳，打闹嬉戏，滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（-3分）

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（-5分）

8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰；（-2分）

9、当周应完成的背记任务记录为空白；（-2分）

10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）；（－10分）

11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所；(-10分)

12、不按时完成作业，拖欠作业一次扣2分，考试作弊一次扣5分。

13、欺瞒、顶撞师长，与教师顶嘴，对同学恶言相向。（-5分）

14、值日生不按时擦黑板，不将教桌上的用具摆放整齐；（-1分）

15、若被学校点名批语，扣5分。

16、其它违纪情况酌情扣分。※以下行为值得表彰，应加分：

1、主动清理教室内外、情节区的环境；放学后主动返回教室关闭门窗；（2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤；（2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象；（2分）

4、每周劳动积极，工作细致周到；（2分）

5、各科作业一周内80%得A级；（3分）

6、每次口语交际主动发言者；（1分）

7、每周按时按量完成各科背记任务；（5分）

8、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难；（2分）

9、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽；（5分）

10、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次；（3－5分）

11、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进10位以上；（5分）

12、举报不良现象；拾金不昧；（2－5分）

13、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

14、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）；（5－10分）

15、自习课守纪律的同学，认真负责，纪律好。（3分）

16、其它值得表彰的事宜酌情加分。备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位，一周评比为一等，全班每人加3分，评比为三等，全班每人扣3分。

◎加减分依据评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员，每人加3分。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控，每半月即两周评选三名优秀组长，每人加3分。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布。个人分数联接项目：

○结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，请家长到校共同教育，且必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下，并通知家长知晓，且作出另外处罚。

九一班班委宣 自2010年9月1日起执行

第四篇：九年级一班、班级管理制度

鱼河中学九（1）班班级管理制度

班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩

第一章 序言

为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。本公约是本班的“宪法”，全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。

第二章 日常规范

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的清洁工作包括打扫教室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。

具体的奖惩标准

每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。※以下行为属于违纪：

－大集合不肃立，甚至是说话打闹。（扣2分）－迟到、早退、无故缺。（扣2分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（扣2分）

－不认真做课间操、眼保健操。（扣2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（扣4分）

－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（扣4分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生。（扣2分）－清洁值日缺勤，劳动拖拉、懒惰（扣2分）。－课间/后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（扣4分）

－敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（扣6分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)

－拖欠作业、考试作弊；（扣4分）

－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向；（扣4分）

－不服从师长、班干部管理（扣2分）

－班干部包庇同学违规违纪行为（扣4分）

※以下行为值得表彰（以下均酌情加2分以上）：

＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。

＋ 连续一周无迟到早退、缺勤；

＋连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 ： ＋每周劳动积极，工作细致周到；

＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难； ＋考试总分进入全级前15名或成绩较上次级排名前进5位以上；

＋ 举报不良现象；拾金不昧；

＋知错能改，表现较前周有较大改善者； ＋ 获得各项荣誉（展示之星、点评之星、质疑之星、助人之星、优秀班干等）；

第三章班干部职责

班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副班长：协助班长工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“三操”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考成绩交班主任。

宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。生活、卫生委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。

体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

纪律委员：负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

第四章

备注

◎值周班长应及时将早、中、晚饭后的学习情况报告班主任，并做好记录。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎值周班干部要在班会课上进行值周总结。◎定期召开简短班干会议。

◎奖励视情况而定。

鱼河镇初级中学 九年级一班 2015.08.24

第五篇：九年级一班期中班级总结)

九年级一班第一学期工作总结

2015.1

九年级一班学期工作总结

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，却非容易。进入了初四的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多。下面具体总结一下本学期的工作：

一、班级考试情况分析

①优生方面：期中考试年级最高分611分，600分以上有2人，而我们班没有600分以上。而500分以上我们班4人，数量最少。应该说，优生之间的竞争还是非常激烈的。当然，我们的优生还有这样那样的不足。最大的问题是，部分优生仍有短腿偏科问题。

②整体水平还不是很高。虽然一些学科已经千方百计让试卷难度降低，但是仍未能实现预期成绩。

③后进生不可忽视。300分以下达8人，对该部分学生，我们不能不闻不问，应该加强引导，分层要求，让他们有事可做，而且可以乐在其中，从最后一名学生开始，营造良好的学风，促进班级整体提升。

二、工作体会和工作打算

1．思想教育方面——多管齐下，常抓不懈

问题学生常抓不懈，全方位谈心，防重于治。根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。了解学生每天的学习情况，掌握每位学生的表现，不怕耽搁每天十分钟的时间，但一定要勤过问，多关心，严要求。

2．积极联系各科教师，和任课老师密切配合。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对本次考试，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让落后同学有所获。

3积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。

4．绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。

每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上放学安全，用电安全，乘车安全，交通工具安全这四个方面教育

5．弘扬正气，遏止不良苗头。

班主任要教会学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项活动，对学生进行政治思想教育。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们，增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点

6．不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。

要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他之所以不想学习成为后进生，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。所以在这方面要与家长沟通，让家长改变教育的方式，老师也要改变教育的方式，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。

在领导及任课教师的共同努力下，我们班取得了一些成绩，班级中的凝聚力较强，同学们的思想有所转变；但由于学生在家学习自觉性不高等方面影响，再加上本人能力有限，我们班存在着许许多多问题：班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强，这些我将在今后的工作中不断完善。