如何使“一创双优”在教师岗位上体现

第一篇：如何使“一创双优”在教师岗位上体现

如何使“一创双优”在教师岗位上体现

吴新莉

濮阳市油田第十七中学

如何使“一创双优”在教师岗位上体现

“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”。“一创双优”活动要求：教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性；继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优”活动的合力。作为一名教师，如何使“一创双优”的活动在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：

一、把发展作为工作的第一要务

学校生活是孩子进行社会化的一个过程，在学校里他们受到教育，懂得道理，感受集体生活，孩子的大部分时间的发展都将在学校里完成,老师对他人生发展的影响是非常重大的。说到发展，我想应该有个正确地认识，发展是因人而异的，发展是循序渐进的。小学老师是孩子的启蒙老师，对于孩子知识的掌握要求不宜过死，关键在于激发孩子的学习兴趣，培养他们一生受益的良好习惯。在教育教学过程中，要充分考虑学生的年龄和心理特点，利用适合他们或是他们喜欢并乐于接受的方式来教育他们。要充分认识到小学生发展需要层层递进。我们也要充分肯定孩子的确在发展的现实，他们中的有一些也许与同龄人比起来，发展得不是很好，这就是一种发展，我们肯定孩

子的发展，和他们共同分享成长发展过程中的喜悦，也充分相信孩子还会这样一直良性地发展下去。

二、坚持以学生为本

全心全意为学生，这是作为一个老师的宗旨。如何以学生为本，我想就是要求我们老师能够放下架子，蹲下来和学生平等对话；也就是要求我们老师丢掉一味地说教，静下来听孩子们的心声；我们要处处换位思考，从学生的角度去考虑。在备课时，要备学生，要根据学生的实际情况来设计教案，让学生更好地学习知识。在日常的生活中，更加要时时用孩子的心态去想一想，他们学习成绩差，他们心里也很着急，他们更加需要老师的帮助；孩子一个幼稚的或者是调皮的行为，或许只是他们表达自我的特殊方式，我们教师要多观察，多理解他们。如果能在每一个细节上换位思考，我想也就能够做到真正以学生为本。

三、不断学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁。

四、教育发展，德育先行。

学生最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想决定着行动。有着教书育人天职的我们即要教会学生学习，更要教会学生如何做人。教学中，我们可以结合教学内容渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能使我们的学生德智双馨。

五、大胆创新课堂教学模式

课堂教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主渠道，在教育实践过程中，继续推行 “先学后教”教学模式，在实践中认真思考，反复实践，勤于总结，反复探讨，优化我校的“四模块”教学模式，构建高效的创新课堂。“引导学生学会自主学习，大胆交流，让学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去，通过观察、思考、质疑，获取知识。设开放的教学环境，大胆放手，把课堂还给学生，通过让学生动脑去想，动口去说，动手去做，主动思考，来寻找解决问题的方法和途径，力争形成一个轻松、活泼、探索、高效的课堂教学环境。

六、为人师表，以身作则。

教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这就需要我们教师提高自身的师德修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作则。正如孔子云：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。

开展一创双优活动，使我清醒地认识到在工作中始终以教育事业为重。加强理论学习，用先进的政治理论武装自己的头脑，勤学善思，在不断学习与思考中总结自己的经验，吸取他人的优点与长处，在不断完善与进步中逐渐成熟，踏踏实实做好人，认认真真做好本职工作。

第二篇：如何使“一创双优”在教师岗位上体现

如何使“一创双优”在教师岗位上体现

吴新莉

濮阳市油田第十七中学

如何使“一创双优”在教师岗位上体现

“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”。“一创双优”活动要求：教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性；继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优”活动的合力。

作为一名教师，如何使“一创双优”的活动在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：

一、把发展作为工作的第一要务

学校生活是孩子进行社会化的一个过程，在学校里他们受到教育，懂得道理，感受集体生活，孩子的大部分时间的发展都将在学校里完成,老师对他人生发展的影响是非常重大的。说到发展，我想应该有个正确地认识，发展是因人而异的，发展是循序渐进的。小学老师是孩子的启蒙老师，对于孩子知识的掌握要求不宜过死，关键在于激发孩子的学习兴趣，培养他们一生受益的良好习惯。在教育教学过程中，要充分考虑学生的年龄和心理特点，利用适合他们或是他们喜欢并乐于接受的方式来教育他们。要充分认识到小学生发展需要层层递进。我们也要充分肯定孩子的确在发展的现实，他们中的有一些也许与同龄人比起来，发展得不是很好，这就是一种发展，我们肯定孩子的发展，和他们共同分享成长发展过程中的喜悦，也充分相信孩子还会这样一直良性地发展下去。

二、坚持以学生为本

全心全意为学生，这是作为一个老师的宗旨。如何以学生为本，我想就是要求我们老师能够放下架子，蹲下来和学生平等对话；也就是要求我们老师丢掉一味地说教，静下来听孩子们的心声；我们要处处换位思考，从学生的角度去考虑。在备课时，要备学生，要根据学生的实际情况来设计教案，让学生更好地学习知识。在日常的生活中，更加要时时用孩子的心态去想一想，他们学习成绩差，他们心里也很着急，他们更加需要老师的帮助；孩子一个幼稚的或者是调皮的行为，或许只是他们表达自我的特殊方式，我们教师要多观察，多理解他们。如果能在每一个细节上换位思考，我想也就能够做到真正以学生为本。

三、不断学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁。

四、教育发展，德育先行。

学生最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想决定着行动。有着教书育人天职的我们即要教会学生学习，更要教会学生如何做人。教学中，我们可以结合教学内容渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能使我们的学生德智双馨。

五、大胆创新课堂教学模式

课堂教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主渠道，在教育实践过程中，继续推行 “先学后教”教学模式，在实践中认真思考，反复实践，勤于总结，反复探讨，优化我校的“四模块”教学模式，构建高效的创新课堂。“引导学生学会自主学习，大胆交流，让学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去，通过观察、思考、质疑，获取知识。设开放的教学环境，大胆放手，把课堂还给学生，通过让学生动脑去想，动口去说，动手去做，主动思考，来寻找解决问题的方法和途径，力争形成一个轻松、活泼、探索、高效的课堂教学环境。

六、为人师表，以身作则。

教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这就需要我们教师提高自身的师德修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作则。正如孔子云：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。

开展一创双优活动，使我清醒地认识到在工作中始终以教育事业为重。加强理论学习，用先进的政治理论武装自己的头脑，勤学善思，在不断学习与思考中总结自己的经验，吸取他人的优点与长处，在不断完善与进步中逐渐成熟，踏踏实实做好人，认认真真做好本职工作。

第三篇：教师一创双优心得

优化工作作风、提高工作效率

“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进。作为濮阳市一名普通的教育工作者，该怎样以“一创双优”活动为契机，推动濮阳教育事业更快更好的发展呢？我想最好的办法就是：

一、做好自己的本职工作，全身心的去爱自己的学生。塑造孩子美好的心灵。认真备课、上课、批改作业、辅导，做孩子的知心朋友，与孩子谈心，谈做人、谈做事、谈理想。

二、树立家园意识，能以校为家。如果你把学校当作自己的家了，你在学校看到一片碎纸就好像在自家客厅里看到一根头发丝那样难受，非得把它捡起来不行，那就说明你有主人翁意识了。我承认以前我的主人翁意识不浓，主要原因还是认为学校不是我自己的学校，别人不干，光我自己干也是白搭。现在想想真是惭愧。家庭中的每个成员都不能持观望态度，要积极主动的找机会做事，没事可做创造机会也要找出事情做，相信只要一个人愿意为学校做事，他总是闲不住的。这样，在学校干再多再累的事情你都会心甘情愿，因为家庭中的一员，能为家做事是理所当然的事情，也是一件快乐的事情。

三、多进行理论和业务学习。过去认为要教给学生一碗水，老师

就要有一桶水。可现在随着科技的发展，时代的进步，学生的素质越来越高，过去老师填鸭式的教学方法已经过时，课堂上老师要随时应对孩子所提出的突发问题，只就需要老师有足够的理论和业务知识作支撑，老师真的应该活到老学到老。

四、时刻总结教学经验。总结经验是一个好的教学习惯。每节课结束后，冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合一下自己的得失。总结一下，自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的，时刻总结自己，才能避免自己走以前走过的弯路，才能提高自己的工作经验和阅历，才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。

总之，一切为了学校发展，一切为了孩子发展，一切为了濮阳教育事业的发展，从现在开始我要振奋精神，迅速行动，全身心地投入到这次集中教育活动中来，狠抓落实，务求实效，推动濮阳更好更快发展，为建设富裕和谐美丽新濮阳作出积极的贡献，做一个学校满意，孩子喜欢，家长信得过，社会认可的好老师。

第四篇：一创双优教师演讲稿

一创双优教师演讲稿

各位领导、同志们，我演讲的题目是“万众同心 携手共建新家园”。

“高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹”。纵然是寒冬时节，纵然是朔风凛冽、万木凋零，可在我们每个濮阳人的心头都有阵阵暖流在奔涌、激荡。正值我市经济社会发展兴衰进退的关键时刻，正当全市上下人心思变、人心思干、人心思发展的重要关头，市委、市政府将富裕和谐美丽新濮阳的蓝图大笔绘就，将创新思想观念、优化工作作风、优化发展环境为主题的“一创双优”集中教育活动如火如荼的推向深入。全市360万人民无不为之欢呼、为之感奋!哥哥摩拳擦掌、人人跃跃欲试。作为一名濮阳人，作为一名共产党员，作为一名公公职人员，在这滚滚而来的时代大潮面前，我怎能不心为之动、情 为之牵，怎能不高声响应组织的召唤，怎能不拿出全部的热情投身到这场建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中去?

作为一名普通党员，作为一名普通***工作者，不敢以位卑人轻而妄自菲薄。我深深知道自己肩负的责任和使命。

一位领导同志说过，党委政府有两大任务：一是要着力研究科学发展;一是要着力研究如何把科学发展成果转化为改善民生。***工作承担着确保社会有序运行，维护民众基本权利和保障民众基本生活等方面的责任，在民生保障方面处于主体地位。

卢展工同志在论及发展与民生的关系，更是讲到：民生是发展的目的，是发展的动力，是发展的保障，也是评价发展的标准。

民生保，则民心顺，民心顺，则天下安!***工作上为党和政府分忧，下为基层群众解难，在建设富裕和谐美丽新濮阳的伟大社会实践中，占有举足轻重的重要地位。

作为一名***工作者，使命光荣、任务艰巨，也深感压力巨大，重压之下，无可退避，只有将压力化为动力，爱岗敬业，尽职尽责，在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。

伟大的共产主义战士雷锋同志说过：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能量。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”

我在***局一直从事***工作，负责xx。在工作中，我要精益求精，要认真审核，坚决做到有来历、合逻辑，实事求是，上对各级领导负责，下对***区群众负责。

对于每一位来访***民，要切实做到***科服务承诺的“五个一”： 一张笑脸相迎，一句好话暖心，一把椅子让座，一杯热茶解渴，一颗真心待人。

我热爱***事业，我愿在自己平凡的岗位上，兢兢业业、尽职尽责，为***事业，为建设新濮阳、新家园，贡献自己全部的光和热。

海尔总裁张瑞敏有一句话，我很赞同，他说，“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单;什么是不容易?大家公认容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易。”

每一位共产党员，每一位濮阳人，让我们在各自平凡的岗位上，做出各自不简单、不容易的业绩吧!

让我们肩与肩相并、臂与臂相挽，众志成城，以昂扬的斗志、奋发的精神，全身心投入到建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中来!

因为我们的新家园需要你，我们的新濮阳需要你。

需要你在自己的工作岗位上，尽职尽责，做一颗永不生锈的螺丝钉：需要你用汗水换来油龙滚滚、需要你用辛劳收获饱满的麦粒、需要你用高尚的灵魂灌溉孩子的心田、需要你在赛场上飞奔、需要你在灯下苦读、需要你为城市的安宁守夜巡逻……

需要你在家庭生活中，做个鲜良的妻子，做个伟岸的丈夫、做个孝顺的子女、做个慈爱的爹娘……

需要你走在大街上俯身捡起脚下一片垃圾，需要你对过马路的老人扶上一把，需要你给外地人热情的指一指路……

每一共产党员、每一位濮阳人，行动起来，从你我做起，从现在做起，用智慧、用汗水，我们共同努力，将市委政府绘制的富裕和谐美丽新濮阳的美好蓝图，变成惊艳神州大地的伟大现实!

谢谢大家。

XX年濮阳迎来了一个崭新的春天。从三种意识到三李精神，从十破十立到八弃八扬，在濮阳这片古老而又年轻的土地上，“一创双优”一路走来，与时同行、催人奋进，它激荡着濮阳人的心灵，创造着濮阳发展的奇迹。这些都将积淀为濮阳优秀文化，成为历史的光辉记忆。这些也将不断开辟濮阳的锦绣前程，化为推动濮阳发展的不竭动力。

回眸过去的一年，留下的是太多的惊叹和精彩。城市的靓丽耳目一新、农村的整洁刮目相看、经济的发展跨越前进、干部的精神昂扬向上，处处呈现的是争鸣，处处演奏的是欢唱。饮水思源，我们感激“一创双优”孕育的干部文化，因为它是进步的灵魂、发展的希望、振兴的脊梁。有了它的指引，每名党员干部就能走出浑浑噩噩的生活，创造无愧于人生和时代的伟业;有了它的指引，一个地区就能在岁月交替中超越浮浮沉沉，奏响胜利的凯歌。

我作为一名人民教师，担负着教书育人的光荣使命，深感肩上的责任之重大。因为孩子是父母的希望，孩子是祖国的未来;所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

但是日复一日平淡繁杂的工作、低位徘徊的收入、灯红酒绿的奢华可能迷离我们的双眼、消解我们的热情、侵蚀我们的意志。这就需要我们用干部文化来反思自己、砥砺自己。因为教师要想胜任教育发展的需要，成为一名学生喜欢，家长满意，社会认可的合格人民教师，不仅要在教学上精益求精，更要具有综合型的业务素质，不断提高自己的师德修养与水平。

首先，要坚定信念，践行宗旨，志存高远，爱岗敬业。没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。把三李精神当做一面旗帜、一面镜子、一把尺子，心有不平衡，想想李连成;觉得工作忙，看看李全芳;想算得失帐，比比李文祥。在工作中，牢记“人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神、弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才”。对待自己的工作一定要从全心全意为教育教学服务角度出发，始终走在前列，起到模范作用。

在工作中，要从自己一点一滴，一言一行做起，处处为教育教学着想，把教学的需要，学生的利益放在首位，始终保持与时俱进的精神状态。努力提高自己的各方面能力和水平，认真备好、上好每一堂课，认真批改每一本作业本，关心学生身心健康，引导学生打好基础。总之，多为学生想一些，多为周围同事做一些，为学校的发展操劳一些，吃苦在前一些，享受在后一些……。要有更强烈的责任感，脚踏实地，勤勤恳恳，以踏实的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，发挥好模范作用。

其次，崇高的师德和良好的形象尤为重要。生命诚可贵，境界价更高，“三平”精神，留给我们是奉献、是赶超，是勤勤恳恳的工作态度，是实实在在的工作业绩，是默默无闻的工作回报。温总理指出，教师“要为人师表。教书者须先强己，育人者须先律己。教师的道德品质和人格对学生有重要影响。要重言教，更要重身教”。我们应该当好学生健康成长的指导者和引路人。因此，要做到在政治上有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装等就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能够“其身正”，做到“为人师表”，那么学生就会“不会而行”。我觉得，作为教师，只有严格有求自己，才能去更好地去要求学生。

第三，要有深厚的业务知识和良好的教学方法，“严谨笃学，与时俱进”。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水”。尤其在知识快速更新的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会淘汰。只有“教师富有创新精神，才能培养出创新人才”。因此，树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，这样才能在学生的心目中树立其较高的威信。另外，一套好的教学方法是非常重要的。年轻教师要虚心向有经验的老师请教，向他们学习教学方法，汲取新的知识，一定会受益非浅。

“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化为我们树起了新的标杆、增添了新的内涵。阳光是一种领导的智慧，真诚是一种做人的品质，简单是一种为民的情怀，责任是一种使命的担当，激情是一种追求的境界。我要以爱心为学生播撒真诚的阳光，关爱每一名学生，关心每一名学生的进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。注意“解放学生，不是让他们光去玩，而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的时间、了解社会的时间”，“教育学生学会学习，学会动手，学会动脑，学会生存，学会和别人共同生活”，真心真意善待每位学生，关心学生的全面健康成长。我们要了解学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。如果教师不了解学生，就不可能有对学生真正的爱，也谈不上对他们进行有针对性的教育。既要了解学生的优缺点，又要了解学生的内心世界，从学生的角度去考虑问题。只有全面了解学生和信任学生，才会收到良好的教育效果。

涓涓细流聚成澎湃江海，点点星辰点亮辽阔宇宙，伟大的文化建设工程需要我们共同的汗水来筑就，建设美丽富裕和谐新濮阳的多彩画卷需要我们共同的智慧来描绘，积沙成塔、集腋成裘，只要我们甘于奉献、勇于追求，用岗位丈量人生的价值，用业绩绽放人生的精彩，“一创双优”的伟大实践必将勇往直前，濮阳的明天必将更加美好灿烂。

“仄居时期看得出，关键时候站得出，危易时候豁得出”，那是党员正在好别时期所

第五篇：教师一创双优心得体会

教师一创双优心得体会

自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。

本次活动要求：全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教十年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。从教十年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级或学校的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩

其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬雷锋同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识，真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

第四：提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。多看些教育方面的书籍、如:《小学青年教师》、《人民教育》等。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫溯。作为一名教育工作者，我要不断学习，与时俱进，自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养人才作出应有的贡献。一创双优心得体会

时间： 2010-11-16 来源： 网络

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自从全市开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，对加强作风建设有了深刻的体会。

“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓爷爷指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实。加强作风建设，要牢牢抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府形象；看似小节，但如果处理不好，往往可能酿成大祸

大量事实表明，领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的；经济上的违法犯罪，往往伴随着生活上的腐化堕落。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。每个党员和领导干部都要自觉加强作风建设，要牢牢抓住领导作风这个核心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终保持与人民群众的血肉联系，是我们党的最大优势。加强领导作风建设，核心是要解决对人民群众的感情问题，关键是坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要树立正确的政绩观，坚持科学发展、关注民生，把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，秉公用权、廉洁从政；要树立科学执政、MZ执政、依法执政理念，凝聚各方智慧，调动各方力量，形成万众一心，共图伟业的强大合力。

——“一创双优”集中教育活动学习心得

当下，“一创双优”集中教育活动正如火如荼地在濮阳市举行。全市上下为之欢呼、为之雀跃。

濮阳自建市以来，从来没有一项活动如此牵动人心；没有一项活动如此受人关注；没有一项活动让大家如此群情激昂。

一个看似空喊政治口号的活动，为何备受关注呢？原因非常简单：濮阳人民渴望发展；濮阳人民渴望富裕；濮阳人民渴望再度振兴！

曾几何时，濮阳市以“六城二奖”的桂冠令世人关注；濮阳市以“中华龙乡”享誉海内外；濮阳市以“杂技之乡”蜚声国际。然而，近几年来，濮阳市却陷入了停滞不前的泥潭、濮阳市戴上了徒有虚名的帽子、濮阳市被远远地甩在了全省兄弟地市乃至周边地市的后面。有人曾开玩笑地说：濮阳市的发展“十年如一日”；也有人戏说：濮阳市这几年除了房价上涨、物价攀升外，其他的都没有任何变化。曾经光鲜亮丽的城市名片失色了；城市建设落后了；老百姓的腰包瘪了；大家的干劲儿一天天地减退了；很多求上进的人才甚至离开濮阳另谋高就了。

濮阳究竟怎么了？制约濮阳发展的症结何在？濮阳能否摆脱落后的帽子？濮阳能重振雄风吗？百姓渴望发展、市民渴望富裕的愿望需要被一颗火种点燃。这颗火种在哪里？谁是点燃这颗火种的人呢？

濮阳是幸运的。2010年10月，这个人来了。在濮阳人民看来，他就是濮阳的大救星。他来到濮阳，还带来了能量十足的“火种”。他就是濮阳市新任市委书记段喜中。段书记来到濮阳，深入群众做了详细的调查，找到了濮阳发展的症结所在，提出了建设富裕、和谐、美丽新濮阳的奋斗目标，并围绕这一目标，提出在全市各县区、单位、企业和广大党员干部中，开展“一创双优”集中教育活动。这项活动就是一颗火种，它就像星星之火一样可以燎濮阳之原、可以激发濮阳全市上下的激情。

“一创双优”集中教育活动包括创新思想观念、优化干部队伍、优化发展环境三项内容。通过这一活动要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，最大限度地解放和发展生产力；通过这一活动，要强化干部的宗旨意识和大局意识，提高服务发展的能力，打造一支高素质、有作为的干部队伍；通过这一活动，要着力营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。

一石激起千层浪，山雨欲来风满楼。有人拍手称快、有人不明就里、有人静观其变、有人激情满怀。

我认为：濮阳的发展机遇真正到来了；濮阳的春天真正到来了；濮阳人民大有盼头了；濮阳市有希望了。在全市干部群众人心思变、人心思干、人心思发展的愿望异常高涨的时候，这项专项教育活动不就是一场及时雨吗？

我们不要以为这是在走过场；我们不要以为这是虚张声势；我们不要以为这是一场整风运动；我们不要以为这是领导们的政绩工程。

俗话说：“新官上任三把火”，这也许是段书记烧的第一把火。那就让这把火烧得更猛烈些吧！把那些观念陈旧、阻碍发展的思想全部烧掉；把那些浑浑噩噩、无所事事的官吏全部烧醒；把濮阳人民期盼发展、渴望富裕的热情全部燃起；把龙乡百姓心中的希望全部点亮！作为一名新闻工作者，作为濮阳电视台的一员。我更希望濮阳的电视事业、濮阳电视台也将乘着这次活动的东方迎来新一轮的发展、新一轮的辉煌！

濮阳人民寄希望于段书记。若干年后，濮阳人民将感念段书记。我也代表濮阳的新闻工作者、代表濮阳的普通百姓送给段书记一副对联。希望这副对联能成为段书记在濮阳任期的真正写照：

告别一段历史，留下一段佳话，濮阳发展，市民人人贺喜。开辟一个时代，缔造一个传奇，龙乡富裕，百姓个个说中。“一创双优”活动心得体会

濮阳市八中李爱允 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！

在中华民族最危险的时候，这首雄壮的乐曲，曾经激励过多少中华儿女为解放和建设自己的祖国而“抛头颅，洒热血”献出了自己的青春甚至最宝贵的生命。

１１月１日在“一创双优”集中教育动员大会上，我听到了这句话，郭庚茂省长曾明确指出： “濮阳现在已经到了一个兴衰进退的重要关口”。我不自觉的就想起了国歌的旋律。是啊！不兴则衰、不进则退，不发展就会被边缘化。现在的确已经处在这种关键时期，面对咄咄逼人的发展形势，面对省委省政府的殷切希望和全市人民的迫切期盼，党的好儿子，人民的好书记带着他的一腔热血来了，他的到来给濮阳带来了一股蓬勃向上的生机，虽说现在是秋季，可濮阳的树好像比以前更绿了；他的到来让濮阳人看到了什么是积极向上，从而激发出濮阳人一种“磨刀霍霍向猪羊”的干劲儿，人们的时间观念不断增强，办事效率也好像一下子提高了不少。

为了推进工作扎实有效地开展，段书记要求全市要树立“三种意识”。首先是家园意识。濮阳是每一个濮阳人的濮阳，是全体濮阳人共同的家园。濮阳发展了，我们每个人都受益；濮阳落后了，我们每个人都吃亏；濮阳的形象好了，我们每个人都自豪；濮阳的形象差了，我们每个人都脸上无光。经营好这个家需要大家为这个家增砖添瓦，多做贡献；不贪不占，洁身自好；顾大局，不折腾，促进和谐。其次是和谐意识。每个濮阳人，尤其是各级领导干部，都要识大体、顾大局，坚决抛弃个人恩怨和私心杂念，敢于放弃部门利益和小团体利益，上下一条心，拧成一股绳，在全市形成干事创业的强大合力。要协调好与中原油田等央企和省属企业的关系、与省直部门的关系、与社会各界的关系、与沿边省市的关系。第三是赶超意识。在严峻的形势面前，濮阳的发展慢不得，更等不得，必须牢牢坚持“三具两基一抓手”的工作要求，大力弘扬超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风“六超精神”，凡事立足于早干、快干、多干，多出奇招、妙招、高招，一切工作向前赶，争取早出效果、快出效果、多出效果。

段书记说的好啊！

确实，濮阳的差距令人心焦。我们每一个濮阳人决不能坐失良机，贻误发展，要“知耻而后勇”。必须要横下一条心，破釜沉舟，背水一战，迎难而上，奋起直追。

普林斯基曾经说过：“教师的职业是塑造人心灵的伟大职业。”言为心声、行为心表，所有人的所作所为不都是在心灵的内化下做出的吗？美好的心灵，能温暖社会，对社会产生积极的作用；肮脏的心灵，危害社会，对社会产生消极的作用。由此可见，我们老师的责任多么重大。

作为濮阳市一名普通的教育工作者，该怎样以“一创双优”活动为契机，推动濮阳教育事业更快更好的发展呢？我想最好的办法就是：

一、做好自己的本职工作，全身心的去爱自己的学生。塑造孩子美好的心灵。认真备课、上课、批改作业、辅导，做孩子的知心朋友，与孩子谈心，谈做人、谈做事、谈理想。

二、树立家园意识，能以校为家。真的像程校长说的那样，如果你把学校当作自己的家了，你在学校看到一片碎纸就好像在自家客厅里看到一根头发丝那样难受，非得把它捡起来不行，那就说明你有主人翁意识了。我承认以前我的主人翁意识不浓，主要原因还是认为学校不是我自己的学校，别人不干，光我自己干也是白搭。现在想想真是惭愧。家庭中的每个成员都不能持观望态度，要积极主动的找机会做事，没事可做创造机会也要找出事情做，相信只要一个人愿意为学校做事，他总是闲不住的。这样，在学校干再多再累的事情你都会心甘情愿，因为家庭中的一员，能为家做事是理所当然的事情，也是一件快乐的事情。

三、多进行理论和业务学习。过去认为要教给学生一碗水，老师就要有一桶水。可现在随着科技的发展，时代的进步，学生的素质越来越高，过去老师填鸭式的教学方法已经过时，课堂上老师要随时应对孩子所提出的突发问题，只就需要老师有足够的理论和业务知识作支撑，老师真的应该活到老学到老。

总之，一切为了学校发展，一切为了孩子发展，一切为了濮阳教育事业的发展，从现在开始我要振奋精神，迅速行动，全身心地投入到这次集中教育活动中来，狠抓落实，务求实效，推动濮阳更好更快发展，为建设富裕和谐美丽新濮阳作出积极的贡献，做一个学校满意，孩子喜欢，家长信得过，社会认可的好老师。