柏各庄镇初中2010年中考考风考纪教育工作汇报

第一篇：柏各庄镇初中2010年中考考风考纪教育工作汇报

柏各庄镇初中2010年中考考风考纪教育活动工作汇报

为加强考试组织管理，确保2010年中考顺利进行，我校特组织开展了2010年中考考风考纪教育活动。

一、指导思想

加强组织管理、确保学生安全，端正考风考纪、督促诚信参考。

二、领导小组

组长：张春光

副组长：张彩军

组员：周凤连、史宜

三、张莉茹、闫胜光、九年级各班班主任

三、具体措施

1、学校将通过展板、校园网、考风考纪调研活动、考风考纪警示录面向每个考生、学生家长等方式进一步加强诚信考试教育的宣传工作，希望全校上下通过各种手段积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。

2、学校召开全体学生大会、学生骨干会议等，以弘扬诚信传统美德，严肃考风考纪。加深大学生对诚信的理解，提高广大考生对考风考纪的认识。

3、各班召开主题班会活动，以“树立优良学风，加强考风考纪”为主题召开主题班会。认真学习河北省普通高校招生考试规程中关于考生遵守考风考纪内容，明确学风、考风要求。大力倡导全体同学在高考中做到：语言文明不说谎、学习用功不作弊；遵纪守法不违纪、遵守协议不违约。

4、各班与学生签订“诚信承诺书”，加强学习困难和生活贫困学生的诚信意识和学习自勉力。

5、各位任课教师要多与学生交流，了解他们的学习情况，明确课堂纪律，使学生“人”进教室，“心”进教室，为中考做好准备。

班主任到宿舍看望同学，入室谈心、谈考风考纪，了解同学的要求和困难，尤其关注学习困难学生的状况，及时督促、帮助、解决学习困难的问题。

6、各班主任要在认真排摸梳理学生中学习困难、经济困难、心理困难和存在特殊情况的困难学生当中，详细了解每个学生的困难特点，主动和学生家长联系，沟通学生校内外情况，针对性的研讨对策，制定帮困方案。尤其是针对学习成绩落后、有过违纪处理记录的学生、经常旷课上网的学生，重点联系并帮助“困难”同学。

7、以学生干部为试点开展责任心教育，组织团员、学生干部以“一帮一、一带一”方式，建立结对关系，提出学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我激励的“五自”要求，建立“帮带”制度，班级设立“联络员”，加强学生干部、团员同学、优秀学生和三困生之间的双向交流，让学风建设考风考纪教育成为学生的自觉，培养学生自律意识。

8、6月份签订柏各庄镇中2010年中考工作责任书，召开教师会、家长会、工作人员会，向家长发放《致考生家长的一封信》，完成有关中考诚信宣传、后勤保障、交通安全、餐饮卫生等各项准备工作。

四、活动效果

1、建立健全了组织领导，实施领导负责制。把本次考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又踏踏实实，真正形成了层层有人管，事事有人抓的格局。

2、加大了宣传力度，通过校园网站、宣传栏、主题班会、板报、校刊等形式多渠道、多层次进行宣传，制造声势，扩大影响，形成氛围，理直气壮抓考风，轰轰烈烈树诚信。在全校上下做到了统一思想，统一行动。在师生之间做到了人人知晓，主动参与考风考纪教育。

中考考风考纪教育活动工作汇报

柏各庄镇初中

2010年6月

第二篇：黄堆初中2015年中考考风考纪教育工作方案

黄堆初中2015年中考考风考纪教育工作方案

中考在即，为严肃考风考纪，保证考试的公平、公正、为树立我 校考生“珍爱诚信、拒绝舞弊、文明应考”的良好形象。为加强考试

组织管理，确保2015年中考顺利进行，根据考试中心关于开展2015 年招生考试考风考纪教育月活动的通知精神，特制订黄堆初中2015 年中考考风考纪教育工作方案。

一、指导思想

加强组织管理、确保学生安全，端正考纪考风、督促诚信参考。

二、考风考纪教育工作领导小组

组

长：侯韶华

副组长：董宝瑞、李虎林

组

员：韩枭 王勇锋 李恩新 王健 田红利 薛列娟 吕万寿

韩志超

三、具体工作方案

1、学校将通过板报、专栏、考风考纪调研活动、考风考纪警示录面向每个考生、学生家长等方式进一步加强诚信考试教育的宣传工作，希望全校上下通过各种手段积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。

2、以年级组为单位召开全体学生大会、学生骨干会议等，以弘扬诚信传统美德，严肃考风考纪。加深大学生对诚信的理解，提高广大考生对考风考纪的认识。

3、各班召开主题班会活动，以“树立优良学风，加强考风考纪”为主题召开主题班会。认真学习高中阶段招生考试规程中关于考生遵守考风考纪内容，明确学风、考风要求。大力倡导全体同学在中考中做到：语言文明不说谎、学习用功不作弊；遵纪守法不违纪、遵守协议不违约。

4、各班与学生签订“诚信承诺书”，加强学习困难和生活贫困学生的诚信意识和学习自勉力。

5、各位任课教师要多与学生交流，了解他们的学习情况，明确课堂纪律，使学生“人”进教室，“心”进教室，为中考做好准备。班主任看望同学，入室谈心、谈考风考纪，了解同学的要求和困难，尤其关注学习困难学生的状况，及时督促、帮助、解决学习困难的问题。

6、年级组长、班主任要在认真排摸梳理学生中学习困难、经济困难、心理困难和存在特殊情况的困难学生当中，详细了解每个学生的困难特点，主动和学生家长联系，沟通学生校内外情况，针对性的研讨对策，制定帮困方案。尤其是针对学习成绩后十名的学生、有过违纪处理记录的学生、经常旷课上网的学生，重点联系并帮助“困难”同学。

7、以学生干部为试点开展责任心教育，组织团员、学生干部以“一帮一、一带一”方式，建立结对关系，提出学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我激励的“五自”要求，建立“帮带”制度，班级设立“联络员”，加强学生干部、团员同学、优秀学生和三困生之间的双向交流，让学风建设考风考纪教育成为学生的自觉，培养学生自律意识。8、5月份签订黄堆初中2015年中考工作责任书，召开教师会、家长会、工作人员会，向家长发放《致家长信》，完成中考、诚信宣传、后勤、安全卫生、交通等各项准备工作。

四、活动要求

1、加强领导，建立健全组织领导，实施领导负责制：为把本次学风建设考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又踏踏实实，真正形成层层有人管，事事有人抓的格局。

2、加大宣传力度，通过校广播站、宣传栏、主题班会、板报等形式多渠道、多层次进行宣传，制造声势，扩大影响，形成氛围，理直气壮抓考风，轰轰烈烈树诚信。在全校上下做到统一思想，统一行动。在师生之间做到人人知晓，主动参与考风学风建设。

五、各班在考风考纪教育月活动中，须准备并上交如下材料：

1、召开主题班会，并有教案和记录；

2、考风考纪教育的心得体会（学生每人2份），统一用印刷试卷的16开纸书写；

3、各班办3期以考风考纪教育为主题的板报；（在5月30日前不得更换其它内容）

4、完成班主任与校长、班主任与学生签订的责任书；

以上活动内容及材料于2015年5月27日前完成并上交，学校将于5月27日下午对各班板报进行检查。

黄堆初中

2015年4月28日

第三篇：考风考纪教育总结

考风考纪教育活动总结

高二473班

为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量！现将此项工作开展情况总结如下。

一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。

二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。

三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考生守则》，《考试违规处理办法》。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会，使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上，各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺，并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦：“我将遵守考试纪律，公平参与竞争，像爱护眼睛一样珍惜名誉„„”

四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地，对诚信话题进行大力宣传，让诚信理念深入人心，同学们提高了对考风考纪的认识，增强了学生自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力，从而形成了正确的舆论和风气，让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识，保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。

五、在此期间，班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导，帮助学生提高复习效率。

六、发放《考风考纪责任书》《致学生家长的一封信》，宣传学考政策及诚信应考，家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。

七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。

八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，我们会将诚信考试进行到底。

2015.4.2

第四篇：期末考试考风考纪教育

期末考试考风考纪教育

同学们：今天就要开始期末考试了，为了严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，要求每一位同学必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。首先，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。特别是第一场考试，不要迟到。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根据考试需要，必须服从监考教师的指挥。

二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不要上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。

四、在规定地方填好班级、姓名、考号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，要用黑色签字笔作答，不得中途更换笔色答卷。

五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。对于考试，同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次检阅大家“诚信”的时机。

“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，考出真实的成绩，考出真实的你！面对考试，我们要满怀自信、明确目的；面对考试，我们要沉着应对、从容面对，我们要铭记考试规则，恪守诚信承诺。

“让诚信常驻心中，让作弊远离校园”维护考试的公正、公平是我们的希望也是我们的责任。我们应该做到也必须做到！同学们，优良的学风、校风，纯净的学习、生活氛围，严肃的考风考纪，需要你们来维护。一旦发现有任何考试违纪行为，你们应该自觉抵制，主动举报，学校将一查到底，严肃处理。希望同学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。最后，祝同学们在期末考试中取得好成绩！

第五篇：高考考风考纪教育

高考考风考纪教育

第一，为什么要抓考纪考风建设。

高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。

第二，何谓考场违纪舞弊行为。

国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定：

考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他作弊行为。

教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。第三，班主任寄语

我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同，情节严重的，将依法追究其刑事责任。

同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。

同学们，请同学们一定要牢记以下的原则：①有意违纪舞弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。③一旦违规违纪，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，说出“我不知道”话来，那是没有任何意义的。⑤珍惜最后一次模拟演练，明天的模拟考试，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那也是这最后一次。⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违规违纪上。