校园安全问题之我见

第一篇：校园安全问题之我见

校园安全问题之我见

摘要：近年来，校园安全事件频发，且数量还在不断上升，引起了人们的强烈关注。校园安全越来越牵动众人的心，孩子是祖国的花朵，是每个家庭的希望，他们肩负着祖国的未来。他们的安全，是不容忽视的。在这个和谐大环境下，如何解决校园安全问题，保障孩子们的安全，应引起每个人的重视。解决校园里的不安全隐患，需要我们从把握校园开始，进而把握校园安全，分析校园的不安全因素，并找到相关的措施。

关键词：校园安全，危险因素，危险原因，安全对策

正文：校园安全发生的原因种类繁多，有人为的，也有非人为的。但我们要坚决校园不安全因素的出现，努力为学生提供正常的学习坏境，保障他们的健康成长。

一、在校园内多容易发生安全问题，例如火灾，食物中毒，运动伤害，拥挤踩踏，财物

被盗，酗酒滋事，打架斗殴，非故意摔伤以及一些洪水、地震等自然灾害。

1、火灾的发生有许多方面的原因。比如学生的用电安全意识差，对校园内的用电功率不清楚，盲目的使用一些违规电器，而导致火灾发生。还有，男生宿舍内吸烟而引发的火灾。2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。此次火灾是因为个别学生使用违章用火用电器而引发，给其他住宿学生造成了重大影响。此外还有，各种原因引起的火灾，我们应从这些例子中吸取教训，完善我们的安全制度。

2、食物中毒也是近年来常发生的安全事故。其原因有，学校食堂、厕所、宿舍等地方防蝇设施不完善，买进的蔬菜不新鲜；食堂厨房面积小，食物与用品乱放，造成食物污染；学生就餐人数多超出食堂的负荷；有些农村地区的学校饮水卫生问题突出，造成肠道传染病等疾病的流行；社会供餐单位不符合卫生标准。学校后勤对食堂食品卫生监管不严；有些学校食堂过于追求经济效益，忽视食品安全；有些学校周边地区卫生条件也存在着严重隐患。种种原因对孩子们的身体健康造成了安全隐患。

3、从2003年至今，每年都有学校在楼梯处发生踩踏事故。教育部曾于2005年底专门下发通知，要求各中小学就预防学生拥挤踩去年12月7日，湖南湘乡市育才中学发生特大踩踏事故，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤踏事故建立专门制度，要每学期组织一次演练应急。今年11月29日，新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤。其原因不仅学生的安全意识较差，同时课间时间的安排也应受到重视。还有，老师甚至学校漠视威胁学生安全的隐患，缺乏对学生安全问题严重性和紧迫性的认识，也是一大原因。

4、打架斗殴事件从来就是每个校园严防的问题，这也是关系学生健康成长极其心理健康的重中之重。近年来，随着经济的发展，家庭条件的改善，父母的溺爱，孩子们也越来越骄纵。打架斗殴事件不再是偷偷摸摸的行为，甚至，有些学生只为一时娱乐就拍下来放在网上，所以，随处可见群殴的惨象。这不仅对其个人的发展造成了不利，而且也深深的危害着社会。学生正处在叛逆期，任何行为都会造成不可估量的损害。追其原因，早恋、对谁看不顺眼、双方互不道歉认错等青少年的不健康心理导致的。

二、校外安全的潜在危害因素也是不可忽视的。交通事故，被骗被劫，公共治安等都是校外常出现的危险。

1、近年来，酒后醉驾事故频频发生，这无疑给学生的安全增加了新的负担。而且学生年纪小，真是活泼好动的时期，对交通的敏感度低，不重视交通安全。去年，我们学校就发生了一起交通事故。晚自习后，女生和同学一起回家，在拐角处被一卡车拖住，行驶十几米后被车轧死。

2、社会治安差，上学或者放学路上，有社会青年敲诈勒索，甚至威胁暴打。一些在社会中受到打击的人在校门口拿刀伤人，还有拐卖儿童等现象发生，这些都对青少年的安全及成长有着巨大的威胁。

3、夏天天气热，许多孩子会在水池中或者海边游泳。而这些水池中存在着莫大的隐患，而且有些孩子水性不好，稍有不慎，就会发生安全问题。

三、校园安全事件频发，这就需要我们做好安全防护工作。

1、发挥各校的法制教师的作用，利用上法制课的机会，对学生进行知法、守法教育。法制教师和驻校民警要以适当的方式督促学校组织学生听法制报告，进行丰富多彩的法制教育，在宣传教育中充分利用当地典型的正反两方面的事例、案例，帮助青少年树立正确的人生观、世界观和价值观，引导青少年自觉遵纪守法，自觉抵制有害信息和腐朽思想的影响，提高青少年辨别是非能力，杜绝学生自身成为安全隐患的条件。

2、加强校园和周边环境整治。公安机关加强对黄、赌、毒社会丑恶行为的打击力度，净化社会环境，为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境，培养青少年社会主义道德风尚意识。适时关注青少年成长时期的心理动向，例如可通过心理辅导，心理健康课程等方式，净化中学生心灵保证其积极健康地茁壮成长。

3、学校要明确责任，落实措施，严格执行食品卫生安全的工作制度。预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度，要每学期组织一次演练应急。学生要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障自己安全。

4、校园安保是维护学生安全的一支重要力量，应充分发挥他们的作用。增加安保的人力物力，实行二十四小时不间断巡逻，保证校园安全。

2010级 广电张伟10101340137

第二篇：中国食品安全问题之我见

中国食品安全问题之我见

朱广吉

中国有句俗语：民以食为天。食品是人类赖以生存和发展的最基本条件。食品的质量不过关，将会严重影响到人们的正常生活。可以说食品的安全问题关系到人类的生活、生存、延续，是人类发展的一个重要课题。

然而近年来，关于种种劣质食品的报道几乎成了我们隔三岔五就能在媒体上看到的一个主要话题。比如说关于劣质奶粉、劣质面粉、劣质大米、劣质豆制品、染白粉丝、注水肉、苏丹红等。2008年9月11日凌晨3时：三鹿作为毒奶粉的始作俑者，被新华网曝光，社会哗然。紧接着上演的含有“三聚氰胺”成份的食品不断曝光，作为中国国产乳制品的带头行业，三鹿事件标志着政府对食品卫生的失控。三鹿事件刚被曝光的时候，卫生部要求严查全部奶粉里非法添加三聚氰胺的情况。原来以为只有三鹿一家往奶粉里添料呢，一查所有的乳制品厂家都往奶粉里添料，只不过有添的多的添的少的之分，往奶粉里添三聚氰胺已经是大家都知道的秘密了。于是又出台了一项限制在奶粉里添加三聚氰胺的法令，是限制，而不是禁止。）。以后往奶粉里添三聚氰胺要按比例添加，要本着“奶粉里添三聚氰胺”的原则，不能变成“三聚氰胺里添奶粉”，可见实际上我们饮用的乳制品中所谓的百分之几的蛋白质含量中仍含有不少三聚氰胺的成分。然而三聚氰胺这样的工业化学原料原本就是不该出现在食品中的东西，更何况是婴幼儿食品中。

对于保障食品安全问题，政府和舆论监督企业自我管理等都是非常重要的因素。就中国食品安全事件频发的现况，政府显然存在监管不力的问题，这应该是由于我国目前正处于由计划经济向市场经济转型期间，原有制度在新的经济形势下明显有些“力不从心”，法律制度没有能够跟上经济发展的速度这就给一些不法分子提供了可乘之机，他们利用当前法律的盲点和漏洞，大肆造假，以谋取不法利润。仔细回想这一连串的食品问题，可以发现这实际上是目前特殊条件下多方社会经济道德因素共同作用下的结果。首先农产品种植和食品加工时操作的不当所造成，滥用农药、化肥，加工过程受污染等。再有当前社会大众对食品安全观念的淡漠也大大加重了食品安全的危险，此外，当前社会“金钱至上”“利润第一”的道德观无疑更加深了造假者的危害性。纵观原因种种，我们不难发现目前食品安全问题并不是一个孤立的现象，而是跟我们目前特殊的社会大环境有密不可分的联系。但欧美的食品市场，由于历史上曾经出现的严重问题，政府不得不出面解决，并建立行之有效的管理监督体制，管理不力是市场混乱的根本原因。

第三篇：食品安全问题之我见

食品安全问题之我见

上周回家看电视，《壹周立波秀》里周立波说，中国人越来越缺乏所谓的“安全感”，大家想尽一切办法来使自己活得有安全感，买房买车，甚至买很多保险。是啊，这几年来，我们生活的世界好像越来越危险，我们越来越没有安全感。

食品安全问题的定义有很多种，但我们最常采用的一种，即：世界卫生组织定义为：食物当中有毒有害物质对人体健康影响的公共卫生问题。这里面有两个关键词，一个是食物当中有毒有害物质，一个是对人体健康造成影响，两者同时存在就是食品安全问题。而我们每天面对的这些，形形色色的食物，显然是有安全问题的。“民以食为天”，可大家听听这些：

工业用酒精勾兑出的白酒„„

在下水道淘出的“地沟油”„„

鸡蛋那么便宜，居然有人造假？？？

鳝鱼不能吃，喂什么避孕药、医院里的垃圾、等等„„

三鹿奶粉门„„

塑料有毒奶瓶„„那成人水杯呢？

有毒大米、有毒面粉„„这些是基础食物啊！

瘦肉精事件„„

什么绿馒头、毒米粉、毒腐竹、毒皮蛋、毒辣椒、毒酸菜、毒火锅、毒蜜饯、毒薯条薯片、毒鸡翅鸡爪、毒鸭血、毒火腿、毒香肠、毒豆腐、毒蜂蜜、毒酱油、毒海鲜、毒快餐盒饭„„

有毒水果„„

鱼头的重金属超标„„

鸭子不能吃，从孵化出来到上市，28天，人类真会创造奇迹啊！应该说黑心肠的发财者真会创造奇迹！

以此类推，鸡、兔、这些常用家禽又会怎样呢？？？

医院里的权威医生告诉我们：牛奶也不好了，那些奶牛一个个打雌激素，催奶素，终身产奶，专家称奶牛注射催奶素已经成为行业的潜规则，可怕呀！！用猪大粪浸泡制作臭豆腐„„

用掉白块、碱性嫩黄口、工业明胶等化学致癌物质加工制作出的腐竹„„ 用墨水染过色的“黑”木耳„„

用硫磺熏白的银耳、红辣椒、花椒„„

用人尿浸泡的鲜海虾„„

用石蜡做凝固剂的重庆火锅底料„„

毛发水勾兑出的毒酱油：铅、砷、黄曲霉毒素„„

添加化工原料“非食用冰醋酸”的山西老陈醋„„

巨毒高残留农药的张北“无公害”蔬菜„„

硫磺熏药水泡"卫生筷„„

多得难以记数的假药„„

是不是觉得毛骨悚然？连最起码的食物关都过不了，还谈什么别的？现在我们生活的这个丧失了良知的时代里，究竟是什么让我们面临重重考验？

我认为主要就是两点。

首先，商家利益驱使下唯利是图和消费者自我保护意识不强。

道德对于市场经济的意义，无需多言。而如何拯救道德，却是一项系统工程。一方面，善行义举的弘扬、苦口婆心的劝说固然重要；另一方面，也要警醒：那些有毒食品制造者，往往也曾是高喊“社会责任”的企业。这说明，良心的盾牌并非总是可靠，道德的血液并不总能自我生成，尤其是对企业来说。正如一位学者所言，“在以股东利益和利润最大化的组织那里,公众健康永远不是一个首要的议题。”谁不想“走捷径”，谁不想不劳而获？在巨大的灵力利益的驱使下，商家企业宁愿铤而走险，有利益，还在乎所谓道德么？

部分食品经营者法律意识淡薄，唯利是图思想严重，不注重食品质量；有的食品经营者在进货时很少去注意商品的商标、厂名、厂址，甚至生产日期及合格证等内容，因为他们只在乎价格，很少考虑其它因素；而有些消费者在消费时，受个人收入低等因素的制约，首先考虑的也是价格因素，忽视产品的内在品质，即便是在自身的合法权益受到损害时，大多是吃出问题不维权。

城镇居民对食品安全的认识相对较高，农村牧区群众食品安全意识较低，自我保护能力低下，间接造成了违法食品有市场需求、违法者有生存空间。作为食品生产者，尤其是生产蔬菜、瓜果的农民，他们对食品安全认识的程度普遍较低，他们大多不知道什么是无公害食品、绿色食品和有机食品。所以，就更谈不上如何去生产绿色食品和有机食品了。

其次，监管部门监管力度不够以及法律的不完善，这也是根本原因。

许多食品安全事件的发生，或是因为制度的不健全不完善，或是因为执法者的失守推诿，或是由于问责的过于温柔。近年来，恶性食品安全事件此起彼伏，但倾家荡产的商家却十分罕见，监管渎职者被严肃问责的也少之又少。在香港人们不用担心买到假货，如果哪个营业场所出现假货，就会被停业和吊消营业执照，这里面哪轻哪重自不必说。近年来，我国在流通领域食品安全监管方面投入经费少，一些检测设备老化，未能及时更新，另外还缺少一些必备的检测设备；抽检经费严重不足，难以及时检验食品质量的真伪，检查中经常出现一些无法认定的质量问题，大大制约了食品安全监管工作的的开展。以工商部门为例，如果想检测，只有委托外地相关部门。对于涉嫌不合格的食品，因不能及时进行检验，如果要扣留又没有法定的依据，使监管执法陷于被动状态。

对策：

1.加大对食品安全工作的宣传力度，提高全民的食品安全意识。

应该采取多种方式开展宣传工作，通过新闻媒体和消费者的积极参与，进一步加大社会监督的力度，努力为食品安全工作营造良好的舆论环境和社会氛围。要充分利用报纸、广播、电视等宣传阵地，宣传与食品安全有关的法律法规，宣传食品消费知识，宣传无公害食品，倡导绿色、健康消费，切实加强正面宣传和消费引导，在全社会营造良好的执法氛围，震慑违法分子，教育广大群众，扩大整治成效，树立执法权威。让不管是城市还是农村的人都能了解认识食品安全问题，从而保护自己。

2.继续实行食品质量责任制和责任追究制。

做到不只是追究商家企业的法律责任。要真正的从明确整治重点、落实区域责任、严格督查考核三方面入手，实施质量保证责任制，层层签订责任书。市食品安全工作协调委员会要与相关职能部门签订管理责任书，相关职能部门还要与生产厂家、市场主办者、经营户签订质量保证责任书，要求经营户严格遵守食品经营有关法律、法规，做到货真价实，不出售假劣食品、过期变质食品。创新督查机制，严格责任追究，对因食品质量问题产生不良后果或工作不力导致严重后果的，将严厉追究有关人员的责任。任何人都不能逃避法律的追究。

3.加大对食品安全管理工作的投入力度。

首先要加强对宣传工作的投入。还要强化对技术和执法人员的培训。配齐、配全、配优必备的监测、检验设备；提供必要的抽检经费。加强食品质量监测，扩大监测覆盖面，及时通报公布结果，让大家一目了然。４.严把食品经营主体准入关及食品质量入市关，推进食品质量监管关口前移。严格对食品经营主体的登记审批，在对新申请从事食品经营的，除了加强其前置审批外，还应该对申请

人的经营场地、经营规模、个人的诚信程度进行充分的调查。加强对食品生产经营者的管理，督促其建立健全质量责任制度，从生产和流通环节把好食品质量关和入市关。加强对食品经营者的日常监管，确保人民群众的消费安全。建立食品安全应急机制，尤其是对食品安全赋予重要职责的职能部门，要成立快速反应的应急执法分队，制定突发事件值班制度，随时准备应对突发事件。

6.加大执法力度，从重从严查处食品大要案件。

要切实加强对食品大要案件的排查和督办，依法从严从重从快处理一批大要案件。要建立案件查处协作制度，对涉及辖区范围以外的案件及线索，及时通报给相关地执法部门进行查处，尤其要查清其进货渠道和销售去向，坚决防止假冒伪劣食品扩散。要继续开展与名优食品生产企业联手打假活动，不断完善联手打假工作机制。要建立相关执法部门的信息共享和案件移送机制，凡触犯刑律的案件，及时移送公安机关处理。

目前不只是食品安全问题。中国出口的儿童玩具，猫粮狗粮，牙膏，轮胎等等问题太多了，英国电视台BBC的头条新闻就是讲这些。国外已有反中国制造的倾向了，要想变成格真正的强国，中国人是该好好反省反省了。

参考文献《浅析我国食品安全问题》作者王东燕，陈国华

《中国安全科学学报》2006年11期

09公共关系班

董青云

第四篇：小学校园安全问题

小学校园安全问题

水洛学区贺庄小学 董发明

小学校是青少年最主要栖身之所之一，人员高度密集。事关师生安危、家庭美满及社会和谐的校园安全问题，每每引起社会的高度关注。从区域层面来讲，校园安全包括校内安全和学校周边的安全；从安全类型上说，它包括社会环境安全、自然环境安全和校园环境安全。校园安全是青少年健康成长的基本保障。但是，由于少年儿童的身心正处于生长发育期，心理对外界认知能力有限，敏感脆弱，容易受到刺激；而身体还未发育成熟，极易受到外来力量的侵害；再加上社会急剧转型，经济高速发展，自然环境恶化，许多新的外来因素影响到学校生活的方方面面。诸多因素交织、叠加、共振，造成校园安全伤害事故的频频发生。

接连不断的安全事故，给家庭带来了极大的伤痛，对学校的正常教学和管理秩序等造成了重大影响和冲击，也给国家和社会埋下了诸多不安全隐患。追寻这些事故发生的原因，表面上看似乎偶然的背后却潜伏着必然。研究学校安全问题，洞察学校安全问题背后的规律，着眼现实实践和制度构建，为青少年创造一个平安和谐的成长氛围，日显必要。这一实践性很强的宏大论题，是绕不过实证研究的。故须从案例描述与分析着手，由校园安全问题的表现形式、特征与原因切入，条分缕析，剥离安全事故表面芜杂表象，探寻其身后的规律与实质所在。立基于此，本文旨在探索如何为青少年营造一个积极长效的安全环境，并着重从思想认识层面、制度与法律层面为校园安全建设提供智力支持。其中，校园安全立法、安全隐患排查、应急预案等制度的检讨与完善，当属避免和减少校园安全事故发生、建构校园安全网的主路径。此中些许论证，期望能在建设平安校园方面有所裨益。

第五篇：校园安全问题反思

校园安全问题反思

校园安全一直是社会对学校要求极高的一个方面。最近教育部下发通知：加大安全教育力度强化师生安全意识，《通知》要求，要深入宣传贯彻总书记和党中央、国务院关于安全工作的指示精神，强化对校园稳定和师生安全教育重大意义的认识。要加大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传学校安全工作法律法规，加强师生自防自救教育等等。本人认为，校园安全，现在从中央到各级教育部门到各大、中、小学校、幼儿园、托儿所，都是非常重视的，特别是各校长、园长等行政负责人，对老师、对学生都一而再、再而三地强调，各老师确实也在身体力行地实行安全教育，学校也在尽可能地提供一个无安全隐患的教育环境。然而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍时有发生，可见安全教育还是有漏洞的。校园安全，一是要有无隐患的安全环境，学校的各项设施布置，都要有良好的安全检测，大到危房、食物中毒，小到体育设施电线插座，这是学校的硬件合格性。

二、还要有一支过硬的教师队伍，熟知各种自防自救技能技巧。三还要有一群配合教师学校安全教育的学生，有能力自我保护和自我防护。这是学校的软件合格，只有做到三者合一，校园才会真正的安全。

一、学生的教育不仅仅只是在学校。我们都知道，学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种力量在让学生受到教育，1、学校

2、社会

3、家庭。对于中学生来说，家庭教育已经到了根深蒂固的时候，家庭对学生的影响这个时候已经明显体现，而此时也是学生可以充分接触社会的开始，社会的影响已经开始，甚至开始超过学校教育的影响，这也是青少年犯罪存在的隐患，因为学校是不可能教育学生如何去犯罪的，甚至违法的事情。所以一旦学生在校园受到伤害，无论是什么样的伤害都归责于学校的话，这是不科学也不合情理的。

二、学生的心理承受能力。有些学生仅仅只是受到某些不公平的待遇或者因小事受到委屈而自伤自残自杀，究其原因，或是受到教师正常的批评（这是老师教书育人所赋予的权力）或是受到同学的排斥，按正常学生来说，这种情况是很可以应付和解决的，但是一些心理特别脆弱的同学就会一时想不开，而做出让自己，家长，老师，学校都痛心的事情，如果这只归责于学校，那么为什么大多数的同学都能坦然面对而仅仅是很小很小一部分学生会这样呢？这不能不引起学生家长和社会的重视，到底是什么环节出了问题？

三、学生的自我保护意识不强。有些学生伤害事故完全是可以避免的，如果学生能听从老师的话的话。如果说从单杠上摔下来是体育教师责任和学校责任的话，那么学校、教师、班主任再三强调课余不能追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤，这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而造成的，而学生的自我保护意识不强则是学生身体受伤害的最大前提。当然，再怎么说，在学校里发生的事情，即使是学生自己造成的，学校也脱不了干系。那么，如何搞好学校的安全工作呢？我以为，学校安全，重在管理；安全管理，重在教育；安全教育，重在防范。而做好学生的安全防范工作，应从以下五个方面努力：

一、加强养成教育，使学生远离安全事故。

学生是未成年人，身心发育都不成熟，缺乏对潜在的不安全因素及危险因素的预见能力。对他们加强养成教育，不仅能使他们养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，而且能使他们远离安全事故。著名的教育家叶圣陶说过：好习惯能使人受益终生。同理，好习惯能使人远离安全事故。

二、重视法制教育，提高学生的安全防范能力。

在法制社会里，做一个学法、懂法、守法、用法的公民，一方面是社会发展的需要，另一方面也是个人工作、学习、生活的需要。这就学校应严格依照法律法规，依法治教，依法办学，应高度重视学生的法制教育，加强学生对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条理》、《道路交通管理条理》等法律法规的学习，做好与预防

未成年人违法犯罪有关的教育、指导，培养学生学会用法律规范自己行为的本领，从而增强自我保护意识，提高安全防范能力。

三、开展心理健康教育，提高学生心理承受能力。

在现实生活中，一些心理特别脆弱的学生仅仅只是受到教师的正常批评或是同学的排斥，结果做出让个人、家长、教师和学校都痛心的事情。究其原因，是学生的心理承受能力过低造成的。如何避免这些意外伤害事故的发生，学校应加强学生的心理健康教育，提高学生心理承受能力，增强学生的自我保护意识。

四、落实学校、社会、家庭三结合教育，使学生远离危险，健康成长。

学生的安全防范工作不是孤立存在的，它需要家庭、社会多方面的紧密配合。学校应通过召开家长会、家访等形式进行家校联系，共同研究对学生安全教育的方法和策略；应办好家长学校，通过专题讲座、讨论交流等形式，对家长进行培训，落实家庭教育在学生安全教育中的作用。同时，学校还应加大安全宣传教育力度，积极倡导全社会都来关心学生的安全，保护学生的健康成长，抓好校园周边环境的综合治理，为学校的安全教育提供良好的外部环境；

五、落实素质教育，保护学生健康成长。

扬弃应试教育，实施素质教育，要求各级政府、教育主管部门以及学校领导、广大教师都要树立科学的全面的教育观和学生观。要一切为学生着想，为学生的一切着想，不能厚此薄彼，更不能顾此失彼。当前学校教育中存在的诸如随意延长学生的作息时间，增加学生的课业负担等现象，都严重违背了教育教学规律，极大地损害了学生的身心健康。这一容易被人们忽视的“安全隐患”，如不能及时纠正的话，将会影响整个国民素质的提高，甚至关系到国家的前途命运。

总之，学生安全是学校工作的头等大事，学校安全事关千家万户，关系到社会的稳定与和谐，关系到社会主义现代化事业的顺利进行，容不得我们一丝一毫马虎和懈怠。每个校长应亲自挂帅，担任学校安全第一责任人，应加强学校安全工作的领导和管理，分工明确，责任到人，齐抓共管，形成了“人人讲安全，事事讲安全”的良好风气，把一切安全隐患消灭于萌芽状态。