第一篇：氢氧化钙给水的情书
氢氧化钙给水的情书
亲爱的水：
请允许我这样叫你，那么长时间以来我一直深爱着你。虽然我的腐蚀性远不如硝酸，硫酸，比起氢氧化钠和盐酸我也占劣势，但是我勇于承认自己的弱点，而且我不会像他们一样明知你不愿意还要强占你，你看，硫酸不就是这样吗？他不让你和有机物呆在一起，可看出他的妒嫉心和欲望是多么的强烈。再看看硝酸和盐酸，得到了你自己又会挥发出去，证明他们并非像外表那样专一，他们特意欺骗您。氢氧化钠虽然是我们强碱的一家子，但是你看看，他在空气中到处拖着你和他在一起，他碰到了你还会放出大量的热，有时候还使你沸腾起来，从这就可以看出他的脾气是多么的爆躁，如果你选择了他，那过的将会是炼狱般的生活。只有我是你唯一的选择，选择我就是选择了未来。
我不会在空气中强夺你，也不会惹你生气。当我遇上你时我也只会溶解很少很少，这点我比他们都强，而且我决不会像硝酸和盐酸那样扔下你自己头也不会地跑出去。如果我看到你和别人在一起，我不会像硫酸那样把你强抢到怀里，只会为你默默地祝福。我更不会像硫酸，硝酸那样倚着氧化性强去欺负别的金属。水，你有什么理由不选择我呢？？？难道你忘记了吗？我是生石灰和你共同铸造出来的，我身上有如此优秀的品质全都是你的结晶，从那时起我就开始崇拜您。水！不要再犹豫了！选择我吧！我会保护你的，如果二氧化碳和二氧化硫敢骚扰你，我会和他拼命的，就算我变成碳酸钙和亚硫酸钙，永远不能再和你在一起，我都心甘情愿。
水，快选择我吧！
高中化学教学论文：浅谈多媒体技术在化学教学中的运用与误区
随着计算机信息化的飞速发展，计算机在教育领域的应用日趋广泛。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志，以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解，对提高课堂教学效率有很大的助益。
笔者近两年里在化学课堂教学中运用多媒体辅助教学进行了一些探索，帮助学生突破学习上的难点，提高了课堂的教学效率和教学质量。
一、多媒体强化课前研究
课前研究是讲课教学的准备，只有课前研究进行充分，才能上出高质量的课，才能取得理想的教学效果。利用计算机强化课前研究，辅助备课是一个很好的途径。计算机备课便于随时修改教案，当然这并非计算机辅助备课的主要目的。现在很多地方要求老师实行无纸备课，即要电子备课。如果想进行多媒体辅助教学，要备好一节课是不容易的，要输入文字、制作动画等则需花二、三天才能备好一节课。而且不是每个老师都懂得制作电脑动画的。但随着网络技术的发展，我们可以通过网络的资源共享，想备好一节含有多媒体的课就容易很多了，不会制作动画可以到网上找，结合自己学生的实际加以修改，这样变成自己的课件，可大大加快老师的备课速度和质量。
一、同系物
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质物质。
同系物的判断要点：
1、通式相同，但通式相同不一定是同系物。
2、组成元素种类必须相同
3、结构相似指具有相似的原子连接方式，相同的官能团类别和数目。结构相似不一定完全相同，如CH3CH2CH3和(CH3)4C，前者无支链，后者有支链仍为同系物。
4、在分子组成上必须相差一个或几个CH2原子团，但通式相同组成上相差一个或几个CH2原子团不一定是同系物，如CH3CH2Br和CH3CH2CH2Cl都是卤代烃，且组成相差一个CH2原子团，但不是同系物。
5、同分异构体之间不是同系物。
二、同分异构体
化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。
1、同分异构体的种类：
⑴ 碳链异构：指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C5H12有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。
⑵ 位置异构：指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1—丁烯与2—丁烯、1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。
⑶ 异类异构：指官能团不同而造成的异构，也叫官能团异构。如1—丁炔与1，3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。
⑷ 其他异构方式：如顺反异构、对映异构（也叫做镜像异构或手性异构）等，在中学
一、元素符号的书写：
1、大小写不分 如：AL、CU、CL这几种书写错误主要表现为有两个字母的元素符号第二个字母应该小写，有的同学在书写时大写了。还有的同学也知道第二个字母小写，但是他把大写字母写小了如：MN。特别是在写化学式时，如：KMNO4、MNO2 还有一种情况就是把有的字母写成了印刷体，如：CI2、易混淆：Al和Cl、Na和Ba、Hg和Mg及Ag、Au和Cu等
二、元素名称的书写：
1、易混淆：钠和钡、氢和氦、铝和氯。
2、也有的把碳写成炭、汞写成贡。
3、钙的部首应该是乞丐的丐字，很多同学往往给丐字多添一横。
三、元素符号周围数字表示的意义的混淆：如2H和H2中数字2的意义分不清。出现这种情况的主要原因是元素符号表示的意义没理解。元素符号一方面表示一种元素另一方面还表示该元素的一个原子。如H表示氢元素还表示一个氢原子，既然H表示一个氢原子那么两个氢原子就是2H。对于H2中2的意义，我们应借助氢分子的模型：
一个氢分子中含有两个氢原子。
四、离子符号的书写和化合价的标注：
1、离子符号的混淆：错例如：亚铁离子符号写成Fe3+，而铁离子符号写成Fe2+。
2、离子符号与原子团（根）的混淆：错例如：氢氧根离子写为OH而氢氧根写成OH—。
3、离子符号与化合价的混淆：错例如：硫离子写成 ,-2价的硫元素则写成S2—。以上错例全部写反了，离子符号中所带电荷数和电性，应写在元素符号的右上角，且所带电荷数在前电性在后；元素化合价所显正负化合价数应写在元素符号的正上方，且正负号在前数字在后。
五、化学式宏观和微观意义的混淆：
1、2CO2和2SO2中含有相同的是氧元素，这种错误的认识是对化学式前有数字是表示的意义不懂。当化学式前面有数字时，只表示微观意义。所以应该相同的是氧原子。
2、H2O和CO2中含有相同的是氧原子，这种错误的认识是对化学式表示的意义不理解。H2O既可以表示微观意义一个水分子还可以表示宏观物质水，而物质是由元素组成的，所以应该相同的是氧元素。一个水分子和一个二氧化碳分子中氧原子的个数是不等的。
六、根据化学式计算相对分子质量时出现的错误：如计算H2O的相对分子质量=1×2×16=32，再如：Ca(OH)2的相对分子质量=40+16+1×2=58这两种情况都是对概念理解的错误。相对分子质量是分子中所有相对原子质量的和，应该是求和而不是求积。
一、问题的提出
化学高考是注重考查学科能力与能力品质、旨在选拔人才的考试。化学高考总复习的目的除了使学生做到：普通的知识规律化、零碎的知识系统化外，更应该注重培养学生的能力品质和创新素质，以适应高考由知识立意向能力立意的转变。
受应试教育的影响，在传统的高三复习教学中，往往是教师总结出一种方法后，学生随着套用，教师再讲，这种模式（讲—练—讲）使学生省略了“方法”的思考和被揭示的过程，即检索选择判断的过程，同时也限制了学生的思维。在练习中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是：
1.教与学相脱节：只有教师的“教案”，无学生的“学案”；只写教师要讲的，少写学生要练的，上课抄题或投影，一是浪费学生的时间，二是不利于学生的课后复习。
2.题海战术：所选习题量大、难度高，课上教师只讲题，课后学生再做题，未能充分发挥例题的总结知识，形成解题技能，开发学生能力的功能。
3.教学活动：教师不是当好“导演”而是充当“演员”，学生则当“听长”，只能被动地听教师讲，无思独立考活动，没有生动的竞争学习和快乐的协作学习。
4.教学方法和手段：教师把学生当作知识的容器，一味地讲，不考虑学生的感受和体验，高中化学教学论文：流芳百世的化学家
化学伴随着人类社会的发展走到了今天，我们很难得知世界上有多少热衷于化学的科学家们历尽的艰辛、付出的代价。如：开创化学发展新纪元的拉瓦锡；创立分子学说的阿佛加德罗；电离学说的创立者阿累尼乌斯；提出科学原子论的道尔顿；电磁学和电化学的奠基人法拉弟；有机结构理论的奠基人凯库勒；发现元素周期律的门捷列夫；尤其值得一提的是侯氏制碱法的创造者侯德榜。
在许多工业部门，尤其是纺织、肥皂、造纸。玻璃、火药等行业都需要大量用碱。古代那种从草木灰中提取碱液，从盐湖水中取得天然碱的方法是远远不能满足需求的。为此，1775年法国科学院用10万法郎的悬赏征求可工业化的制碱方法。1788年，勒布兰提出了以氯化钠为原料的制碱法，经过4年的努力，得到了一套完整的生产流程。到了1862年，比利时化学家索尔维实现了氨碱法的工业化。由于这种新方法能连续生产，产量大，质量高，省劳动力，废物容易处理，成本低廉，它很快取代了勒布兰法。掌握索尔维制碱法的资本家为了独享此项技术成果，他们采取了严密的保密措施，使外人对此新技术一无所知。一些技术专家想探索此项技术秘密，大都以失败告终。不料这一秘密竞被一个中国人运用智慧摸索出来了。高中化学教学论文：研究性学习走进高三化学专题复习
现代教育改革的关键在于把传统式“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以鱼”的教学模式。一方面，我们的教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励；另一方面，学生的头脑不是一个被甜满的容器，而是一个需要被点燃的火把。为了改变中国学生在中学各科“世界奥林匹克竞赛”上次次荣登榜首而“诺贝尔奖却无人问津的僵局，我们必须大搞教育改革，激发学生探究热情，培养学生的创新意识，必须积极开展研究性学习。
当前，环境问题是世界一大热门话题。随着工业革命到来，世界工业快速发展，世界环境迅速恶化，酸雨就一直困扰着世界各国人民，因此，环境问题中，酸雨的问题也就自然成为综合科化学高考的热点问题。但学生对酸雨的认识仅仅局限于课本的一点介绍，并且对酸雨知识也只是被动地了解，解题时不能根据实际情况回答问题。因此，笔者根据实际情况，结合平时教学的实践，以《酸雨专题复习》为例，谈谈在高三综合科化学复习的过程中，如何开展研究性学习。高中化学教学论文：论化学课堂教学设计
1.时代的要求与研究性学习课堂教学是教与学双边活动的主要场所。但在教学实践中，教师往往按照自己长期积累形成的教学经验，较多地关注学生对教师自身教法的适应，而很少调整自己的教学策略去适应学生的学法。
我区曾有一堂化学公开课，课题是“化学与水处理”.从教案来看，从复习对水资源的认识，引出世界性缺水的一个重要原因——水体污染，特别是人为因素造成的水体污染，然后引述水体污染的四个原因，并提出化学在防治水污染中的主要作用，最后从可持续发展角度认识水资源的利用和保护。本堂课的教学目的明确、教学内容清晰、教学过程流畅。而且学生在教学过程中也踊跃发言，课堂气氛活泼。但将教师活动与学生活动做一分析，不难看出，学生对水资源的认识，是以教师使用投影仪预先将几点认识遮住，待学生答出一点、拉开一点来进行。这与其说是讨论，不如说是猜谜；尤其是讲授到水体污染时，更是出一道计算题，由学生解出，再投影出一种污染，学生完全依照教师的思路去学习、分析与归纳，显然是以教师预先设计好的答案定位，难以体现出课堂教学中学生的主体作用。
第二篇：浓硫酸写给水的情书
浓硫酸写给水的情书
亲爱的水：
您好！
请允许我这样叫你，其实很长时间以来，我一直深爱着你。每当我遇上你，我就有种沸腾的感觉，全身会发出大量的热。当我见不到你时，我甚至会在空气中寻找你的气息，寻找你的每一丝痕迹，我是多么渴望与你亲密相处。
我有时很暴躁，这是我承认的，但这是我+6价的中心硫原子决定的，我无法改变我的脾气，就像我无法表达我对你的爱一样。水，我可以对门捷列夫发誓，我会爱你一辈子。
虽然别人认为我的脾气不好，他们说我欺负金属，欺负硫化氢还有过氧化钠。其实，这都是硝酸他传开的，难道硝酸不欺负他们吗？天地可以证明，我只从硫中抢两个电子，而硝酸却抢五个，这不是说明他比我更欺负弱小吗?
水，你总在我和硝酸之间犹豫，不要再考虑了，我很丑，可是我很温柔。我从来不欺负我的小弟二氧化硫，尽管他比我更弱，但是我像大哥哥对待小弟弟一样对待他，而硝酸呢！你没见过他欺负它的老弟三氧化二氮吗?
水，我深爱你，就像老鼠爱大米。如果硝酸敢欺负你的话，你就找我，我会与他决斗，来表达我对你的爱！尽管我的氧化性不如他，但是为了你，我还是会与他拼命的！
水，我刻骨铭心的爱着你，永远。我为你可以付出一切，就算为了你，我变成稀硫酸，那我也不后悔。我对你的心也不会变，因为我是不挥发的，这点我比硝酸强。
水，请你不要逃避，你逃到天涯海角，我也会找到你，就算你逃到有机物中，我也会夺取氢氧重新合成你，因为我爱你！
此致
敬礼
98%的浓硫酸
第三篇：氢氧化钙的作用总结
氢氧化钙的作用总结
化学式：Ca(OH)2 密度：2.24 g/mL at 25 ℃(lit.)别称：熟石灰、消石灰
氢氧化钙分为化学试剂级、医药级、食品级，和工业级。其作用具体如下： 化学试剂级氢氧化钙主要用于科研和开发.其品质高,含量高,价格也很贵。医药级和食品级氢氧化钙广泛用于医药、食品添加剂的合成、高技术生物材料HA的合成、饲料添加剂的VC磷酸脂的合成、食品魔芋、钙剂合成及环烷酸钙、乳酸钙、柠檬酸钙制糖业的添加剂和水处理及其他高档有机化工的合成：
氢氧化钙在医药方面的用途：医学表明，人体缺钙会造成一系列的生理问题，比如说：高血压、骨质疏松、结石等疾病，氢氧化钙可以做为钙剂的合成及环丙烷酸钙、乳酸钙的主要原料。
氢氧化钙在食品方面的用途：由于氢氧化钙活性强，结构疏松，广泛用于食品添加剂。在制糖过程中要用氢氧化钙来中和糖浆里的酸，然后再 通入二氧化碳使剩余的氢氧化钙变成沉淀过滤出去这样才能减少糖的酸味。
工业级氢氧化钙主要应用环保中和剂,酸性废水、污水处理、锅炉烟气脱硫和房屋建筑等等，具体神龙钙业精编如下：
一、污水处理方面的具体应用：
1、用在废水中可以中和废水中的游离酸；
2、用在废水中可以中和废水中的酸性盐；
3、用在废水中，其中氢氧化钙中的氢氧根离子可以与金属离子反应生产不溶于水的沉淀物；
4、氢氧化钙用在废水中，可以调节废水的PH值至碱性，这样可以更好的使金属氢氧化物沉淀。
二、烟气脱硫方面的具体应用 主要是用来中和二氧化硫、三氧化硫和一小部分氟离子氯离子等酸性气体等，使排放烟气含硫量符合环保标准。
三、在涂料中的应用：氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钙，又白又硬可以助凝。
四、在冶金行业的应用 在这个行业为了在金属表面镀膜，要先除去金属板表面杂质（含金属氧化物），所以要先使用稀硫酸去除。生产过程中产生的废水要用氢氧化钙来中和。
五、在皮革制造行业的应用：主要用于皮革制造行业中的梳皮工艺。
六、在耐火材料上的应用 ：在生产硅砖的时候，氢氧化钙可以作为添加剂，增强转的强度和黏度。硅砖以SiO4含量不小于96%的硅石为原材料，加入矿化剂（比如铁鳞、石灰乳）和结合剂（比如糖蜜和亚硫酸纸浆废液）,经混炼、成型、干燥、烧成等工序制的。
第四篇：给水总结
结 论
此次设计是以山东XX大学的供水状况为设计课题，包括：恒压供水系统原理、恒压供水系统的电气实现、系统的硬件选型、系统的硬件电路设计和软件电路设计等，本设计一共包含四大章设计内容，其主体是由变频技术、压差—恒压自动转换技术、微泄漏补偿技术组成的，是现阶段水处理行业较为先进的供水方法。本系统与现在普通二级加压水厂相比，具有简单经济、控制方便、节能降耗的优点。
首先，普通二级加压水厂只单纯手动控制电机的启动和切换，这样在电机启动时会产生很大的启动电流，长此以往对电机寿命有很大损害，而且在供水时一直按工频全速运转效率低、能耗大。而本系统可根据实际压力变化自动调整变频器频率，从而改变电机转速，减少了能量的消耗。
其次，普通恒压供水在用水量变化较大时有高效、节能的优点，但在用水量很小的情况下，如晚上，变频器工作在出水频率附近时耗电量增大。而本系统通过压差—恒压自动转换技术和微泄露补偿技术解决了这个难题。
再次，本设计运行维护简单方便，对于操作人员不要求具备专业的水处理知识，只根据操作说明书和操作规程就可以对整个水厂进行操作管理，因此，采用此设计建设的水厂适应性强，在现阶段很受客户的欢迎。
这种水处理技术未来发展前景很大，它的供水方式和控制方式都符合供水发展方向，是现代人们生活所要求的并且前景光
第五篇：给水验收报告
市政备-1 市政基础设施工程
工程竣工验收报告 t 工程名称：南洲路（少教所-南洲水厂）道路排水工程
验收日期： 年 月 日
建设单位(盖章)：广州市海珠区建设和市政局
填 写 说 明
1、工程竣工验收报告由建设单位负责填写，向备案机关提交。
2、填写内容要求真实，语言简练，字迹清楚。
3、工程竣工报告一式五份，建设单位、监督站、备案机关、监理单位、施工单位各持一份。
二、工程竣工验收实施情况(一)验收组织
建设单位组织勘察、设计、施工、监理等单位和其他有关专家组成验收组，根据工程特点，下设若干专业组。
1、验收组(二)验收程序
1、建设单位主持验收会议；
2、建设、勘察、设计、施工、监理单位介绍工程合同履约情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准情况；
3、审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位的工程档案资料；
4、验收组实地查验工程质量；
5、专业验收组发表意见，验收组形成工程竣工验收意见并签名。
三、工程质量评定 篇二：给水工程验收报告
晶尚名居给水工程
竣工验收报告
一、工程概况：
（一）工程名称：晶尚名居
（二）工程概况：
本工程由地下一层，1～4楼住宅及5＃楼三层独立店面组成，水源分别由市政给水管各引入一根dn200的给水管在小区内形成环状供水管网。给水系统竖向分为二区，第一区：地下一层至地上四层由市政给水管网直接采用下行上给方式供水；第二区地上五层及五层以上住宅由地下一层的变频供水设备供水。给水管材采用pp-r稳态管及钢塑复合管；pp-r稳态管采用武汉“金牛”，钢塑复合管采用杭州“纯银”；阀门采用天津凯世通生产的产品；消火栓采用泉州市晋源消防水暖有限公司生产的“劲源”牌消火栓。
（三）、施工情况：
本工程严格按设计图纸及施工验收规范施工；管道的压力试验及系统冲洗结果符合要求。
（四）、工程技术执行标准：
本工程在施工过程中严格执行了以下施工规范： gb50242—2002《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》
（五）、本工程质量控制资料完整，安全与使用功能资料核查符合要求，自评为合格。质检员：
施工员：
项目经理：
四川省第四建筑工程公司
五缘学村项目部
年 月 日
1篇三：给水工程竣工总结报告
鄂尔多斯阿康中心物流园区基础设施建设给水工程
竣工总结报告
一、工程概况 鄂尔多斯阿康中心物流园区位于鄂尔多斯伊金霍洛旗，毗邻阿大高速公路、包茂高速公路，与鄂尔多斯机场仅一路之隔，占地25平方公里，地理位置绝佳。我方承建的阿康中心物流园区给水工程亦是基础设施项目建设的重点工程。
我方共完成管道铺设120余公里，井室砌筑1900余座，配水厂厂区及设备安装，为整个园区生活用水提供了有力保障。本工程主要采用各种管径的pe（热塑性树脂）管材以及球墨铸铁管进行铺设。
阿康中心物流园区给水工程从开工到竣工，为确保该工程保质、保量完成，公司配置了多名经验丰富、实战善干的管理人员组成了一支强有力的施工管理队伍从事现场施工管理、安全、文明生产管理、内业技术资料管理、质量监督管理、后勤供应管理，所有管理人员均做到持证上岗，定岗定责，严格做到＂高起点、高标准、高要求＂、“重质量、重安全、重信誉”力保本工程保质、保量、安全、文明高效的完成。
本工程由呼和浩特市建筑工程有限责任公司承包，由华北设计院设计院设计，呼和浩特市宏祥市政工程咨询监理有限公司监理，由鄂尔多斯市质量监督站进行监督。
二、工程质量控制 1.质量目标
根据施工合同要求，工程质量要求达到合格工程。符合规范：
给水排水管道工程施工及验收规范、给排水构筑物施工及验收规范的要求。2.质量体系
建立完善的质量监督体系：每道工序施工前，对施工班组进行深入技术交底，在施工的过程中，坚持三检制度，先由作业班组自检、互检后再由项目部质检员专检检查，对于不合格的产品坚决返工，同时对不按照有关规范操作的班组作出相应的处罚，经项目部质检小组检验合格后，由内业资料员将有关技术资料交现场监理审查签字认可后方可进行下道工序，为确保工程质量万无失，公司成立了专职目标检查小组，对工程质量、进度、安全、文明施工进行严格定时不定时检查，并对优秀的管理人员和施工队伍进行奖励，失职的管理人员和施工队伍作出相应的处罚。3.施工原材料的质量控制：
首先选定几家相当具有实力的原材料，半成品生产厂家，然后协同现场
监理、公司材料小组亲自到生产厂家进行考察或送样送检，确定最好的厂家作为供货单位，最后项目部成立专门的材料小组，对购进的每批材料和半成品的质量、出厂合格证书、材料送检的技术指标进行清查，坚决淘汰不合格的材料、半成品。
三、施工情况介绍
本工程施工大体可分为以下五个步骤：沟槽开挖、管道安装、水压试验、井室砌筑、沟槽回填。以下对施工各步骤进行简短总结： 1.沟槽开挖
1.1沟槽开挖前的准备工作：（1）根据设计图纸的设计要求进行测量放线，定出中心桩、槽边线。
（2）先查明开挖段的地下管线及其它地下构筑物情况，会同有关部门作出妥善 处理，确保施工安全
（3）沟槽开挖前应做好沟槽外四周的排水工作，保证场外地表水不流入沟槽。
（4）按工程监测要求，开挖前先布置各种类型的观测点，并测定初始资料。
（5）准备好所有的机械设备及场内外运输道路，以利土方开挖工作连续快速成。1.2．土方开挖的一般原则：
（1）合理确定开挖顺序。
（2）土方开挖不得超挖，减小对地基土的扰动。采用机械挖土时，可在设计标
高以上留20cm土层不挖，待人工清理。
（3）开挖时抛土应保证沟槽槽壁稳定，一般槽边上缘至弃土坡脚的距离应不小
于0.8~1.5m,推土高度不应超过1.5m。
（4）采用机械开挖沟槽时，应由专人负责掌握挖槽断面尺寸和标高。施工机械
离槽边上缘应有一定的安全距离。
（5）软土、膨胀土地区开挖土方或进入季节性施工时，应遵照有关规定。1.3 沟槽开挖方法：
（1）土方开挖采用放坡开挖，放坡系数为1：0.5。
（2）开挖方式以机械开挖为主，人工开挖进行配合。土方采用分段分层开挖的 方式进行，开挖深度3.0m以内的采用挖掘机一次开挖至距沟槽底20.0cm，开挖深度超过3.0m的，采用挖掘机分两次开挖至距沟槽底20.0cm，挖出的土方用自 卸运土车运至指定余泥堆场。
（3）沟槽基底标高以上20cm的土层，采用人工开挖、清理、平整，以免扰动
基底土，严禁超挖。
（4）沟槽开挖过程中，不同土层面标高须报验监理、业主确认，并做好记录。（5）土层与设计不符时，及时通知设计、监理单位，由设计、监理及施工单位
共同商讨处理方法。2.管道安装
2.1 pe管道安装
管道的连接方式主要有：
2.1.1 dn（公称外径）≤63mm时，采用热熔承插连接或电熔连接； 2.1.2 dn ≥75mm时，采用热熔对接或电熔连接； 2.1.3 与金属管及管路附件的连接，采用法兰连接或过渡管件连接等方法。热熔对接
pe管相互连接本工程选用热熔对接方式。使用该方法连接时，采用热熔对
接焊机，具体步骤如下：
⑴把待接管材置于焊机夹具上并夹紧；
⑵将管材待连接端清洁干净，然后铣削连接面，若连接端不干净，则易产
生漏水现象。
⑶校直两对接件，使其错位量不大于2mm；
⑷放入加热板；
⑸加热完毕，取出加热板；
⑹迅速接合两加热面，升压至熔接压力30pa并保压冷却； ⑺热熔完成。
热熔焊机操作人员应遵循以下焊接参数。焊接参数表
过渡连接
在与金属管及管路附件（如阀门、水表等）的接口连接处采用丝扣或法兰等过渡管件进行连接。
2.2 铸铁管管道安装
管及管件应采用专用起重机起吊，装卸及安装时应轻装轻放，运输时应垫稳、绑牢，不得相互撞击；接口及钢管的内外防腐层应采取保护措施。管道应在沟槽地基、管基质量检验合格后安装，自下游开始，承口朝上游。接口工作坑应配合管道铺设及开挖。开挖尺寸应符合下列要求：接口工作坑开挖尺寸：
管道地基应符合下列规定：
a、采用天然地基时，地基不得受扰动。b、槽底为岩石或坚硬地基时，应按设计规定施工。c、当槽底地基土质局部遇有软地基、流沙、溶洞、墓穴等，应与设计单位商
定处理措施。
管道安装时，将管节的中心及高程节调整正确，安装后的管节应进行复测篇四：给排水验收评估报告
工 程 质 量 评 估 报 告）
监评-020号
工 程 名 称： xxxxxx 评估项目名称：建筑给排水分部工程
建 设 单 位：xxxxxxx 施 工 单 位： xxxxxxx 设 计 单 位：
总监理工程师：
监理单位总工程师：
监理有限责任公司 监理证书号：[建]工监企第（xxxxx）号 xxx年xx月 xxxxxx厂房新建工程
建筑给水排水分部工程质量评估报告
一、工程概况
1、工程名称：xxxxxx厂房新建工程
2、评估项目名称：给水排水安装工程
3、工程特点：本工程为一般室内建筑工程给排水工程
4、工程地点： xxxxxxx
5、建设单位：xxxxxxx有限公司
6、设计单位：有限公司
7、工程监理： xxxxxxx监理有限责任公司
8、施工单位：xxxxxxxxxxxxxx（总包）xxxxxxxxxxxxxx（（分包）
9、施工周期：xxx.xx～xxx.xx
二、工程质量评估依据
1、法规、标准文件 ?《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（gb50242-2002）?《建筑给水聚乙烯类管道工程技术规程》（cjj/t98-2003;j279-2003）?《建筑排水硬聚氯烯乙类管道工程技术规程》（cjj/t２９-９８）?《自动喷水灭火系统施工及验收规范》（gb50261-96）?《管道支架及吊架》s161
2、施工图纸、文件以及说明。
3、施工资料：设备开箱检查记录；工程报验申请表。
4、监理资料：工程材料/构配件/设备报审表；工程施工质量验收记录表和监理实测纪录。
三、分部分项的划分及质量检验标准 1．给排水系统安装工程子分部中分项工程按现在国家标准《建筑工程施工质量验收统一
标准》gb50300-2001的规定划分为9个分项工程22个检验批，具体见表1 给排水系统分项工程、检验批划分
１
表1 2.质量评定是以检验批的验收为基础验收单位，在检验批验收合格的基础上，进行分项工
程、子分部工程的验收。
四、质量等级评定以及评审结果
1、给水管道及配件安装 ? 主控项目
1）室内给水管道的水压试验符合设计要求，设计未注明时，各种材质的给水管道系统试
验压力为工作压力的1.5倍，但不得小于0.6mpa；经水压试验符合要求，合格。2）给水系统交付使用前，均进行通水试验并做好记录；经通水试验符合要求，合格。? 一般项目
1）给水引入管与排水排出管的水平尽距不小于1m，室内给水与排水管道平行敷设，两
管间的最小水平尽距不小于0.5m，给水管敷设在排水管面上面。2）管道焊接、焊缝与母材均圆滑过渡，没有裂纹，未溶合、未焊透夹渣、弧坑和气孔等
缺陷。
3）给水水平管道有2%-5%的坡度。4）给水管和阀安装的允许偏差实测情况符合规范要求，具体见表2： 给水管和阀安装允许偏差实测汇总表
２
表2 5）管道的支、吊架安装平整牢固，间距符合规范要求。故：该分项评定为合格。
2、室内消火栓系统安装 ? 主控项目 1）室内消火栓系统安装完成后，取屋顶层试验消火栓和首层二处消火栓做实验试射，水
流量达到设计、规范要求。? 一般项目 1）消火拴水龙带与水枪和快速接头绑扎良好，消防箱内构造水带的挂钉、托盘、支架符
合要求。
2）消火栓安装符合下列要求
栓口朝外，栓口中心距地面1.1m，阀门中心距箱侧为140mm，距箱后内表面为100mm，消火栓箱体安装垂直度符合要求。故：该分项工程评为为合格。
3、管道防腐和绝热 ? 主控项目
1）管道的绝热采用阻燃性材料，材质、密度、规格、厚度符合要求。2）管道防腐的油漆都在保质期限内。
3）输送介质温度低于周围空气露点温度的管道，均采用闭孔性绝热材料，隔气层（防
潮层）封闭良好。
３ ? 一般项目 1）喷、涂油漆的漆膜，均匀、无堆积、皱纹、气泡、掺杂混色等缺陷。2）管道保温的粘贴牢度，铺设平整，无滑动、松弛、断裂现象。3）绝热管的拼接缝隙、保温时不大于5mm。故：该分项工程评定为合格。
4、室内排水管道及配件安装 ? 主控项目 1）隐蔽或埋地的排水管均在隐蔽前做灌水试验，其灌水高度不低于卫生器具的上边缘
或底层地面高度；经灌水试验符合要求，合格。2）埋地排水管道均做通水、通球试验；经通水、通球试验符合要求，合格。? 一般项目
1）埋地排水管道、坡度均有5‰的坡度。2）通向室外的排水管，穿过墙壁或基础必须下返时，均采用45°三通和45°弯头连接。3）室内通向室外排水检查井的排水管，均有90°的水流转角。故：该分项工程评定为合格。
5、雨水管道及配件安装 ? 主控项目 1）室内雨水管道的安装完毕均做满水试验，高度为立管上部的雨水斗，无渗漏。2）雨水管道、立管伸缩节安装，符合设计要求。3）埋地雨水管道坡度，均符合设计、规范要求，坡度为5%。? 一般项目 1）雨水管道均单独排入室外雨水管道。2）雨水管道的检查口、标高符合设计要求。
3）雨水管道安装，偏差均在规范要求之内。4）雨水斗的连接固定在屋面承重结构上，雨水斗边缘与屋面相连处严密无渗漏。
6、卫生器具安装 ? 主控项目 1）排水拴和地漏的安装平正牢固，低于排水表面，周边无渗漏。2）卫生器具交工前均做满水和通水试验。? 一般项目 1）卫生器具安装允许偏差均符合规范要求，实测记录汇总详见表3：
４篇五：给水工程竣工总结报告
一、工程概况
华安县华丰镇下坂村洋坪安置点位于漳永高速公路华丰服务区旁边。下坂村洋坪片区饮水项目建设工程主要由山泉引水管、蓄水池工程、一体化净水器及供水主管道工程共4个分部工程组成。我方共完成引水拦河坝一座、10米过滤池水渠、管道铺设4084米，井室砌筑8座，250t方形清水池一座及一体化净水设备安装，为整个片区生活用水提供了有力保障。本工程主要采用各种管径的pvc管材进行铺设。
本工程建设单位：华安县华丰镇下坂村村民委员会 施工单位：福建泉福水利水电工程有限公司
设计单位：华安县水利电力管理站
监理单位：龙岩市易成工程监理咨询有限公司
下坂村洋坪片区给水工程从开工到竣工，为确保该工程保质、保量完成，公司配置了多名经验丰富、实战善干的管理人员组成了一支强有力的施工管理队伍从事现场施工管理、安全、文明生产管理、内业技术资料管理、质量监督管理、后勤供应管理，所有管理人员均做到持证上岗，定岗定责，严格做到＂高起点、高标准、高要求＂、“重质量、重安全、重信誉”力保本工程保质、保量、安全、文明高效的完成。
二、工程质量控制 1.质量目标
根据施工合同要求，工程质量要求达到合格工程。符合规范：给水排水管道工程施工及验收规范、给排水构筑物施工及验收规范的要求。2.质量体系
建立完善的质量监督体系：每道工序施工前，对施工班组进行深入技术交底，在施工的过程中，坚持三检制度，先由作业班组自检、互检后再由项目部质检员专检检查，对于不合格的产品坚决返工，同时对不按照有关规范操作的班组作出相应的处罚，经项目部质检小组检验合格后，由内业资料员将有关技术资料交现场监理审查签字认可后方可进行下道工序，为确保工程质量万无失，公司成立了专职目标检查小组，对工程质量、进度、安全、文明施工进行严格定时不定时检查，并对优秀的管理人员和施工队伍进行奖励，失职的管理人员和施工队伍作出相应的处罚。3.施工原材料的质量控制：
首先选定几家相当具有实力的原材料，半成品生产厂家，然后协同现场监理、公司材料小组亲自到生产厂家进行考察或送样送检，确定最好的厂家作为供货单位，最后项目部成立专门的材料小组，对购进的每批材料和半成品的质量、出厂合格证书、材料送检的技术指标进行清查，坚决淘汰不合格的材料、半成品。
三、施工情况介绍
（一）pvc-u管道工程 本工程施工大体可分为以下五个步骤：沟槽开挖、管道安装、水压试压、井室砌筑、沟槽回填。以下对施工各步骤进行简短总结： 1.沟槽开挖
1.1沟槽开挖前的准备工作：
（1）根据设计图纸的设计要求进行测量放线，定出中心桩、槽边线。
（2）先查明开挖段的地下管线及其它地下构筑物情况，会同有关部门作出妥善 处理，确保施工安全
（3）沟槽开挖前应做好沟槽外四周的排水工作，保证场外地表水不流入沟槽。
（4）按工程监测要求，开挖前先布置各种类型的观测点，并测定初始资料。
（5）准备好所有的机械设备及场内外运输道路，以利土方开挖工作连续快速成。1.2．土方开挖的一般原则：
（1）合理确定开挖顺序。
（2）土方开挖不得超挖，减小对地基土的扰动。采用机械挖土时，可在设计标
高以上留20cm土层不挖，待人工清理。
（3）开挖时抛土应保证沟槽槽壁稳定，一般槽边上缘至弃土坡脚的距离应不小
于0.8~1.5m,推土高度不应超过1.5m。
（4）采用机械开挖沟槽时，应由专人负责掌握挖槽断面尺寸和标高。施工机械
离槽边上缘应有一定的安全距离。
（5）软土、膨胀土地区开挖土方或进入季节性施工时，应遵照有关规定。1.3 沟槽开挖方法：
（1）土方开挖采用放坡开挖，放坡系数为1：0.5。
（2）开挖方式以人工开挖为主。土方采用分段分层开挖的方式进行，开挖深度一般已底深50.0cm。
（3）沟槽开挖过程中，不同土层面标高须报验监理、业主确认，并做好记录。（4）土层与设计不符时，及时通知设计、监理单位，由设计、监理及施工单位
共同商讨处理方法。2.管道安装
管沟开挖分段完成验收合格后，进行pvc管安装。pvc管在安装前须进行承口与插口的管径量测，并编号记录，进行公差配合，以便安装时插入容易和保证接口的严密性。pvc管安装程序为：下管→清理工作面→试插→粘接剂连接→养护 2.1 下管
管材在放入沟内时，采用可靠的软带吊具，平稳下沟，避免与沟壁或沟底激烈碰撞。2.2 粘接剂连接
粘接剂连接程序为：
准备→清理工作面→试插→刷粘接剂→粘接→养护。
⑴准备
检查管材、管件质量，准备施工工具。
⑵ 清理工作面 用棉纱或干布将承口内侧和插口外侧擦拭干净。
⑶试插
粘接前将两管试插一次，在插入端表面划出插入承口深度的标线。
⑷涂刷粘接剂
用毛刷将粘接剂迅速涂刷在插口外侧及承口内侧结合面上时，先涂承口，后涂插口，轴向涂刷，涂刷均匀适量。
⑸粘接
承插口涂刷粘接剂后，立即找正方向将管端插入承口，用力挤压，使管端插入的深度至所划标线，并保证承插接口的直度和接口位置正确。
⑹养护
承插接口连接完毕后，及时将挤出的粘接剂擦拭干净。粘接后，不得立即对结合部位强行加载，须静置固化。3 pvc管道试压与验收 3.1 试压分段 pvc给水管道试压段的长度视具体情况而定。对于无节点连接的管道，试压管长度不宜大于1.5km；有节点的管道，试压段长度不宜大于1km。3.2 管道充水
管道充水时应缓慢地进行，充水的同时应排出管道内的空气。管道充满水后，在无压情况下至少保持12h。
3.3 试压方法
硬聚乙烯给水管道水压试验有严密性试验和强度试验两项内容。⑴严密性试验
管道充水12h后，将管内水压加到0.35mpa，并保持2h，检查各
部位是否有渗漏或其它不正常现象。试验时为保持管内压力可向管内补水。严密试验时，若在2h中无渗漏现象为合格。
⑵强度试验
严密性试验合格后，进行强度试验，管内试验压力为设计工作压力的1.5倍，但不低于0.35 mpa，保持试验压力2h，当压降0.02 mpa时，向管内补水，记录为保持试验压力所增补水量的总值，若漏水量不超过规范允许漏水量时，则认为试验管段承受了强度试验。4 管沟回填
⑴沟槽回填一般分别两次进行：
随着管道铺设的同时，用符合要求的原土回填管道的两肋，采用人工回填，轻夯分层夯实，分层0.1～0.15m，直至回填到管顶以上至少0.1m处。管道接口前后0.2m范围内不得回填，以便观察试压时的渗漏情况。
⑵管道试压合格后的大面积回填，宜在管道内充满水但无压的情况下进行，回填时，要从管的两侧同时回填，机械不得在管道上行驶。⑶管顶30cm以内回填土采用轻夯夯实，管顶30cm以上至地面回填土采用分层灌水法使其密实度达到要求。4.井室砌筑
施工前，将砖或原砌体浇水湿润。每层砖砌体的砌筑水泥砂浆必须填充饱满，水泥砂浆标号为m10号。井壁的砌筑一般一次性砌到二灰碎石基层的底部标高，井壁的二次接高要根据施工组织设计中编制的程序进行。检查井接入圆管的管口与井壁间空隙封堵严密。砌筑用砖将砖表面上的污物和水锈清除，并用水浸。各砖层间上下错缝，内外搭砌，灰缝均匀一致，里口灰缝宽度不小于5mm。砌砖时砂浆饱铺满挤，挤出胡砂浆随时刮平。
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