高三班级总结

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第一篇:高三班级总结

尊敬的各位领导,老师们:

大家下午好!很荣幸能有机会在这里与大家交流学习!首先向大家汇报一下今年我班取得的高考成绩,我班总人数54人,其中艺术生18人,文化生36人,二本上线人数13人,三本上线人数5人,圆满完成学校下达的高考任务。下面我从几个方面谈谈自己的高三班级管理工作,和大家一起交流学习,如有不足之处,请大家多多指正!

1、当好“鼓动师”,加强学生非智力因素的培养。

信心、意志是提高复习质量的重要前提,因此每个学生都要把思想、意志品质的磨练贯穿于总复习过程。进入高三后,学习的紧张、压力的增大以及对学习的期望值的过高等情况,都可能挫伤学生的学习积极性和主动性,致使学生情绪消沉,乃至对前途悲观失望。在高三的第一堂班会课上,我就对学生说:“今天你们能够坐在这个班里,这是你们能力的证明,这充分说明你们在学习这一头很有潜力,说明你们在学习上是整个学校的佼佼者。你们是41中的希望,高考接力棒已经递到了我们的手中,我们决不能让它掉了。”说完这番话的时候,我发现一些学生自觉地挺起了胸膛,坐得笔直了。接着我又介绍了去年高考的分数线情况,同时列举不同等次各科要达到的分数情况,从而使刚进入高三学习的学生心中有数,使自己对每门功课有个努力的方向,便于制定其高考的个人目标,从第一天起就有努力的方向;让学生感到进了毕业班有了新要求、新目标、新动力。

鼓动要坚持经常。要充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的鼓动。班级的学习氛围离不开班级的口号。在布置教室时,为了克服同学们的浮躁心理,低调踏实地进行一轮复习,和班干部把教室的标语设计成:“信念使我坚持,坚持则成习惯,习惯保证过程,过程决定结果。”教室后面贴上醒目的红色条幅:“天道酬勤,志在必得。”通过标语的变化使同学们感到最后的冲刺阶段已经到来,大家的劲头和信心更足了,也更清楚人生中很重要的一次机会马上就要到来。

2、有一个负责能干的班干部队伍,有一个优良的班风做保证 今天,当我回首高094班这两年走过的道路时,我觉得有两大因素保证了我们班这个集体的良好运转,那就是有一个负责能干的班干部队伍,有一个优良的班风做保证。

关于班干部,我想说几点深刻体会:一,一定要选对人。学习勤奋、作风正派、敢于负责、主动积极是一名班干部必备的要素。

二、班干部一旦选定,就应注重培养。

三、班主任一定要给班干部撑腰。我在班上不止一次地说:凡是班干部在班上布置的工作,都是事先和班主任商议过的,同学们一定要认真遵守,谁不遵守我就找谁谈谈。因为学生最怕班主任嘛。而每次班干部布置工作,我也总是陪着班干部,先让他们说,然后根据实际情况对他们的话予以调整或者强化。这两年,我从高二带班一直到高三。高二

时,我会给班干部拐棍,扶着他们走;高三时,他们已能扔掉拐棍,独立开展工作了。等上了高三,有很多事情我已经不用管了,只“垂帘听政”了。所以,因为有了梁伟娟、杨伶苋、覃美玲等这些班干部,我们的班级纪律就更加突出;他们为班级作出了自己应有的贡献,而自己也获得了一些难能可贵的人生体会和较强的工作能力,这对他们将来步入社会有着良好的作用。

3、卓有成效的谈心工作和精彩的班会保证

高三学生既对自己怀有较高的期望和要求,又对自己的能力知识水平及可能遇到的困难缺乏正确的认识,目标不合理,所以容易产生挫折感。有些学生已经很努力了,但仍无法实现既定目标,这并不说明他是失败者,只是他离既定目标尚有一段较长的距离而已。为了增加谈话的针对性和实效性,根据成绩,把学生分为几个层次,进行分层教育和引导:能上二本、三本的学生,临界学生,后进学生等。这样划定之后,我开始找学生逐个谈话,跟他一起分析成绩的高低,功课的优劣,最后找出长处在哪,短处在哪,什么地方、什么科目还可以再拿分。帮助他们确立一个合适的进取目标。通过一次一次的谈话,学生对自己的成绩和所处的位置有了一个更深的认识,学习有了更加大的针对性了;同时与我的关系也更加密切了,因为他们知道,班主任老师不是口头上对他们进行学习上的教育,更是实实在在地一点一滴地为着他们的学习而做着的。他们中有何松玲、李淑娟、杨伶苋、陆小冬、梁伟娟,在市一模、市二模中班上的成绩得到了明显提升。

让精彩的班会成为学生的定期加油站。对班会,每周一除用很短的时间安排完近期需要注意的事项和日常事务外,主要的时间班会就是动员会、加油会。高三的时间既紧张又漫长,所以每周的班会动员就显得尤为重要,动员方式有时是提前让学生准备,然后以倡议,自我激励的方式进行,有时自己提前从报纸杂志或网上准备的素材事例对照分析,无论什么方式最主要是要让学生从中获得动力和信心。

4、有一个团结协作的教师队伍,有一个共同的心愿做动力

经常与科任老师沟通。大家知道,一个班仅仅靠班主任一个人是远远不够的,只有班主任和科任老师团结一致,齐心协力,才能把整个班级搞好。要做到这一点,就需要我们班主任积极主动地去协调、去沟通。每次模拟考试结束之后,我都及时把全班成绩印发给各科老师,经常和任课教师在一起分析一下学生的考试成绩,总结一下近一段时间的班级情况,讨论一下后阶段的工作该怎样去做。同时,我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说:同学们,一定要好好听老师的话,要学着讨老师的欢心。为什么呢?人都是感情动物,老师喜欢你,喜欢咱们班,他就会多给咱讲个题,他也愿意往咱们班跑,而最终受益的就是你们。在这种朴素理念的影响下,我们班的学生确实让老师喜欢了,而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。

5、指导学生科学学习,提高备考有效性

要加强高三学生的学习指导,努力提高学生总分成绩。促使学生各课成绩平衡发展,提高总分成绩,这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后班主任要认真的分析情况,研究对策。我不仅要让学生清楚“6—1=0”的道理,更重要的是怎样把握好这一等式。允许学生有强的学科,但决不能让学生有弱项。要班与班比,学科与学科比,学生与学生比,在比较中找差距,在比较中找问题,在比较中提高。指导学生合理安排时间,合理分配时间,合理利用时间,并相应地在学习园地上不定期地张贴各科的学习方法和策略,以及各科高考热点,以供学生参考。

6、针对18位艺术生的管理

1)坚持“两手抓”,“两手”都要硬

一手抓专业,一手抓文化。我不仅在学生面前反复强调,使学生和家长明白在不同阶段有不同的学习目标。高二及高三第一学期侧重专业学习,但不能忽略文化学习,高三第二学期用三个月左右的时间全攻文化学习。另外,我经常在艺术生上专业课时巡堂,观察上课纪律,向专业老师了解学生专业水平,给他们鼓劲。经过不懈努力,我班18个艺术生中,14人专业过统考线。

2)关注学生情绪,注重心理辅导

艺术生情绪波动比较大、心理比较脆弱。情绪波动最大的时期是今年一月中旬到三月。统考后从一月份开始学生陆陆续续返校。学生们考试回来一时难以安定,几乎每一位同学都还沉浸在专业学习和考试中,他们更多的挂念着自己的专业成绩,精力还不能集中到课堂上,因此做好学生的心理辅导工作就成为工作重心了。我经常利用晚读课、班会或课间了解学生心理,安抚学生情绪,尽快的把学生的精力转移到学习中去,让学生感受到高考备考的紧迫性和重要性。并且鼓励他们在文化课上取得进步,争取文化和专业取得双赢。

总之,高三一年,文科重点班学生行为习惯还可以,所以我的重点放在正面引领,如重视反思习惯的养成,指导学生总结模拟考试的得与失,在不同的阶段学习张贴学法指导材料,以及优秀学子的经验介绍等。通过月考表彰会,百日誓师会,各种临时性的小班会等活动,在活动中引导学生振奋精神、明确目标,尽可能避免高三复习周期长而产生的懈怠心理。

再次感谢为高三4班直接作出贡献的朱玲玲老师、黄树花主任、陆雁群老师、李银英主任、苏小兰老师,何冰老师,黄朝辉老师,并衷心祝愿我校2013年高考再接再厉,再创辉煌!

第二篇:高三班级总结

高三(5)班级总结

2012学年已然结束,在老师的领导、协助与支持下,在全班同学的共同努力下,班级在各个方面都有了明显的提高,圆满地完成了高三的各项班级工作,即将走出晋元,展望世界。

学习

经过两年的相濡以沫,同学之间不仅是生活上的知心朋友,在学习上同样你追我赶、互帮互助。有了高三第一学校确立的目标——班级整体稳中求进、每位同学奋勇突破后,每一位同学都拼命学习,为了在最后的高考中掌握主动、展现更高水平,整个班级空前团结,呈现出欣欣向荣的态势。一次次的考试过后,同学们的成绩不断往上升,语数外三门的总分开始赶上并超越了化学提高班,虽然英语与他们还有些差距,但这差距正在以可见的速度缩小„„班级里每一位同学都卯足了一股劲,深知要更努力、更好!逆水行舟,势必向前!

经历了近两年的学习小组团体协作后,大家在根据自身的情况,都定下了相应的目标,学习小组成为了一个依托,让每一位同学都能够快速地在有学习难题时得到帮助,同时这种帮助也带动了同学们之间的友谊。

凝聚力

班级是集体,是人群,班风靠每个成员的活动行为来塑造;班级是平台,是学习的交互、交往场所,靠每个成员的参与,相互作用来发展; 班级是生活,是一段情感交流的历史,要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风,是需要一个班集体的共同努力来实现的。

在我班班级班风建设的道路中,我班学生具有集体荣誉感,团结互助,大多数同学积极向上、进取,为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。每周一升旗仪式上宣布上周文明班级时,总能听到“高三五班”这个响亮的班级。

转眼当时间的指针无情地指向高中的结束,高考的硝烟并没有迷惑住同学们的内心,对于毕业,他们将感伤化作前进的动力,不苦不累不高三!越是在这种时候,越要团结起来,把每一天、每一分、每一秒都做好!无憾!

相信他们一定能在高考中发挥出自己的最好水平,书写误会的青春岁月!

第三篇:高三班级期末总结(班长写)

班级期末总结

白驹过隙,流年似水。转眼,又是一个炎炎夏日。作为班长,不知不觉和大家一起走过了近1000多个日子。回首,仿佛刚报到时我们相互问姓名的场景还在昨天。在这三年的校园生活中,有太多的甜美回忆、太多的温馨,我们感奋不已;有太多的沉思、太多的感慨,我们共同成长!

身为班长,最真实的见证了班级发展点点滴滴与我们共同成长的每一步。在10金融3班最后一起学习的这个学期,我们都尽自己的最大的努力,不让自己留下遗憾。在本学期,经过大家的共同努力,每位同学都取得了不错的成绩。因此,我们班也赢得了各科老师的表扬。

我们班的同学是活跃的,不论是课堂上,还是课余,比起其他班,更多一份活力在其中。我一直认为这是我们班的最大优点。在本次艺术节中,我们班的同学踊跃参加各项活动,在艺术节这个平台上尽情的展现自己。尤其是本班承办的校园篮球赛,同学们都积极的帮忙出点子,在比赛场上分工明确,共同合作,取得了本校区篮球社第一名的好成绩。这些也充分体现了我们班是一个积极活跃的群体。

在学习上,我们本着“共同进步”的精神。每个人针对自己薄弱的科目,进行有计划的学习。在学期初,学习委员制订了小组学习的计划,每个同学自由组合4-6人为一组,进行组与组之间的比赛,并加相应的德育学分。这个方法激发了同学们的学习主动性,不懂的题目就在组里展开讨论,共同探究、共同进步。此外,各科老师也在课外抽出时间为同学进行辅导,放弃休息时间解答同学们的问题。所以,我们的进步,除了自身努力,于老师的悉心教导也是分不开的。

在班级的卫生负责方面,我们有专门负责管理的卫生委员,同时设置每天负责打扫教室的值日生与卫生小组长。班级的卫生工具也有专门的放置地点,有效的保证了同学们整洁的学习环境。班级卫生的清扫也有明确的分工,每个人都有适当的清扫工作。另外,班里的同学自觉性比较强,带早餐进校门的同学都会自觉去食堂吃,不在教室里制造奇怪的味道。每天卫生委员和卫生小组长都要检查一下值日生是否打扫过地面,否清理了讲台和黑板,以保证教室有一个舒适,整洁的卫生环境,让同学们能够全心投入学习。

在每周五的班会课上,班主任也会给我们讲一些社会上的热点新闻,分析其中的利害,要我们引以为戒,并让我们多了解社会事实,对这些事进行思考。

过了今天,XXX班的同学就要分开了。我相信,不论大家走的有多远,都不会忘记一起的三年,我们每一个人都在努力、都在成长,“一份耕耘、一份收获”,我们都将走向更辉煌的明天!

第四篇:高三班级口号

《高三班级口号》正文开始:

1.拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!

2.高三高考高目标,苦学善学上好学。

3.无才无以立足,不苦不能成才。

4.乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

5.山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!

6.忘时,忘物,忘我。

7.诚实,朴实,踏实。

8.作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

9.挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。

10.我心飞翔,路在脚下。

11.保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

12.我自信,我出色:我拼搏,我成功!

13.拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

14.努力就能成功,坚持确保胜利。

15.回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

16.遇难心不慌,遇易心更细。

17.学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

18.快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

19.精神成人,知识成才,态度成全。

20.努力造就实力,态度决定高度。

21.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

22.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

23.把握现在、就是创造未来。

24.太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

25.我自信,故我成功、我行,我一定能行。

26.不经风雨,怎见彩虹?

27.立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

28.辛苦三年,幸福一生。

29.读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

30.精神成就事业,态度决定一切。

31.不敢高声语,恐惊读书人。

32.站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

33.争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂,舍我其谁”

34.狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。

35.拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

36.一腔热血战高考,满腹经纶写人生。!

37、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;

38.奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。

39.稳定心态,不骄不躁;全力以赴,夺取胜利。方法汗水时间铸造成功,信念专注恒心实现梦想。

40.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。给我一次机会还你一个奇迹。

41.脚踏实地沉着备战,相信自己相信未来。

42.别为失败找理由,要为成功找办法;今天多几分钟的努力,明天少几小时的烦恼。

43.世上无难事无心人不就,科学有真谛有志者竟成。

44.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

45.胸怀远志奔理想,脚踏实地迎高考。

46.讲方法,谋技巧,志在必得;稳心态,提效率,胜利在前。大拼六十天,定能攀花折桂;勇搏两个月,必然金榜题名。

47.天道酬勤。别让自己后悔。不经风雨怎见彩虹;敢搏则过,爱拼才会赢!

48.决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

49.没有常胜,只有常省(xing)。

50.笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。

51.苦海有涯,而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。

52.勇者,必以决斗之勇气与四张试卷一决雌雄;

懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

53.拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

54.你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。

55.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。

第五篇:高三班级标语

1.前面黑板上:用雄心擦亮自己,用成功擦亮班级 2.室内四个横幅:

奋力拼搏,人大复旦皆出笔中;百炼成钢,北大清华岂在话下

勤恳耕耘抢在时间前面,认真思索依靠科学取胜

生命中最快乐的是拼搏而非成功,生命中最痛苦的是懒惰而非失败

不苦不累,高三无味;不拼不搏,复习白过

3.室内竖幅

1.生气不如争气,心动更要行动

2.脚踏实地无悔当初,仰望星空不忧未来 3.登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒

室外小横幅

1.拼搏改变命运,励志照亮人生 2.青霄有路终须到,金榜无名誓不休 3.大行更需顾细谨,立身犹在成材先 4.父母养育辛苦,报恩唯有苦读

班级誓词

在这宝贵的一天里,我将这样度过:

我要用最积极的心态走进课堂

我要用最响亮的口号迎接朝阳

我要用最勤快的双手洒扫家园

还要用最自信的微笑应对挑战 学起来,我痴迷、疯狂

拼起来,我奋勇、无畏

钻起来,我执著、忘我静下来,我专注、刻苦 用激情与汗水赢得春秋流芳 用雄心与智慧夺取六月辉煌

门联:睿盈书宅隽文武、洪涌明渠笑春风

精神特区

遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

十年磨剑 梦想驻清华

六月试锋 腾风在北大

做一题会一题,一题决定命运 拼一分高一分,一分成就终生

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