第一篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。城关小学迎着“两会”的彩旗再一次踏上新的征程，开创新的辉煌。今天全校师生再次欢聚一堂召开“城关小学师生表彰大会”。城关小学是一个团结、奋进的集体，是因为在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比的荣幸和激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是和在座的每位老师一样有一颗做好份内工作的平常心。
.新学期，新开始，新起点，新挑战。我们城关小学的每位老师以充满无私和宽容的爱心投入工作，才无愧于我们的职业——教师。我们只要以“渊博的知识高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识影响学生”，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已七个年头，七年沧海桑田，世事变迁，多少年年人在旅途风雨兼程，多少年年韶华匆匆花开花落„„始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”我的回答是：“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培养国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，端正学生的学习态度，帮助他们树立正确的世界观、人生观。
没有爱就没有教育 一个老师必须热爱学生，才能教好他们。教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是凭着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教；尽可能多地给同学们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自己的言行举止。在我的眼里，在我的课堂上，学生有差别但是没有好坏。在课堂上，我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生，我会设计一些相对容易的题目给那些基础较差的学生。看到他们因为回答对了老师的问题那份喜悦那份自豪，我真的为他们高兴。我经常对学生说：在老师的眼里，你们都我的好学生，只要你们积极努力，付出了，就会有收获。
老师们，同学们，让我们携手共进，为了广河的教育事业，以更加饱满的热情，更加优异的成绩为城关小学再创辉煌！
最后预祝：六年级的全体同学天天进步，时时快乐，在灿烂的六月取得优异的成绩为城关小学再续辉煌。
祝：全体老师工作顺利，身体健康！
谢谢大家！
马小霞
2013年3月2日
第二篇：优秀教师代表发言稿【共两篇】
优秀教师代表发言稿【共两篇】
是不是在困惑优秀教师代表的发言稿呢？小编这里整理了文章给大家，希望有帮助到你们。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好!
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“
十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家!
第三篇：优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学们：
大家下午好！
今天，我能代表 “优秀教师”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！
教师代表着一份责任，也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望；我不会用金钱的尺子，来丈量我的价值，因为我知道教师是不会让知识的清泉，变成一潭死水；因为我知道孩子是祖国的未来和希望。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸„„是的，每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇！
沿着教坛之路走来，我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。
让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新„„不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！
我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。
“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！以我们的共同努力，我相信我们一定会百尺竿头更进一步，我相信我们可以取得更大的成绩，让远源的教育事业再上一个台阶。
最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！祝各位同学们健康快乐，好好学习，天天向上！
谢谢大家！
第四篇：优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师们、亲爱的同学们： 大家下午好！
阳光温热，岁月静好，在这绿意盎然、希望满满的季节里，我们迎来了本学期期中考试总结表彰大会。我很荣幸能够作为教师代表参加此次大会并作发言。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才（此次）受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！
为了大家能够更好的学习成长，我想在这次大会上向全体同学提出几点希望：
第一，学习要刻苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果你说自己很苦很累，那么：孙膑四肢筋脉被挑断、膝盖被挖，然围魏救赵名扬天下；司马迁宫刑、牢狱之后而著旷世巨著《史记》；贝多芬双耳失聪而做《英雄交响曲》；霍金全身肌肉萎缩而著《时间简史》；梵高断耳而画《向日葵》，司马光《资治通鉴》历时19年，班固《汉书》历时20年，李时珍《本草纲目》历时27年，王充30年写就《论衡》，顾炎武30年而做《日知录》，徐宏祖34年作《徐霞客游记》。如果你不努力、不刻苦，请问：你拿什么来对得住自己的起早贪黑？你拿什么来回报为自己血汗付出的双亲？你拿什么来挤过高考的独木桥？你拿什么来在这个优胜劣汰的社会里与他们一较高下？你拿什么来给自己一个美好的将来？你又拿什么来孝顺将来老去的父母？所以，同学们，请相信“天道酬勤”！第二，学习要讲究方法。
“好的学习方法是成功的基石。”我想与同学们共勉下面这高效学习的十个习惯：充分休息，提前预习，制定计划，勤于思考，不耻下问，上课集中，巧做笔记，理解记忆，温故知新，收集错题。第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每个人都应该有远大的学习目标。古人说：“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。”这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。学习上我们也应该树立了自己的远大目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，将目标细化到平时的日常行动上，将远大目标落实为平时一点一滴的积累，我们只有做好了一点一滴，才能绳锯木断、水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为栋梁之才！
同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就会回馈你几份收获。几年的放纵换来的必将是一生的卑微。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们永远要相信天上不会掉下馅饼。要学习真本领没有勤奋的耕耘绝对不行，有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，生动形象的说明了不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要实际行动与思考。
学习要有恒心，也就是要有一颗持之以恒的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事，足以证明了这一点。只要你持之以恒认真学习，就一定能进步，就一定能取得好成绩。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难，提高成绩。
同学们：春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的素质会因你们的不懈努力而提高，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！
谢谢大家
第五篇：优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师下午好！
今天我荣幸成为上江圩镇优秀教师中的一员，在此，我非常感谢各位领导、各位老师对我的关心和爱戴！心喜之余，也勾起了我的许多反思：“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，浮想联翩：回想过去的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，等等；在这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只有把自己作为一名班主任平常所做的一些不足挂齿的小事聊聊，望大家批评、指正：
我于2014年8月来我的母校，承蒙学校领导的厚爱，让我担任一（3）班的班主任和本班数学兼一（4）数学教学，真是担子不轻啦！一年级学生行为习惯差，注意力集中短，做事都是拖拖拉拉等等，说实在的，初步担任班主任，要短时间改变这些孩子，创造一个良好的班级体，真的我当时心里也没有底；所以我就准备苦战一年的心理准备，除了随时随地深入班级，靠近学生，也尽力找到每个同学的闪光点，让他发光，让他承担班里的力所能及的管理工作；每位同学都要为班里出一份力，比如：除了常规班干，我还设立了专人管理门窗的开关，专人负责督促每人每天穿校服，专人负责记录平时上课旷课、迟到、早退，专人管理头发是否规范、女生头发是否扎起----等等，总之，做到分工细，全面，这些分工首先征求他们的自愿，然后针对性的指派。当然少数同学什么都不愿意干，我就开导、帮助他试着干，初步使他们找回自我，接着深入了解每位同学的不足之处，且找到造成这种不良习惯的根源，然后与家长沟通，商讨教育方法，对症下药。同时我还加强理论上的学习，这对于我治理好这个班级，在理论上起到了非常重要的指导作用；通过一个月的细心教育，单个辅导，严格督促，更主要的是我处处身先士卒，做好表率；凡要求学生作到的，我首先做好，于是我班从10月份开始，基本消灭迟到；尽管如此，我从不敢有丝毫的松懈，一有空就到班里看一看，发现问题及时找专人了解情况，督促整改；常年如一日，起早贪黑，足不出户，跟踪到位，终究工夫不负有心人，一年来，我班两学期班级评比都名列前茅，也获得了全体家长的好评。
一、以身作则，当好表率
因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。我更强调身教胜于言教，要求学生做到的，我首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。因为我们这个级的学生多数都是邓小平老前辈南巡前后出生的，当时国家提出加快珠三角经济建设，这些孩子的父
辈们抓住时机去活跃自家的经济而忽略甚至放弃了孩子的教育，当这些孩子入校以后，家长们都有一点钱了，于是抱着让自己过去所受的苦难在孩子身上得到填补，疼爱有加，所以这批学生的世界观消极、品行不良、人情淡薄、好逸恶劳；我们要扭转他们，必须得作好表率，逐步感化，首先就要抱着“想把学生打造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为 学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。比如：记得在同学们刚进校不久的一次大扫除中，我亲自督阵，但没几个动手，即使在做的，也是懒洋洋的，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我于是拿起一块抹布，带头擦书柜、黑板，并力求擦的干干净净，事后，我还把抹布清洗干净，并平展地凉在书柜的边缘上，见着我在带头做，接着也有不少同学跟着干起来；我注意到班上多数同学较懒，于是接着几天我连续跟踪伴做，一周、两周过去了渐渐地就不需我动手做了，同学们自觉地一次比一次做得认真、到位。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不迟到、早退，教师上班、参加集会等就不能迟到早退；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说得天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，对这些孩子的教育也不会得到满意的效果。
二、抓干部，培养学生自主管理能力
班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。怎样管理班级事务，管哪些，都得明确；还得做到 “三放一查”，即放手、放心、放权，时不时监督、检查。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平；我暗地观察督促，发现问题及时提醒班委和专干，定期召开班委会，指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式及时解决。达到那种老师在与不在一个样，井然有序，我们学校也有好几个班主任做得更好，比如：胡年珍老师、杨云云老师、何思思老师等。老师不在个个安分守己，不吵不闹，安心自我学习。他们是我学习的榜样。
三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制。
当然，要真正管理好一个班级，必须要得到家长的支持和理解才行，所以要多与家长联系沟通。我十多年的班主任工作一直都非常重视跟家长的电话沟通和面谈，基本坚持每两周至少跟每位学生的家长通一次电话，还利用周五部分学生家长接孩子回家或者周日家长送学生返校之机跟他们面谈，把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习状况等告诉他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，我除了跟家长电话联系或者面谈之外，还从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了班级管理，这样在帮我教育管理学生方面起到了积极的作用。
总之，我感谢那些尽职尽责的老师，你们给了我勇气，给了我鼓励；我也感谢对我要求更高的老师，让我反省了自己的许多不足，让我提出了今后的努力方向，我将克服处事欠冷静，口吐为快等缺点；在此，我真诚地感谢各位，也真心希望每位朋友在我今后的工作中给以帮助，提出批评。最后我以五个方面来自我评价：为人宗旨---坦诚相待；处世原则---公正投入，力求完美；工作作风----爱岗敬业，塌实肯干；育人方法----身正为范，以身作则；教学风格-----灵活投入，精益求精。谢谢大家！
2016年9月8日
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