中学部德育工作计划(2011年)

第一篇：中学部德育工作计划(2011年)

潍坊红民学校中学部德育工作计划

（2010－2011学年度第二学期）

一、指导思想

2011年是建党90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”和“绿色校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、重点工作

1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。

2、改变传统的“堵禁”式的德育工作方式，通过弘扬正面的积极的文化氛围，利用晨会、班会、读报、黑板报、学校橱窗、集体活动等阵地，不断落实对学生的理想目标、尊重感恩、诚实守信、自律自控教育，特别注重对学生“爱校”情结的培养，营造健康向上的校园文化氛围，引导学生健全人格，全面发展。

3、注重三支队伍的建设和培养：一是班主任为主的教师队伍，二是学生干部队伍，三是家长学校，形成立体的育人网络，发挥德育实效。本学期的重点是学生干部队伍建设，通过培训、讲座、讨论等形式，打造一支素质过硬、为师生服务的学生干部队伍。

4、加强学生社团的管理和建设，加强学生社会实践及社区共建，以点带面，充分发挥学生的能动性和主动性，培养学生自我服务、自我提高、自我教育的能力。

5、多种方法调动促进班主任主动思考德育现象，发现问题、解决问题、升华问题，提升学校德育科研工作水平。同时进一步完善班级考核、班主任工作考核管理的有关制度，力争做到“考核公平公正，有考核必反馈”。

6、加强体、卫、艺的工作及学生公寓的管理力度，杜绝安全隐患，责任落实到人，问题追究到人，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

7、改进处理学生问题的方式，调动班主任、家长、学生共同面对问题，注重跟踪反馈，力求及时处理、有效处理。

附1：德育主题和月度工作安排表

每月常规：

1、每天卫生、两操的检查公示（年级组专人负责，每天公示）。

2、就餐秩序的检查工作（年级组各自负责）。

3、教室卫生大检查（每周检查一次）。

4、升旗仪式，国旗下讲话（每周一课间操时间进行）。

5、布置文汇楼前宣传橱窗（定期更换报纸）

6、召开各类班干培训会议（分月安排，分类培训）。

7、检查各班《班级日记》记载情况（每月检查一次）。

8、年级班主任例会（每周日第一节晚自习前,分年级进行）

9、年级组上报《班级常规管理月度考核结果》，政教处汇总，评定《文明班级》，颁发流动锦旗（每月一次）。

10、组织班主任夜间巡查校外住宿生（每月不定时间进行一次）。

11、联系派出所、关工委开展学生租住地及校园周边网吧大检查活动。

12、学生长发、怪发专项整治活动（学生放假返校的当天晚，年管会逐班检查）。

13、全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。

14、严禁学生在校期间使用手机的专项治理工作（全学期）。

15、落实扶贫助学工作、实施希望工程（名额分配到各年级组）。

16、实施《兴化市普通高中学生出勤情况逐日统计上报表》制度。

17、组织班主任家访。

18、配合组建学校心理咨询室，组织学生开展心理咨询活动。

19、落实《每周一歌》活动。

20、每月坚持“两个一”,一次年级全体学生大会，一次年级全体学生德育活动。

21、实施“家校每月一次电话联系”制度。二月份：德育主题——文明礼仪、常规教育1、2月14日校长室召开全校班主任会议，系统布置开学报到工作。

2、开展学头发、服饰、手机专项整治活动。

3、安排《行政人员值班表》。

4、布置新学期橱窗，表彰上学期各类优秀学生。三月份：德育主题——学雷锋精神，树时代新风

1、‘开展“学雷锋、讲奉献”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。组织青年志愿者开展各类社会服务活动。

2、迎接2011年“高二学业水平测试”

3、举行 “高三百日誓师大会”

4、在3月22日——“世界水日”，开展一次“节约用水”的宣教活动 四月份：德育主题——缅怀革命先烈，弘扬中华传统1、4月4日——清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬中华传统”的专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。，组织师生赴烈士陵园扫墓。

2、评选、表彰“优秀团员”、“优秀团干”

3、策划春游活动4、4月7日——世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报。5、4月30日 全国交通安全反思日6、4月22日——世界环境日，举行“保护环境、人人有责”的宣传教育活动。

7、4月30日—— 全国交通安全反思日，举行“关爱生命 文明出行”的宣传教育活动。五月份：德育主题——感恩社会，孝敬长辈

1、结合“

五、一”劳动节，开展为学校、班级、家庭做一些力所能及的劳动。2、5月4日——五四青年节，开展“庆五·四青年节”系列表彰活动；

3、5月10日——母亲节，开展“感恩社会，孝敬长辈”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。

4、举行 “十八岁成人仪式

5、高三年级开展“立志成才，报效祖国”的理想前途专题教育，激发学生把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把关心献给朋友，把信心留给自己。

6、做好高三学生团籍转出工作。

六月份：德育主题——立志成才，报效祖国1、2011年高考，学生考前心理辅导

2、评选师德标兵、优秀班主任、先进班集体；

3、评选优秀学生，优秀学生干部；

4、评选优秀寝室长、文明寝室；

5、布置高三年级学生撰写文章，感悟在文正学习生活的点点滴滴，准备集结成册。

6、召开高中部班主任会议，布置放假事宜。七月份：德育主题——服务社会、磨练意志

1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；

2、评选优秀班主任评语。

3、收《班级日记》、《班主任工作手册》、主题班会教案、班主任工作总结存档。

4、高

一、高二年级印发《致学生家长的一封信》，及时邮寄《学生综合素质报告书》。

5、配合后勤部验收财产。

6、做好学生暑期社会实践活动 说 明：

1、以上活动若与学校其他工作有冲突时，适当调整。

2、根据上级文件或学校工作的要求，将临时增减有关活动的内容。

政教处·团总支二〇一一年二月十四日

附2：晨会讲话安排表：

备注：

1、讲话人即为撰稿人，发言稿（电子版）请于讲话前一周星期五（下午4:00 前）发至政教处 邮箱：33998392@qq.com2、政教处负责将发言稿整理及发布在校园网上。

3、讲话主题可根据实际情况进行调整，讲话日期有可能因天气、放假而延后。

4、学生代表由各年级组进行落实，并负责审稿工作。

附3：高中部行政值班安排表：

兴化市文正实验学校2010—2011学年第二学期

高中部行政值班人员安排

第二篇：中学部工作计划

中学部工作计划

一、指导思想：

用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创建适合学生发展的教学模式。

二、工作理念：特色、、情商、质感、福祉。

三、工作目标：

1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。

2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。

3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创建零违纪班级。

4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台，推进“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。

5、质量是生命，聚焦“两案”。辅优补差，注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，控制线95%以上。

6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。

四、工作措施：

（一）主题发展

政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

教务处：

七年级：开展以培养学生的“五自”（自信、自立、自强、自尊、自爱）、“四会”（会做人，会学习，会生存，会处事）的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。

八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。

九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。

（二）抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在团队

教干队伍建设。

1、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。

2、对内低调做人，高调做事；对外高调做人，高调做事。

3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。

班主任队伍建设。博爱、责任、创新

1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损；二是平等理念，即师生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展；四是人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展；五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄；二是提高协调能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作；三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡“特别的爱给特别的你”；四是提高激励能力，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。

3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。

4、激励机制的运用：计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效分配、先进评选、外出学习旅游等方面的优先照顾，实行了阶段性考核奖励兑现。

骨干教师队伍建设

1、加强对青蓝工程工作的监督和指导，凝聚两者智慧的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。

2、激活对骨干教师考核的机制，能力和态度不稳的给予缓聘，乃至解聘，真正发挥模范带头作用。

3、青蓝工程的引领，全面推进业务能力，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培养青年骨干教师，培养和推出教育教学管理和教研教改的标杆性教师。

教研组长队伍建设：

通过建设教研组文化、建设组本基础性管理（即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控；作好期中、期末考查的总结与反思文化）、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等五个方面，引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。

教师队伍建设：

目标：建设有思想、有责任、有魅力的团队。

1、利用八月会议八项规定为平台，实现思想突破，打破思想禁锢教学创新发展的瓶颈。工作公式：工作=责任+态度+创新+执行力。

2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主发展”的策略，坚持两案和“四三三”教学模式论，让人人走进高效课堂，打造一支魅力型教师团队。

学生干部队伍建设：

1、正确使用、严格考察、积极培养、关心帮助学生干部；

2、培养学生干部的积极主动性、注重个人能力的提高、增强整体团队协作意识。

（三）注重管理过程，创新育人环境，不断提高学生的综合素质和创新能力

1、落实班主任岗位职责，班级管理有特色，活动开展有成效。

2、常规教育活动丰富多彩、形式多样、新颖时尚，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升能力。

3、创设规范的育人环境。①强化班风、校风和学生行为规范教育。②积极构建育人环境，增强环境的文化因素来育人的感染力

4、采取措施积极抓好留守学生的关爱工作，建立档案，拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的第二父母，弥补学生缺失的爱。

5、文化润校，打造个性化班级文化，拓展学生发展的空间，挖掘学生潜力，培养综合型人才。

（四）质量是生命，是学校持续发展的永恒主题

1、对照《教师行为规范八不准》、《教师职业道德八条》狠抓教学常规。

高效课堂是永恒的主题：从第二大周开始进行三轮的赛课：全员参与--60%参与--30%参与。要赢在课堂。

集体备课、课件制作要实施三次提炼。

导学案是特色：除每生每科配发一本纠错集，导学案就是我们课前、课堂、课后辅导的主阵地，除预习和课后作业要作检查外，其余作业必须全批全改。批改要求严格执行导学案使用要求。

2、做好培优辅差工作，年级部主任抓优生、教研组长抓补差。每位老师都要制定培优辅差实施方案并对照执行。

3、以语文学科国家级课题《少教多学》为载体，辐射其它学科，让人人有课题，人人都参与。

4、加强导学案的使用效率，加强预习检查力度，高效实施“四三三”教育模式的性价比。

5、本学期四次月考，四次评比。评比优生增长率，评比总分提高点，评比班级平均分上升率、评比学困生进步率、评比学生评教满意率。通过五率评比线性发展，打好质量工程仗。优秀率达到60%以上、及格率达到90%以上。

（五）加强宿舍餐厅管理。

各处室、班级全力支持宿舍和餐厅管理工作，实行量化考核。政教处牵头成立宿舍餐厅督查小组，每天对他们管理人员的服务水平、服务能力、服务质量进行量化考核，考核的结果直接与工作人员的工资挂钩。通过前后勤的共同努力，不断提升服务水平和能力及服务质量，给学生创造舒适、温馨的生活环境。

第三篇：中学部德育工作总结

中学部德育工作总结

“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好校风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、基本情况

中学部共5个教学班，共有学生161人，教职工20人，班主任5名。

我们学校每周组织升旗、召开班会。每月召开一次德育会议，总结和部署工作。中学部和小学部间彼此交流，完善和丰富德育工作的开展。本学期安排两次主题班会观摩课。

二、重点工作

1、开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳中学生，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生

1的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，四表两侧，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

3、青年团工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。

班会、团会：班团会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、团会的目的起到教育学生的目的。

校报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好校报的阅读工作，使它真正的发挥作用。

充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。

4、积极组织的征文、诵读、歌舞、广播操比赛等各项活动，给学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。

5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。

三、特色工作

以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了以下活动：

1、3月份为“读书月”3月23日举办了“诵读朗诵会”

2、“

五、.一”开展了“劳动光荣”活动

3、“

六、一”举办了“庆六、一文体汇演”进行了广播操比赛和文艺汇演比赛

4、“

七、一”期间为庆祝“建党九十周年”开展“庆祝建党九、十周年”有奖征文活动5、8月份为“安全宣传月”

6、9月10日举办了“校园广播”播音评比

7、开展德育教育活动，组织学生到我校德育基地进行入队宣誓，讲李长春的人和事

8、利用上午大课间40分和下午40第二课堂的时间开展丰富多彩文体活动和经典诵读活动、住宿生开展了“弟子规”经典诵读活动，每天饭前10分进行“弟子规” 诵读9、10份全校开展“我爱健身活动”请进修校张主任到学校教全校师生“太极拳”

10、10月份进行了系列“主题班队会活动”、9月21日举办了“祖国颂”金秋诗会选拔赛11、6月25日--7月8日开展了首届“ 十佳中学生”评选活。几多耕耘、几多收获，在中学部全体教师的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中学部在各方面都取得可喜的进步

中学部德育工作总结

2011---2012学

上学期

2011-12-10

第四篇：张弓学校(中学部)2015年德育工作计划措施

张弓学校（中学部）2015年德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培养学生社会主义价值观为核心，以全面提高中小学生良好的行为习惯和思想道德素质为主线，以丰富多彩的教育活动为载体，坚持“德育为先，育人为本”，在认真抓好德育常规工作的前提下,积极探索学校德育工作新方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，提升我校德育工作水平，推动学校和谐、可持续发展。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

（一）强化与完善德育工作的常规管理，推动德育工作创新;

（二）加强德育工作队伍建设，打造一支善于学习、具有创新精神和管理能力的德育工作队伍;加强班主任的理论学习，打造高素质的班主任队伍；

（三）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境;

（四）加强校园文化建设，促进学校办学内涵发展;

（五）开展 “一月一主题”的德育系列活动，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性；

（六）完善和落实《学生一日常规》，创新行为规范养成教育机制；

（七）加强心理健康教育，法纪教育，培养学生健全的人格；增强学生遵纪守法意识和自我保护意识;

（八）开展德育经验交流活动，积极探索德育工作的新途径和新方法。

（九）完善“文明班级”班级管理制度。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。探讨科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过“文明班级管理制度”对学生日常行为规范的检查评比，促 进班级建设。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）坚持抓好常规工作，促进德育工作创新

常规工作是德育工作的根基，要做到对其内容的坚持和遵守、对其过程的优化和创新。

1.开展养成教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》，德育处和学生会将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2.开展课堂德育。要求各任课教师在工作计划中体现德育主题，实行全员德育，处处有德育，并按照德育工作计划进行学科渗透。充分发挥课堂主渠道作用，在教学中以“学科知识为载体，进行人格教育”，落实“情感、态度、价值观”的课程目标。

3.开展仪式教育。举行好开学典礼活动，开展特色仪式活动，帮助学生实现角色转变，学会感恩，明确责任和义务，促进校风建设；每周及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

4.开展 “一月一主题”的德育系列活动。结合新教育实验的每月一事，开展环保、诚信、感恩、公民素养、珍爱生命等主题教育和社会实践活动，并将远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安。

具体“一月一主题”活动如下：

一月：追求理想的人生教育，二月：融入社会的传统教育，三月：学雷锋志愿服务的教育，四月：缅怀革命先烈珍惜生活的教育，五月：学会生存的劳动教育，六月：知诚信讲诚信的教育，七八月：融入社会的生活教育，九月：遵师爱校守常规教育，十月：热爱祖国的情感教育，十一月：孝敬父母的感恩教育，十二月：热爱身体的健康教育

5.开展环保教育系列活动。努力推进我校环境教育工作，提高 学生的环保意识，做好相关的宣传工作，灌输环保理念，培养学生良好的卫生习惯，坚持每天两扫，加强保持，创造洁净校园。

6.加强法纪教育。充分发挥法制副校长的作用，把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来，开展“学法、知法、守法”的教育活动。

7.加强心理健康教育。建立在校长的领导下，以思想品德课教师、班主任和团、队干部为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。加强心理健康宣传、心理咨询室的建设和心理辅导活动的开展，逐步完善学生心理健康档案，多途径和多方法推进学校心理健康教育工作。继续和团区委合作，开展“心理健康进校园活动”。任课教师在德育工作计划中要有心理健康教育内容并在实际的工作中严格执行。

8.关注特殊群体学生的德育工作。建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案，把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容，致力于打造亲情校园和快乐校园。

（二）完善德育三结合管理网络，形成教育合力，为学生的健康成长创设良好环境

1.建立家长委员会，举办家长学校，加强家庭教育指导，形成家校合力。

(1)通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

(2)认真研究改进家长开放日、家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验。鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴。

2.积极探索实践教学和学生参加社区服务的有效机制。

我校将主动与待王社区及附近9个行政村建立联系，积极争取社区、村委会对学校工作的关心和支持，及时向社区、村委会反映学校周边的情况，邀请社区、村委会的领导参与学校的德育活动，定期组织学生到周边社区、村参加有意义的社会实践活动，建立学校、社区、村委会联动的教育平台。

(三)加强校园文化建设，构建和谐德育

开展校训、校风、教风和学风教育活动，培育校园精神。

1.从净化、绿化、美化入手合理规划装饰校园建筑，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会“说话”，体现校园“处处皆教育” 的深刻内涵，提高德育功效。

2.积极开展各种富有趣味性的课外活动和公益劳动，培养学生的创新意识和劳动观念。

（四）加强队伍建设，创新优化德育队伍。

1.我校将引导全体教职工牢固树立“德育为先，育人为本”、“人人都是德育工作者”理念。

2.建立健全班主任工作保障机制。在教师绩效考核中提高班主任工作的权重，并在评优晋级方面给予倾斜，切实提高班主任工作的积极性。

3.加强班主任的理论学习，打造高素质的班主任队伍。组织班主任要认真阅读魏书生的《魏书生班主任工作漫谈》，总结经验。并鼓励班主任投稿德育论文，论文将作为评选优秀班主任的条件。

4.定期召开德育工作经验交流会，完善德育干部汇报交流制度。为德育干部参加培训提供机会，促进德育干部的专业成长。

(五)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(六)加强班级建设

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

(七)提高学科德育渗透功能

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班 主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用法制教育报告会、政治 课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

(十)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

(十一)安全教育工作

建立健全学校安全工作制度，安全排查常态化，标准化。定期专人进行安全排查，发现问题及时上报，并及时追踪解决效果。

通过学校教育、学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，预防校园侵害。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，特别是铁路交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照本德育工作计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创我校德育工作的新局面。

焦作市马村区张弓学校（中学部）

２０１５年２月 附：

“一月一主题教育”内容安排

一月主题：追求理想的人生教育 二月主题：融入社会的传统教育 三月主题：学雷锋志愿服务的教育 四月主题：缅怀革命先烈珍惜生活的教育 五月主题：学会生存的劳动教育 六月主题：知诚信讲诚信的教育 七八月主题：融入社会的生活教育 九月主题：遵师爱校守常规教育 十月主题：热爱祖国的情感教育 十一月主题：孝敬父母的感恩教育 十二月主题：热爱身体的健康教育

张弓学校（中学部）

落实措施

安排固定时间对学生进行思想教育、养成教育、安全教育。

一、每周一升旗讲话时对上周情况进行评讲，对本周注意事项进行进行要求。并按计划进行德育教育，每次有安排、有记录。

二、对学生进行利用宣传栏、教室板报对学生进行德育教育。按照“每月主题”安排宣传内容，并进行拍照等资料留存。

三、利用下午课前预备时间及班会时间进行有安排、有主题、有具体事项的德育教育。

四、每月按照“月主题”下载适当的影片，安排时间让学生接受熏陶，在潜移默化中得到教育。

五、每月进行一次安全演练，分别安排防震、防火、防恐等专题演练。并对活动进行资料留存、归档。

六、利用学生会对各项工作进行纪律、学生、卫生检查，并逐步增加对学生仪容仪表的检查。在班级扣分的基础上，扩大义务劳动、拾金不昧、好人好事等正能量事件的加分机制。

七、固定时间协同其他部门进行安全排查，做好安全台账，积极推进解决安全问题。

八、加强德育档案管理，积极收集每一项活动的第一手资料，装订成册，分类有序进行管理。

各位领导、老师们：

大家好！今天我代表中学德育处进行表态发言。众所周知育人为本，德育为先，学校德育工作非常重要。德育处一定会把学生的德育当作第一要务来抓，不放弃每一个学生，不抛弃每一个学生，把学生的终生发展当作最重要的目标不。德育处在本期初严格按照教育局及学校要求根据学校实际情况制定出了切实可行的德育工作计划，并针对计划制定了八条落实措施，德育处将按照各项措施一步步开展工作，把德育工作计划落实到位。

希望在今后的工作中，能得到广大领导教师的大力支持。谢谢！

第五篇：中学部教学工作计划

根据阿城教育局和学校的教学工作重点，教导处本学期的工作重点是：激发教师教学积极性，严格执行教学常规制度，落实好增优补差工作，提高优秀率和合格率，不放弃一个学困生。为实现以上目标，本学期应重点抓好以下工作：

一、继续加强教学常规管理，向常规教学要质量。

1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行记载。

2、加强备、教、批、辅、考管理。

(1)备课：各教研组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的能力。

(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。

(3)作业：对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚学生。并且要注意通过作业体现教学的分层次性。每位教师都要布置两类作业，供不同程度的学生选择完成。

(4)辅导：在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异，体现辅导的实效性，个性化。有具体可操作性计划和措施，并有辅导记录，作为教师辅导考核的依据。

(5)考试：学生学习效果的检测，由教导处统一组织，月考、期末共四次大规模的检测，期间以各学年组为单位，根据教学进度进行有针对性的抽测，开好分析会，充分发挥检测的功能。

3、毕业年级工作

毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作，本学期初三年级教学工作目标是：努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学目标积极作好准备。具体策略是：抓早、抓严、抓细、抓实。为此重点抓好以下工作：

（1）、作好毕业年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作，要求全体毕业年级师生树立忧患意识，团结一心打好这场攻坚战。

（2）强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。学科间不挤占时间，相互协作，提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。合理加快新课教学进度。

（3）教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性检测；认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。

（4）注重毕业年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，从本学期起教导处和教研组对各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，及时补救，落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对毕业年级的教学开展专题研究。加强过程管理，确保明年中考无薄弱学科。

5、定期召开毕业年级教师会，分析情况，制订对策，解决问题。坚持“月考”制度，及时召开阶段教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。

6、引资料、学经验。同学科老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；教学资料统一使用，资源和经验共享。广泛收集中考信息，做好资料的收集和整理工作。

7、家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。

二、积极开展教研活动，大力推进课程改革。

（一）教研组建设

1、加强教育理论的学习，转变教师的教育观念，端正教师的教育思想，以学生发展为本，树立对学生的终身发展负责的思想。

2、经常开展新课程改革的实验教材的研究，注意学科间的综合，注意学生综合能力的培养，注意对学生的情感、态度、价值观的培养。

3、注意学生学习方式的指导，变被动学习为主动学习，培养学生主动探索和合作学习的学习方式。

4、加强现代信息技术教育和体育与健康的教育，并鼓励教师多采用现代教育技术手段进行辅助教学。

5、进一步明确教研组的权利和职责，做到责、权、利统一，充分发挥教研组的作用，积极开展教研组工作的评估考核工作。

6、加强教研活动的组织、管理，重点落在研究探讨教学中的实际问题，通过校本教研，全面提高教师业务水平。具体要求如下：

坚持周周有活动、有主题、有内容、有记录，做到时间保证，质量保证，各次教研活动有记录，请深入领导签字。每月底将教研活动记录、教研组长会议记录交教导处检查。

7、对教研组工作实行月报制度，教研活动情况纳入教师个人考核和教研组的考核评比中，本学期将开展优秀教研组评选活动。

8、组织教学大赛活动

9、支持并督促教师参加学校联合体教学研讨活动

10、鼓励教师参加上级部门的各种比赛

（二）教研活动

开展教师轮作课活动

三、学生活动----“小小明星擂台赛”系列活动。一、二年级： 英语百词竞赛；

语文诗文背诵比赛；

数学解题大赛

四、改进并完善校本课程的开发和实施工作

结合我校校情、地域及学生特点，进一步改进和完善校本课程的开发和实施工作。制定切实可行的计划，认真实施，突出特色教学。比如开设“美文背诵课”，培养学生热爱祖国语言、积累素材、审美欣赏、语言表达、记忆感知等能力，同时也是提高学生作文能力的主要手段。

五、完善档案管理工作

在上学期的基础上，进一步改进档案管理办法，完善档案管理工作。为普九和申报省一类学校做好准备。

六、与科研、政工配合治理薄弱环节

（一）组织教师认真落实上学期阿城科研所和进修学校师训部两个课题立项工作，激发教师研究积极性，按照立项课题分组研究，定期汇报研究情况，写出有价值的过程性研究报告，并以此改进教学方式和方法，推动教学发展，努力提高我校教学质量，教师研究能力和专业水平。

（二）1、与政工配合，召开年级组会议，分析各班级状况，研究治理方案，共同治理好薄弱班级。

2、组织教研组长对薄弱学科加强集体听课。

3、关心问题学生，关注易流群体，做好控流、收流工作。

4、认真实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担。

七、教学工作推进内容

3月份：

1、开学准备工作落实到位，教师超前备好一周课并检查，2月27日检查教案。

2、领取、发放教师用书

3、各教研组、教师制订好教学计划和学期进度计划

4、迎接“普九”验收，档案整理工作

5、检查作业、教案、听课笔记

4月份：

1、安排各年级月考，了解教与学情况

2、月考分析会

3、教师轮作课

4、落实期中考试有关工作

5、检查作业、教案、听课笔记

5月份：

1、组织期中考试

2、期中考试质量分析会，3、检查作业、教案、听课笔记

6月份：

1、组织月考工作

2、月考分析会

3、学生竞赛：语文诗文背诵、英语百词竞赛、数学解题大赛

4、一、二年级制定期末复习计划

5、教学常规检查（作业、教案、听课笔记等）

6、组织毕业年级中考考试工作

7月份：

1、期末考试动员

2、期末复习考试、成绩统计分析

3、期末各项总结工作，各教研组、任课教师上交各类材料

4、期末成绩分析会