朱晓莉暑期社会实践报告

第一篇：朱晓莉暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

外国语学院朱晓莉200903101512海口市遵潭镇

2012年暑假期间，在学校的号召下，为加深自己对社会的了解并在实践中锻炼自己，我经过在腾飞教育机构面试成功后，我得到了一份暑期到海口市遵潭镇帮助小学至初中学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。自己不仅学会吃苦耐劳，而且交到了一些知心的好朋友。加上个暑期在该机构不俗的表现和经验，我顺利得到了家长，学生以及同事们的认可。这一次的教学经历给我留下了宝贵的教学经验。

刚开始做这项工作时感到身心疲累，因为我们的任务量相对比较大。我们四个老师不仅要负责招收学生、布置教学点，还要做宣传和安排日常课程流程及进度。作为这一教学点的组长则相对要辛苦一些，事事要带头，而且要处理好同事间的关系。为了避免彼此出现摩擦，组长还要与组员多沟通多交流，只有这样才能是工作顺利的进行。让我感到欣慰的是我和组员们的付出都是值的。该机构的负责人统计我们招收的学员人数是最多的，这使我们的干劲十足。

一波未平一波又起。等到整体的事物都安顿下来，新的问题又出现了。许多学生反映教室离马路太近太吵闹了无法集中精力听课。等解决了教师的问题。又有学生反映他们不想上午上课，下午也得有课才行。等我连忙熬夜把课程表弄出来以后，又有部分学生反映他们不想上下午都有课。当我把所有的问题都解决了以后，有一位老师跟我讲，学生对我的英语教学方法不满意。这件事让我很揪心，自己也找出也一些原因，对这方面做了不少的调整，效果还是很不错的，学生的怨言少了很多。

由于自己已经学完了大三教学法的课程，在实际英语教学方面的阻力减少了许多。然而真正让我头疼的是对学生的管理和与家长的沟通。

为了有助于学生的学习我们每周都会挑选3至4位学生对其进行家访。与他们的家人沟通和交流和向他们反馈他们孩子近期的学习情况。家访的总体情况不是很好。这主要跟家长对孩子的学习重视度和自身所受的知识水平有关。有些家长对孩子很关心，很愿意与我们进行交流。但有些家长则表现得不冷不热，不是很配合。有些则是只听我们给他们谈孩子的表现，然后还对孩子的成绩不满意，说孩子的不是。尽管我们有对其进行解释原因他们也听不进去，几乎把教育孩子的责任全都交给老师处理，好像孩子成绩不好就是老师的罪过，跟他们自己一点关系也没有。在这里我想呼吁教育部的应该多强调父母对孩子学习教育应付首要责任而不是老师。中国的人口是最多的，大部分都是实行大班制的教学，一般的班级都会有40至50人，所以每个孩子所受到老师的关注就非常的少。如果是成绩差的孩子的话那就真得少得可怜。所以父母要承担这部分的责任，从而帮助孩子减少压力，走出成绩差就永远好不了的误区。只有这样孩子才能建立自信，走出失败的阴影，学到更多的东西，成为一位对家庭负责对社会有用的人。

这一次的经历与以往我在正规学校实习的经历有很大的不同。相比较而言，国家建立的公立学校有很严格的规章制度和方法。而在私立的教育机构对学生的管理相对比较宽松一些。从而会导致学生的学习的积极性下降。因为大多数的学生的自我约束力很差，意志力也很薄弱，又加上现在社会对他们的诱惑很多。这给我们对学生管理这方面来了巨大的挑战。我们会发现有部分学生有经常逃课的现象或是上课不认真听讲或是聊天说话的现象。这给整个教学进程带来了严重的影

响。本来学生的知识水平就不一样，有些年级甚至是更为严重水平相差很远。给教学就带来了困难。现在又加上学生不配合，影响其他学生的上课质量和拖慢了教学的进度。就造成学生不愿意或很难上好课，而老师心情不好教学质量下降。为了摆脱这种消极局势。我们尝试了很多的办法，比如；不断地更改教学的方法来提高学生的学习兴趣或是降低教学目标的难度提高学生的学习信心和热情或是通知家长对其进行警告。我们采取的措施还是非常的管用的，当事我发现自己有一个很大的毛病需要改。那就是对学生太民主了，有时对学生要有硬性规定，上课需要严厉些。人太善良容易被欺负，没有威严感。

走出校门才发现很多教学理论和方法非常的有用，但要实施起来需要克服一系列的重重困难。有些甚至需要考虑当地的实际情况，如学生的知识水平，该机构或该校的教学软硬件设备，学生以前所接受的教学方法和教学模式等等。当然这些问题对于我来说既是机遇又是挑战。自己在解决问题的同时，不仅磨练了自己的意志和耐力，还提高了在教学方面的自信心，而且得到了很多的经验和教训。为未来走上教师这一工作岗位的道路上又添了几分。

虽然工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我从学校和大三在见习班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，得到了很好的运用，感觉到自己在以前的学习再苦再累也是值得的。

一个多个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

第二篇：例：2011年暑期社会实践报告-朱晓英

2011年暑期社会实践报告

朱晓英，沈龙俊，鄢伟峰，李德欢，高玉龙1222哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2008级, 15000哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2008级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院道路桥梁与渡河工程专业2009级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2009级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2009级, 150001

摘 要：本次社会实践以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，调研阿城区旅游公共交通现状，分析阿城区旅游公共交通存在的问题，并针对问题提出了可行性建议。

关键词：阿城区，旅游公共交通，现状，建议

引言

阿城区位于黑龙江省省会哈尔滨市中心东南23公里处的阿什河畔，处在环哈尔滨最佳旅游圈半径内，有丰富的旅游资源，境内有多处自然景观及人文景观。随着今年来自助式旅游的热门，人们对于旅游公共交通的可达性及通行能力也愈加重视。本次社会实践以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，分析交通现状，对阿城区交通规划提出可行性建议。

一、实践设计与工作方法

以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，基于GIS进行综合交通现状和县域内旅游景点的空间结构分析，并对综合交通规划与旅游景点的可达性进行评价。具体研究内容有：

（1）综合交通网络拓扑结构

• 调研思路：通过多种方式收集城乡基础资料，听取相关部门规划设想和建议；开展城乡交通调查

• 采用方法：座谈、实地采访、问卷调查、已有资料收集

• 调查对象：县团委、交通局、规划局、城建局、统计局、客运站等

（2）旅游景点开发空间布局

• 调研思路：通过多种方式收集当地旅游资源基础资料，听取规划局、旅游局设想和建议；开展游客对旅游交通感受调查

• 采用方法：座谈、实地采访、问卷调查、已有资料收集

• 调查对象：县规划局、旅游局、交通局、游客等

• 调查内容：游客对旅游景点可达性的评价；旅游局对旅游景点开发设想；交通局对道路建设规划；当地居民和村委会对发展旅游业的看法及建议

• 当地旅游景点开发空间布局分析：基于GIS分析旅游景点开发布局

• 旅游交通满意度评价

（3）阿城区综合交通规划与旅游景点可达性评价

• 研究思路：通过地理信息系统、交通需求分析、空间数据分析等技术，研究综合交通

规划与旅游景点可达性

• 采用方法：交通需求分析、综合评价方法、GIS分析

• 研究内容：旅游景点交通需求预测；现状交通对旅游资源影响分析；综合交通网络与

旅游景点匹配分析；综合交通规划与旅游资源整合分析

（4）综合交通规划与旅游景点发展建议

• 研究思路：从旅游资源区域合作、公路上旅游景点宣传、开发复合型旅游产品，研究

提高旅游者满意度，塑造红色旅游形象下旅游资源开发的新策略，注重资源特色开发与资源保护，整合发展旅游资源。

• 采用方法：政府与居民意见调查、旅游资源整合开发理论

• 研究内容：公路沿线旅游资源整合发展策略；旅游资源区域合作开发策略；旅游资源

开发与综合交通规划改善建议

二、阿城区现状及概况调查

1.阿城概况

阿城位于黑龙江省省会哈尔滨市中心东南23公里处的阿什河畔，全区幅员面积2500平方公里。基本地貌为“六山一水三分田”，东部山区峰峦叠翠，西部平原坦荡如砥。阿城区距哈尔滨市中心区23公里，幅员面积2445平方公里，辖4乡6镇9个街道办事处，108个行政村，808个自然屯，总人口58万，其中农村人口34.2万人，农业户10.9万户。耕地面积108.8万亩，草原6万亩，水域20万亩，大小河流14条，林地155万亩，全区森林覆盖率

达到49.4%。是一座有着悠久历史和丰厚文化底蕴的城市。

2.旅游资源概况

阿城处在环哈尔滨最佳旅游圈半径内，有丰富的旅游资源，境内有多处自然景观及人文景观。有位于南郊2公里处的国家重点文物保护单位——金上京会宁府遗址、金上京历史博物馆；有国家级森林公园和国家级地质公园——横头山风景区；有东北最早的道教圣地——松峰山；还有西泉眼水库、红星水库、金泉国家级森林公园、哈尔滨北方森林动物园等各种旅游景点。有滑雪、高尔夫等休闲为主的凡奇上京国际旅游区。

3.道路交通分布情况

现有各类道路1778.926公里。其中国道1条（301国道）67.1公里（2008年归属省局）;省道2条10.4公里;县道313.5公里;通乡路1377.926公里。“十一五”期间有高等级路面842.082公里，硬化率为77%，二级公路为60.272公里，二级路比重为5.5%。其中，国道高等级路面48.14公里，硬化率为73.9%，二级公路为42.621公里，二级路比重为65.5%；县道高等级路面128.64公里，硬化率为100%，二级公路为16.987公里，二级路比重为13.2%。滨绥铁路横贯东西，二三级铁路站点13个，铁路专用线22条，构成了阿城经济发展的动脉。

全区现有机动车45448台，辖区有两大客运单位,有营运客车550台,每天运营旅客3.5万人次。城区现有大厦、中心、公安局、区政府、车站、南市场、新华、指挥中心、检察院、体育场、十五厂、解放小学、中直路、阿城师范东、西十五处自动化交通指挥信号灯岗，城区直属中队在十五个交通岗点，延川、解放、通城、新华、上京、民权、牌路、五一8条主干街道设10个固定执勤岗、4个巡逻队对城区进行点、线、面相结合的执勤巡逻。

阿城区旅游景区道路均为水泥路面，道路设施比较完善，公路网组成情况从根本上得到了优化，公路网总里程向通村公路上进行了强有力的延伸，高等级路面总里程大量增长，县乡村公路通行能力得到了明显的增强，公路网总里程大幅增加（见图表一），阿城区域内部网化建设得到了完善。“十一五”“期间，客货运量大幅增加，公路建设对阿城区旅游资源开发以及经济和社会发展推动作用明显。（见图表二）

里)

(公里)

三、阿城区旅游交通景点现状分析及可行性建议

1.调查问卷统计分析

 当地80%的居民选择乘坐长途客车，因为客运站里面就有直达各旅游景点的客车，很方便。

10%的居民是自驾车，毕竟现在阿城区居民拥有私家车的人还不是很多。没有采用步行、自行车、电动车或者摩托车到各旅游景点的居民，因为旅游景点离阿城区中心和居民的居住场所都很远。还有10%的居民采用其他方式，如出租车，或者没有去过周围的旅游景点。

 从阿城区到各个旅游景点的堵车情况，这点比较好，基本上不会发生。主要是由于路上

车很少（旅游旺季时可能例外），据分析是因为现在阿城的旅游业才刚刚兴起，去的人还不会有很多，尽管到各旅游景点的路面大多比较狭窄，也只是会偶尔又堵车现象。

 居民对阿城区的交通情况满意度，78%非常不满意，22%不满意，结果是不满意。据调查，居民反映说在城区中心经常堵车，也时有发生交通事故。在政府报告里有提到：2011年上半年全区共发生交通事故45起，死亡5人，伤34人，直接经济损失173000.00元。

2.总体现状分析

在和阿城区交通运输局、公交客运站、阿城区客运站、阿城区交警大队、阿城区运输管理站、阿城区公路总段座谈之后，以及我们在城区和各景点的问卷调查，再加上阿城区交通运输局、客运站、公交客运站和交警大队提供的资料。整理我们的调研成果，可以知道，目前阿城交通情况及交通规划主要还存在以下问题：

 国道干线公路发展严重滞后。从上面《2005与2010公路网组成情况对比图表》即可明显

看出，二级以上公路里程在“十一五”期间为零增长。作为东连尚志市西接哈尔滨沿线涉及到松峰山镇、平山镇、小岭镇、玉泉镇、亚沟镇的国道主干线却陷于半瘫痪状态。 桥涵成为制约公路发展的瓶颈。阿什河作为流经阿城区内的主要河流贯穿阿城全境，流

域总长75公里，把阿城拦腰分成南北两块，但目前却仅有两座跨阿什河公路桥，且都集中在阿城主城区内，两座桥直线距离不足1公里，阿什河沿线的舍利、料甸、阿什河、双丰、交界等乡镇只能隔河相望，却不能直接相通，只有绕道几十公里到主城区后才能跨河，降低了交通效率，加剧了市区内的交通拥堵。跨阿什河桥数量少，布局不合理，严重制约了阿城公路网化发展。

 交通基础设施建设发展滞后。县乡级公路上交通标志设置不全，设置标准低，尤其是乡

级公路上经过农村公路改建后的高等级路面，交通标志严重缺乏。

 通往旅游景区的道路大多路面比较狭窄，交通标志还需进一步完善。

 旅游旺季时车辆较多，由于阿城运送石材车辆大多通行在旅游景区的路上，存在一定的安全隐患。

 个别旅游景区停车场设施不完善，有旅游车辆占道停放，使本就狭窄的道路变得更加拥

挤。

 缺乏有规模的旅游专用道路及旅游客运专线，这在一定程度上影响了旅游资源开发。

2.可行性建议

 强化组织领导。认真分析交通安全形势，提高各旅游景点以及民警对旅游交通安全的认

识。在此基础上，大队成立旅游景区交通安全保卫工作领导小组，研究制订了预防交通事故的相关措施，进一步加强旅游交通安全工作，确保旅游团体以及人民群众人身安全。 强化隐患排查。协同安监、交通、旅游等部门，对通往旅游景区道路进行一次集中排查，检查防护栏、防撞墙、弯道凸镜、交通标志等设施是否齐全、完好，发现交通隐患及时采取设置警示标志、落实安全防护设施等措施，同时教育、动员沿线群众清理非交通占道，保持景区道路安全、畅通。在此基础上，对旅游景区的运营车辆进行了一次排查，逐人逐车登记造册，对存在技术安全隐患的车辆，坚决予以查封，同时与车主以及车属单位签订了《旅游交通安全责任书》。

 强化巡逻管控。科学调整勤务，合理配备警力，加强了主干公路的巡逻检查，同时安排

民警加强旅游景区道路指挥疏导工作，防止发生交通拥堵现象，并在旅游景区路段增设了2辆流动服务巡逻车，为游客提供优质服务，开展查处严重交通违法行为，确保旅游景区交通安全。大队要求各中队民警要进一步规范执勤执法行为，认真履行告知程序，规范法律文书，增强服务意识，对外地游客提供热情周到服务，对外地游客因线路不熟悉闯入禁区或其他轻微交通违法行为，以教育为主，充分体现“以人为本”的管理理念，切实做到文明执勤、文明执法。同时，对各旅游停车场进行了检查。主要检查进行停车场出入口是否畅通、停车位是否施划、管理制度是否健全、措施落实是否到位、管理人员是否文明服务。

 强化宣传教育。大队在认真落实交通安全保卫措施的同时，注重抓好交通安全知识宣传

活动。组织民警到中小学校、客运企业、政府车队等单位，组织开展道路交通安全法律法规知识和安全走路、安全乘车、安全行车常识的再教育。向市民、游客发放《交通安

全行动倡议书》，倡导人人遵章守法、个个文明出行的良好风尚。在旅游线路沿线、各景点接待场所悬挂10多条宣传横幅，摆放20多块宣传展板，提醒游客特别是旅游车辆驾驶人在游览秀美风光时，莫忘交通安全，使广大的游客在旅游寓乐中还受到交通安全知识教育。

四、总结

阿城的环境优美，特色农业发展迅猛，旅游资源丰富，一座园林式、开放型、现代化的哈尔滨中等卫星城市已具规模。

但是经过调查，阿城附近的城市如大庆、哈尔滨等地的木材和石料都是在阿城采购的，故会有很多运送石材的大型车辆。现在阿城的道路只能允许一辆大型车辆通过，如果交通繁忙时一定会发生堵车现象，还可能会发生交通事故。

据阿城居民反映，他们希望政府加大资金投入，加强城区道路建设；也应该加强交通惩罚力度，对违章停车、超载等现象要严惩不贷。同时也应该加大对旅游景点的开发宣传力度，城镇建设与旅游资源利用相结合，促进全区的经济发展！

参考文献

[1] 《阿城区综合交通发展“十一五”总结及“十二五”规划》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区交通运输局提供）

[2]《哈尔滨市阿城区旅游工作情况》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区交警大队提供）

[3]《阿城区客运站发车时刻表》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区客运站提供）

[4]《阿城区公交线路分布图》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区公交客运站提供）

第三篇：2015年述职报告(朱莉)

于繁琐中勤耕耘 于平凡中求细致

---综合管理部朱莉2015年述职报告

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。转眼2015即将告一段落，为了总结经验，解决存在的不足，现将2015年的工作做如下简要回顾和总结，不足之处恳请领导及各位同仁批评指正：

2015年，在董事长和刘行长的领导下，在各位领导的指导和帮助下，在同事们的大力支持和配合下，我服从工作安排，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，带领综合管理部以“规范”为重点开展各项工作，对内顾全大局团结协作，对外积极理顺和处理好各种工作关系，通过明确分工、加强协作、提高效率确保部门各项工作正常开展，较好的履行了部门应尽职责。

一、公司治理方面

（一）积极筹备股东大会、董事会和监事会会议，共起草包括报告、建章立制、审计、重大人事任免在内的 余项议案，并严格按照要求及时筹备召开相关会议，2015年共召开股东大会一次，董事会 次，监事会二次，在会后协助落实“三会”决议并管理“三会”会议档案；

（二）与营业部共同起草了《双峰沪农商村镇银行股份有限公司2016-2018年三年发展战略》，为全行战略决策提供支持；

（三）贯彻监管部门相关监管意见，并跟踪落实整改，及时反馈整改情况，2015年共收到监管意见5份，反馈整改报告5份；

（四）加强股权日常管理工作，完成了法人股东股权转让手续1笔、自然人股权转让手续1笔、内部职工股权转让手续3笔，员工代持股份分配转让手续15笔，办理股权挂失手续1笔；

（五）规范重要证照管理，完成了总行及支行新版营业执照更换工作，并及时在全国工商信息公示系统更新我行报告及重要信息变更情况。

二、文秘管理方面

（一）做好上传下达工作，规范各类文件的存档管理。2015年共收文 余件，起草、缮印、发送行发文 余件，便函 余件，归档合同、协议 余件，全部进行了分类归档与编号，并记载流转记录；

（二）做好行内信息上报及危机公关处理等工作，按时向相关部门和村镇银行管理部报送经营分析报告、汇报材料、大事记、通讯稿，2015年累计起草汇报材料 余篇，及时上报百雄糖非法集资债权人闹事、重大人事变动等重大事项报告，上报大事记 余篇，通讯稿 余篇；

（三）规范印章管理工作，为防范因印章管理不当而引发的各种风险，根据要求对全行各类印章进行了全面的自查，对不符合刻制标准的印章进行了收缴销毁，并严格印章使用审批、台账登记等工作，检查各部门印章保管及使用情况，收缴废止印章 枚，销毁废止印章 枚。

四、人力资源方面

（一）完成员工2014考核工作，做好评优评先工作；根据《双峰沪农商村镇银行2014年员工绩效考核实施细则》计算员工绩效，及时完成绩效工资的发放；

（二）规范人员入职、定薪、晋升、离职工作；在处理员工离职方面，严格按照制度配合离任审计工作，进行离职审批，在法律顾问指导下合法合规完成劳动关系解除手续，2015年共办理4名人员离

职手续，未发生劳动纠纷；在员工入职工作方面，及时完成录用审批、工资核定、社保办理、试用期考核，2015年共办理9名员工入职手续；做好干部引进、人员晋升、岗位变动审批手续，及时进行工资变动、监管报批工作，2015年办理工资变动手续 人次，办理干部任免手续5人次，通过高管任免审批2人次；

（三）对2014年绩效考核实施细则重新进行评估与完善，起草了《双峰沪农商村镇银行2015年员工绩效考核实施细则》供领导参考，并严格执行“月-季-年”连续考核机制，每月根据员工业绩及时兑现上月绩效工资发放，较好的调动了员工积极性；根据全年经营目标，起草了两节营销、奋战红五月、激情六月、收获在金秋等营销竞赛方案供行领导参考，并做好营销竞赛动员、竞赛督导、表彰会的各项工作，及时兑现考核，确保竞赛取得实效；

（四）根据《双峰沪农商村镇银行劳务人员转正办法》及相关制度要求做好劳务人员转正工作，2015年完成5名符合条件的劳务人员转正手续；

（五）规范员工日常管理，一是员工考勤管理方面，严格执行全行员工（除高管层、司机外）均实行打卡制，每月向各部门通报考勤结果，纳入员工薪酬与绩效考核；二是员工请休假管理方面，严格按照制度审批执行，建立了员工请休假管理台账，相关单据保存到位；三是根据《双峰沪农商村镇银行教育培训管理办法》要求，受理员工教育奖励申报，2015年，我部室受理获得学历教育奖励申报4人，获得职称教育奖励申报1人，成功奖励经费5人；四是开展了行内亲属任职情况排查、员工行为失范排查。

五、党工团建设方面

按规定筹备召开党工团会议，组织开展各类文体活动，2015年

共召开党支部会议 余次，职工代表大会 次，组织开展了家属答谢会、中层干部竞聘、“企业文化”大讨论、“学中牟”讨论会，并积极参与县金融公会组织的各类活动；做好员工关怀工作，实行了员工住房补贴方案、员工慰问管理办法，及时组织员工进行体检；按规定做好党籍、会籍以及相关费用的管理工作。

六、安全保卫方面

贯彻落实公安部门和上级监管机构对银行安全保卫工作的有关精神和要求，加强安全保卫工作的组织领导，落实安全保卫目标责任书签订工作，并加强与上级监管机构及公安、消防和保安押运公司等部门的沟通和联系，按规定做好有关协办工作和交办工作，保障了安全生产零事故。

七、行政事务方面

（一）定期检查营业用房安全，对隐患及时修缮，2015年进行了漏水修缮3次，中央空调修缮1次；

（二）做好春节、中秋、端午走访工作后勤保障，做好财、物、账的管理工作，并定期接受财务检查监督；

（三）做好食堂日常管理。通过合理匡算食堂经费，制定经费管理计划，按时结算食堂费用，确保食堂有序运行；

（四）做好保洁、通讯、水、电等后勤事务管理，保障经营活动顺利开展；

(五)落实窗口服务检查，出台了服务考核办法，并按季度根据检查结果将奖罚落实到位。

八、对外宣传方面

（一）及时更新门户网站、OA主页新闻信息，2015年OA主页、门户网站合计上载更新200余篇；

车、电视台飞字广告进行了“五年定期存款上浮50%”宣传，并陆续发布了潭山、经开区户外广告、城中路道旗广告等突出宣传我行，扩大我行知名度；

（三）积极参与户外宣传工作，做好户外宣传后勤保障，也将角色从营销后勤转变为营销先锋。2015年，带领综合管理部与营销团队一起进行了青树坪下乡宣传、走马街下乡宣传、超市设点宣传、龙舟赛户外宣传、粽子节户外宣传等。户外宣传使综合管理部员工的营销意识和营销技巧也有所加强，除我个人营销储蓄存款突破一千万，部门其他三名员工营销个人储蓄存款一共也超过了一千万，虽对行里的贡献仍微乎其微，但我将带领综合部员工一起继续努力，为村行业务发展尽己之全力；

2015年5月，村镇银行管理部湖南分部对我行综合条线工作进行了全面检查，指出了存在的问题，我部针对存在问题进行逐条整改，使综合条线工作日渐规范，在2015年10月村镇银行管理部综合条线条线专项检查中也获得了肯定。但自省其身，综合管理部还存在许多不足需要改进，主要有如下几点：

一是作为全行后勤保障部门和对外沟通协调部门，综合管理部日常事务繁多，由于人员少、任务重，只能确保管理不缺位却不能将工作做到尽善尽美；

二是员工培训及考核工作方面有所欠缺，没有制定对新入职员工的全面培训计划及考核方案；

三是在食堂膳食供应上还有待改进，没有找到提高员工就餐满意度的有效方法。

这些不足之处既是我们2015的工作压力，更是我们的工作动力，2016年，我计划主要加强如下的工作：

一是加强部门员工培训，通过提升自身工作能力提高工作效率，提升工作质量；

二是强化基层管理职能，创新意识、主动探索； 三是根据全行发展战略，做好乡镇支行筹建工作；

四是加强对外宣传，2016年制定侧重加大对县城、乡镇支行周边村组的广告宣传方案，供行领导参考；

五是与业务部门合作，制定员工培训计划、考核方案，提高队伍素质，促进员工成长；

六是完善企业文化建设，根据确立的企业文化理念拿出具体的企业文化建设实施方案。

经历了干部岗位历练一年半有余，从初上任的惴惴不安到现在褪去稚嫩，在平凡而繁琐的工作中，我明白了“抱怨”、“依赖”、“软弱”这些消极思想是百害而无一利的，“勤奋”、“主动”、“担当”才是化解负能量的利器；作为部门负责人，我将继续以身作则，以正能量去带领部门员工迎难而上，我相信，在领导的指导下，在员工的支持下，在同事的共同努力下，2015年综合管理部一定会认真履行部门职责，为全行业务发展保驾护航！

我的述职报告到此结束，谢谢大家！

第四篇：个人成长分析报告(李晓莉)

个人成长分析报告

怀揣一颗虔诚的心上路

李晓莉

摘要：

缺乏父母关爱，幼年的我性格内向，好强，倔强，敏感。

学生时代，自理能力很强，适应能力也很强，与同学之间的关系也处理的很融洽。能干，有创造力，乐于助人，和蔼可亲，有时脾气有点坏，这是同学给我的评价。

有幸参加国培计划心理健康项目培训，不仅使我和心理咨询结下了不解之缘，也让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。

当我怀揣一颗虔诚的心叩开心理咨询的大门，我相信：所有平凡的日子都将会分外闪亮。

一、自我成长分析

（一）、我的心理发展史

1，幼年时期。1980年9月20日，我出生在鄂西北一个偏远的小山村里，父母都是普普通通的农民。奶奶在我不到一岁的时候因病去世，当时正是农村土地承包责任制实行的第一年，父母都忙于劳作，家里因为没有人可以照料我，我被寄养到外婆家直到我上了小学三年级。对父母的印象只是逢年过节的回去探望，而外公外婆是我最亲近的人。缺乏父母的关爱，幼年的我性格内向，好强，倔强，敏感。

回到我的那个家，家里已经增添了两个妹妹和一个弟弟。那时的父亲重男轻女，印象中的他总是板着脸，现在想来或许是生活所迫吧，两个劳力要养活四个孩子还有一个老人。家里也总是笼罩着一股浓浓的火药味，父母有时候会因为菜的咸或淡这样鸡毛蒜皮的小事争吵不休，有时还会大打出手，母亲总是弱者，只能抱着我们压抑的哭，我们姊妹几个也跟着哭。

2.学生时代。上学的时候，因为家庭条件差，每年开学的学费都让父母发愁，虽然他们拼命的干活，还有尽量的省吃俭用，在每次的统计欠学费的时候，我都特别的自卑。唯有拿到成绩单的时候才让我有点笑容。小学和初中阶段我从来不向父母要钱买笔记本，那些都是我的奖品，甚至还有留给弟弟妹妹的，也从来不向父母要零花钱，我知道那对我这样的家庭来说太过于奢侈。所以那时的我在大人们看来乖巧，懂事，勤快，只有我知道自己敏感，内向。

初中毕业时，我第一次违背了父母的意愿，自己填报了师范学校。老师和同学们都为我感到惋惜，可我的想法是：要是我上了高中，再上大学，以家里的条件，我的弟弟妹妹都有可能因此而失学，而当我三年后参加工作了，还可以供养他们去上学，人可以有很多种活法，可是不论哪一种，都不能太自私。

等待通知书的日子里，父亲挂在嘴边的一句就是考上就读，考不上不读，没得钱去买书读。我也遗传了父亲的倔脾气：我相信自己能考上！结果录取通知书下来了，我的分数高出录取分数线三十多分，当时要交一万二千元的培养费，可家里全都搜刮出来也只有三千多，母亲跟我商量能不能换别的学校，我牙一咬：不换！就为了父亲的那句话，我是考上的，不是掏钱买的！我流着泪蹬着自行车一家一家借学费，到舅舅家，两个姨家，还有两个姑姑家，每家借了两千，我承诺我参加工作了慢慢还他们，年老的外婆还拿出他们的私房钱给我当生活费。

师范的生活很轻松，老师和同学们的关心让我走出了自卑的阴影，我逐渐开

朗起来，积极参加各项集体活动，努力表现自己。可我脑海里总是浮现出父母脸朝黄土背朝天劳作的情景，不再觉得父亲的绝情，想的最多的却是将来怎么回报我的父母，记得那时一月回家一次，妈妈每次像招待客人一样的，倒让我觉得很不习惯，跟父母交流依然很少，每次回家总抢着帮他们做家务，做农活，这样才能让我心安。家里依然是吵吵闹闹，只不过我眼不见心不烦。由于自小不在父母身边，我的自理能力很强，适应能力也很强，与同学之间的关系也处理的很融洽。在二年级时还当选为宣传委员，三年级时当选为班长，能干，有创造力，乐于助人，和蔼可亲，有时脾气有点坏，这是同学给我的评价。

3.工作经历

1999年7月，我师范毕业后分配一所小学，在三尺讲台上开始了我的教师生涯。那时的我信心满满，立志要成为一名优秀的教师。在工作中，我努力向前辈们请教，连续4年担任六年级语文老师兼班主任，每学期的成绩都在全镇名列前茅。学校领导和老师们给予了我很高的评价。2004年8月，因工作成绩突出被调到初中任教，改行从事了生物教学，这项工作对我来说是一个挑战。多少次挑灯夜读，只为丰富学生的课堂内容，多少回向同事请教，只因一个不太熟悉的知识点，从当初的一片空白到现在的信手拈来，付出终有回报：主讲的生物课获得省级一等奖，论文，案例多次获奖。同时还兼任学校的心理健康辅导员，为学生排解各种心理问题。

4.情感经历。

由于受到家庭的影响，我对感情不敢奢望，可是爱神却没有将我抛弃。2003年，经人介绍，我认识了现在的老公，恋爱两年后我们携手走进婚姻的殿堂。他开朗、温和、宽容，和他在一起，我内心平静，幸福感涌现，女儿的出世，让我体会了人生最大的幸福和快乐，也让我重新和女儿一块体验了成长的过程。在天伦之乐中我变得宽容，懂得了生活。我深刻地体会到了弗洛伊德的话：“自幼充分享受母爱的人一生充满自信”。我的女儿快乐、阳光，充满朝气，没有我小时候阴霾的心态，在为人父母的过程中，我开始理解父母的疾苦，采用合理化的心理防御机制来解释父母当年对自己缺乏关爱的理由，当时的社会环境、经济条件和父母本身的心理状态决定了父母不可能过多的呵护我，看问题开始从生理、精神、社会各个方面来分析，我的生活态度开始变得现实而积极。

（二）个人人格类型的描述

借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，和蔼可亲；富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力；但易变通；敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。

人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。

如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。

二、职业行为分析

（一）为什么做心理咨询师

1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础

2010年，我有幸参加了国培计划补充项目《心理健康》的培训，并担任了随县的心理健康培训班的辅导老师，那是我接触心理咨询的开始，不过，我们研究的是教师的心理健康问题，主要是针对教师的职业倦怠现象和教师的不良心理及其调适。给我们主讲的是北京教学学院的心理学博士汤丰林。汤博士睿智的思维，风趣的谈吐给我们带来了全新的体验。有几句话至今仍影响着我：“我不能决定生命的长度，可是我可以控制它的宽度”。“我不能左右天气，但却可以改变心情”，“我不能改变容貌，但我可以展现笑容”，“我不能控制别人，但却可以改变自己”，“我不能预知明天，但却可以好好利用今天”„„.在担任辅导老师的过程中，我与学员们零距离接触，交流心得，解决大家存在的各种各样的心理问题，最终大家一起顺利过关，完成了培训任务。这段经历不仅使我和心理咨询结下了不解之缘，而且让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。

2、从人格和能力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件

首先，我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质：在心理健康的状况下，我的情感丰富但稳定，处事比较理智，语言表达能力较强，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，而且具有强烈的责任感和爱心。

其次，多年的教育工作培养了我敏锐的观察力、洞察力并善于思考，关注他人的感受。教师的角色与心理咨询师有相近之处，不断的经验总结让我知道有些技巧的实用性，例如真诚、温暖、通情达理、引导等等，而这些都是最基本的咨询技术，所以我具有一定的实践经验。

3、从客观现实看，我所关注的教师、学生群体的心理问题令我担忧 作为一名一线教师，我切身体会到同行们那种巨大的职业压力。虽然我们在实行课改，提倡素质教育，但社会对学校的评价依旧着重于升学率，对教师的评价变成了精确的分数，因此教师之间的竞争激烈，不得不抓紧可利用的每一分钟时间，为分数疲于奔命。在每一次考试成绩揭晓之前，教师普遍表现为焦虑、烦躁、不安。在这种压力之下，心理承受能力差的教师根本就难以胜任教师职责，更谈不上保证教育质量。

长期高负荷的工作，使这些教师无暇料理家人的生活起居，更没有时间和精力关注自己的子女的学习和成长，久而久之，快乐从工作和生活中渐渐淡去。心力交瘁之余，老师不能及时了解新事物，更新知识，教学水平常常停滞不前。老师情绪不良时会无意识地把学生当成发泄愤怒和不满的替罪羊，学生就会对老师产生抵触情绪，更严重的是会被学生投射到未来的人际交往上。

在这种现状的刺激之下，我决定自费学习心理咨询，如果有条件，希望能在本地开办教师心理诊所和咨询热线，帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式，能为我可敬又可怜的同仁们提供一些心理援助，舒缓心理压力。

从教十几年，与学生朝夕相处，送走了一届又一届的学生，我目睹了学生点点滴滴的变化，现在的学生承受的心理压力太大了，心理问题太多了：成长的痛苦、学业的重压、社交的困惑、早恋的诱惑等等。面对那一双双清澈幼稚的双眼，我的心里颇不是滋味。多年的教育教学生涯，使我对学生产生了特殊的感情，我希望能够帮助他们解决各种各样的心理问题，塑造健全的人格，使他们能够健康地成长。

4、从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大吸引力

心理咨询行业在中国还处在起步阶段，从人类社会的发展上看，它将具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己可以在历史的潮流中，抓住机遇，在有限的生命里让自己的生命价值闪光。

（二）从业的特长和方向

青少年心理健康咨询

我熟悉中、小学生这一群体并有条件进行实践，所以在今后的咨询工作中我最希望接待的求助者就是青少年，尤其是初中学生，他们刚进入青春期，很多的困惑阻碍了他们前进的脚步。

（三）从业期待

1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。

2、期待自己成为一名优秀、资深的心理咨询师，所有通过我帮助过的求助者能够健康生活。

3、期待可以成立一个体系健全的心理咨询救助中心。

（四）从业的影响因素

1、人格特征的影响

自身的人格特征还不十分完善，敏感、情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，如咨询中的移情、反移情的处理、带有个人倾向性的诊断等。我经常出现的反移情问题是在给某些特定的病人做完分析治疗后，有压抑或者不舒服的感觉；或试图在咨询的范围之外去帮助病人。

2、职业习惯的影响

长期从事管理工作，更习惯于统治者的眼光和口气说服教育，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。

3、内涵发展的影响

未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，丰富，才能更好的助人。

心理咨询是一门科学，更是一门艺术。想要学好心理咨询，想要更好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，没有捷径可循，只能在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。而真正决定心理咨询质量的，不仅是理论、技巧和方法，更需要咨询师本身健康稳定的人格。有一位老师告诉我：心理咨询很来就是一项助人自助的工作，期待各位老师能不吝给予我真诚的指教，当我怀揣一颗虔诚的心叩开心理咨询的大门，我相信：所有平凡的日子都将会分外闪亮。

第五篇：暑期社会实践心得体会——(杨晓玲)

看着窗外的艳阳，我幸福的穿梭在一米阳光中

----暑期社会实践感言当夏日的阳光透过那卷曲的树叶，地上印满铜钱般的粼粼光斑。我迎来了盼望已久的假期，在这火伞高张的夏日，我参与了以“依托闽南戏曲文化，创新大学生品德教育”为主题的暑期社会实践受益匪浅。

暑期社会实践对于我们大学生来说，是走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。暑期社会实践让我进一步的接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。是一次不断积累自己的社会经验，提高自己的能力的机会。再回首那二十多天的实践生活，带给我的不仅仅是劳碌的辛苦，更是心灵上的充实。

熟话说，万事开头难，在我们实施的第一步——问卷调查由于我们对于大学生品德现在的了解的不足，使问卷的形成上存在不少问题。也给我们带来了不少的压力，但是在我们的多次开会总结修改，以及对于“大学生品德现状特点”的进一步了解，问卷的完成还算令人满意。接下来，就是我们的走访调查，通过对于文化宫南音乐社，泉州高甲戏剧团，木偶戏剧团，梨园古典剧院，闽台缘博物馆以及文广新局等地的走访，丰富我们对于闽 南戏曲所阐述出来的家庭伦理、爱国爱乡、集体文化、社会公德、拼搏创业等思想内涵的进一步了解。在闽南戏曲中的故事情节和人物塑造中十分重视弘扬民族美德，在伦理道德、品格修养方面都能给人以启迪、熏陶和教益。在走访期间，每每临近中午，灼

热的阳光，地面散发出来的热气，对于我们又是一件不小的考验，但这更加激励着我们。在小餐馆的短暂休息，以及解决午餐后，我们会开个小会总结自己的好的，不好的方面，及时的调整，为下一站做更充分的准备。

在这期间我们多次开会总结，相互合作，相互学习，在实践中不断的了解自己，了解他人的基础上小组成员进行的更为合理的分配。尤其是在问卷的整理以及分析上，大大提高了我们的工作效率以及质量。虽然说，这段暑期社会实践时间很忙碌，每天都是一大早的离开宿舍到，到晚上关门前匆匆的赶回去；很辛苦，在图书馆抱着电脑，在校外和太阳进行着耐力的考验„„ ；皮肤也由白，到红，再到黑的转变着，但是我感到很充实。每天都有着目标，每天都有着源源不断的激情。现在看着窗外的艳阳，经常回想起自己那时候，幸福的穿梭在一米阳光中。我知道，自己对于每天的这份坚持，这份快乐，这份忙碌辛苦的期待，既有流江入海的向往，亦有九曲回肠的激荡。

这个七月，我大学的第一个暑假，我人生的第一个社会实践，我有过烦恼，焦虑，失落，不安„„；我也有过欣喜，开心，感激，得意„„。因为这个暑假我不是一个人，是我们六个人一起，在阳光下那青春的汗水中，一起成长的。

——11注会2班杨晓玲