第一篇:教师演讲稿——都是因为爱
教师演讲稿——都是因为爱
这是一段关于感动中国十大人物之一大学生徐本禺和他的学生的对话:
徐本禺问学生:同学们,你最大的愿望是什么?
学生回答:我最大的愿望是想到北京看看那里的平房。
当时作为大学生义务支教的徐本禺听到后,眼泪就禁不住流了下来。他在心里默默的承诺:我不但要让你们看看北京的平房,也要让
你们看看北京的高楼大厦。
当时我听完这个故事时,我被深深的感动了,徐本禺,当代青年的楷模,他,为了自己的那份承诺,毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他,为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那舒适的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山区孩子的知心大哥哥。这一切,在常人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看来,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而坚定,这,是为什么?我想,这都是新为爱。
爱是全世界最美的语言,爱更是一份沉甸甸的责任,天空因爱而变得湛蓝,大地因爱而变得殷实,人生因爱而变得更加绚烂。
一个月前,我告别大学校园,怀揣着我的梦想,身背着我的期望走进了实验二校。刚刚步入校园映入眼帘的是醒目而温馨的一句话:让校园处处充满爱。是啊,在这样一个处处充盈着爱的大集体中,学生沐浴着爱心茁壮成长。我们的老师爱每一位学生,这种爱细腻而温暖,哪位学生病了,我们的老师亲自带他去医院,给他关怀和安慰:哪位学生生活上有困难,我们的老师想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我们的老师都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我们的老师都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
总是记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾贫乏的赶着批改作业……但却记得清孩子在我们生病时悄悄放在桌子上的那一杯菊花茶;记得清疲惫时学生那一声深情的问候;也记得清教师节那天学生送的一张大大的自制贺卡,上面盛满了全班学生的祝福……我们的老师不曾为自己的付出而力求回报,却因为孩子们的爱而感到幸福。
教育是科学,更是艺术,自从我任教以来,每天触摸的是那些纯真的心灵。在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。
第一次站在讲台上,我板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们六十多双明亮的眼睛,我显得那么局促和紧张。我的嘴角微微上扬,溢出了一丝微笑。那六十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡黠,面对我的宽容和友善,上课时有的孩(来源:好范文 http://www.xiexiebang.com/)子开始挤眉弄眼,有的做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们狠狠地训了一顿,此后课堂纪律明显好转,但我也发现学生眼中的光芒渐渐泯灭。在我和学生沟通的心桥上出现了障碍,我开始焦虑起来。困惑中的我与学生进行了开诚布公的交流,我发现原来他们并不是真的想捣乱,而是喜欢和我亲近,他们想通过一种特殊的方式引起我的注意。我心头的阴郁一扫而光,原来和孩子们交往的心桥需要用“爱心”来构筑,只有用心和学生们交流,将心比心,以心换心,用真挚之情、诚挚之心才能换取孩子们的关爱与理解。
我所教的班上有个学生叫晨阳,上课总是调皮捣蛋,学习成绩落在最后,我见了他就不喜欢,上课回答问题也不点他的名。可是,有一次上课,我从讲台走下来,和学生们讨论问题,经过他的座位时,他伸出脚绊了我一下,我差点摔倒,学生们哄堂大笑,窘迫的我气得满脸通红,大声吼道:站到门边去!他害怕的从后边溜到门口,两只眼睛充满了恐慌。放学后,我开始苦口婆心地给他讲道理。直到我口干舌燥时,他却一生不吭。无奈中的我走到窗户边,心里越想越委屈,连一个中学生都敢欺负我,我这老师当的有什么意思。不知不觉,眼泪就来了。
“老师,我错了。”一种脆生生但有些害怕的声音从身后传来,我惊愕了,扭头看着他。“老师,我这样做,是想让你和我多说几句话,多点我几次名。你放心,我以后再也不了。”我被他的话深深感动了,是呀,调皮捣蛋的也需要老师的关爱啊!爱,包含着多么丰富的感情和内涵,连一个六年级的孩子都知道,而我呢?孩子们渴望爱的阳光,知识的雨露,我又怎么能吝啬自己那一份微薄的阳光和雨露呢?
我记得一位名师曾说:“在岗位上感悟幸福”,是的,我不希望自己成为园丁,用修剪去摧残生命,也不希望自己是蜡烛,照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池,通过不断的充电,去点燃学生思想的火花,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友,将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
下面就让我以徐本禹日记里的一句话结束今天的演讲吧。“我愿作一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留的反射给别人。”
第二篇:教师演讲稿——都是因为爱
教师演讲稿范文——都是因为爱
这是一段关于感动中国十大人物之一大学生徐本禺和他的学生的对话: 徐本禺问学生:同学们,你最大的愿望是什么? 学生回答:我最大的愿望是想到北京看看那里的平房。
当时作为大学生义务支教的徐本禺听到后,眼泪就禁不住流了下来。他在心里默默的承诺:我不但要让你们看看北京的平房,也要让你们看看北京的高楼大厦。
当时我听完这个故事时,我被深深的感动了,徐本禺,当代青年的楷模,他,为了自己的那份承诺,毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他,为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那舒适的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山区孩子的知心大哥哥。这一切,在常人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看来,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而坚定,这,是为什么?我想,这都是新为爱。
爱是全世界最美的语言,爱更是一份沉甸甸的责任,天空因爱而变得湛蓝,大地因爱而变得殷实,人生因爱而变得更加绚烂。
一个月前,我告别大学校园,怀揣着我的梦想,身背着我的期望走进了实验二校。刚刚步入校园映入眼帘的是醒目而温馨的一句话:让校园处处充满爱。是啊,在这样一个处处充盈着爱的大集体中,学生沐浴着爱心茁壮成长。我们的老师爱每一位学生,这种爱细腻而温暖,哪位学生病了,我们的老师亲自带他去医院,给他关怀和安慰:哪位学生生活上有困难,我们的老师想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我们的老师都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我们的老师都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。总是记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾贫乏的赶着批改作业……但却记得清孩子在我们生病时悄悄放在桌子上的那一杯菊花茶;记得清疲惫时学生那一声深情的问候;也记得清教师节那天学生送的一张大大的自制贺卡,上面盛满了全班学生的祝福……我们的老师不曾为自己的付出而力求回报,却因为孩子们的爱而感到幸福。
教育是科学,更是艺术,自从我任教以来,每天触摸的是那些纯真的心灵。在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。
第一次站在讲台上,我板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们六十多双明亮的眼睛,我显得那么局促和紧张。我的嘴角微微上扬,溢出了一丝微笑。那六十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡黠,面对我的宽容和友善,也发现学生眼中的光芒渐渐泯灭。在我和学生沟通的心桥上出现了障碍,我开始焦虑起来。困惑中的我与学生进行了开诚布公的交流,我发现原来他们并不是真的想捣乱,而是喜欢和我亲近,他们想通过一种特殊的方式引起我的注意。我心头的阴郁一扫而光,原来和孩子们交往的心桥需要用“爱心”来构筑,只有用心和学生们交流,将心比心,以心换心,用真挚之情、诚挚之心才能换取孩子们的关爱与理解。
我所教的班上有个学生叫晨阳,上课总是调皮捣蛋,学习成绩落在最后,我见了他就不喜欢,上课回答问题也不点他的名。可是,有一次上课,我从讲台走下来,和学生们讨论问题,经过他的座位时,他伸出脚绊了我一下,我差点摔倒,学生们哄堂大笑,窘迫的我气得满脸通红,大声吼道:站到门边去!他害怕的从后边溜到门口,两只眼睛充满了恐慌。放学后,我开始苦口婆心地给他讲道理。直到我口干舌燥时,他却一生不吭。无奈中的我走到窗户边,心里越想越委屈,连一个中学生都敢欺负我,我这老师当的有什么意思。不知不觉,眼泪就来了。
“老师,我错了。”一种脆生生但有些害怕的声音从身后传来,我惊愕了,扭头看着他。“老师,我这样做,是想让你和我多说几句话,多点我几次名。你放心,我以后再也不了。”我被他的话深深感动了,是呀,调皮捣蛋的也需要老师的关爱啊!爱,包含着多么丰富的感情和内涵,连一个六年级的孩子都知道,而我呢?孩子们渴望爱的阳光,知识的雨露,我又怎么能吝啬自己那一份微薄的阳光和雨露呢? 我记得一位名师曾说:“在岗位上感悟幸福”,是的,我不希望自己成为园丁,用修剪去摧残生命,也不希望自己是蜡烛,照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池,通过不断的充电,去点燃学生思想的火花,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友,将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
下面就让我以徐本禹日记里的一句话结束今天的演讲吧。“我愿作一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留的反射给别人。”
第三篇:教师演讲稿——都是因为爱
教师演讲稿——都是因为爱
这是一段关于2004年感动中国十大人物之一大学生徐本禺和他的学生的对话: 徐本禺问学生:同学们,你最大的愿望是什么?
学生回答:我最大的愿望是想到北京看看那里的平房。
当时作为大学生义务支教的徐本禺听到后,眼泪就禁不住流了下来。他在心里默默的承诺:我不但要让你们看看北京的平房,也要让你们看看北京的高楼大厦。
教育是科学,更是艺术,自从我任教以来,每天触摸的是那些纯真的心灵。在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。
第一次站在讲台上,我板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们六十多双明亮的眼睛,我显得那么局促和紧张。我的嘴角微微上扬,溢出了一丝微笑。那六十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡黠,面对我的宽容和友善,上课时有的孩子开始挤眉弄眼,有的做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们狠狠地训了一顿,此后课堂纪律明显好转,但我也发现学生眼中的光芒渐渐泯灭。在我和学生沟通的心桥上出现了障碍,我开始焦虑起来。困惑中的我与学生进行了开诚布公的交流,我发现原来他们并不是真的想捣乱,而是喜欢和我亲近,他们想通过一种特殊的方式引起我的注意。我心头的阴郁一扫而光,原来和孩子们交往的心桥需要用“爱心”来构筑,只有用心和学生们交流,将心比心,以心换心,用真挚之情、诚挚之心才能换取孩子们的关爱与理解。我所教的班上有个学生叫晨阳,上课总是调皮捣蛋,学习成绩落在最后,我见了他就不喜欢,上课回答问题也不点他的名。可是,有一次上课,我从讲台走下来,和学生们讨论问题,经过他的座位时,他伸出脚绊了我一下,我差点摔倒,学生们哄堂大笑,窘迫的我气得满脸通红,大声吼道:站到门边去!他害怕的从后边溜到门口,两只眼睛充满了恐慌。放学后,我开始苦口婆心地给他讲道理。直到我口干舌燥时,他却一生不吭。无奈中的我走到窗户边,心里越想越委屈,连一个中学生都敢欺负我,我这老师当的有什么意思。不知不觉,眼泪就来了。
“老师,我错了。”一种脆生生但有些害怕的声音从身后传来,我惊愕了,扭头看着他。“老师,我这样做,是想让你和我多说几句话,多点我几次名。你放心,我以后再也不了。
第四篇:幼儿园教师演讲稿:因为爱,所以幸福
精选范文:幼儿园教师演讲稿范文:因为爱,所以幸福(共2篇)因为爱,所以幸福 曹雪英还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一位幼儿教师。当我还怀着期望看“教师”时,在它的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、是普通的,犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中,却充满了爱,那是对孩子纯真的爱。朋友们常会问我,当幼儿教师,天天和孩子在一起,干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作,心里不烦吗?如果说从没烦过,那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候,更何况我们面对的是几十个来自不同家庭,有着不同个性的孩子呢!但我深深地知道,当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的襟怀。我是这样想的,也努力地这样去做。当孩子生病时,他们会将吃下去的食物吐在身上,会把大小便拉在裤子里,我总是耐心地为他们换洗。其实,谁不怕脏、不怕臭呢,正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为,我也是一个孩子的母亲,我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎,这么平凡,但孩子们却从中感受到了教师所给予的最纯真的爱。我给了孩子浓浓的爱,孩子们也给了我最真挚的回报。有时,他们会塞给我好吃的食物,或是送给我一朵小花;有的孩子则喜欢紧紧的搂着我的脖子亲我。我依然记得那个可爱的小女孩林佳怡,当她把自己亲手制作的精美卡片送给我时所说的话:老师,你就象我的妈妈。我也常会想起我们的马来西亚孩子廖正阳,临毕业时,当他的妈妈让他和我合影留念时,他抱着我哭了。临走时,他还硬要送我一张他最喜欢的与奥特曼合影的照片。还有刚进幼儿园时爱哭的韩子豪,如今已是个二年级的小学生了,当他刚当上班长时,他会第一个想到打电话给我报喜。有的孩子还会用妈妈的手机发短信给我,过年了,他们会发来一声祝福;评上三好生、当上中队长了,他们也不忘告诉我。有时,我们还会象朋友一样用短信聊天,互相勉励!平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱,才能化解孩子心中的烦闷;只有爱,才能缩短我们和孩子的距离。在我的工作中,也有过挫折。记得去年的冬天,我班里的一个孩子不小心摔到了,很不幸,孩子的手骨骨折了。家长的反应是激励地,在他们眼里,没有看好孩子就是老师的失职。面对家长的责问,我变得缩手缩脚,诚惶诚恐。那一刻,我的泪水夺眶而出,并不是因为委屈,因为我也是一个母亲,我更能体凉一个来自母亲的责怪。那一阵,我担心着孩子的手,情绪相当低落,我甚至对自己的工作产生了怀疑。但我知道,一个不快乐的老师身边定会有一群不快乐的孩子,所以,孩子们所看到的依然是我的微笑。所幸的是,孩子的手恢复得很好,我们从中所做的努力也赢得了家长的谅解。我享受着教育职业带来的幸福,我也常反思工作中的不足之处,这将使我更加成熟。我播种着爱,也收获着幸福。看着一批批孩子逐渐成长,看着他们扬起风帆驶向未来的幸福海岸,我就会感到无比幸福。我将一如既往的用爱心奏响孩子们心灵的乐章,让幼儿教师这一职业成为我展示魅力的幸福事业。
[幼儿园教师演讲稿范文:因为爱,所以幸福(共2篇)]篇一:幼儿园教师演[幼儿园教师演讲稿范文:因为爱,所以幸福(共2篇)]讲稿范文:因为爱,所以幸福
幼儿园教师演讲稿范文:因为爱,所以幸福
因为爱,所以幸福
曹雪英
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一位幼儿教师。当我还怀着期望看“教师”时,在它的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、是普通的,犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中,却充满了爱,那是对孩子纯真的爱。
朋友们常会问我,当幼儿教师,天天和孩子在一起,干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作,心里不烦吗?如果说从没烦过,那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候,更何况我们面对的是几十个来自不同家庭,有着不同个性的孩子呢!但我深深地知道,当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的襟怀。我是这样想的,也努力地这样去做。当孩子生病时,他们会将吃下去的食物吐在身上,会把大小便拉在裤子里,我总是耐心地为他们换洗。其实,谁不怕脏、不怕臭呢,正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为,我也是一个孩子的母亲,我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎,这么平凡,但孩子们却从中感受到了教师所给予的最纯真的爱。
我给了孩子浓浓的爱,孩子们也给了我最真挚的回报。有时,他们会塞给我好吃的食物,或是送给我一朵小花;有的孩子则喜欢紧紧的搂着我的脖子亲我。我依然记得那个可爱的小女孩林佳怡,当她把自己亲手制作的精美卡片送给我时所说的话:老师,你就象我的妈妈。我也常会想起我们的马来西亚孩子廖正阳,临毕业时,当他的妈妈让他和我合影留念时,他抱着我哭了。临走时,他还硬要送我一张他最喜欢的与奥特曼合影的照片。还有刚进
幼儿园时爱哭的韩子豪,如今已是个二年级的小学生了,当他刚当上班长时,他会篇二:幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱
[幼儿园教师演讲稿范文:因为爱,所以幸福(共2篇)] 幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱
如果有人问:你爱自己的职业吗?我会毫不犹豫的回答:我爱,而且是矢志不渝的。因为它拥有人间最纯洁的心灵,凝聚着我付出的心血,连接着无数家长的心,情系祖国的明天。每个人都有一块属于自己的天空,每个人都有一份属于自己的情感。通往心灵的金桥,架在我和孩子们之间。二十多年前,因为爱,我充满热情的投入到幼儿教师的行列,开始了幼儿教师的生涯。二十年风雨路漫漫,二十年弹指一挥间,回首往事,我问心无愧,无怨无悔,因为爱,所以爱。
我爱孩子,爱每一个孩子。二十多年的工作实践,使我深深感到:爱,是支撑自己努力工作的动力;爱,是促进孩子健康成长的基石。这是一种平等与宽容的爱,不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异,只要来到我的班上,都是我爱的对象。这也是一种集慈母严父为一体的科学、合理、理智的爱,只有把母亲般的亲切与细致,父亲般的严厉与理性,朋友般的真挚与平等,合理巧妙的融合在一起,才能使爱象春风化雨,滋润孩子幼小的心田,促进孩子心灵健康、快乐的成长
因为爱,使我感觉到快乐。童心依旧是我快乐的秘诀,无论是对工作还是对生活,我永远都充满一颗纯真的童心。当烦恼遇上我时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走进孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让一切不快和烦恼抛掷云外;翩翩起舞,让美丽的音符驱散困惑??拥有童心,使我理解了更多的孩子,并和他们成了朋友。我会和孩子们一起为小鸟的不幸去世而忧伤,也会和他们一样为几片小树叶拼成的美丽图案而欢欣鼓掌。拥有童心,我会随时捕捉稍纵即逝的教育契机,生成许多生动有趣的教育活动;拥有童心,我会感受、欣赏孩子们充满幻想的无限遐想,分享他们幼稚、纯真的喜悦。我们会一起为森林里美丽的白雪公主祝福,一起为卖火柴的小女孩流泪,一起随着《铃儿响叮当》的音乐奔向那迷人的平安之夜。这种爱在我和孩子们心灵之间流淌,成为我宝贵的精神财富。
因为爱,使我觉得幸福。我在给予孩子们爱的同时也收获了他们灿烂的笑脸。我动脑筋,想办法,努力丰富孩子知识、陶冶孩子性情,拓宽游戏内容,激发创造欲望,鼓励孩子们敢想、敢干、敢于冒险,让一成不变的东西在孩子们眼中焕发出新意。每天早晨,当我迎着晨风,闻着花香走进教室,听着那一声声醉人的“老师早”,每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案,每当孩子们参加比赛获得好的成绩,我的心里就会涌起一阵阵幸福的感觉。每当我又送走一个毕业班,孩子们同我微笑留影,用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好??等我带上红领巾,再来向你问个好”的时候,泪水就会模糊我的双眼,真舍不得他们,孩子们的小眼睛也告诉我,他们不愿离去。可我知道,孩子是那飘飞的风筝,是属于蓝天的。我坚信:二十年、三十年以后,在那救死扶伤的手术台上,在那探索太空奥秘的航天飞船上,在那人民子弟兵的威武行列里,一定会有我熟悉的身影。农夫播种秧苗是为了收获,园丁培植花朵是为了美的享受,而我们幼儿教师播种的心血和汗水,则是为了千万个家庭的幸福和希望。
每天,我踩着不变的步伐向幼儿园走去,忙碌和疲惫就会被孩子们的欢声笑语淹没。在我和孩子们之间,有一座心的桥梁,支撑这桥梁的,是耐心、理解、尊重和平等,而这些,都是爱的代名词。我想起冰心老前辈的话:我一生只要孩子们追随着我,我要生活在孩子群中。
因为爱,所以爱。
第五篇:励志演讲:所有的动力都是因为爱
励志演讲:所有的动力都是因为爱
——在高一新生第一次班会上的讲话稿
我的同学们:
我和你们一样记得,从我们走进这个集体到现在已经一个多月了。
你一定体验到了这一个月的“漫长”,漫长的三十天里独自一个人面对那么多陌生,漫长的三十天里靠一根电话线联系那遥远的思念,漫长的三十天里默默牵挂又默默承受。三十天里,慢慢习惯一个人面对生活的繁琐与严格,慢慢习惯对家长报喜不报忧。三十天,这带有刺痛感的成长让你一下子长大了。而这一切,我都看在眼里,因为我懂得,你的想家是因为爱,你的坚持,同样也是因为爱。
你一定会记得这三十里的精彩。从第一次聚在25的班教室,我们就开始了梦幻般的高中开场。军训时,身体的疲惫挡不住斗志的高昂,冬瓜的清淡减不了生活的多彩。我记得你们第一次换上校服时的英姿飒爽,我记得全军营只有你们在加班踢正步时的感动,我记得路灯把你们背诵诗歌的身影慢慢拉长,我记得深夜给男生宿舍点蚊香时某同学呼噜声,我记得你们精彩的军歌演出让我拍红了手掌,我记得那盘子里剩到最后的肉,我记得你们在军训汇演时赢得的当之无愧的一等奖,我记得你们独特的自我介绍,我记得你们用共同的努力赢得了宿舍常规的第一名,还中秋的月饼,月下的狂欢,我都记得,因为我和你们一样,把自己交给了集体,所有的付出与铭记,都是因为爱。
你也一定领教了高中生活的“残酷”。太多的自习让你你稍不留神就会荒废时间,逼着你成为对自己最狠的人;太多的高手让你曾经的骄傲土崩瓦解,逼着你在与自我的比较中寻找方向;一次小测,逼着我们重新认识自己,逼着我们接受新的位置,而这些考验才刚刚开始;太多的初高中差异让你无所适从,逼着你主动反思、主动求助、主动成长。请你相信,我不只是关心你飞得高不高,我还在关心你飞得累不累、快不快乐。所以,你的不适应,我很在乎;你的眼泪,我很在乎;你的逃避和开小差,我也很在乎。未来的三年注定是我们一同面对、一同拼搏的三年。因为爱,让我们永不放弃!
我们将迎来高中第一次“长假”,长到可以荒废很多也可以成就很多事情。也许你很早就开始计划如何度过这个假期了,是啊,无数次放假时在书包里装上沉甸甸的誓言,无数次制定过完美无缺的假期计划,可是,也同样有无数次,我们背着轻飘飘的收获返校,连同的是一个千疮百孔的自我。(励志一生 http://)曾经真的在一次次放纵的中把假期变成开学时的自责懊悔,宏伟变得枯萎,誓言变成谎言。如今,所有曾经的遗憾都留给了这第一次假期来弥补,所有宏伟的誓言都留给这一次“自由”来成全,还能像以前一样吗?
不能了,战友们,不能再这样!这每一个日子都是进步的机遇,不是所有的错过都可以重来一次的。哪一天不是生命里的唯一一次?多少次进步的机会经得起不珍惜的挥霍?我们需要把握假期的平淡里沉睡的绝佳战机,我们需要在假期的“自由”中调整曾经偏离的人生航向。有的同学在假期开始竞赛课的学习,而更多的对手也在抢占这个时机,对手不会给你机会。真的希望,大家针对自己平时学习的情况,有计划,有明确目标地查漏补缺、复习预习。原则是:尽心而不贪心。七天就是七天,我们不期望奇迹,只需要充实有效的每一天。所以计划要具体一点,落实要坚决一点,对自己要狠一点!给自己一个方向,也给自己一个约束,适当关注国庆节目,了解国家的成就。除此,给自己一个远离诱惑的空间,远离电脑,少看电视,绝不能让历史的悲剧重演。
时光匆匆,初中或成或败或精彩或平淡都已成为过去,这匆匆的时光让我们来不及停留和回味,这匆匆的时光也告诫我们:如果不珍惜现在,你将终身错过精彩。
高中,其实没有传说中的残酷,也没有想象中的浪漫。它只是你荒废后的自然而然,它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都会渐渐明朗,一路同行的我们注定拥有不同的终点。曾经细微无比的个人努力或者自我放纵,都将兑现它的回报,丰满的花朵或者空虚的惆怅会出现在同样渴望成功的掌心,人和人的差别就这样在日子的堆积中慢慢显现。高中在给我们积累知识的同时为我们凭添几分生活的沧桑与厚重,也在生活的平淡中孕育着灿烂,在生活在忙碌里铸就五彩斑斓;高中就是一段简单、纯粹、努力、充实的日子。
此刻我心里百感交集。你们也许不知道,老师最怕的不是你们违纪,而是最怕见家长。望着你们的父母那焦灼、期盼的目光,一股无形的压力向我袭来,这责任让我如背负泰山。
那目光,使我想到他们无数个日日夜夜里的辛苦付出,使我不由自主地想起了每年的6月7号8号,在炎炎烈日下,在瓢泼大雨中,一群人密密麻麻地挤在高考考场的门外,坐立不安,干涩的嘴唇,疲惫的身影,而最让人揪心的是那充满了焦灼、紧张、渴望、忐忑、还有心疼的眼神。当结束的铃声一响,考生们涌出来,家长们涌上去。眼神里满是小心翼翼,又充满了不安的探询。看到孩子带着自信的微笑,眼神就亮了;看到孩子有些沮丧,心就一沉,但马上镇定自己,安慰孩子。那种感觉是如此的刻骨铭心。
同学们,那就是高中另一端——高考。此刻我们站在高中的这一端,是不是也该在心里种下一个志愿:为了高考的胜利,为了父母灿烂的笑容,即使在最容易荒废的假期里也要为爱而战!为感恩拼此一战!
把书读好,也许是一场艰苦卓绝的自己和自己的战争。我想有意加重了这战争残酷性。因为我见多了冗繁琐碎的生活,见多了尘土中弥漫的痛楚,见多了微茫飘渺无意义的湮灭。一个又一个本可以璀璨夺目的生命,像大风中的灯笼,摇曳的光阴既不曾被留存,熄灭的叫喊也不曾被听闻。我想我一定不要这样的凋谢在25班延续。成就自己也许有无数的途径,但我想你们应该选择最伸手能及、最清晰在目、最直截了当的一个:理想大学。
高中很现实,每天早晨五点多起床,晚上十一点闭上眼睛。期间做大量的作业、练习、历年试题;记忆大量的公式、单词、拼音;理清各个错乱语法、细胞构造、晶体液体……我想有多少人会像一个高中学生这样利用着时间呢?会有什么比在这样的青春年月里为理想奋斗一场更幸福呢?
25班的学生不必怀疑其智商,我们所需要的是认真踏实,利用好每一点可以进步的时间,提高效率。基础较差的同学,更要争分夺秒。别人走一步,你要跑一步。时间是生命,效率是成绩。自由的时间里会有太多偷懒、不专心的理由,自由对于一些人是助手,对于另一些人是柔情杀手。在这个验证誓言的假期里,背水一战吧!别等到错过了成就梦想的机会时才发现自己还从没有义无反顾勇往直前地为它努力过。别等到眼睁睁地看着理想消亡,到了最后,嘲笑自己梦想的,竟然是长大后的自己。