第一篇：我的学生我的爱 发言稿
今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗？我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信？这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。她的信中这样写到：“因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢？连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样！真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……”读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢？考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态度很好，诚恳的向我认错！我没有批评她！相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。慢慢的，我打开了她的话匣子。从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。她默默地点头了。我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。她走出办公室的时候，我送给他一句话：“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福！我一定要帮助她进步，于是每天在办公室里面做完题目我都跟她详细的讲解一些初中她没有学好的知识点，并且不时的鼓励她。从那以后，覃艳慢慢的开朗起来了，她也不再像原来一样躲避我了。期中考试中，她的数学成绩前进了5名，我真替她高兴！这时的我深深的感受到：每一个学生都希望自己能够学好，每一个学生都渴望自己能够进步，只要我们更加有耐心的帮助和指导他们，我们就可以看到她们脸上甜甜的微笑。从教的这短短几个月，我却渐渐发现我已深深地爱上了教师这个职业：每天谈的最多的是我的学生，想的最多的是我的学生，时间给的最多的依然是我的学生，我已经习惯性地睁开双眼就想到我的学生在做什么，我也习惯性地坚持天天收看天气预报，时刻不忘提醒同学们增减衣服。我渐渐地发现，他们已经成为我生活中的最重要的部分……说句心里话，我有个想法：通过绿色助学通道给覃艳争取到一份助学金，让她在追梦的旅程上飞得更高，走的更远。虽然这只是我个人的想法，但我一定会尽力去为她争取，因为我的学生我真的放不下！
第二篇：我爱幼儿园发言稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
很高兴能站在这里和大家进行面对面的交流，今天，我演讲的题目是：《我爱幼儿园》。
春天，是一个充满爱的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，全然一个生机勃勃的开始。xx幼儿园——抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最美丽的＇向往，怀着满腔的热情和炙热的爱，我微笑着迈进了新的工作环境，用爱继续普写我与幼教事业的不解之缘。
爱是什么呢？爱是生命的源泉，爱是教育的根基，没有爱就没有教育。在幼儿教育中，爱更是教育的灵魂和生命，是沟通师生心灵的桥梁，因而也是教育成功的基石。
有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅是偏爱那些最艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的个性，是每个孩子发展的关键。因人施教，个性张扬，你会发现“一花独放不是春，万紫千红春满园”。幼儿教师的爱，更显得春风化雨，体贴入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作。从选择这份工作时，孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌，数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其他任何工作皆无法比拟的……于是，我便爱上这份职业不能自拔，当我挥洒汗水，当我疲乏劳顿时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣而又伟大，我从心里为自己的选择骄傲。作为幼儿教师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，准备远航，我愿意做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用无限的爱为他们祝福。
xx的成长离不开每个人的努力，xx的发展离不开每个人的拼搏，让我们伸出爱的双手，弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们伸出爱的双手，轻柔地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走得更稳；让我们伸出爱的双手，在孩子取得了哪怕一丁点的。进步，都伸出大拇指，或摸摸他的头，表示鼓励；让我们伸出爱的双手，在孩子气馁、伤心时，给他安慰。对，就是这样的一双手，托起明天的太阳。
时代在前进，教育要振兴。作为一个平凡的幼教工作者，为了太阳底下最光辉的事业，为了xx幼儿园教育事业更上一层楼，让我们携手并肩、风雨兼程，将我们的爱倾情地挥洒在神圣的岗位上，为启英的未来增光添彩。最后祝福启英的教育事业蒸蒸日上，明天更美好！
第三篇：我的学生我的爱
废旧电池的利用研究论文
绿色化学又称为环境无害化学，环境友好的化学品，清洁化学品。设计中的绿色化学是没有或只有很少的环境影响，并在技术上和经济上可行的化学品和化学过程。包括原料和试剂的反应，充分利用（原子经济性），它是实施污染预防和控制化学品的基本方法和科学仪器，是从源头上阻止污染的化学，绿色化学，应用领域的各种化学品。化学品的技术和方法，以减少或消除这些谁到人类健康，社会安全，环境的有害物质，催化剂，溶剂，试剂和产品，如使用的产品和生产。这是一个基本的实施污染预防的重要科学仪器，其中包括许多化学领域，如合成，催化，工艺，分离和监测分析。“ ？ XML的：名字空间前缀=邻生理盐水= “金塔： 1，绿色化学是一个概念，它表明，化学的不利影响是可以避免的环境。绿色化学是不是一个理想的使用有毒有害物质，不再产生废物，不再处理废物。这是从源头上阻止化学污染。防止化学污染的新思路和新的做法是越来越认识到，接受和重视。最重要的特点，绿色化学是，它是在开始实施污染预防的利用科学手段，它的进程和终端的零排放或零排放。它研究的根源污染-在污染的性质，它不是去对终端或过程污染控制或治疗。关注绿色化学在目前的科学技术手段和条件，以减少人类健康和环境产生不利影响的所有方面和类型的化学过程。主张通过绿色化学在化学转化过程中获得新的材料，以充分利用每个原子，以“原子经济”，因此它可以充分利用资源，并能够实现防止污染。显然，绿色化学的要求尽可能小的负面影响，这是一个概念，人们应该追求的目标努力。
对防止化学品污染，最关键的问题是，从小培养环保意识的人，第一次系统地研究学生的化学知识是在中间阶段的基础教育，这想法，绿色化学将需要整个学校化学教育的全过程。一体化的绿色化学课程教材，在学校的改革和改革课堂教学，使绿色化学作为一所中学化学教育的重要组成部分，学校这是一个全新的课题化学教育。的概念，绿色化学的整个化学教育，首先，化学教育工作者，我们应建立可持续发展的概念，绿色化学的保护人的生命有利于环境和实现可持续发展的人类社会。第二，化学教育必须反映新的绿色化学的内容，课程教材，以反映的概念，绿色化学，绿色化学的思想和内容，通过基础教育，高等教育从开始到结束。教师在课堂教学，实验室等，有必要实施的想法，绿色化学;绿色化学，使学生认识并建立环保意识，培养学生从事绿色化学研究和开发能力。从绿色化学的角度看，学校的化学物质在编写了一些反应，化学过程，等等都值得讨论和审议。这项改革课堂教学，培养学生的创新精神和创新能力提供了一个很好的机会。绿色化学不仅具有重大的社会，环境和经济利益，而且还的负面作用的化学本来是可以避免的，人们表现出的主动行动。绿色化学体现了化学
科学，技术与社会的相互联系和相互作用，是高度发达的化学科学和化学科学对社会的作用，发展的产物化学本身的到来，一个新的阶段。一代新的世纪里，不仅有能力开发新的，环境更友好的化学品，防止化学污染;，让年轻一代了解绿色化学，绿色化学接受绿色化学作出应有的贡献
第二，教学中的化学实验渗透绿色化学理念。
化学实验教学的学生不仅指出，这是难以表达清楚的语言实验情况清楚，并加强直观的感性认识，并能培养学生观察，描述，分析问题和解决问题的能力。然而，实验将与有害，有毒物质，从一个意义上的环境污染主要来自学校的化学实验。因此，教学中的化学实验，以寻求利用实验药物至少，获得最佳的实验结果，尽量减少浪费，提高学生的环境意识是非常必要和可行的。例如微型实验;封闭式一体化实验;?投影放大使用实验手段，如多媒体教学的实验。，救命的药物，尽量减少污染 “
微型化学实验的实验技术为基础的最低尽可能多的试剂必须获得化学实验方法的资料。情况很明显，效果良好的实验材料和时间的节约，减少污染，安全，便于携带等。在微观手段，以尽可能低的一些试剂进行实验（通常的十分之一常规量的千分之一）。不仅是因为微型机器，以减少试剂在附件上的集装箱的数量，但同时也尽量之间转让过程的产物，以减少试剂在容器上的附件。因此，而不是传统的微型化学实验实验微缩容易，也不是说传统的实验，实验是不是对抗与传统，这是观念上的绿色化学预防化学污染的新的实验思路，新方法和新技术对传统的实验改革和必然结果发展。剂量尽可能小的核心是微型化学实验，这不是结束，是一个动态的发展趋势，化学工作者在每个实验条件方面有哪些考虑： “为了保护环境，只要实验是为了实现我再也不能把实验技术，方法，仪器和设计你的改革，使改革后的实验与改革前，尽量使用试剂，？ “ ”尽可能低剂量实验“是一种思想，以追求新的”低剂量的实验，尽可能“解放人们的思想，促进以往任何时候都变化的化学实验，这是改革和发展的化学实验的力量的想法，绿色化学是化学实验的具体体现。日用化学实验在教学中，如何实现“尽可能低剂量实验”呢？实验使用的微型机器。，实验创新，减少环境污染
在目前的中学化学教科书，一些试验表明，浓度为毒品，一些实验没有指定浓度的药物。我大量参与药物浓度的实验探索和改进。不仅节省药物，以确保实验结果，并减少了环境污染。1。减少浓度指标，酚酞指示，试金石，如原来的浓度为0.5 ％ ? 1.0 ％，提高0.1 ％，可降低至0.25 ％ ?也可相应减少饮酒量。2。的性质，苯酚，苯酚溶液浓度从2 ％到0.5 ％ ? 1.0 ％的浓度溴水也可以减少到橙红色（略强）。3。定性测试剂浓度的硝酸银提高了制备银氨溶液，硝酸银浓度，氨浓度的2 ％至1 ％。一般离子试验，硝酸银浓度的0.1 ％是不够的。4。浓度的化学平衡，钾硫氰酸盐的浓度三氯化铁溶液0.01mol / L的低
0.0005mol / L时，0.1mol / L的变化。这些变化是增加了实验药物浓度的实验结果。实验药物的浓度降低了很多的例子，作为一个化学实验工作者，应该有想法绿色化学和提供指导日常工作，尽可能减少浓度实验药物，药物以减少磨损，防止环境污染。设计的绿色化学是没有或只有很少的环境影响，并在技术上和经济上可行的化学品和化学过程。在中学化学实验，实验的实验技术，方法，仪器，如重新设计，把分散的实验，所以，为了防止有毒气体进入空气，也可以救命的药物，缩短会期实验。如：铜，分别与稀硝酸，浓硝酸反应，示范和实验的学生分组实验，根据教科书弥补不仅浪费药物，并产生一氧化氮释放有毒气体和二氧化氮。实践和演示实验可分为8个实验的学生进入实验边讲边做实验，以改善如下：文书：废物的一次性医疗注射器，针头取出，胶塞安装。药品：浓硝酸，铜，氢氧化钠溶液。产生，如盐酸，二氧化硫，氨易溶于水，如反应气体装置，增加了一个渠道或干管，水或气体放进吸收的解决办法。的反应乙酸乙酯生成的干管连接，插入一小管口碳酸钠溶液，吸收可以播放，以防止迅速收集乙酸乙酯，而且能防止酸，乙醇，乙酸乙酯气体空气，反应也减少了一半以上的数额。的反应乙酸乙酯软件包是一个封闭的系统设备。这样，学生的学习环境方面的知识和实验相结合的后处理，让学生巩固学习，然后应用到学生分组实验，实验工作，以绿色化学思想指导更有效地防止污染。，实验操作的标准化，以及适当的废物处理
在学校的化学实验，大多数实验药品的数量不能提供教科书一个明确的限制。学生以及难以掌握的实际数额的药品，使双方的影响的科学实验和实验结果，将废物所造成的药物，而且在一定程度上对环境造成的污染，不利于标准化训练学生操作。如果药物剂量和浓度提供既方便教学，操作方便，让学生接受更容易观察，记忆，以培养学生的实验方法和严格的科学方法，在同一时间救命的药物，减少环境污染。实验教师教学过程中，数量有限的经验，传播最佳把学生妥善处理废物化学实验（复苏，声音处理），以及正确的指导，不仅提高了科学性的实验实验操作奠定了基础标准，而且还培养学生良好的习惯，实验，使学生学习的实际应用技术。学生在同一时间增强的环保意识是一个重要的保证减少环境污染。
第三，在人类生产和生活应该贯穿绿色化学思想。
随着工业和农业的头发，烟雾，废水，废渣排放量增加严重危害环境和人类生存的影响人们的身体和精神健康。我国煤为主的能源，以空气中的二氧化硫和氮氧化物的严重污染，形成酸雨的污染物和酸雨损害的人，10倍以上的二氧化硫，造成肺水肿，从而使水体酸化，可以成为灭绝的鱼类，特别是一些重金属和致癌物质，污染，严重威胁着人类的生存。专家研究证实，使用化学肥料和农药，以增加癌症发病率的主要原因。
因此，人类的生产生活应该贯穿绿色化学理念，与每一个公民应发展的认识，环保人在生活中必须妥善处理的废物不得随意倾倒，造成环境污染，以及一些可以转化为废物为宝。电池如使用节能环保，使用太阳能热水器，使用节能灯;没有吃保护野生动物和植物。如不使用一次性饭盒难治少使用塑料袋和废弃的，所以不扔废旧电池。主要关注的绿色化学的研究成果。如海洋生物学和环境友好型阻垢剂，新配方汽油，柴油和其他环保。使用环保产品，如绿色标志冰箱，无磷洗涤剂，如太阳能热水器。有一种方式所造成的空气污染的机动车辆，以鼓励美国许多骑自行车，使用的机动车辆。，设计一个“绿色新技术，”关于消除污染的根本：
我国的环境资源，环境容量，总人均数额很大，但非常小。我国经济的特点是生产技术不高的整体工业生产的能源和资源消耗和污染排放量的比例较高的乡镇企业正在逐渐增加，但“三废”（废气，废水，废物渣油）没有进行任何基本的治疗和4的排放量，污染非常严重。我国的能源结构，煤炭仍占百分之七十左右，煤是不容易的，以减少空气污染的水平，环境管理技术滞后，严重限制了深入的环境保护工作。人们认识到，不仅不应该“的污染损害，治疗后恢复”的道路不应该去“方面的污染，而治理”的道路，而是应该采取积极的态度。“全面规划，合理布局，综合利用，魏的伤害，依靠群众，我们为保护环境，造福人民”的中国环保政策，明确环境污染的预防和控制一般认为是环境作为一个有机的整体，根据当地自然条件，根据污染物的产生，变化和最终结果的所有方面的法律，行政，经济和工程相结合的措施，结合预防和治疗，以防止主，以期最大限度地提高资源的合理利用和减少发电和污染物的排放，使用最经济的方法来获得最佳效果，以实现资源，环境与发展的良性循环。
具体地说，保护环境，一个是资金管理的两，三年的技术。环境治理，归根到底要依靠科学和技术进步。化学工人加强环境保护的层面上处理技术，保护环境质量方面发挥了重要作用。他们从事材料的变化规律的研究，使用化学理论，技术，并结合其他学科，并逐渐掌握了规则的环境污染物，污染和环境造成污染的特征污染物，以提供信息，制定相应的环境质量标准。例如：环境分析标准化的方法和手段的研究，建立高灵敏度，高选择性，快速，自动化程度高的监测方法;开发新材料，新能源，新技术与清洁（绿色化学过程），以取代传统的技术;在发展的污染物排放标准的环境与其他手段相结合的积极的和使用的废物处理技术研究，废物为宝。的过程中废物处理不应造成新的污染，以达到减少或消除污染。更实际的意义是绿色设计的进程。
这是在探索化学工作者在预防和治疗中的污染物，转化，加工和利用的手段积极改革旧的技术，探索非无污染或低污染的“绿色”新技术方面发挥了重要作用。随着人类社会的生产和活动的增加，大量的污染物排入环境的影响，生态环境，影响人体健康。人的素质要求，以改善环境促进可持续发展的愿望日益迫切。虽然，环境问题是多方面的，全球性的。联合国于1972年，六月5号至16号在斯德哥尔摩举行的第一次参加113全国人类环境会议。会议通过了一项全球行动计划，以保护环境和“关于人类环境”，呼吁“为这一代和子孙后代，保护和改善生态环境，已成为一个紧迫的目标，” “我们的目标是相同的和平和世界各地的经济和社会发展这两个基本目标，以实现建立一个共同的和协调的。“会议通过了每年6月5日为”世界环境日“的决议。世界环境日，每年一个主题，旨在推动和加强市民的环保意识。每个公民都应该自觉地保护环境，为高校培养高素质的各级人员，包括专业技术人员和管理人员要努力学习的知识和加强保护环境，责任感，以改善环境质量。创造一个更好的居住环境清洁是人类的共同愿望，给子孙后代一个良好的环境，而且还由我们这一代人履行的道义责任！
“绿色化学”在当今社会中，提出了一个新的概念。在“绿色化学工艺”，理想状态的原子反应转换为祝愿所有产品的系统，也就是说，利用率100 ％原子（原子经济性）。较高的利用率原子，生产过程意味着减少废物排放对环境的影响较小。“绿色化学”是技术上和经济上可行，设计的化学反应，以尽量减少负面影响环境。90在20世纪初，国际上的“预防污染”的新概念。绿色化学是“预防污染”是指基本的，其目的是要研究和寻找能够充分利用非有毒原材料，最大限度地节约能源，化学品生产，在执行方面的反应纯化和无公害方式。绿色化学是“预防污染”是指基本的，与治疗中的污染物，最根本的是要消除污染源。关于选址化工
厂，应充分考虑环境问题，必须符合“省资源，能源科，省级污染，减去成本”的要求，绿色化学。
第四篇：我的学生我的爱
我的学生我的爱
文敏慎
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《我的学生我的爱》。
“爱心能融化一切坚冰！”正如一位教育专家所言，“爱是一把万能钥匙，它能开启学生的心灵之门，当你与学生心心相印，息息相通时，你的教育就成功了一大半！”所以我认为，老师要有一颗宽容的心，常存“我的学生，我的爱”这份人间真情。
那是我教的第一届的学生，名叫黄朝勇，初三的时候，他不爱学习，经常逃课，而且还满脑子的“学习无用论”。于是我经常找他谈心，给他讲了很多名人的事例，讲了生活中离开知识的种种难处，讲了我父辈们没有知识的艰辛，想尽办法给他讲读书的好处，劝他坚持把初中读完。刚开始他听不进去，但我没有放弃，一次又一次的坚持。同时，只要发现他有一点进步，有一个优点，我都会表扬他，鼓励他。终于，他变了，有了学习的愿望，有了学习的动力，有了焕然一新的面貌。若干年后的某一天，在街上遇见了他，问起他毕业后的情况，他说毕业后去重庆读了中职学校，现在，开了一家小小的装饰公司。他说他真的很感谢我，是我没有放弃他，让他重拾自信，让他明白知识能改变命运！
泰戈尔曾说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。”
我相信，一个轻轻的抚摸，一声真诚的表扬，一句鼓励的话语说不定就会为孩子开启一扇成功的大门。
我的一个叫张建华的学生，现正在云南当兵，都已经是后勤部的领导了。1
读书那时，他是一个比较内向的学生。一次他和同学春节来看望我，一位同学说：“老师，你知道张建华为什么去当兵了吗？”我微笑着摇了摇头，她说：“读书的时候你对他说过一句话‘你个子高，当兵不错’，毕业后他就去当兵了。”我听了这句话，回想起那时确实是对一个学生说过这么一句话的，因为那时他不但个子高，而且也有那种军人的气质。可我那时没想过，就这么一个建议就可以让他做出这么一个决定。张建华在旁边微笑着说：“老师，正因为您那句话，我就想好了毕业后要去当兵。这也改变了我的性格，改变了我的人生！老师，谢谢您！”听了这个孩子真诚的话语，我感动了，同时也深深的震撼：如果那时我说了一句打击他的话，而令他的人生因此而暗淡，那么，这岂不是我的罪过？此刻，我才更加明白，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，甚至影响他们的一生！
老师的爱是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；老师的爱是雨露，滋润学生稚嫩的心，催开他们最美的花朵。我相信：我的爱将伴随孩子们一生。我爱我的学生，不论他们最终成为巨人还是默默无闻的劳动者，他们毕竟与我的人生路途有一段重合的经历，我负有责任，将我能给予他们的一切给予他们，把一段美好的回忆赠与他们。不为别的，只因为我热爱我的事业，只因为我的学生是我深深地爱！
谢谢大家！
2012年5月6日
第五篇：我爱读书的发言稿
我爱读书的发言稿
我爱读书的发言稿1
尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：
你们好！
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的.书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！
一个民族因读书而兴旺；
一个国家因读书而富强；
一个人的一生因读书而美丽。
同学们，我们都知道周说过：“为中华之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。
我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。
我爱读书的发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
今天国旗下讲话的题目是：《我爱读书》。
甲：随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：
（合）猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火（玮）哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
甲：我爱读书，书让我知道了什么是善、恶、美、丑。
（女合）当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我们禁不住大声叫好；
（男合）当神农氏重获新生，我们快乐无比；
（合）当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我们悬着的`心才渐渐平静。
（男合）它让我们知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒
（女合）它让我们知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来
（合）读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。
甲：读书，是一种享受，更是一种快乐。
乙：捧起它，是圣洁的，甲：翻开它，是万能的
（合）阅读它，是美妙的
（合）拥有它，我们就拥有了整个世界！
（二男）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
（三女）问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
（前排合）同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯
（合）成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！我们的讲演讲完了，谢谢大家。
我爱读书的发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的'头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱读书的发言稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四班的xx，今天我演讲的题目是读书，真好！
忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫？上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火？哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的'心才渐渐平静？我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
我爱读书的发言稿5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，今天是读书日！
你们有没有想过为什么要读书？如果不读书会怎么样？如果没书会怎么样？我们是应为不被外国人打骂。为了长大不在那么大的太阳下搬砖头，为了不让别人笑话你没学问为了自己的孩子有美好的前途才读书，为了自己的孩子不被人笑话才读书。如果不读书你的孩子就会被人笑说，你也会被人瞧不起，你的孩子长大后才会变成在街头乞丐，不读书你到头来就是白白遭踏了你宝贵的一生呀！你看，有那个有名的人不是把书当做自己的伴侣，自己的顾问呢？没有任何一位名人不读书的。如果以不读书你逃了快走了的.时候后悔也来不及了呀！正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。
如过这个世界没有书也就不会有我没小时候喜欢看的《白雪公主》、《灰姑娘》、《人鱼公主》、《小红帽》、《西游记》、《丑小鸭》、《踩面包的小女孩》、《拇指姑娘》、《窝苣姑娘》、这些有趣的故事了！
说一大家一定要多读书。读好书。应为“书籍是人类进步的阶梯”！
我爱读书的发言稿6
亲爱的同学们：
在这初冬时节里，我们又迎来了湖xxx附小第三届校园读书节。俄国作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人生是短暂的，人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。那么，在这段快乐而充实的读书节里，让我们全身心地投入到读书节的每一项活动中，与书籍相伴，我相信，它们会成为我们最好的引路人。
我记得在一年级的时候，每晚缠着爸爸读《西游记》给我听，他让我领略到孙悟空七十二变，火眼金睛的神奇本领，听着听着我睡着了，我也扛着金箍棒腾云驾雾，去降魔除妖。
二、三年级的时候，马小跳、杜真子、夏林果，这些小伙伴们，随着杨红樱阿姨写的书，陆陆续续来到我们身边。杨阿姨的书，写的就是我们身边发生的事，对人物的刻画生动有趣。读她的书常惹人发出会心的微笑，这使我对同学更加了解，相处更为融洽。
同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的`原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量，看得更远些，飞得更高些吧！谢谢大家！
我爱读书的发言稿7
尊敬的各位领导老师：
大家好。今天有幸与大家做读书交流，我感到非常荣幸。
我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料；而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。“因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。”
以前我们常说这样一句话“要给学生一碗水，老师得有一桶水”。我想现在这句话恐怕就很不恰当了。一则现在的孩子知识面之广甚至已经超过我们老师了，也就是说人家的碗比你的桶还大呢，这怎么行？二则社会的发展要求孩子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，孩子不是需要一碗水，而是需要两碗水，甚至更多的水，你说光有一桶水够吗？三则世界越来越小，都成为一个地球村了，知识的需求日新月异，你桶里的水都臭了，还怎么给学生？所以，当代的教师你得有源源不断的活水才行，而这活水从何而来？从书中来。这正所谓是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”啊。想一想我们熟知的`那些特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有所成？所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。
我们学校一直大力倡导教师多读书，假期里为我们下发了《成为一流员工》一书，这本书虽然是和企业员工有关的，但对于我们老师这一行业来说同样适用，结合自己的工作，我有如下几点体会：
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”
摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。”“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。
作为一名老师，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”
咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”
我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。
有了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。
海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学习别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。
成功的秘诀：“就只有一个，那就是：平时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应能力就强。
我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。”是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。活总有人干，是自己的就要去认真做好，否则没法进步。做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。
“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。”
笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。
“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”
无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。让我们携起手来，共同读书，在书中成长，谢谢大家。
我爱读书的发言稿8
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！说起阅读，大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢？且听我细细道来：
我爱阅读，因为阅读是通往实现理想的必需路径。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。书让我们懂得爱人和自爱，教会我们明白是非观念，让我们避免再犯前人犯过的错误，引导我们做仁爱的人、高尚的人！正是因为这一点，古人说：“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说：“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。如果我们不读书，哪来的知识？关于读书有益的名言数不胜数，它们无不显示着阅读的好处。
我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班，但假如你不是一个爱阅读的人，你能听得出那些如高山流水般美妙的旋律吗？你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗？你能用各种各样的'词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗？如果你不是一个爱阅读的人，你甚至可能写不好老师布置的这篇作文！
总而言之，言而总之，阅读的好处讲不完、说不尽；阅读的乐趣享不完、乐不尽，阅读与学习永无止境！
我爱读书的发言稿9
各位领导，老师们，同学们以及在场的家长朋友们：
在明媚的春光里，在热切的期盼中，我们迎来了远致中学首届读书节。
读书是我们民族的优良传统，匡衡家贫，凿壁引光；孙康嗜书，映雪苦读；车胤爱书，囊萤借光，这些美丽的激励了后世的许多志士，他们热爱读书且一身不懈，终成国家栋梁，民族英才。
读书是我们生存的需要。著名作家曹文轩说，一本好书，就是一轮太阳。当我们捧起一本好书的时候，就像捧起了一缕阳光，明亮而又温暖。生命中不能没有阳光，生活中不能没有读书。
读书是一种美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤热情的激荡。如果生活中缺少了读书，精神的匮乏就像一个人失去灵魂一样，其中的'遗憾是无论什么东西都无法弥补的。
读书是一种乐趣。以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。
本届读书节的主题是“读书让生活更美好”，其旨意就是倡导大家多读书、读好书，就是想通过读书让我们变得更加充实、开阔、聪慧，让我们的人性更加完善，使我们的走向生态的平衡，赢得生命的绿色，让师生的学习生活回归自然的宁静，获得人文的和谐。
“腹有诗书气自华”、“最是书香能远致。”老师们、同学们，让我们借助读书节的东风，捧起书本，翻开书页，在“三国”里观光，在“红楼”里陶醉，在唐诗中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路人生。
最后，预祝远致中学首届读书节圆满成功！
我爱读书的发言稿10
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的`向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
我爱读书的发言稿11
书籍是人类进步的阶梯，书不仅是人类发展的驱动，更是我智慧的翅膀，让我在书海中随心所欲的飞翔。
我从小很爱读书，小的时候，爸爸给我读童话故事，我喜欢童话故事里富有正义感的玫瑰花精，喜欢上美丽善良的白雪公主和高大帅气的白马王子……上小学的时候，妈妈送给我一本厚厚的作文书和(轮椅上的梦)。这是一部自传小说，讲的是美丽而富有才气的张海迪不屈服于命运，靠精神将他的梦想延续，以实力向世界证明，敢于向命运挑战。我看完后觉得特别惭愧，我在生活上遇到苦难退缩，好像也没为自己的梦想而努力，以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学习。没有什么执著不能战胜。
书渐渐读得多了，从书中我学会看善良，懂得了如何做一个志趣高尚，心灵丰富的'人，从书中我学习做一个沉著，有毅力的人，学习如何看待友谊，学会了珍重生命…每一次读书都是对我心灵的净化，灵魂的升华，我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读我们的老师，我读出了奉献精神，读我们的父母，读出了唉的力量，读我们的同学，读出了友谊的味道。
我爱读书，我还会阅读生活中的一切，书是我成长的羽翼，就让它带著我在美好世界中尽情地飞扬。
我爱读书的发言稿12
尊敬的各位领导、来宾、老师，亲爱的同学们：
大家好！在这春暖花开的时节，我们高兴地迎来了塘厦第一小学第六届读书节。今天，我能够代表各位同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意！
是书！
是书，历史才会得以演绎；
是书，文明才得以传承；
是书，现实才会丰富多彩；
是书，理想才会如诗如画。
书就是火种，书就是阳光。只要有书的地方就有希望的种子生根、发芽、开花、结果。
亲爱的同学们，读书对于一个人的影响是巨大的！
因为喜欢读书，司马迁写成52万余字的《史记》，成了中国汉代伟大的.史学家和文学家；
因为喜欢读书，陈景润自学成才，摘取了数学皇冠上的明珠，成为赫赫有名的数学家；
因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！同学们，愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人；让我们做一个快乐的读书人！让读书成为每一位同学的习惯，用我们的朗朗书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，思想汇报专题让书香在每一位同学的心中荡漾！
谢谢大家！我的发言完毕！
我爱读书的发言稿13
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《热爱读书》。
有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的`乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。
那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱读书的发言稿14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（3）中队的小雯。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，我今天演讲的题目是：我爱读书。
我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书本中得知了中华民族悠久的历史；知道了大自然的奥妙；看见了现代科技突飞猛进的进步。中国有句古话：“秀才不出门，全知天下事。”虽然我没有去过很多地方，但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。因为我爱读书。
我爱读书。因为书本帮我树立了远大的'理想。我记得司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的，有许多人都为自己的理想努力着，奋斗着：谈迁花了一生的精力写好了《国榷》，司马光花了的时间完成了《资治通鉴》，法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》这些人为了自己的理想，不惜付出一切代价，他们是我们的榜样。为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书！
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样！所以，同学们，让我们一起遨游书海吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我爱读书的发言稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
如果说书是人生进步的阶梯，那我就会踩着它走向成功的道路；如果说书是照亮茫茫大海的灯塔，那我就会迎着光亮前行；如果说书是与我们有着金兰之谊的`挚友，那我就会学它身上的优点，改自己身上的缺点，跟它无话不说、无事不谈。
书中蕴含的许多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会发展规律，读自然科学能使人更好地认识大自然，读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书，不能一瓶子不满半瓶子晃荡，使自己走稳不能倒下去。
常常在我们困惑时，读书让我们知道答案。读书其实起到的就是督促我们学习的一个作用，就像朋友一样，在你有困惑的时候帮助你、开导你。
书对人的影响极大，它在无形中便可以塑造一个有文化的你，所以在空闲时间别忘了多和书交交朋友，只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献！
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