2006年下学期学校工作计划

第一篇：2006年下学期学校工作计划

以质量求生存，走内涵发展的道路

一、指导思想

认真贯彻落实全国、省、市职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方向；面向社会，面向市场；与产业布局相结合，与企业需求相结合；以科学的发展观为指导，走内涵发展之路，提升学校办学品位；认清形势，抢抓机遇，更新观念，转变机制，变管理学校为经营学校；不断深化教育教学改革，继续深化精细化管理，提升教育现代化水平，努力提高教育教学质量，全面开创学校工作新局面。

二、工作主题

靠信誉引生源，靠质量求生存，靠服务树形象，靠特色谋发展。

三、具体工作目标与措施

1、突出抓好校干、党员、班主任、骨干教师、学生干部五支队伍建设工作。

加强领导班子的建设，坚持行政工作例会制，集思广益，推进工作。学校领导及中层管理人员要不断加强学习，更新观念，提高协调能力、大局意识、责任意识、风险意识，努力提高工作能力及管理水平。制定《师德建设目标》，以提升教师的责任心为根本，进一步强化师德教育，加强师德宣传，全面提升我校教师的师德修养水平。通过组织教师学习现代教育理论，观看现代教育专题片，阅读现代教育专著，邀请名师来校进行现代教育专题讲座，使教师更新观念，转变理念。实行和继续落实校级干部值周制度、党员干部挂靠班级、帮扶困难学生制度、班主任考核办法、学生会管理办法等制度，加强后备干部培养，建立健全干部能上能下的机制，充分发挥党员、管理骨干带头作用，积极调动班主任、教师和学生会干部积极性，努力形成干事创业，奋发有为的良好精神面貌；要制定实施我校《名师工程实施意见》、完善《教师教学工作考核细则》和新老教师结对子、一帮一互助制度，建立起一整套对教师的科学管理和培养办法，明确其相应的权利和责任，激励广大教师不断争先创优。

2、倡导优质服务，提升学校形象。

⑴人人都是服务载体，个个都是服务环境。全校教职员工要牢固树立“一切为了学生，为了学生一切”的服务意识，提升教育教学服务质量，使环球的服务质量深入学生、家长的人心，为今后的招生、留生工作打下良好的基础。教育教学处要着手构建“保姆式班主任管理模式”和“人本化教学服务模式”，爱心教育、爱心服务贯穿于教育教学全过程，情系学生，爱生如子。

⑵想方设法办好学校食堂、商店。后勤科要牢固树立为师生服务的思想，保证各项后勤供应。一要做好年度财务预算，合理利用资金。加强校产及物资管理，按时巡查和维修，厉行节约，反对浪费，严格执行物资损坏赔偿制度，要管好家，理好财。二要搞好食堂。在保证卫生的条件下，饭菜种类要丰富，质量要提高，价格要合理，要让广大师生吃的满意，杜绝食堂收取现金的现象。三要搞好门面店铺管理和经营，不得哄抬物价，不得向学生出售烟、酒、槟榔。

3、坚持不懈抓细节，不遗余力抓精细。

细节决定成败。我们要学习优秀学校的“精、细、实、恒”的精神，落实学校岗位责任制度，强化细节检查与过程管理，强化目标管理。围绕着既定的目标，对于每项工作谁来干，怎么干，什么时间干到什么程度，什么时间完成，都要清晰明白，以确保各项目标任务顺利完成。新学期，教育教学处要加大对教育教学常规的管理和落实力度，坚决杜绝只有号召，没有措施，只有部署，没有检查的漂浮作风，力争把每一项措施落到实处。

4、搞好校园文化建设，努力形成书香型校园。

我们要进一步挖掘我校校园文化内涵，丰富校园文化内容，从形成具有特色的教室文化、办公室文化、实验室文化和宿舍文化入手，开展研讨会、论文、校园醒语征集活动，集中大家的智慧，创设具有职教特色和包含我校文化底蕴的文化灵魂。要在教师和学生中继续开展读书活动，在每个班级建立读书角，使每一位教师和学生都成为一个爱书人，去阅读经典，陶冶思想，净化灵魂。通过校园文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园文化之真、校园文化之美和校园文化之乐。

5、加强寝室管理工作。

本学期我们要本着“以人为本、服务学生”的宗旨，进一步强化寝室管理人员的工作职责，加强敬业爱生意识，通过开展卫生评比、文明宿舍评比、优秀舍长评比和宿舍文明之星、纪律之星、卫生之星评比等活动，激励学生形成良好的生活习惯。要落实教育教学处、寝室管理员、班主任和学生会对学生宿舍管理职能，实现学生自我管理、自我约束的机制。要关心学生学习生活状态，在生活上积极保障，在活动上丰富多彩，真正把学校建成学生学习生活的家园。

6、扎实做好安全工作。

安全工作无小事，必须高度重视，扎实落实。首先是提高认识，加强对安全工作的领导，建立安全工作领导小组，建立起安全工作网络，将学校安全检查工作落到实处；认真落实校长为第一责任人制度和安全事故责任追究制度，真正将安全工作放在学校工作的重要位置，持之以恒。其次是加强制度建设，规范安全工作。保卫科要进一步完善值班制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、安全保卫制度、校舍检查维修制度、学生安全实习制度、无重大安全事故报告制度等等，完善各种突发事件的处置预案，加强对师生的防火、防盗、交通安全、网络安全等方面的教育，并狠抓落实严格执行。要做好平时的安全排查工作，做好记录，消除各种安全隐患，保证学校各项工作畅通无阻。

7、认真抓好学生实习安置工作。

职业教育招生难，根本是学生就业难。就业难的具体表现在于：工资低、工作和生活环境差、工作和工资收入不稳定等方面。招生就业处要明确自己的工作的重要性：抓好学生出口关，是带动学校发展、提高学校声誉和实现学校可持续发展的重要环节。本学期，要早动手、早联系，有计划的对学生进行职业指导和岗前培训，通过学习指导、报告讲座等形式，树立学生正确的就业观和创业观，要争取召开毕业生供需见面会，建立优秀实习生档案，逐步探索建立和落实“就业安置协议制度和就业援助制度”，提高学生专业对口实习和安置的比率。招生就业处要加强与伟创力、富士施乐等企业的合作，开拓新的高薪就业单位，提升学校安置品牌和安置质量。继续加强安置就业学生的跟踪服务，招生就业处要建立学生安置档案，学生姓名、毕业班级、安置单位、工资福利、联系电话等要一目了然。

8、搞好学校特色建设。

学校特色是学校赖以生存的关键，是形成学校特有文化的重要组成部分。新学期，我们要扎实落实对学生的心理健康教育，要把心理健康课作为新的公共课，帮助每个学生保持健康的心理状态，要逐步探索成立心理咨询室，解决学生成长的烦恼。要继续落实学生早读、练字、中午唱歌等活动，形成学生学习生活的常规，继续大力推行校园礼仪活动，在礼仪比赛的基础上，落实在日常行为中文明礼仪，打造我校礼仪品牌。教育教学处要在学生中积极开展“弯腰工程”、“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质”、“亮化亮点”等一系列活动，为师生营造一个洁净的工作、学习、生活环境。

9、探索课题带动战略，提高教学科研水平。

要牢固树立教育科研是学校改革与发展的原动力的理念，坚持以课题研究为引领，以教学改革为载体，广泛开展具有针对性、时效性的教学反思活动、写教学随笔活动、案例交流活动、问题诊断活动、专题研究活动、情景示范活动等，把教科研的现场转移到课堂和班级，积极开展校本研究，降低教研工作重心，树立教学即教研，问题即课题、成长既成果的理念。要探索学分制管理办法，争取率先在几个专业中实现试点，逐步推开。进一步发挥教研组长科研带头作用，加强教研组阵地建设，通过开展集体备课、教考分离、校本教材开发等活动，不断提高教学质量。教育教学处要充分发挥教研组长学科带头作用，每个教研组均要确定教研教改课题，围绕课题开展系列教研教改活动，做到组组有专题，人人有任务。

10、抓好教学常规管理。

一是分管领导及教育教学处要积极开展三级听评课话动，学期听课不得少于20节，提高教师授课质量；二是搞好教师业务能力培养，要求教师提高课件制作水平，授课时尽可能使用多媒体课件（在优质课和教学能手评选中，对不使用现代化教学手段者实行一票否决）。三是加强课堂教学的检查与考核，加大教学效益考核力度，对教学成绩突出的教师实行奖励。四是加强教师业务培训。一方面，要积极参加省、市、县组织的各类教研活动，参加各类业务培训学习和技能比武活动。另一方面，教育教学处要落实好校内业务学习和业务培训制度，制定可行的业务学习计划，注重学习的实效性。为提高教师技能水平，06年实行专业课教师下厂实习一周制度。还要开展“四个一”活动，（即每个教师每年转化一名后进生，撰写一篇教研论文，45岁以下教师讲一节优质课，制作一个优秀课件），要组织教师参加省、市、县的优质课、优秀课件、优秀论文评选，力拔头筹。

11、树立人本教育观念，提高学生综合素质。

学生管理工作也是学校工作的重头戏。学生管理工作要以学生处为指导、班主任为主体、全校职工共同参与，学生管理要求体现民主化，体现人文关怀，以说服教育为主，坚决反对以罚代教。

⑴、加强班主任队伍建设，调动班主任工作积极性。班主任是学校工作的中坚力量，学生处要坚持班主任例会制度、班主任培训制度、班主任考核制度，继续实行班级流动红旗考评。做到政令畅通，工作落实。在班级日常检查和考核中，要求把握公平、公开、公正、合理的尺子，既要高标准、严要求做好工作，又要最大限度的激发班主任的工作热情，要发挥“老”班主任的传带作用。要开展班主任工作研讨，及时总结经验，提高班主任队伍的整体素质和工作能力。

⑵、抓班风，促学风，形成浓厚学习氛围。这是0五年学生管理工作的首要任务。良好的班风是形成良好校风的基础，班主任在日常班级管理中不能仅满足于加分和不扣分，更要转变工作思路，把工作的重心放在抓好班风建设上，这是班级管理的根本；通过班风的转变，促进良好学风的形成，建立一个良好的学习氛围。学生教育工作要灵活，要因材施教，通过纪律约束和教育工作双管齐下，提高学生的执行力。要扎扎实实做好学生的思想工作，千万不能流于形式。要让学生满意而来，合格而走。学校今年将对非正常流失学生的班级和班主任进行考核，学生流失过多的班级和班主任不得评为先进。

⑶、加强班级管理，发挥班级教育的主渠道作用。通过班会、校会、晨会、政治课和德育系列活动，落实德育方案。重点抓好养成教育、品德教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，切实解决学生中存在的较为普遍的思想问题。

⑷、寓教于乐，开展丰富多彩的各项活动。首先要积极参加上级部门组织的各项文体比赛活动，确保在区文体比赛中取得好成绩。其次要根据学生特点，努力创造条件，开展丰富多彩的校园文化活动。组织好运动会、军训、演讲赛、毕业典礼、文体比赛、黑板报展评、青年志愿者活动等，搞好宣传栏和广播站，丰富校园文化生活，寓教于乐，全面推进素质教育，提高学生综合素质。

⑸加强德育氛围，认真落实中央2005[16号]文件“20”字方针（爱国守法、明礼诚信、团结友爱、敬业奉献），切实加强和改进学生的思想政治教育。德育工作是学校工作永恒的主题，所谓“教书先育人”发充分诠释了德育工作的重要性。新学期德育工作要做到以下几点：一是全校教师共抓、共管、共教；二是人性化与制度化相结合；三是充分发挥主题班会、晨会、国旗下的讲话等的作用，有针对性地进行爱国主义、集体主义、法制意识、劳动安全意识、职业道德行为标准的主题教育；四是建立德育档案，后进生分割到现任教师，采取一帮一的感化活动；五是全面降低流失率，对社会负责、对家长负责、对学生负责、对学校负责；六是坚决杜绝“两吧一厅”的危害。

总之，2006-2007年度，将是学校求质量、保稳定，内树素质、外树形象最关键的一年，希望广大教职员工牢固树立主人翁的思想，为学校的生存和发展共谋划、齐努力，求实创新、开拓进取，共创学校教育工作新局面。

第二篇：下学期学校工作计划

一、指导思想：

以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。

二、工作目标：

1、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。

3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。

4、注重德育实效。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。在相关活动比赛中力争较好的成绩。

6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。

8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2008年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.三、主要工作：

（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。

1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。

2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。

3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好十力教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。

（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。

2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。

6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率达到60％以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。

（三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。

1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

3、以团支部活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

4、架设育人立交桥，努力改变目前相对封

闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。

5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（四）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。

2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。

3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。

4、做好教师沙龙的工作。要以教师沙龙为载体，扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的研究环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的计划，并认真地实施。要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。

5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施《教师工作奖励条例》。

（五）以《中小学常规管理基本要求》为规范，做好学校的管理，促进学校的可持续性发展。

1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。

2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

3、认真实施《教学常规管理基本要求》，抓好学校各部门，班级与条块计划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程管理，注重常态管理。

（六）以服务为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特别是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。巩固并扩大创建平安校园的成果。

3、勤于学习，勇于实践，关注教育教学工作。要使自己不断成为所在岗位的行家里手，为学校的发展作出自己应有的贡献。

4、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。认真做好平时物品的购、存、发、用的管理。坚持按规章制度办事。拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。

5、主动和工会等部门一起为教师的学习与工作排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。

6、走进教育教学第一线，参与一定的教育教学活动。了解教学，理解教学，支持教学。

七、抓好学校办学条件的改善和维修工作

1、本重点解决好校园道路的硬化，积极争取上级资金，为学校创造一个良好的周边环境。

2、解决好教学楼破旧门窗破旧的问题，教学楼粉刷等问题。

3、建设好后勤蔬菜基地。

4、积极争取资金建设好实验室，远程教育室等的维修。

第三篇：学校九年级下学期工作计划

学校九年级下学期工作计划

为在学校管理大局和总体规划下，进一步规范管理行为，创新管理方法，进一步提升管理效果，特制订九年级工作计划。

1、进一步强化带头作用，学校要求老师做到的，我先做到；要求老师遵守的，我先遵守；要求老师付出的，我先付出；统一思想和目标、统一举措和行动，向过程要质量，向公平要效益，向合作要结果，和九年级全体同仁一起增强安全意识、合作意识、责任意识、过程意识和服务意识，提升教育教学效果。

2、和学校整体思路保持高度一致，始终服务并服从于学校管理大局，不懈怠、不打折扣的坚决完成学校交给的各项工作任务。

3、协助*校长，充分发挥教务职能，积极开展内搜外淘，并以课堂改革为突破口，从教师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，以提升学生自主学习能力为切入点、牢牢把握课堂主阵地，积极打造高效课堂。

4、积极响应上级号召，在九年级师生中积极开展读书活动，并抓好读书交流活动。

5、继续坚持每天的3次课堂常规检查、每天3次自习课检查、每天2次课间秩序检查和每天2次卫生检查，强化年级合作，抓典型、促发展、保平安。

6、一是强化九年级培优辅差力度，抓两头促中间，带动整体实力提升；二是加大13、14班心理疏导力度，培养敢于竞争、能够竞争、有竞争方法、有竞争力度的师生队伍；三是向兄弟学校学习，借鉴成功经验，并尽力寻找合适的、有代表性的复习方法、经验、试卷，以*校长为主导，取经、传经两不误，两手都要突出，尽最大可能为九年级学生扩展知识面、找准知识点、挖掘知识深度；四是针对九年级每年都存在的实际情况，加大控辍保学力度，保数量，求质量；五是充分利用校内资源，向资深教师请教九年级各科发展经验、管理经验、复习经验，辅助本届九年级教学。六是加大普通班优秀生培优力度，争取在普通班尽快再培养一批优秀生，力争中考成绩的上升。

7、按照上级要求，完成九年级中考前的系列准备工作。

第四篇：2010下学期学校工作计划

2010年下学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻教育强区会议精神，牢固树立“以质量求生存，靠管理出人才”的办法宗旨，深化实施课程改革，深化推进素质教育，紧紧抓住“精细管理、有效教学”两大主题，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设，切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效率，提高教育教学质量。

二、目标任务

德育目标是：以德育为首位，加强校园文化建设，加强“师德师风”建设，抓好抓实安全工作，建立落实安全责任制，防止安全事故的发生。以德治教，力求使每个孩子都成为优秀学生。

教学目标：1-2年级的语文人平分80分，优秀率45%，数学人平分85分，优秀率50%，3—4年级相继降低5分和5个百分点；5—6年级相继降低10分和10个百分点。各年级及格率均要达到100%。

三、德育工作

小学德育工作的重点目标是养成教育，通过科学引导，自我教育，民主管理来实现德育目标。

主要工作要求及措施：

（1）加强师德师风建设，提高教师职业素质，时时以职业道德约束老师，让老师成为学生心目中的楷模。

（2）强化全员德育意识，人人参与管理，人人参与育人。

（3）强化课堂的德育渗透，落实课堂教学的情感目标和价值目标，提高德育阵地课的质量，使德育课程发挥其应有的作用。

（4）实行二级监督岗：值日老师学生干部每天准时在校内巡视，及时纠正不良行为，同时对学生和班级的好的做法提出表扬，并加以吸取，互相取长补短。

（5）发挥班主任的职能作用，班主任要经常与家长沟通，取得家长的配合与协作，做好学生的思想转化工作。利用每天放学的时间，对班上学生的情况进行总结，对做的好的、对的给予表扬，对做的坏的、错的予以批评。

（6）结合本校实际，开展有意活动。如：九月份开展“尊师”活动，给老师送支花，开展“学雷锋”活动，“我爱校园”活动，为学校植棵树或添盆花，比一比，哪班的门窗、玻璃保护的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周进行一切安全知识课，让学生注重安全，珍爱生命，要时刻绷紧安全管理的弦，把学生安全当作管理的第一要事。

四、教学工作

（1）加大常规教学管理制度，向教学过程要质量。

（2）以五个“教学常规”管理制度为依据，把管理落到实处，每月进行一次检查登记，做到防漏补缺。

（3）注重课堂教学，向课堂40分钟要质量，老师们必须认真钻研教材，因材施教，因人施教。让学生在轻松愉快中掌握知识。

（4）继续开展教研活动，要求每人都能上一堂优质课，活动开展通过教案设计研讨，经验交流来进行。

（5）定期对学生的作业进行评比，评选出学习模范。

五、其它工作

1、做好家访工作，每期每人对本班学生的家访达到50%以上。

2、融洽学校与村委的关系，每期与村领导座谈两次。

3、做好学生平安保险工作。

六、工作履历表

九月：

1、开学报名；

2、入学教育；

3、“尊师”活动，迎接第26个教师节；

4、完成各科工作计划；

5、安全工作检查。

十月：

1、庆祝“国庆”节；

2、常规教学检查；

3、“我爱校园”主题活动；

4、组织中考并做好总结。

十一月：

1、教师职称考核

2、教学工作检查；

3、安全工作讲座。

十二月：

1、迎接学校《目标管理》检查；

2、评选文明班集。

2010年元月：

1、期末统考；

2、评选“优秀学生”“优秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

凤坪小学

2010年9月1日

第五篇：小学下学期学校工作计划

工作计划

中冀小学2011—2012第二学期

学校工作计划

一、指导思想：

本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“促均衡、抓规范、提质量”为主要任务，以深入推进“惜时增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育改革为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨，巩固义务教育均衡发展成果，加强学校的规范化管理，使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展，根据教育局2012年工作要点，结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：

二、工作目标

1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。

2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量、落实德育常规，努力提高教学质量。

3、深化校园文化建设。努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。加强学生心理健康辅导，开展心理健康教育，提高自觉防止偏异心理的能力，提高学生心理健康水平，促进德智体美诸方面和谐发展。

4、认真组织，扎实有效地开展学习实践科学发展观教育活动，推进学校民主管理，积极落实教代会的民主监督机制，提升校务公开水平。

5、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。

四、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，结合本校特点召开的“养成教育”行为习惯的培训教育，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，以养成教育和感恩教育为主题（一周一换），开展系列演讲活动。

（3）认真组织各项评比活动，在学校中组织开展校园之星、文明学生、文明标兵、文明班级等评比活动，用身边的典型开展教育。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告，本学期将组织一次较大规模的法制专题报告。

（5）发挥德育基地的育人功能，利用清明节时期组织学生参观烈士陵园等德育基地和社会实践基地。学期末认真布置并指导学生进行社会实践活动。

5、重视校园文化建设。通过学校板报、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，建设并完善学校心理辅导室。

（二）教学工作

1、加强管理，抓常规落实。

严抓教学常规的管理，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处做好教学的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高

课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

（2）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。行政领导每人每个学期随堂听课不得少于25节，教研组长、骨干教师听课不少于20节，其他教师不得少于15节。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程，进一步减轻学生过重课业负担。

2、立足课堂，推课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。各领导小组成员带头参与课程改革。

（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

（3）重视课堂教学的研讨，与兄弟学校教师进行多层面的交流。

（4）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、博客教研、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，专门组织优秀案例报告会。

3、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

(三)师资队伍建设

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、加强教师学历提升。结合我校实际，制定好教师学历提升计划，并采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。

3、加强青年教师、骨干教师培养。实施青年教师、骨干教师培养工程的实施，校长室、教导处及工会定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用，积极开展“名师引领，送教下乡”活动。

5、加强对教师的“三评”“三考核”。建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。加大对后勤职工的考核力度，全体后勤职工绩效工资全部实行考核评审制。

2、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、加强综合治理和安全工作。

（1）完善学校应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，健全工作责任制和责任追究制。落实责任到人，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。

（2）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

（3）加强学校卫生工作，全面落实卫生指导员制度，指定专人负责，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

（4）做好学校交通安全工作，根据不同学龄阶段的学生生理、心理特点，有针对性的开展法制、安全教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。

中冀中心小学

2012年2月8日