网站建设情况(社会实践指导)

第一篇：网站建设情况(社会实践指导)

网站建设情况（社会实践指导）

1、目标、设计思想

马克思主义是实践的科学,理论联系实际是马克思主义的基本原则，也是“马克思主义基本原理概论”课程教学的根本方法。“马克思主义基本原理概论是理论性和实践性很强的学科，实践教学是这门课教学不可缺少的环节，是提高这门课教学效果的根本保证。通过实践教学环节的实施，使学生进一步理解、消化、吸收、内化在课堂上学习的基本理论、基本知识的，了解社会、了解国情，达到对“马克思主义基本原理概论”课基本理论、基本原理的实践应用，从而进一步确立、掌握马克思主义的基本立场、基本观点；通过实践教学环节的实施，使学生进一步掌握马克思主义的科学方法论，提高分析问题、解决问题的能力，学会正确认识人类社会发展的基本规律，进一步确立科学的世界观、人生观和价值观；通过实践教学环节的实施，使学生进一步理解中国特色社会主义理论的科学性，更好地理解党的路线方针政策，坚定共产主义理想信念，为建设好中国特色社会主义而努力奋斗。

我们的设计思想是：在教育部规定的教学学时总量中，将12学时作为实践学时，同时还有节假日和寒暑假的社会实践活动。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从课程内容和现实问题的实际出发，设计出实践教学的具体课题；从现有实际条件出发，设计出具体的实践活动形式。（1）在课程教学过程中结合课堂教学进度组织讨论会或辩论赛、主题演讲活动，主要针对与课程有关的当前热点、难点问题来开展。（2）充分利用本地资源，带领学生参观调研厂矿基地、经济开发区、爱国主义基地、素质教育基地等；组织学生利用节假日、寒暑假到农村、工厂、城市社区进行社会调查，通过实地参观、调查，实现理论与实践相结合。（3）聘请专家学者、先进人物进行专题讲座、报告，扩大学生的知识面，开阔学生的视野，激发学生学习的热情，引导学生树立正确的人生观价值观。（4）开展课外读书和课程论文写作活动，指导学生读马列经典原著，提升学生的理论素养，培养并提高学生们用马克思主义基本原理分析问题和解决问题的能力。（5）组织学生观看与教学内容有关的影像资料，增强教学内容的趣味性、形象性，提高学生学习马克思主义理论的兴趣，帮助学生更好地理解抽象的理论。（6）着手建立网上实践教学平台，学生可在在平台上讨论课程学习中的理论和实践的热点问题，分析案例，交流学习体会，发表自己的调查研究成果，增强学生对这门思政课的参与性。

2、活动项目

（1）观看影像资料《宇宙与人》、《复兴之路》、《大国崛起》、《改革开放三十年》等

（2）案例分析、讨论：当前西方出现《资本论》热的原因、树立社会主义荣辱观的现实意义、我国当

前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径等

（3）辩论会、演讲会：关于理想与现实、社会发展与个人前途、改革开放的巨大成就等问题

（4）讲座、报告会：科学发展观的哲学基础、志愿者西部支教演讲报告会等

（5）参观福建省历史博物馆、中国船政文化博物馆等

（6）经典选读：《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》、《共

产主义原理》，《哥达纲领批判》等

（7）社会调查：改革开放三十年的历史变迁、生态环境问题、就业问题、精神文明建设问题、教育公

平问题等

3、组织形式与教师指导方法

组织形式：观看影像资料、讨论、经典选读等活动以教学班为依托，由任课教师自行组织 ；辩论

会、演讲会、讲座、报告会、参观、社会调查等活动则可以采取年级活动甚至全校性活动的形式，与

团委、学工处组织的学生社会实践活动及第二课堂活动相结合，由教研室集体组织进行。

教师指导方法：教师根据该课程中的重点难点问题和社会热点问题，提出研究讨论的课题，指导学

生围绕着这些课题进行深入分析和探讨，结合原著的学习，撰写学科论文，教师对学科论文要认真审阅、评分。为了使读书活动能够有效地进行，教师要根据课程进度，为学生提供参考书目，并解答学生的疑

难问题。组织讨论会或辩论赛应结合课堂教学进度，主要针对当前社会热点、难点问题来开展，在讨论

会或辩论赛时要注意引导，要辅以教师点评；参观、观看影像资料前要提示学生把握与课程内容有关的重点内容，观看后要求学生谈感想；听讲座、报告会前要预先向学生说明主题，启发学生带着问题去听，会后要求学生谈体会演讲会教师要进行点评。寒暑假前，给学生布置较为灵活性的社会调查题目，要求

学生根据社会实践的题目，设计自己的社会实践调查课题，列出具体的调查提纲。实地调查研究结束后，学生要对调查材料进行整理、分析，写出社会实践调查报告，并在第二学期开学时组织交流活动。教师

对学生的调查报告进行评阅，并且择优选取优秀社会实践调查报告编辑成册。教师要轮流在网上实践教学平台上梳理学生提问，引导学生思考，把握论坛导向。

4、考核内容与方法

将实践课考核作为课程考核的必备项目。实践课考核成绩占课程考核成绩的比例一般在30%。考核内容包括学生在实践教学活动中的表现和书面成果。考核方法为成果考核与过程考核相结合。考核成绩是根据学生所交论文、调查报告、读书笔记的质量以及在讨论、演讲、参观、调查中的参与情况等综合因素来判定。

第二篇：网站建设

中共威海市纪委派驻第三纪检组

关于进一步加强党风廉政建设工作网站建设的通知

各驻在部门、联系单位：

第三纪检组党风廉政建设工作网站自2010年5月起建成并投入使用以来，得到了各驻在部门和联系单位的大力支持和配合，发挥出了应有的功能和积极作用，也获得了各方面的充分肯定和积极评价。为进一步提高网站建设水平，提升网站的承载功能，优化网站宣传效果，推进“科技防腐工程”建设，现就有关问题通知如下：

一、增设“部门风采”栏目，发布图片新闻。为更好地活跃网站版面，反映部门和单位风采，促进相互交流借鉴和学习提高，网站增设了“部门风采”栏目，以发布图片新闻为主，配以必要的文字说明或报道。请各部门、单位踊跃投稿，及时报送反映本部门、单位工作理念、重点工作或重要活动，包括派驻纪检组参与监督“三重一大”事项和部门、单位各类文体活动等的图片和文字。投稿电子邮件地址：jjszhh@sina.com。另外，第三纪检组《派驻工作情况交流》电子刊物将设置在”学习园地”栏目内，请积极浏览和学习、借鉴。

二、建立网站互动链接，加大网络资源整合力度。为更好地扩大工作网站教育宣传覆盖面，发挥网站功能，形成与各驻在部门、联系单位网站间的即时沟通、互动，请各部门、单位将第三纪检组党风廉政工作网站（www.xiexiebang.com）设置为本部门、单位网站的友情链接网站，使其更好地发挥党风廉政建设教育主平台、主阵地和主窗口的功能作用。

三、认真征求意见和建议，不断提高网站综合功能。为进一步加强网站建设，提高网站综合功能，请各部门、单位发动干部、职工积极浏览第三纪检组党风廉政工作网站，在接受党风廉政教育的同时，畅所欲言地提出改进栏目设置、丰富版面内容、加强网站建设的意见和建议，我们将积极采纳合理化建议，齐心协力把工作网站真正建设成为广大驻在部门、联系单位广大党员和干部职工的“廉政之家、勤政之家、风采之家、和谐之家”。

－ ２ －

中共威海市纪委派驻第三纪检组 威海市监察局派驻第三监察室

2010年11月30日

－ ３ －

第三篇：网站建设

企业为何要建立自己的网站呢？

互联网把企业驰入了全球信息高速公路，让企业信息通过互联网通达世界各个角落。企业通过互联网发布企业最新的商业信息，供全球检索，以此来宣传自己的企业，宣传企业的产品，宣传企业的服务，全面展示企 业形象，并通过网络与各行各业进行交流、推销和合作，同时通过互联网寻找货源和新客户。许多企业都在互联网上找到了机会，创造了辉煌。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。你准备好了吗？

一：企业为何要建立自己的网站呢？

首先，从销售的观点上看，网络可以减少交易的中间环节，降低成本。企业网站

还可以扩建成为网上销售和售前售后咨询服务中心。

其次，企业将信息咨询开设到网上，专人值守，提供信息服务。可与外部建立实

进的、专题的或个别的信息交流渠道。客户能够通过电子邮件或

BBS

联系企业，同时也可以发表意见。

如此一来，客户就能全面和客观地了解企业和企业的服务

及产品。又因为是直接对话，具有增进感情的作用。

再者，通过自己的网站本身就是广告，一些企业在网上建立自己的网页，或者开

设自己的网站，把企业信息集中起来，分类分栏，方便浏览。

所以，企业上网，这是时代发展的必然，为了不被竞争对手建立网站抢占先机，任何一家企业要想跟上时代发展的潮流，必须尽快上网。

可以想像，一个企业没有网站，没有与外围的沟通，而传统的通讯方式已经跟不

上网络时代：没有网站，你无法轻松获取信息，你将不再有快人一步的先机；没

有网站，你的产品销售费用将比别人高，价格将不再具有优势；没有网站，你将

在商战中失去主动权。

二：企业建立网站的10

点优势

◇

企业可降低广告宣传费用，让客户快捷地找到企业资料。

◇

企业随时可获取和发布商业信息，寻找潜在客户，促成贸易。

◇

企业可提供每天24小时的产品宣传服务。

◇企业利用互联网扩大自己的知名度。

◇企业在网上出售商品，降低销售费用。

◇企业更快捷地了解客户需求。

◇企业有利于开拓国际市场。

◇企业更好地与供应商、销售渠道和合作伙伴沟通与交流。

◇企业改善组织结构和管理体系，提高工作效率，及时适应市场变化。

◇企业可以树立现代化形象

三：网站整体框架规划

网站整体为标题型框架设有：公司概况、产品展示、在线订单、业务联系、客户

信息反馈、计数器。

首页创意：

采用世界上最尖端的网页动画制作软件

FLASH

及

FIREWORKS

可为企业将枯燥、呆板的网页广告设计成精美绝伦的动画广告，让浏览者在欣赏动画的同时将商品

信息潜移默化的传递过去。

公司概况：

以图文并茂版面，叙述公司发展过程，规模与服务宗旨。公司基本资料：包括公

司商标、名称、行业性质及其它资料。

（由企业提供该部分内容资料，并确保资

料真实性，由我们负责外理制作。）

产品展示：

产品展示为网站的主要栏目，通过

Falsh

动画，详细展示产品包括：产品图片、产品规格尺寸及详细介绍。

（由企业提供该部分内容资料，并确保资料真实性，由我们负责处理制作。）

在线订单：

这是一个客户反馈单，浏览用户如果对厂家的商品感兴趣，可直接在网上下单联

系。该系统可准确迅速地把订单信息通过电子邮件发送给厂家。

业务联系：

厂家的业务联系方式，可加入如总公司、分公司等联络资料或配上简易地图。

（由

企业提供该部分内容资料，并确保资料真实性，由我们负责外理制作。）

访客留言：

客户双向交流查询系统。

（由我们统一开发用户留言系统。）

计数器

可准确计算企业的网站浏览量、用户可自行查询浏览者信息，其中包括：

访问数

量、访问者

IP、日统计，月统计、访问百分比等。

（由我们统一开发用户留言系

统。）

湖南领维网站建设 网站营销网站维护为一体的专家策划机构。

谢谢！

作者：湖南领维

第四篇：网站建设

网站建设：

网站制作包括：网站策划、网页设计、网站功能、网站优化技术、网站内容整理、网站推广、网站评估、网站运营、网站整体优化，网站建设的目的是通过网站达到开展网上营销，实现电子商务的目的。

网站制作首先由网络营销顾问佛山建站专家提出低成本回报的网络营销策划方案。通过洞悉项目目标客群的网络营销策略，引发、借力企业与网民，以至网民与网民之间的互动，使企业以最小的营销投入，超越竞争对手，获得更高效的市场回报营销网站规划网站前期策划作为网络营销的起点，规划的严谨性、实用性将直接影响到企业网络营销目标的实现。

网站制作公司佛山建站专家http:/// 以客户需求和网络营销为导向，结合自身的专业策划经验，协助不同类型企业，在满足企业不同阶段的战略目标和战术要求的基础上，为企业制定阶段性的网站规划方案。

网站制作流程：

1、域名和主机的选择（域名需要依靠网站主题以及用户范围来选择，主机则根据网站在大小、安全、稳定上的需求）知名的如 中国网络服务

2、网站的定位（如定位于赢利 性 网站，还是企业网站，或是公益性的……）

3、网站的用途（是用来赢利的，还是做产品线上营销的，或是做品牌推广和整合的）

4、网站的发展目标（需要达到的目标，需要为这个目标而努力的）

5、网站的拓扑图构画（网站包括哪些栏目，采用什么样的制作结构）

6、网站制作技术的采用（用哪种语言开发，在什么平台上开发）

7、网站的推广（需要做具体什么样的工作去推广网站，是否需要在前期开发的时候就考虑到后期的推广，如SEO专家的建议）

8、网站的维护（是自主维护，还是外包维护，维护的内容包括哪些，后期改版的时间间隔安排等）

9、网站安全(网站定期进行安全检测及备份等安全操作)

10、网站的主题颜色（网站颜色可以直接反应出企业的行业所属）

第五篇：社会实践指导手册

哈尔滨工业大学2013暑期社会实践

指导手册

共青团哈尔滨工业大学委员会

2013年6月

哈工大2012暑期社会实践指导手册

目录

大学生社会实践基本介绍................................3

暑期社会实践活动基本介绍..............................5 哈工大2013暑期社会实践活动项目和参考选题.....................7

社会实践报告撰写要求及参考格式.......................11 大学生社会实践活动安全须知................................................14

哈工大2012暑期社会实践指导手册

大学生社会实践基本介绍

一、大学生参与社会实践目的

1.帮助了解国情,更好地接触社会、了解社会。动员和引导广大团员青年到社会实践中学习和宣讲十七大精神、科学发展观。积极发挥青年学生在服务共建和谐社会中的作用，增强青年学生的社会责任感。

2.深入推进社会实践与社会主义新农村建设相结合，与大学生思想政治教育相结合，通过就近就便开展村户或城镇建设实践活动，利用暑期深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。

3.与专业学习相结合，与课外学术科技活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与择业就业相结合，与服务社会、服务地方相结合，分析自我，找准发展方向, 丰富学生自身的“三种经历”，培养和提高广大青年学生的实践能力和全面素质。

哈工大2012暑期社会实践指导手册

4.推进大学生社会调查工作，深化大学生社会调查研究方法教育，积极提高大学生社会调查研究能力。推动社会调查与实践服务的结合，不断提高大学生调查研究、认识社会和服务社会的能力素质。

二、大学生社会实践组织形式

（一）根据实践主体

1.个人分散实践：以个人为单位进行调研和实践活动，具有灵活性大、参与面广的特点。

2.团体实践：以团队形式确定主题，分工配合、共同进行实践和研究活动，具有系统化的特点。

（二）根据实践时间

1、假期实践：安排在每年的寒暑假期进行的专题实践活动。

2、日常实践：以校、院社会实践基地为依托，以实践类社团或小组为载体，在校园、社区、福利机构、政府机关等在学期中开展日常实践活动。

三、大学生社会实践内容分类

社会角色体验：机关、企事业单位、社区开展的体验式实践活动等 专业素质拓展：专题调研、文化传播、法律援助、青春创业实践、科普宣传、科技指导、科研攻关、红色之旅学习参观、挂职锻炼和专业实习等

社会调研活动：社会调查、就业市场调研、热点问题调查、专项问题调研等

特色实践服务：技能培训、回访中学母校宣讲、和谐校园建设、服

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务社会主义新农村建设、支农支教、文艺演出、服务龙江建设、医疗卫生服务、政策宣讲、企业帮扶、环境保护等

服务社区行动：社区援助、见习就业、关爱行动、七彩课堂等

暑期社会实践活动基本介绍

一、实践内容

暑期社会实践倡导学生组队利用暑假深入农村、深入基层开展全面深入的调研。充分发挥自身的专业技能，为建设和谐社会做出贡献。按照就近就便的原则，提倡各年级学生根据年级、专业、家乡地域有针对性的选择实践单位和实践项目。本，学校将重点开展以下五项实践专题行动，供团队和个人参考。各团队、学生个人可根据实践主题及专题行动方向自主设计实践选题及内容。

1.“体验基层•感知中国梦” 社会基层宣讲服务行动

2.“助力三农•汇聚中国梦” 科技支农调研帮扶行动

3.“关注教育•点亮中国梦” 基层教育帮扶关爱行动

4.“弘扬新风•缤纷中国梦”民生社会文化宣传行动

5.“聚焦生态•美丽中国梦”社会生态环保宣讲行动

哈工大2012暑期社会实践指导手册

6.“天翼同行•畅通中国梦”城镇信息化建设专项调查行动 7.“回访母校•共圆中国梦”哈工大人招生宣传行动

二、开展形式

以团队实践为主，提倡以团支部、社团、同城校友等建立暑期社会实践网络，通过承担社会实践题目的形式，开展具有一定社会价值和理论意义的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力和素质。在实践开展过程中，要及时宣传活动的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等。

三、提交成果

所有参加暑期社会实践活动的团队及个人需在2013秋季开学后第一周递交暑期社会实践相关材料至各院系团委，并参与院系评比。资料 详细要求参见其它附件。

四、总结表彰

1.学校成立专门的学生暑期社会活动考核小组，对各院系组织学生参与暑期社会实践情况进行考核，及时对我校暑期社会实践活动中涌现出的优秀作品、先进个人和优秀组织单位进行总结和表彰。

2.各院系团委对在暑期社会实践中提交的优秀作品进行统一评审，评选出优秀调研报告和先进个人，并向校团委进行推荐。

3.对于获奖作品，在实践活动表现突出的个人和组织单位，学校将充分利用网络、报刊等形式，通过优秀作品选登、个人访谈、暑期实践活动团支部风采展等多种形式进行深入宣传和扩大影响。

4、学校拟于2013年10月举办暑期社会实践总结表彰会。

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哈工大2013暑期社会实践活动项目和参考选题

本，学校将重点开展以下五项实践专题行动，供团队和个人参考。各团队、学生个人可根据实践主题及专题行动方向自主设计实践选题及内容。

1.“体验基层•感知中国梦” 社会基层宣讲服务行动。

引导学生深入基层、深入农村、深入西部，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。结合我校“青年马克思主义者培养工程”的实施，组织“志向中国梦”大学生骨干实践锻炼营，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台，开展“圆梦中国公益我先行”专项实践活动。

2.“助力三农•汇聚中国梦” 科技支农调研帮扶行动。

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立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展、促进新农村发展建设，在前期基层需求调研基础上，有针对性地招募组建科技支农实践服务团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。

3.“关注教育•点亮中国梦” 基层教育帮扶关爱行动。

以关爱留守儿童为重点，组织广大同学深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、农民工子女相对集中的乡（镇）村学校，提供课业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、素质拓展等志愿服务，探索与落后地区学校结对帮扶的长效机制。协助当地教育部门开展各科目教师培训工作，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4.“弘扬新风•缤纷中国梦”民生社会文化宣传行动。

以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托我校各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到100个县的乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

5.“聚焦生态•美丽中国梦”社会生态环保宣讲行动。

广泛组织广大同学特别是学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方

哈工大2012暑期社会实践指导手册

式。

6.“天翼同行•畅通中国梦”城镇信息化建设专项调查行动。结合国家推进城镇化建设的战略实施，以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标，在中国电信集团支持下，组织广大同学深入到不同县城、乡镇，开展网络建设和使用状况调查，宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果，为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。

7．“回访母校•共圆中国梦”哈工大人招生宣传行动。

组织学生利用暑假回访高中母校，向高中学子介绍哈工大的优秀传统和精神，通过开展宣讲会、经验分享、励志讲座、学业辅导等多种方式，宣传介绍哈工大的发展历史和辉煌成就。开展知名校友寻访活动，宣传分享知名校友成长历程，与高中学子、工大校友共圆中国梦。

以上为哈工大2013年暑期社会实践项目，供实践团队在确定实践项目和课题时参考，有些项目和课题的涵盖面大，请根据自身所设计的实践内容进行调整，同时也欢迎同学们开阔思路，另行确定实践项目和课题并丰富暑期社会实践的形式，把暑期社会实践活动做得更好。以下为调研类项目的参考选题，供参考。

1、农村与城镇居民住房问题比较

2、农村劳动力转型问题

3、农民工市民化的政策安排与制度保障调研

4、农村商品市场的健康发展

5、农村医疗制度改革问题

6、农村城镇社会保障问题

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7、农村发展现状调研

8、农村义务教育问题

9、农民养老保险

10、农村最低生活保障制度

11、农村基层组织建设

12、农村耕地保护

13、加快发展农村清洁能源问题

14、农村征地以及农民权益保护

15、发展现代农业

16、农村人居环境现状和建设问题

17、拉动内需相关政策实施状况调查

18、关注弱势群体生活保障问题

19、食品药物安全问题 20、农民工子女教育发展问题

21、安全生产问题

22、中国房地产行业健康发展；

23、关于民生法制建设的现状与社会效用

24、教育公平的现状与对策

25、“蚁族”、“蜗居”学生生存现状调研

26、金融危机对当代中国社会发展影响调研；

27、和谐社会、和谐社区建设；

28、新形势下农村党的基层组织建设；

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29、民营企业党建工作调研；

30、教育、医疗、就业、社会保障体制改革调研；

31、农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查；

32、关注弱势群体，服务弱势群体实践调查；

33、文化遗产保护调查；

34、保护母亲河

35、发展低碳经济的现状与对策

36、发展旅游业对当地生态环境的影响

37、节能减排问题

38、全球变暖问题

39、突发自然灾害的应急机制

40、面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设

41、西部地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况

42、西部地区学生的就业、创业渠道

43、西部计划、“三支一扶”对西部的影响

44、西部文化调研

45、西部地区经济、生态、产业、区域发展现状

46、学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营，传承红色精神

47、走进新农村、厂矿企业、新兴经济区等探访国家发展脉搏

48、走访知名企业，深入参观学习

49、了解企业文化、发展状况及管理理念 50、了解企业的选才用才情况

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社会实践报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求

⑴报告字数不少于3000字，报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。

⑵页面设置采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题： ⑴文章标题。

⑵中文摘要（不超过200字）和关键词（3-5个）。

⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查（定量研究）需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方

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法等；如果是实地研究（定性研究）说明个案的选取情况和个案的特征等。

⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

⑺分析工具的运用。如果是社会调查（定量研究）需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究（定性研究）需要把用到的理论工具进行说明。

⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

⑽参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

哈工大2012暑期社会实践指导手册

例：文章中引用：（李培林，2009：P5）,文后详细文献出处与之对应：李培林，2009，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

⑾注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：一、二、三……，二级标题用

（一）、（二）、（三）……，三级标题用1、2、3、……，四级标题用（1）、（2）、（3）……。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

⒀附录。对于实地研究（定性研究）的调查报告需要在文后列出质性材料等；如果是社会调查（定量研究）需要在文后列出问卷内容、公式推导等。

假期大学生社会实践活动安全须知

（一）实践活动中可能出现的问题

1、活动过程中，个别同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病，或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害。

2、在活动期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害。

哈工大2012暑期社会实践指导手册

3、实践成员遭遇交通事故。

4、活动时接近危险设施或到危险地段。

5、实践成员与社会人员发生纠纷，身体受伤。

6、实践成员因种种原因，无法与其取得联系。

7、参与大型社会活动时，人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。

8、活动中发生火灾等突发事件。

（二）应对措施

1、外出活动时，实践成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识，随身携带常用应急药物；在遭遇此类非人为性的突发事件时，保持冷静并进行适当的处理，如果情况严重及时送往医院诊治。另外在实践期间，注意搞好个人卫生。

2、增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在实践中减少单独活动和夜间活动，尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。

3、加强实践成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。

4、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

哈工大2012暑期社会实践指导手册

5、在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。

6、尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护，在踩踏事故受伤后及时送往医院。

7、掌握基本安全常识，不到有安全隐患的场所，如发生火灾等灾害，一切以保障人员安全为第一位，及时组织人员疏散逃生。

8、发生被盗抢、火灾、交通事故或者有队员失去联络等重大事故时，必须及时向当地公安机关报案。

9、对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。