社会实践选题指导

第一篇：社会实践选题指导

社会实践选题指导

一、开展实践教学的意义

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课有两个学分的实践安排。具体是指在整个教学过程中，学生在教师的组织和指导下，参加一定的实践活动，把理论（或书本）知识运用于实践的教学环节。在实践中，贯彻理论联系实际的原则，运用所学理论（或书本）知识去认识、了解社会和看待各种社会问题，加深对党和国家各项路线、方针、政策的理解；并在具体实践过程中进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高思想政治理论修养和自身综合素质，实现全面发展。它对提高大学生综合素质，培养学生创新精神、团队精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。

二、实践教学选题的形式

1、课内实践教学，本学期主要以“专题播报”的形式在下学期进行，时间20分钟。

2、校内实践教学，主要是指在开放的教学环境中,有效利用校内实践资源，使理论知识与学生日常生活实践统一起来，实现“知与行”的统一。选题主要依据学生思想实际、校园生活状况，运用调查研究、访谈等方法对某个问题进行提炼、分析和总结，以期真实反映大学生的思想状况、党的理论方针的贯彻力度以及评估班级、学校活动对提高大学生思想政治素质的客观效果。

参考选题有：一项实事求是新举措的调查报告、构建和谐学院（或班级）专题调查、学生党支部（基层组织或书记、党员）发挥先进性作用调查研究、大学生入党动机的比较分析、大学生参与某某活动的现状效果与对策分析、本专业就业状况调查、专业与职业相关度调查、大学生勤工俭学调查、大学生社会兼职调查、大学生时事关注调查等等。

3、校外实践教学，既包括指导和安排大学生开展校外社会实践活动，也包括总结、提炼以往社会实践经验和感受家乡发展，使社会实践资源教育内化为大学生政治理论素质，努力使学生自身与社会统一起来。选题立足于社会政治、经济、文化、民生等现实状况，用所学理论知识分析现实问题，颂扬成绩、发现不足、提出对策。参考选题有：农村某某现状与新农村建设；从三农问题看城乡差距；民族区域自治制度在家乡的实践；西部大开发战略的实施与展望（某地）；大学生村官与新农村建设（立足南农的大学生村官）；改革开放三十年的家乡变化；对改革开放的反思（某个方面）；环境污染--中国环境现状调查（某一种污染）；农民工就业环境（或其它）状况调查；南京市某村合作保险医疗调查；农民工子弟小学办学情况调查；南京义工调查；南京非政府组织调查；小业主税费负担调查；南京80后一代生活负担调查；等等。

三、实践选题的类型

1、社会调查：运用问卷、访谈等社会调查方法就某个问题展开调查、分析与总结。

2、参观走访：考察某地，发现问题，分析并提出对策。

3、志愿服务：对志愿服务的经过、感受等进行系统总结。

四、实践选题的原则

1、专业知识、政治理论与实际相结合；

2、选题要小。

第二篇：社会实践选题指导

社会实践选题指导

一、开展实践教学的意义

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课有两个学分的实践安排。具体是指在整个教学过程中，学生在教师的组织和指导下，参加一定的实践活动，把理论（或书本）知识运用于实践的教学环节。在实践中，贯彻理论联系实际的原则，运用所学理论（或书本）知识去认识、了解社会和看待各种社会问题，加深对党和国家各项路线、方针、政策的理解；并在具体实践过程中进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高思想政治理论修养和自身综合素质，实现全面发展。它对提高大学生综合素质，培养学生创新精神、团队精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。

二、实践教学的形式

1、课内实践教学，本学期主要以“新闻播报”的形式进行。

2、校内实践教学，主要是指在开放的教学环境中,有效利用校内实践资源，使理论知识与学生日常生活实践统一起来，实现“知与行”的统一。选题主要依据学生思想实际、校园生活状况，运用调查研究、访谈等方法对某个问题进行提炼、分析和总结，以期真实反映大学生的思想状况、党的理论方针的贯彻力度以及评估班级、学校活动对提高大学生思想政治素质的客观效果。

参考选题有：一项实事求是新举措的调查报告、构建和谐学院（或班级）专题调查、学生党支部（基层组织或书记、党员）发挥先进性作用调查研究、大学生入党动机的比较分析、大学生参与某某活动的现状效果与对策分析、本专业就业状况调查、专业与职业相关度调查、大学生勤工俭学调查、大学生社会兼职调查、大学生时事关注调查等等。

3、校外实践教学，既包括指导和安排大学生开展校外社会实践活动，也包括总结、提炼以往社会实践经验和感受家乡发展，使社会实践资源教育内化为大学生政治理论素质，努力使学生自身与社会统一起来。选题立足于社会政治、经济、文化、民生等现实状况，用所学理论知识分析现实问题，颂扬成绩、发现不足、提出对策。参考选题有：农村某某现状与新农村建设；从三农问题看城乡差距；民族区域自治制度在家乡的实践；西部大开发战略的实施与展望（某地）；大学生村官与新农村建设（立足南农的大学生村官）；改革开放三十年的家乡变化；对改革开放的反思（某个方面）；环境污染--中国环境现状调查（某一种污染）；农民工就业环境（或其它）状况调查；南京市某村合作保险医疗调查；农民工子弟小学办学情况调查；南京义工调查；南京非政府组织调查；小业主税费负担调查；南京80后一代生活负担调查；等等。

三、实践选题的确定

1、人物篇，挖掘某个重要历史人物的事迹，评说其功过。

2、历史篇，就某一历史事件、历史上的某个政策进行历史与现实的分析。参考选题有：苏联解体的原因、苏联社会主义模式的功过是非、中国50年代的反右运动、我看文革、建国初期的西藏（新疆）政策、新中国外交、新中国对非洲国家的援助；等等。

3、现实篇，就现实某个问题进行调查研究。

四、实践选题的原则

1、专业知识、政治理论与实际相结合；

2、选题要小。

第三篇：假期社会实践团队指导选题(新)

2013-2014（团队）社会调查指导选题

1.党的十八大以来家乡经济发展情况调查 2.党的十八大以来家乡居民生活状况调研 3.本地区居民宗教信仰状况的调查

4、下岗职工社会保障问题的调查

5、大学生生命教育探究

6、本地区居民心理健康状况的调查及影响因素分析

7、本省大学生心理健康服务需求分析与对策研究

8、大学生人格特点及在人际关系、压力、学习等方面状况的调查研究

9、社会公德意识的现状调查

10、大学生兼职状况调查 11.当代大学生入党情况调查 12.当代大学生对时政关注情况调研 13.本地居民对时政关注情况调研

14、当代大学生对中国传统文化认知及保护情况调查

15、本地居民对中国传统文化认知及保护情况调查

16、当代大学生对网络认知及利用情况调查

17、大学生社团状况调查

18、大学生饮食结构及健康状况调查

19、大学生宿舍问题的调查与分析 20、大学生消费情况调查

21、大学生学习动力问题调查报告

22、大学生业余生活调查

23、当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

24、农村留守儿童问题的调查与分析

25、贫困大学生问题调查

26、农村或者城市低保问题调查与研究

27、当代农村或者城市老龄化问题的调查与分析

28、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

29、老年人家庭赡养问题调查

30、农村生育观的变化趋势及原因分析

31、新媒体发展对大学生学习、生活方式影响调查；

32、当代大学生个性化发展的调查与思考；

33、中国养老方式变化趋势与原因的调查与分析

34、新形势下基层党组织活力问题调查分析；

35、新时期公民诚信问题现状调查分析；

36、高校大学生党员诚信问题调查研究；

37、大学生廉洁教育认知情况调查;

38、本地区红色旅游资源状况调查

39、中国梦导向下的大学生理想信念教育研究 40、大学生幸福观研究

第四篇：《思想政治理论课社会实践实践》选题指导

选题分类（供参考）

一、经济建设类

1．XX村（居）民收入增长情况调查 2．XX村土地流转情况调研

3．XX乡（村）农业科技创新情况调查 4．对XX地区促进民营经济发展的政策环 境研究

5．高房价对城镇居民生活的影响调查 6．XX城市居民就业方式、就业观念变化情况调查

7．对XX地区民间借贷行为现状调查及原 因分析

8．关于XX乡（村）农业产业化发展情况的调查

9．XX社区家庭教育支出情况调查

10．关于XX地区小微企业发展状况的调查 11．XX社区（村）居（农）民收入差距情况

调查

12．城（乡）社会保障现状调查与分析 13．XX社区下岗职工家庭生活状况与生存

策略调查

14．XX乡（村）剩余劳动力转移情况调查 15．我国经济转型与民营企业科技创新情况

调查

16.本地区特色产业发展状况调查17．本地区旅游资源的开发与旅游经济发展

状况调查

18.当前农民家庭经济收入来源调查分析 19.贫困村、贫困户致贫原因调查分析 20.富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因

调查分析

21.农民工返乡创业情况调查

22.改革开放以来家乡经济社会发展情况

调查

二、政治建设类

23．XX地方党政机关落实中央“改进工作

作风八项规定”情况调查

24．XX地区大型物业小区成立业主委员会

情况及业主权益保护问题调查

25．XX村土地征用中农民权益保障情况调

查

26．对XX村村民委员会组成人员情况的调

查

27．XX村村民自治实践调查

28．XX地区加强和健全政务公开制度的调

查研究

29.关于XX地区食品质量与安全情况调查

30．关于XX地区劳动者劳动保护状况调查 31．关于XX地区再就业援助制度执行情况

调 查

32．关于新生代农民工政治认同的调查 33．关于XX地区公民社会公德状况调查 34．农村（城镇）基层党组织党风廉政建设

状况调查

35．XX乡（村）社会治安状况调查 36．农民工的法制观念和维权意识调研 37．社会安全感现状和原因调查分析

38．XX社区预防未成年人犯罪的做法与思

考 39．城市社区民主政治建设状况调查——以

XX社区为例 40．城中村改造过程中社会矛盾与冲突的情

况、原因及对策研究

41．关于XX地区公民法制观念的调查

三、文化建设类

42.XX地区地方传统文化遗产继承与保护

情况调查

43．XX地区现阶段民众文化需求与文化建

设状况调查

44．XX地区文化产业发展现状的调查 45．手机文化对市民精神生活影响情况的调

查

46．XX地区社区建设与文化设施配套及服

务现状的调查 47．乡村习俗对构建和谐社会的积极意义研

究 48．现代化进程中的民族文化保护与传承情

况调查——以XX（县）乡或村为例 49．XX社区家庭报刊书籍支出情况调查 50．地方文化遗产保护情况调查 51．本地特有历史文化资源调查

52．红色的记忆——寻访革命前辈，继承革

命精神

53.历史不能忘记——寻访革命遗址，传承

革命传统

54.当前民众关心的社会文化热点问题调

查

四、社会建设类

55.XX村（社区）老年人生存状况调查 56.当前城市居民就医难现状及解决思路

分析

57.XX地区低保实施情况调查——以XX乡

（村）为例

58．阻碍XX贫困村脱贫致富的非经济因素

调查与研究

59．XX地区低收入阶层的生活状况与未来

期望调查

60．XX村近十年出生人口的性别比例调查

及原因分析

61．XX乡（镇）未成年人上网情况调查与研

究

62．XX村适龄儿童入学情况调查与研究 63．XX乡（村）居民保险意识、参保险种及

其支出情况调查与研究

64．XX乡（村）人口向城镇迁移的比例及构

成情况调查

65．我国义务教育阶段农村教育情况调查66．农村新型合作医疗保障情况调查——以

XX乡（村）为例

67．关于XX地区在解决民生问题的成果及

其存在问题的调查

68．XX村（社区）建立和谐人际关系的调查

与思考

69．当前农村“留守儿童”学习状况的调查

与思考

70．XX社区居民邻里关系调查

71．XX社区业主对物业管理满意度的调查

与思考

72．XX城市家庭保姆问题调查与研究 73．城乡社区体育设施建设及全民健身活

动状况调查

74．社区建设与社区服务发展情况调查 75．和谐社区建设中XX社区医疗服务状况的调查研究

76．关于XX地区农民收入与产业结构的相

关性调查分析

77．XX社区安全体系建设成绩与经验

78．关于“中国式过马路”问题的调查与思

考

79．城乡一体化建设风貌之展现——以XX

为例

80．城镇个体户经营状况调查——以XX市

为例

81．XX社区社会诚信度现状及其影响因素

调查

82．外出务工农民家庭婚姻状况调查 83．农村地区休闲娱乐方式的调查 84．新农村建设成效调查 85．城乡居民幸福感调查

86.XX村（居）民闲暇时间支配情况调查

87.我国城乡“和谐社会”建设情况调查 88.家庭结构变动及其对养老方式的影响 89.农村青少年入学率调查（小学、初高中、大学）

90.生活方式的改变与生活满意度的调查

分析

五、生态文明建设类

91．XX乡（村）环保意识及环保状况的调查 92．XX地区生态环境状况调查

93．新农村建设中XX乡（镇）农民居住环

境状况调查

94．关于人文盐城、科技盐城、绿色盐城建

设情况的调查

95．民众环保意识调查——以XX地为例 96．低碳生活方式在城市居民中的认知与

实践现状调查

97．秸杆焚烧现状调查与思考

六、大学生热点问题类

98.大学生对中国传统文化传承状况的调

查分析

99．大学生艰苦奋斗精神的调查分析 100．关于大学生法律意识的调查 101．关于大学生手机消费的调查

102．关于大学生“上网干什么”的调查 103．关于当代大学生对国内外大事关注程

度的调查

104.关于大学生考研的调查分析 105．大学生风险意识的调查 106．大学生公民意识的调查 107．大学生勤工助学状况调查 108．新时期大学师生关系调查 109．大学生欠交学费情况调查 110．大学生诚信状况调查 111．大学生消费观调查

112．大学贫困生学习和生活状况调查 113．大学家庭富裕学生学习和生活状况调

查

114．流行文化对青少年成长的影响调查 115．大学生学习和生活中的责任意识调查 116．当代大学生人生追求及信仰的调查

分析

117.大学生“三情”（亲情、友情、爱情）

观调查

118.大学生社会交往能力状况调查 119.当代大学生择业观、创业观调查 120.大学生志愿服务状况调查

第五篇：选题指导

江西科技师范大学理工学院2013年暑期大学生 思想政治理论课实践教学社会调查指导选题

1、“中国梦”在大学生中的认同度调查研究

2、道德实践、社会实践、生活实践与大学生素质的提升

3、生态文明视野下的生态责任教育

4、农村家庭收入与支出结构调研

5、大学生生命价值体验教育的实践研究

6、当代中国大学生社会责任感的培养机制研究

7、基于社会主义核心价值的大学生理想信念教育

8、新生代农民工就业观调查

9、大学生马克思主义信仰教育的问题与对策

10、微博在舆论引导的思想教育中的功能及其应用研究

11、网络化生存对大学生思维方式、行为取向的影响及其教育引导策略

12、“90后”大学生特点与思想教育的改革创新

13、网络社会中人们交往关系的变化和道德建设的调查研究

14、秀美江西——家乡现代化变迁状况调研

15、信息网络技术在大学生爱国主义教育中的作用研究

16、农村留守儿童暑期安全问题调研

17、社会诚信度现状及其影响

18、社会弱势群体实际生活状况调研

19、和谐社区（城市与乡村）建设工作调查

20、城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突21、90后大学生人际关系调查与思考

22、家庭20年来消费生活变化调查

23、大学生家庭经济负担状况调查

24、大学生手机消费调查

25、农民对土地的意识变迁及其成因调查

26、在校大学生课余时间分配现状调查研究

注: 以上选题仅供参考,凡与大学生思想政治理论课教学所涉及的内容有关的课题均可作为研究项目。