中学2012年心理咨询工作计划书（xiexiebang推荐）

第一篇：中学2012年心理咨询工作计划书（xiexiebang推荐）

中学2012年心理咨询工作计划书

一、指导思想

在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。

二、主要工作和措施

（一）、做好学生日常的心理咨询服务。

1、做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（心理咨询室于每周的周二至周四下午５：００―――６：００下午开放。

咨询途径：

（1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）

（2）班主任老师推荐（个别辅导）

（3）辅导老师访谈

2、设立“心灵之窗”信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

3、每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导知识讲座。4、开设心理咨询网站,随时向学生开放。

（二）、开设心理辅导讲座及开设心理健康教育课程。

本学年，主要通过书籍和网络来充实心理健康教育的相关知识，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座,积极为学生提供知识指导和帮助.初一.二年级每周一节心理课。

（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。

个体咨询室

一、功能：接待个体来访者，进行个别心理咨询

二、基本配置： 1.两张舒适的沙发； 2.一张圆形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽； 3.电

脑4.一张躺椅/按摩椅； 5.一个壁柜（带锁的档案柜），一套简单的音响；

6.一幅风景画；7.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备； 8 一个

小书架； 9.一张办公桌； 10.纸笔便于记录分析个案 ；11．饮水机一台，一

次性茶杯若干； 12.醒目处标注《咨询守则》。

三、布置要求： 实用面积需约12平方米，采用安全、柔和、温馨的布置格局

1.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。例如苹果绿色调，具有安全、平

和、凉爽的感觉，而米黄色，则显得温馨、亲切。

2.沙发、躺椅颜色要与墙壁形成对比，线条简洁，质地柔软舒适，两张沙发

成90度摆放。

3.简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。

4．地板要稍加装饰，不宜直接使用水泥地面，但也最好戒隆重（用地毯）、戒

麻烦（用木质地板），建议可用仿木质地板。

第二篇：中学党支部工作计划书

中学党支部工作计划书

一.指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻中共十七大、十七届四中、五中全会精神，依据区教育党工委和教育局、教育署党委和教育署工作要点，以“提素养、强队伍、优课堂”为学校党员发挥先锋模范作用的有效载体，进一步增强党员的党性意识和责任意识，进一步提升党员在学校中的师德垂范和专业引领的影响力，不断发挥学校党组织“围绕中心，服务大局”的作用，为学校的内涵发展提供坚实的思想保证和队伍保障。

二.工作目标：

⒈巩固学习实践科学发展观活动的成效，进一步深入探索学校党组织建设中的制度机制创新。

⒉以创建新一轮上海市文明单位为契机，加强以党团员为主体的志愿者队伍建设，营造安全、和谐的校园氛围和育人环境。

⒊积极创建学习型党组织，通过创建活动营造浓厚的学习氛围，加强支部的战斗力、凝聚力。进一步深入推进党务公开、校务公开工作。

⒋以“党员导师制”活动为抓手，强化学校领导班子的作风建设、党员的岗位示范建设、教师的师德建设。

三.具体工作：

(一)强化学习，积极建设学习型党支部

⒈抓好每月一次的中心组学习，坚持全年不少于12次的学习要求，做到中心组学习每月一专题，每个专题定主讲人。学校党支部要认真制定中心组学习计划，注重理论和实践相结合，学以致用，不断提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。

⒉支部党员学习要加强经常性教育学习活动的安排与协调，提高学习效率。巩固“学实”活动成果，坚持“学实”活动中形成的好的学习方法和学习形式，增强党员和积极分子学习的主动性，加强党性修养，强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。

⒊认真组织好教职工学习活动。本学期的教工学习结合师德师风教育、庆祝建党90周年等主题，围绕重大时事、师德修养、业务理论等重点内容开展，采取听讲座、讨论交流、外出参观等形式，力求使教工学习形式多样，学有所获。同时，学校党支部要在教职工中积极宣传本校党支部党建工作经验，征求广大教职工对学校党建工作的意见建议。

(二)围绕中心工作，加强党组织自身建设

⒈今年的党建工作将紧紧围绕学校中心工作，努力强化“三个主体”意识，建设“三个中国移动大连社保网

民主”、“三个公开”和“三风建设”一起抓的长效机制。为党员在履行岗位职责、参与学校重大决策和校务公开民主管理的工作中彰显先锋和示范作用搭建平台，从而在提高党员个体发展内趋力的同时，增强党组织的吸引力，提升党组织的战斗力。

⒉加强领导班子队伍建设，尤其是加强领导班子的“三带”意识，在加强政治理论学习的同时，不断完善制度，在工作中落实“校务、党务公开制度”和“干部民主生活制度”，加强对学校中层干部和“两长”的培养、教育和考核，提高中层、两长的责任意识和执行力。配合行政做好相关干部的聘任工作。

⒊加强党员队伍建设。积极发动党员参与学校重大决策和校务(党务)公开民主管理等工作中，落实党员“三先”制度，征求党员对党务公开工作的意见、建议，增强党员的主体意识，推进党内民主。同时，进一步加强党员的教育和管理，培养党员成为教学骨干，用党员中的教学骨干与非党教学骨干结对，对入党积极分子重视思想教育，强化流程管理，规范党务公开和入党积极分子的档案管理。

2011年拟发展2名党员，转正1名党员，推荐1名积极分子参加党校学习。做好党费的收缴。管理工作。

⒋深入开展党员创先争优活动。

(1)继续落实好“岗位行动、家园行动、平安行动与志愿行动”。切实落实《关于做好本市单位党组织主动联系所在社区(街道)和乡镇党组织后续工作的指导意见》，一是认真落实党员进社区工作，督促全体党员继续做好社区工作。二是进一步做好各项志愿者服务工作。三是继续开展好党员义务巡视校园活动。

(2)开展学习型党组织创建活动。以加强组织生活、深入开展读书交流活动为重点，开展学习型党组织创建活动。在原有基础上，以共读《中国共产党党史》一书为重点开展读书活动，通过活动坚定理想、牢记宗旨，更新学习理念、探索学习机制，营造更好的学习氛围。

(3)根据上级统一部署，做好庆祝建党90周年的各项工作。

(三)以创建市文明单位为抓手，展现西校的良好形象

⒈加强学校文明单位的创建工作。扎实推进第十六届市文明单位“在线创建”网站建设和期终交流展示活动。改版学校文明在线网页，从形式、内容、结构等方面入手，全面推进学校网站建设和精神文明建设。充分利用升旗仪式、大会宣讲、班会活动、板报宣传和征文比赛等形式，积极开展以宪法为主的“法律进学校”系列活动及反邪教宣传教育工作，做好学校“五五普法”工作。

⒉加强学校文明组室与个体典型的培育。进一步探索和完善文明班组建设，积极营造积极向上、团结和谐的组室文化，并把文明班组建设工作与学校其他评优、评先有机结合，树立典型，发挥其引领示范作用。

⒊加强学校精神文明结对共建工作。加强与社区居委会、95958部队的共建结对和交流

沟通工作，引导师生员工关注社会、关注他人、关注弱者。

⒋以“三风”建设为抓手，强化学校领导班子的作风建设、党员的岗位示范建设、教师的师德建设，不断推进反腐倡廉建设，不断强化领导干部廉洁自律制度的执行和监督。深入推进廉洁教育进学校工作，号召党员模范践行师德规范的要求，加强党员党性党风党纪、干部廉洁从政、教师廉洁从教、教工廉洁从业和学生廉洁修身的教育。

(四)重视对群团等工作的领导，切实加强党的各项工作

⒈支持工会加强自身建设，不断推进以教代会为主要载体的学校民主管理基础工程建设。领导支持工会组织开展各项凝聚人心的教工活动，充分发挥好工会的桥梁、纽带作用，在教工读书节、教工体锻日、教工六必访等活动中不断营造和谐的校园氛围。积极关心离退休教职工的生活情况和身体健康，加强对关工委工作的有效指导，发挥好老同志的积极性，为关心教育下一代健康成长做出贡献。

⒉支持共青团组织的“双基”建设，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。继续组织好青年教师中团员的培训学习，做到围绕党的基础知识、围绕重大纪念活动组织学习，引导广大青年团员增强历史使命感和时代责任感，促进学业、工作任务顺利完成，指导团委做好发展党员的推优工作。

⒊继续做好统战工作，支持党派基层组织自身建设。加强与统战对象的交友结对，及时沟通学校工作，及时听取统战对象的意见和建议，邀请统战对象参加支部的有关活动。

建平西校党支部将在新的一年中引导广大党员和教职工积极投身浦东教育的改革与发展，为建平西校的可持续和谐发展贡献力量。

第三篇：中学体育工作计划书

中学体育工作计划书

计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。为避免工作的盲目性，必须前有计划、后有总结。以下是小编整理的关于中学体育工作计划书，欢迎阅读参考。

中学体育工作计划书【一】

20xx年春学期体育工作的指导思想:以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

20xx年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。

在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。

教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。

在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。

1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。

2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。

3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。

5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。

6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。

7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。

8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。

9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。

中学体育工作计划书【二】

坚持以科学发展观为指导，以国办发〔20XX〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施(20xx版)《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”;以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。

(一)加强教学研究，提高教学质量。

1、组织全校体育教师，进一步开展(20xx版)《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。

2、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。

3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课(秦旭峰、蒋映)。

4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，破解难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。

5、继续推进20xx新版《国家学生体质健康标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的20xx年《体锻标准》小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。准备迎接(5月份)市级学生体质健康抽查调研工作。

6、整合完善大课间(预计5月区大课间评比活动)，体艺2+1工程，举行潘集小学春季田径运动会(4月)，开展评选潘家小学“校园体育之星”活动(6月)。

(二)优化教师素质，促进教师发展。

7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。

8、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师(胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功一等奖。)的辐射作用，我校体育教师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育教师的快速发展。

9、精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。

10、借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力的提高。

(三)加强教育科研，推动体育工作。

11、认真组织20xx年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。

12、切实重视加强体育教学研究，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举行的优秀论文的评选、各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。

13、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

附：20xx年上半年学校体育的主要工作安排 1、20xx年1月20日举行20xx年潘家小学“贺新年”冬季三项赛，1月22日20xx年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育教师会议，学习相关文件精神和要求，统一认识，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的具体标准、要求。2、3月中旬，组织观摩武进区小学体育教师基本功竞赛活动。3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开始训练。参加武进区象围棋比赛。

4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级比赛。参加常州市青少年象围棋比赛。全面贯彻《国家学生体质健康标准》(20xx修订版)，认真准备配合省、市做好学生体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。5、6月，积极推进体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评选潘家小学“校园体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋比赛(无锡张泾实验小学)。6、7月，组织参加区健美操、游泳等比赛。

7、研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加一些活动。

8、研究市校园体育吉尼斯挑战赛、准备20xx“常州市校园体育之星”的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。

9、加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。10、6月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺2+1工程工作汇总。11、6月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。

第四篇：心理咨询语音服务商业计划书

心理咨询语音服务

商业计划书

天津市宇桥数据通信技术发展有限公司

一 引言

近年来，随着社会的发展与变革，人们对心理咨询的需求日益增多，越来越多的人开始接受并主动寻求心理咨询师的帮助。很多人会以为：心理咨询只是一种聊天而已，充其量加上所谓的情绪宣泄。事实上恰恰相反，心理咨询是一种相当复杂，有雄厚学理根据，以及众多治疗技巧的学问。表面似乎只是聊天，但是每句话，都是咨询师利用多年的专业经验精心设计的。心理咨询的目的就是从根本上解决问题，让您恢复心理的健康，摆脱忧郁、不安与烦恼，再度有能力对抗生活、工作、情感各个方面的压力。一个成功的心理咨询，所带来的绝对不只是暂时的情绪宣泄，它的效用，甚至会改变一个人的一生。

基于移动IVR模式下的情感热线、心理咨询等语音服务是近年来移动应用类语音增值服务的热点项目之一。与专业的心理咨询辅导机构合作，创建权威性心理咨询语音服务，向移动用户提供一个多样化倾诉沟通的平台，受众能够从中得到的也不仅仅是心理咨询、倾诉或发泄，还能够满足受众更加实际、生活化的需要。

二 公司概况

天津宇桥数据通信技术发展有限公司是在天津市高新技术产业园区注册的以数据通信领域的无线增值服务、各种传输系统的集成、设备安装调试维护、结构化综合布线等技术服务为主要业务的高新技术公司。

公司利用自身平台开展无线增值业务，在信息应用服务于内容服务上充分发挥在软件开发、服务提供以及内容策划方面专业性、先进的优势与作用，并与天津地区移动运营商建立了良好的合作关系，开通了短信、IVR语音、WAP等多项移动增值服务。积累了一定的本地资源，具备快速推广新产品和新业务的条件。同时，亦能够充分发挥在本地的资源优势，可为移动终端用户提供丰富的应用服务。

伴随着技术的不断发展，我们的IVR语音增值业务也在不断的提高。音乐点播、情感故事、彩铃音乐门户等IVR业务已经深受大众喜爱。优质的服务，产品的不断创新是公司全体员工永恒的追求。现在，我们正在积极的利用广泛的媒体资源，通过推出IVR服务的广泛应用来实现和满足各类人群的需求。今后，我们还会进一步加快产品开发的步伐，加大技术投入，扩大应用领域，在不断满足客户需求的同时，引领我们的IVR语音增值业务不断的发展。

三 心理咨询IVR语音服务应用

在社会整体节奏迅速加快的同时，都市白领群体更是被高强度的工作压力所困。他们中的很多人长期处于高度紧张的状态下，且常常得不到及时的调适，久而久之便会产生焦虑不安、精神抑郁等症状，重则诱发心理障碍或精神疾病。此外，因为感情受挫和婚姻变故所引发的心理问题也越来越多。随着现代思想观念的转变，以及对婚姻质量的重视和要求，离婚率在我国也呈现不断上升的趋势。离婚后的受损方，尤其是女性，往往经受不住这种变故的打击，造成心理伤害。一项相关调查表明，目前我国离婚人群中，感到心理压力过重的约占70％，这一群体非常需要心理支持与帮助。

因此，为这些在精神、生活、情感等方面存在着深深困惑与烦恼的社会人群提供一个自由、安全、专业、隐私的一个倾诉、治疗的语音热线服务空间自然成为社会需求下的必然产物。同时根据移动IVR语音服务的特点与模式，实现热线寻呼的基本功能，形成集语音、转呼和数据采集为一体的综合性电话咨询服务系统，患者通过电话访问IVR咨询热线，根据自动语音提示导向，选择所需的心理服务。

移动用户可以通过不同按键选择收听经典精神案例讲述、评论，同时呼叫控制中心根据患者的输入服务需求，选择并控制呼叫路由，将患者的呼入连接到相应的心理咨询的专业工作人员。帮助患者和有心理咨询需求的用户提供一个良好的缓解和治疗途径，真正从心理障碍中获得释放和解脱，从而获得一个良好的心理状态。

心理咨询语音服务的基本功能：

咨询热线采用先进的通讯与计算机集成技术，依托移动语音增值服务网络构建，向咨询者提供心理咨询服务。

1.该语音服务可下设不同类别的经典病案及情感分析供用户选择收听

2.提供语音转接服务让患者通过电话方式与专业的心理咨询师的连线沟通。

3.系统具有的录音功能，可以准确记录患者的咨询内容，方便工作人员因工作的需要调用对个别患者的录音文件，并提供信息反馈或语音留言回复等功能。

4.拨打该语音服务的咨询者在接受咨询服务挂机后可收到提示信息，向咨询者提供详细的咨询专家联系方式。

5.该语音服务还可向咨询者提供心理专家咨询预约，并将预约时间等信息以短信方式发送给咨询者，已经预约的咨询者可在预约时间拨打该服务与专家在线沟通。

6.应服务需要还可向咨询用户提供WAP在线咨询服务，形成一个手机心理咨询社区，供

用户与心理专家相互交流与沟通。

四 责任分配

1.使用心理咨询语音服务平台，可以由我方工作人员向心理咨询师等进行使用培训。

2.心理咨询语音平台开发、服务设计、平台维护均由我公司技术部提供相应技术支持。双

方通过密切沟通，可以根据心理咨询服务的需求变动更改、增加服务内容。

3.心理咨询机构向该语音服务提供经典案例的内容信息及文档。就服务安排需定期与咨询

者通过该服务进行在线沟通。

4.我方可提供语音及内容编辑策划，就在线播放的语音内容、逻辑进行设计安排

五 双方投入及收益

5.1 双方投入

1.心理咨询专家：零投入、零风险、高回报

 零投入：无需新增任何软硬件设备，不会导致办公成本、人力成本的增加

 零风险：不承担合作运营的投资风险，不承担合作运营收益风险。

高回报：社会效益与经济效益并重。

2.天津市宇桥数据通信技术发展有限公司提供：

覆盖天津地区的移动无线增值语音服务

技术完善的语音服务平台

卓越的项目策划开发能力

强大的技术支持力量

优良的客户服务体系

5.2 收益预算

咨询者是通过手机播打IVR语音号码的方式参与心理咨询服务，所支付的信息费是双

方合作利润来源的主要渠道，扣除移动运营商手续费后，双方可按照约定的模式进行收益结算与分配。

六 结束语

天津宇桥融合了“无线增值服务与多领域服务相结合”的经营理念及特色，设计开发的适用于天津移动用户使用的开放性心理咨询服务语音平台，向移动用户提供一个多样化倾诉沟通的平台，受众能够从中得到的也不仅仅是心理咨询、倾诉或发泄，还能够满足受众更加实际、生活化的需要。

在未来的合作中，我们还可基于语音平台的使用为咨询者提供更多类别的交互服务，增强心理咨询服务的公益性和广泛性，实现咨询者与心理专家多效的互动沟通，为更多社会人群提供一个健康的心灵互通空间。

第五篇：中学心理咨询室兼职教师工作职责

XX市XX中学心理咨询室兼职教师工作职责

1．每年协助学校做好心理健康教育工作计划、工作总结。每三年协助学校修订心理健康教育工作规划。

2．每年新生入学一个月内，对新生进行心理状况调查评估或心理测试，并建立心理档案、开展数据分析；两个月内制定教育、辅导和干预的实施方案。

3．每学期负责组织1—2次全校性大型心理教育活动或专题讲座。

4．每月组织一次教研活动或科研活动，每月1—2次深入课堂听课。

5．每月至少一次对学生开展专题性的小型的团体辅导活动；做好学生个别咨询（辅导）工作，并做好个案登记、分析与跟踪。

6．每年寒暑假前，协助学校开展学生安全教育；每年4—5月做好毕业生升学前的应考心理辅导工作。

XX市XX中学心理咨询室 2014年10月14日