黄葛槽小学四年级班班主任工作总结(2014.1.12)

第一篇：黄葛槽小学四年级班班主任工作总结(2014.1.12)

四年级（1）班班主任工作总结

（2013年秋季学期）

黄葛槽小学唐仲强

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我始终坚定地做一个真正有意义的班主任。在这个学期里，我班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持

和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将工作总结如下：

一、强化常规，抓好安全工作

常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能

保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育丝毫没有放松，除了按时积极做好营养餐就餐工作之外，定期组织学生学习《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》及班级常规、学校规章制度。充分发挥

班干部的监控作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的问题向班主

任汇报，由班主任来解决。平时我坚持学生放学途中安全工作，及时询问

返家情况，发现违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日，班会

课进行外出安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保证了学生的人身

安全，本期班内无不安全事故发生。

二、切实做好思想教育工作

随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了

自己的观点,所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果。所以，平时我利用

语文文本的自身魅力，晨会、班队会等，对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础，同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教育的目的。我定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。

三、培养班干部

本学期我定期召开班干部会议，及时了解班级情况，及时给予班干部工作方法的指导，做好班干部的培养工作。我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和能力。

四、抓好班风学风建设

本学期我接班班主任，对本班学生还不十分了解，我针对纪律涣散、品德不良等情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，调动他们竞争的意识和学习的热情，加强与各任课教师之间的联系，通过学科间的竞赛来加强班风学风建设。通过一学期的教育，学生的学习习惯有了改变，良好的班风学风已基本形成。

五、耐心细致地做好后进生的转化工作

首先，我做好后进生的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动来推动他们学习的进步。

六、做好家访工作

学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的。

总之，在这个学期，我通过以上几方面的努力，班级工作有了起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。在今后，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

2014年1月12日

第二篇：四年级班班主任工作总结

五年级（2）班班主任工作总结

五（2）张杰华

本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作：

首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。

作为四年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

其次，学生养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

三、努力转变后进生。

1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

2、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

3、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

4、奖惩分明。

我明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。

同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。

5、上好每一节班会课。

在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。

总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话“为了孩子的一切，为了一切孩子.”

第三篇：四年级班班主任工作总结

XX小学2011—2012学秋季学期 四年级（2）班班主任工作总结

---代雨鹏

这一学期的时光转瞬即逝，在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的四年级（2）班的班主任工作以及语文、科学、音乐教学工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结工作如下：

一、通过一段时间了解学生，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中，都以了解为主。

二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍。但还需要培养：首先要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；第二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、建立互助组：以互助小组、“1+1”小组（一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。

六、成绩方面：在期中考试中，自己所教学的班级成绩总体优异，这次期末由于抓了差生，能使合格率提高，却疏忽了优秀率，结果出现80多分的人有10多个，这也是我失败的一点，我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。

总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。

班主任：代雨鹏 二0一二年元月八日

第四篇：四年级班班主任工作总结

四年级（2）班班主任工作总结

射阳县阜余小学

时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了不错的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：

第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。

在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。

第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪

律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。

第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。

发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。

总之，用我有限的能力以无限的热情，一定做好自己应尽的事业！

第五篇：盐津县黄葛槽小学2010教育目标管理

盐津县黄葛槽小学2010教育目标管理

自 查 报 告

2010年是我校巩固“两基”成果最重要的一年。一年来，我校的各项工作在教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大学生家长的支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，政策和省、市教育工作会议精神，以“两基”迎国检为契机，以“强化内涵发展，全面提高教育质量”为重点，以加强师德师风建设为抓手，全面推进素质教育，深化学校改革，全面完成了各项工作任务，现将一年的教育目标工作自查于后：

一、目标完成情况

（一）教学教育工作

1、教学工作是学校的中心工作，提高教育教学质量是学校生命线工程。一年来，学校加大教育教学常规管理工作。教导处每月对教师教学“五环”工作进行一次大检查。

2、组织召开了班主任会议和各类组长会议，认真研究了班级管理和教学管理工作，确保教质学量稳中有升，今年小学毕业班学生参加六年级水平测试，语文获全县一等奖，数学获全县一等奖，非毕业班在2010年春期统计测中语文均分达 81.45，数学均分达 79.75。

3、积极组织教师参与了盐井小学，盐井镇中校的片区教研活动。

4、选派了校长袁智深，副校长王群，教导主任刘芳，数学教研组长罗毅到浙江、丽江、昭通参观学习，也选派了王群、陈洪群、熊清贵、牟成良、刘冬梅、唐敏等教师参加了短期培训和置换培训。通过学习交流转变了教师教学观念，提高了全校教师的教学水平。

5、今年10月组织科学、体育、语文、数学等学科的课堂大练兵活动，提升了学校教师教学水平。

6、组织了王群、王静、罗毅、陈洪群、刘克非等教师参加了云南省学科带头人和骨干教师的评选活动，我校陈洪群和王群被评选为一线指导教师，王静被评为省级学科带头人，通过评选活动，促进了我校专家型教师的快速成长。

7、教科室认真组织全校师生参加各类论文、范文、作文竞赛活动。一年来，我校在近两百名师生获奖，极大了提升了我校的知名度。

8、试行名师指导制度，确保了到我校置换培训的四位大学生和部分年青教师教学技能得到了提高。

9、试行了党政领导联系各年级制度，确保了学校各项制度落到实处，确保了教学管理制度落到实处，不留死角。

（二）普九巩固提高工作

1、我校自建校以来，十分重视“两基”巩固提高工作，成立了以校长为组长，相关科室负责人为成员的领导机构，并成立了“两基”办，具体负责“两基”表册填写和材料撰写上报工作。今年全力支持盐井镇中心校做好了“两基”迎国检的各项准备工作，确保小学入学率达100%，辍学率为0，其他各项指标均达到了云南省“两基”国检指标要求。

（三）党风廉政建设

1、学校党政班子高度重视党风廉政建设工作，书记、校长及班子成员认真履行“一岗双责”，保证科学发展观的贯彻落实。

2、校长及其领导班子成员认真贯彻落实教育局反腐倡严工作部署，认真组织班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，确保了学校校风正、教风浓，教学秩序井然有序。

3、学校领导班子及其成员严格执行廉洁自律若干规定，带头勤俭节约，力争把每一分钱都花在学校的发展上。

4、学校领导班子及其成员无违法违纪现象，全校教师遵纪守法，确保学校依法治校进程不断推进。

5、按时完成上级交办的工作任务。今年十二月十二日协助教育局成功完成了教育系统团委书记暨少先队总辅导员的培训工作。

6、配合教育局对学校领导班子进行考核和民主测评。

（四）学校安全工作

1、成立了以校长为组长，政教主任为副组长，相关科室负责人为成员的领导机构，并成立了安全办，安全办协助校长和政教主任具体抓好安全工作。

2、狠抓安全制度建设，制定了以防火、交通、地震、防涝、抗捍、消防、禁毒等工作预案。

3、注重抓好安全教育工作，学校利用每周晨会、班会、家长会，认真对学生进行安全教育，并要求教师在教育教学活动中渗透安全教育，提高学生安全意识。

4、聘请消防大队到我校进行了一次防火的应急演练活动，聘请盐津派出所干警到我校搞了一次防暴演练活动，学校自行组织了一次预防地震疏散演练活动，提高学生的自救自护能力。

5、学校与每位教师、学生家长签订了安全责任书，明确划分了学校、教师、学生家长在安全方面应承担的责任。

6、学校十分注重安全档案资料建设，做到一查就有，一核就准的要求。

通过一系列安全管理和教育活动，全校师生安全意识有明确提高，安全效果好，达到平安校园标准，全校师生安全意识有明显提高，安全效果好，达到平安校园标准，全年无重大安全事故，无人员伤员和无责任事故。

（五）招生计划完成情况

1、由于我校地处县城政治文化中心所在地，流动人口

多，今年教育局下达给我校新招一年级120人，我校超额完成了任务，实招一年级新生133人，二至五年级按2010年春季学期学生数升级，从校外转到我校的学生按照比例分到各班，已毕业的六年级学生已整体移交到中学读书。

（六）上级交办工作及信息上报工作。

1、按时按质完成了上级交办的各项工作任务，今年12月12日协助教育局圆满完成了团委书记及少先队辅导员的培训，今年9月9日我校鼓号队出色地完成第二十六个教师的庆祝活动，今年6月我校少年小交警队到豆沙敬老院成功地进行“小手牵大手，真情满人间”的慰问演出活动。

2、全年报送信息30多条。

（七）加分情况（加17分）

1、今年教师节，我校校长袁智深，政教主任刘克非、数学教研组长罗毅分别被县政府授予“优秀校长，优秀教师和优秀班主任”称号，三人累计加3分。在祝福祖国校园文艺汇演中荣获二等奖，加2分；我校三至六年级学生参加云南省第六届（2010）小作家作文竞赛获团体一等奖，加4分，累计加分为9分，视为满分8分。

2今年10月，我校王静老师参加全省体育课堂教学大赛获二等奖，加0.3分，我校熊清贵、肖渊翠、左贵芬、刘克非等31名教师参加省教科院组织教育教学论文大赛分别获一、二、三等奖，累计加分26.5，两项共计加分26.8分，视

为满分8分。

3.有市级批复的教研课题，并进入起步研究阶段，加1分。

二、主要经验

1、在教育目标管理工作中，只有提高了全校教师认识，统一了思想，才能使学校目标管工作有序推进。

2管理是学校工作的第一要务。为此，我校提出向管理要质量，向管理要效益的工作思路，把年初教育局签订给我校的目标管理分解到中层干部，分解到每一位教职工，并层层签订目标责任书，并进行跟踪检查，确保了教育目标的完成。

3、学校是传播知识、播撒文明的场所。为此，我校十分重视校园文化建设，现已建成校园文化墙300平方米，宣传厨窗15块，文化展板30块，并对教师办公室和各科室布置字画，在校园内张贴名人名画30余块。目前，整个学校育人环境幽美，文化氛围浓厚。

4、进一步加强常规管理，我校利用每周一的晨会，周五的班会，重点对学生进行文明礼仪、卫生、安全、纪律、法制教育，继续进行校园之星，文明班级和卫生先进班集体的评比活动，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，让学生从小学会生存，学会生活，珍爱生命。

三、存在问题及困难

1、我校学生结构复杂，留守儿童多，农村孩子多，家长对子女教育不到位，对子女辅导不到位，给教师教学带来一定影响。

2、学校内涵式发展与现代化学校建设的要求还不相适应，依法执教、执法治校、依法从教意识还有待加强，极少数教师还存在变相体罚学生现象。学校的办学思想，办学理念，科学规范化管理等方面的建设还有待于进一步加强，学校管理水平还有待于进一步提升。

3、学校办学条件还急需得到改善。我校在2006年虽然已晋升为云南省二级示范小学，但离现代化学校建设的要求还不相适应，学校目前还无学生计算机教室、科学实验室、语音教室、美术专用教室、图书数量不足，不能满足学生借阅的需要，校园绿化面积小，质量低，还没有形生态校园。

4、学校办学特色不突出，个性不鲜明，学校文体特长生还没有得到充分培养。

5、学校管理虽然有一些制度，但不够科学，不够规范，显得比较粗放，不够精细化。

6、极少数教师教学观念还比较滞后，教学手段还比较单一，现代化教学手段运用率达比较低。

7、学校受体制和机制的约束，在人事管理和深化改革方面还有一定阻力。

四、今后工作打算

1、加大教学管理力度，进一步提高教育教学质量。

2、突出学校办学特色，努力在校园文化建设，校园绿化，素质教育，特长生的培养方面有新的突破。

3、进一步争取资金，改善办学条件，建好图书阅览室，学生计计机教室、科学实验室、语音教室、美术专用教室，补充紧缺教具和文体器材。

4、加强教师队伍建设，努力打造一支政治过硬，师德高尚，作风优良，业务精湛，团结务实和乐于奉献的教师群体。

5、学校领导班子配备不齐，我校是一所县城学校，人少事务多，检查多，工作压力大。原教导主任陈凤英借到教育局工作已经有一年多，但我校教导主任工作一直由刘芳代理，在一定程度上制约教育工作发展，诚请教育局抓紧研究，尽早为我校配备好教导主任。

6、学校人员结构不合理，全校有教职工39人，其中男职工4人，4名男职工有2人被教育局和昭通渔洞水库管理局借用，现在校男教师只有2名，这种结构比例在一定程度上影响学生健康成长，不利于学生全面发展，也不利于学校的科学管理。下步在人事安排时，建议教育局为我多安排一些男教师。

盐津县黄葛槽小学

2010年12月30日