勤勤恳恳教书育人

第一篇：勤勤恳恳教书育人

勤勤恳恳教书育人

大路小学韩利锋

我是2000年踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有10个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律已，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得于了同事的赞许，邻导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定，2009年被学校党组织正式吸收为中国共产党党员。

关爱学生，塑优秀人才

近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效，然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作，我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看，我战胜了自己，取得了胜利。

“德为师之本”作为一各教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融

洽，极大地激发了学生的学积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中处于领先。其中所带的2006届毕业班，当时因多次分班，班级情况非常复杂，学生之间学习成绩参差不齐，同一学生学科发展极不平衡。后来经过两年的协调和努力，在2006年考试中，班级平均分、高分段人数均为其他班之首。

在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。学生学习压力大，经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”，而是补“信心”，只要他们有了信心，有了积极性，没有办法也可以自找方法。有时，为了救一只掉队的“大雁”，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫不保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学生已经不在我班了，还会念叨我的班级和我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。有些学生毕业后，逢年过节还经常打电话向我问候、祝福，说我是最好的老师。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。

热爱工作，创优异成绩

十年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运：从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺

和发展，因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心投人。

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任初中语文教学工作，送了二届初中毕业班，多年担任语文教研组长，已完全胜任初中语文循环教学，成为学校初中语文骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，年分别担任初三毕业班工作，学生成绩全面大幅度提升。在担任文科组工期间，能协调安排好备课、上课和教学工作，使学校教学工作有条不紊。

多次承担校级示范课，经常为来佼参观学习的兄弟学校同行上好校际交流课、观摩课。在抓好课堂教学的同时，经常性组织学生参加语文课外活动，均取得优异成绩。平时注重自身知识和业务素质的提高，积极参加各种进修和学习。200

3优异成绩通过了全部课程考试，拿到了毕业证书。平时还注重教学经验的积累和总结，积极撰写论文。

学生创新能力的培养》

连续三年被评为片区优秀教师、评为县级优秀教师。

2009年，我从淞江学校调入大路小学担任教务工作，在工作中，我一如际往地热爱自己的工作，团结同志、身先士卒、处处做好表率作用。经过一年的努力，学校教学工作大有起色，以前一直处于停滞状态的教研工作也开展得有声有色。

曾经有人问我：

份职业”！做一名教师，做一名教师，我此生无悔。2008年在《学习方法报》发表论文《阅读教学中2008年被评为县级优秀共青团员、2006年和2008 2007年以2005年、2006年、2007年2009年被“我热爱这是我的人生目标。

2010年5月 年参加了中央广播电视大学专升本自学考试，并在。由于工作业绩显著，我在“你为什么不改行”？我毫不犹豫地告诉他：是我的人生选择；做一名优秀教师，

第二篇：勤勤恳恳做事

“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”是他恪守的做人原则。自从进入**公司以来，他一直以饱满的热情与极大的兴趣，在工作中努力学习，尽自己最大的努力提高理论知识与业务水平。他坚持学习有关焦化生产方面的规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。他一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行焦化生产和管理工作。工作上他敬岗爱业、遵纪守法、踏踏实实、勤勤恳恳、一丝不苟；生活上他助人为乐团结友爱、关心他人。做为基层一线的班组长他能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，为焦化安全生产保驾护航；能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入安全生产工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

钻研业务 精益求精

作为一名基层工作者，在日常工作中热爱本职工作，刻苦钻研业务，尤其是对煤化工及其深加工工作情有独钟，能够做到干一行、爱一行、钻一行。本着对人生、工作的追求，本着对知识的渴求，以精益求精的工作态度，全身心投入到焦化生产工作中。在加热制度的管理上，按照焦化厂的工艺管理制度，严格控制执行工艺技术指标；为了生产出合格的焦炭，认真执行焦炉管理相关规定；按时检查调整焦炉的温度、压力等制度，满足安全生产的要求；根据车间焦炉组合长，时间概念要求紧，操作交叉频繁，配合紧密，生产状态处于高度紧张的特点，狠抓单炉操作时间，努力解决如何让处理好操作时间与检修时间的关系，如：15分钟一炉焦的出焦和装煤过程、对操作人员、检修人员、管理者提出更高的要求，这些问题的解决，都需要全体人员齐心协力才能完成，为此，尽其最大能力，在推焦计划管理上严格编排，并与当班其它班组长共同查找15分钟完不成的原因，并进行班后总结，采取各种有效措施，逐步规范职工的操作，提高职工的操作技能，扭转了焦炉操作时间，保证了15分钟单炉操作的完成，为完成产量提供了保证。

他积极参质量管理小组的活动，针对生产期间存在的问题，与其他同事积极讨论，详细研究并解决生产过程中暴露的各种问题。

明确任务 确保安全

焦炉地下室作为易燃易爆、有毒有害、高温高压等诸多危险因素同时存在的部位，日常检查重点也放在这个部位。他同班组所有人员，对4088个堵头、4088个底盖、584个煤气调节旋塞、1168个法兰盘、4个煤气水封共10512个煤气渗漏点，采取分批定期注黄油密封、紧固、更换密封件等办法，将地下室的一氧化碳浓度持续控制在24ppm以下，确保作业环境的动态达标。他在日常工作中，能够定期对所属火道进行检查，发现问题及时处理，在这期间穿插一些测量项目，保证所有温度、压力的能够符合实际生产需要、符合工艺管理要求，因此，其所负责炉号从未出现质量问题。平时，他还处处留意，注意与周围职工互相学习。多看，多学，多问，所以工作能力得到很大提高。工作之余，他还喜欢看书，努力提高自己的业务知识。

在安全上，他能够积极参加公司及车间组织的各项安全活动，很很多次安全考试中都取得了优异的成绩。工作中，他能够确保劳动保护用品穿戴齐全，不但能够把自己的安全工作做好，还能够经常提醒身边的同事多注意安全，他所在的班组从未发生任何安全事故。

严格要求 树立榜样

多年来，他牢记作为一名调火工以及班组长的职责，坚持原则、秉公办事，身体力行，能处处以大局和身体利益为先，注重细节管理，从自身作起，杜绝“三违”。坚持表里如

一、言行一致，对组织和领导忠诚，对同事坦诚相待，共事共心，始终保持良好自身形象，共树团结、和谐、积极向上的形象。

勤学苦练出成绩，本次技能大赛他通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，确实有了较大的收获和进步，但他认为这将是一个新的开始，他将继续努力，克服不足，总结经验，把自己的工作做的更好。

作为一名普通的焦化人，他用满腔的热情和充足的干劲、永不停歇的进取精神，默默地无私奉献着，用自己的实际行动书写着新时期焦化人的风采。

第三篇：勤勤恳恳做事

“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”--做合格鑫大禹员工

我是1987年参加工作的，转瞬之间，在水利行业已经工作了25个年头，这么多年风风雨雨的走来，回想自己所从事的工作确实不少，期间担任过库房管理员、材料会计、兼职炊事员、技术员到今天的技术负责人，这些成绩的取得与各界领导的支持和帮助以及自己的努力是分不开的。

1996年红螺镇水库管理处办公楼工程开工，领导分配我担任库房管理员、材料会计，此工程在当时的管理方式为清包工，所有原材料、小型工具全部由公司负责，包括工人使用的大铲以及放线用的墨针，工作量确实非常大，自己又是第一次接触这方面的工作，如何干好此项工作，让领导放心，确实是一件不容易的事，我主动请教公司会计，先从材料分类开始，将材料、设备、工具分为“低值易耗、小型工具、原材料、固定资产等8个类别，分别建立台账，例如：水泥进场后，将水泥规格、数量、生产厂家、单价、总价计入原材台账中，记录必须对号入座，否则到月底盘账就会造成施工现场账目与公司账目不符。每当账目不知如何分类时，我都虚心向有经验的同志请教，主动将工作做好作细。干过房建的同志都知道，工程虽然不是很大，但麻雀虽小，五脏俱全，原材料面面俱到，由于进货厂家有远有近，所以进货时间不固定，当你刚刚端起饭碗想吃饭的时候钢筋来了，忙碌一天刚要休息水泥来了，每当这时，自己总是毫无怨言的认真完成工作，在对进场材料控制方面，一是检查进货厂家是否与合格证、检测报告相符，二是抽查重量、质量是否符合要求，每次来水泥最少10t，多则20t或30t，每次卸货都是装卸工卸一袋数一袋，防止装卸工车上或灰垛码花架耍小聪明。此工地小型工具、设备维修配件、五金电料、楼房配线一应俱全，工地库房有一库二库，库房管理是一件非常不容易的事，急用的必须放在手边，不急用的安排在库房里面，产品标识工作非常重要，如果标识不清就会造成工人领用的东西找不到，直接影响工程进度，为了能够准确记清楚配件、或工具所放的位置，我将两个库房的货架进行编号标识，绘制一张简图放在办公桌边上，领料的工人来了，立即就能找到，节省了时间，提高了工作效率。节约是企业乃至个人的美德，收发料大多数均在上下班时间较多，在稍微闲暇时，我主动到施工现场周边走走看看，发现工人遗漏的管卡子、不用的工具，乃至用不上的挂线我都会及时收回，工人们看到了我的举动，在清理现场时细心了很多，从而减少了很多不必要的浪费，节约了成本。

努力学习，刻苦钻研，1987年参加工作时我是一名高中生，参加工作后才知道需要学习的知识太多了，为了让我们这些刚刚参加工作的同志能够胜任自己的工作岗位，水务局聘请了北京水利水电学校的老师给我们进行专业知识培训，培训中我认真听讲，晚上回到家把老师所讲的内容仔细温习，认真完成老师布置的作业，对明天要讲的内容进行复习，深夜老婆孩子睡了，我还在灯下学习。由于自己不懈努力，培训考核取得了很好的成绩。1996年，当时还没有调走的×××拿了一张简报说，××，你看看这个，可能对你有用，我一看是北京水利水电中专学校函授班招生简章，看后自己二话没说，既然有人给你搭建了这个平台，你就不应该错过，第二天我就报上了名，经过自己的努力，顺利通过了入学前的考试，在水电校这三年的函授学习中，白天工作繁忙，只能利用晚间学习，别人都已经进入梦乡，我还在看书，有时老婆心痛说，睡吧，明天还要上班哪，我总是耐心的说，你先睡吧，我再看会。通过自己的不断努力，我先后拿到了中专、大专、助理工程师的资格认证，我为自己从一个高中生发展到现在的技术负责人多少感到些许自豪。我要继续努力学习，适应当今企业发展。

2012年4月14日我项目部承接了“潮白河及怀河综合治理工程”。对于我来说绿化工程还是初次接触，图纸上树的名称从来未听说过，更别说叫什么长的什么样了，头脑中一片空白，前期的工程资料如何准备，过程中的质量如何控制均是我这个技术负责应该考虑的，于是我就仔细看了几遍图纸，按照图纸规定先查找规范，主动和有多年施工经验的施工单位沟通，多方查找有关方面的资料，较顺利的完成了领导安排的任务。

由于是第一次接触绿化工程，施工人员对绿化知识的了解基本为零，结合这个特点我觉得只有通过培训才能让施工员掌握相关方面的知识，才能更好地管理工地，于是我就根据工程进展情况，分别对绿化工程的规范内容、土壤分类、后期管护的相关内容进行了详细的培训，培训内容充分，做到了有培训、有考核、有记录，改掉了以往培训走形式的现象，所有培训均采用了闭卷考核形式，通过培训，丰富了知识，对施工起到了很好的帮助作用，提高了施工人员的管理水平及信誉度。

做好开工前的准备工作，认真组织编制人、材、机计划，下载绿化工程相关

规范，根据其内容编制详细、可实施的施工组织设计及技术交底，将交底制作为重点进行管理，加强了层层交底的管理，施工过程中为了更好的保障施工质量，根据现有技术人员的具体情况，妥善安排工作岗位，明确岗位职责，细化工作内容，做到每个工序均有专人进行监督、检查，有效的控制了施工质量。

工程完工后，认真检查内业资料填写的内容和数据的准确性，严格检查有无不合格的资料，杜绝只整不理、导致逻辑思维性差、数据性错误，加强资料员自身的工作责任心，检查表格填写是否正确，资料签字是否齐全，自检资料、抽检资料、试验资料之间是否对应，填写内容是否符合图纸规范要求。检查分部工程质量验收记录表的填写，做好单位工程验收资料的准备工作。对照图纸，逐条检查是否在变更、洽商范畴内，内容是否充份具体，变更、洽商理由是否充分，是否做到计算步骤明朗，涉及工程量清晰，不漏项。重点控制工程量的计算，对工程量确认单、竣工图进行仔细审核，做到工程量确认单与竣工图数据必须一致，逐条查找有无漏项，上报的工程量是否合理。对结算中出现的疑难问题主动找领导协商，寻求最合理的解决方案。

我作为一名技术负责人，和同岗位的其他同志相比，不管是文化水平，还是管理水平都很欠缺，所以就要在实际工作中比别人多付出些，我只不过是在平凡岗位上做了自己应该做的工作，但同事们却给了我很高的评价，先后被评为“十佳员工和优秀员工”，今后我将一如既往的和同志们一道，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，不辜负领导和同志们的期望，力争在我不算很长的工作里程中划上圆满的句号，做一名名副其实的合格鑫大禹员工，谢谢领导和同志们。

××××××

2012年8月11日

第四篇：勤勤恳恳做人

勤勤恳恳做人，兢兢业业做事

五月的收费分公司进入收费的淡季，用户交费量明显减少，但是收费公司里依然忙碌着，收费经理针对用户的各种原因形成的尾欠，进行详细的分类统计，制定不同方案进行应对

随着赤峰这座美丽的城市飞速的发展，一些标志性的老地名，也在悄悄的发生变化，有些甚至已经消失了，一些尾欠的热用户所在地还处在老地名范围内，这就给一些年轻的收费员带来新的难题，无法知晓准确的收费地点，可是年轻的收费员不甘人后，除了咨询老年人和老的收费员，还利用先进的网络资源进行查询，从此几个年轻人在一起埋头研究老赤峰地图成了收费公司一道新的风景线，现在不光是年轻人，一些老收费员也加入其中，同时也感慨科赤峰的变化速度。指尖上的科技不止帮不我们解决了问题，还带给我们丰富的知识和快乐。

一些用户家中长期无人，收费站长与催费员员不辞辛苦多次上门未果，但是没有放弃咨询周围邻居得知，这样的用户一般都是在外地居住，只有传统的节日才会回到家中，传统的五月节马上就要到来了，利用这一机会，在别人在家过节的时候，我们的收费员牺牲和家人团聚的时间，再次走访这些用户，取得了很大的收获，不仅找到了用户交换了联系方式，从根本上解决了无法和用户正常沟通联系这一难题，既方便了收费工作的顺利进行。

一些低保、低收入家庭在尾欠用户中占有很大一部分，收费经理和收费员上门了解情况，家住解放街一热用户，父母离异，家里只有

一张简单的床，孩子写作业只能坐在地上在板凳上写作业，当我们上们解情况时，孩子的母亲拿出了家里总仅有的400元钱，眼里闪烁着无奈的泪光。类似于这样的热用户还有很多很多。收费经理和收费员在同情这些用户的同时也建议这些用户联系政府、街道居委会寻求帮助。

第五篇：张老师工作勤勤恳恳

张老师 1.工作勤勤恳恳。善于交流，处事稳妥。

2.能够接受有挑战的工作，并且在不同的工作环境中与人相处融洽。

3.专业素质良好，能够胜任一定复杂的工作要求。

4.教学活动组织良好，课堂氛围张弛有度，保证教学效果的同时能够让学生学会自我学习，课后深刻理解教学内容以及欠缺的知识点。因材施教，做学生的良师益友，授之以渔！

5.时刻接受新鲜事物，不做时代的落后者，自我学习能力强，不断获取人生的进步。6.本科

5-10年工作经验

籍贯北京

现居住北京

（1）.教师资格证书

（2）.普通话一级乙等水平

（3）.英语四级

（4）.计算机二级

（5）.BOEC口语中级证书

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（6）.TKT剑桥教学能力认证证书 期望职位：英语教师 期望薪资：5000-8000元/月 期望地区：北京

工作职责：1.新概念英语培训，英美知识讲授。

2.PETS英语考前培训。

3.美语口语发音技巧，音标标准发音示范。

4.中高考英语培训，口试要点。

5.根据学生性格特点制定相关教学计划，并进行教学活动．

6.学生口语辅导．英语组教师管理、排课、组织教研活动。

7.学生英语口语发音指导，口语比赛考前指导，英语口语交流指导。

8.中考英语考前指导，高考英语答题技巧

北京金钥匙培训学校

工作时间：2010年02月-至今[3年1个月]

薪资水平：5000-8000元/月

在职职位：教学/教师管理

所属行业：

工作职责：1.中高考考生授课、查漏补缺、因材施教提高学生成绩，改善学生学习习惯。

2.根据教学进度进行有效备课、进行考前指导。

学历教育

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 2003年09月-2006年06月 黑龙江农垦职业学院 英语教育

语言能力

英语：听说熟练读写熟练

获得证书

中学教师资格证2006年05月由黑龙江省哈尔滨市教育委员会颁发

大学英语四级证书2005年09月由大学英语考试委员会颁发

普通话一级乙等2005年04月由普通话考试委员会颁发

BOEC口语中级证书2010年11月由BOEC考试中心颁发

TKT剑桥英语教学能力认证2011年09月由剑桥大学考试委员会颁发