第一篇:东白小学2011-2012第二学期期德育工作计划
东白小学德育工作计划
让每一个学生成为祖国的有用人才,在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首,为了提高学生思想道德水平,培养学生良好的道德水准和行为习惯,特制定本学年度学校德育工作计划如下:
一、基本情况
我校是一所全日制小学,学校一年级到六级共七个班级,学生的年龄跨度大,德育工作的难度也相应很大,因此上,在学校德育工作方面,我校一直非常重视,把学校的德育工作放在首位,在学校德育阵地建设方面,我校投入了巨大的人力物力。针对当前学生不良现象的不断出现,我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面,相继作出了一些努力。取得了较好的效果。
二、任务和要求
第一.进行“五爱”教育,使学生全面发展,早日成为祖国的有用人才。
第二、进行文明礼貌教育,严格按照《小学生守则》来要求学生,按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。
第三、进行“五心”教育,使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。
第四、进行“法制教育”,使学生养成遵纪守法的习惯,坚决杜绝“大错不犯,小错不断”的思想,学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。
第五、学习雷锋精神,勇于向社会上的不正之风开战,在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会做一个好公民。
第六、认识搞好学习,热爱集体,热爱共产党,热爱我们伟大的社会主义祖国。
三、主要措施
1、认真贯彻“三个代表”的重要思想,扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。
2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。
3、通过思想品德课、加强思想教育。
4、把德育贯穿于课堂教学之中,做到既教书又育人。
5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络,建立班上的德育教育机构,进行有计划,有系统活动。
6、进行革命传统教育,访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。
索罗乡东白小学
2012.2.20
第二篇:2012-2013年第二学期期德育工作计划
2012-2013年第二学期
德育工作计划
多浪农场中学
2013年1月20日
多浪农场中学2012-2013年第二学期
德育工作计划
一、指导思想:
本学期,我校德育工作将以党的“十八大”精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容,狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效。
二、领导小组
组
长:
蔡云珍
(校长)
副组长:
阿不都拉
(党支部书记)
邱友萍
(政教主任)
组
员
克热木江
占剑
张仁芳
斯哈别克
坎比努尔
王建勤
各班班主任
三、主要目标任务
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
强化班主任的责任感,规范班级治理工作。班主任要有责任感,班级治理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记实卡》)、“一袋”(《学天生长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。
定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
2、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次,力求主题鲜明,内容充实。
3、充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
4、加强传统教育、常规教育
结合重大节日、纪念日(“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、建党节等)组织活动,对学生进行教育。
坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,力求每次升旗准备充分,规范到位,学生受教育。
5、扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高
本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育、民族团结教育活动、公民道德教育、环保教育等方面入手,准确教育和引导学生,培育一代新人。组织开展好等活动,切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育
1)、爱国主义教育
做好每周一的“国旗下的讲话”,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操,升旗典礼一定要做到服装整洁、精神丰满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。
开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育,增强学生爱国热情。利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、建党节等节日,通过主题班会、黑板报、小广播等阵地,开展主题教育,激发学生热爱祖国的思想感情。
2)、养成教育活动
行为规范教育。学生育成教育以“学生校内、外常规”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。
自我教育。要让学天生为小主人,施展学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我治理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。
校园文化教育。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰硕多彩的艺术、体育等校园文化,使学生育成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。
3)、法制教育活动
加强对学生的法制教育,让学生把握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪遵法。特别禁止学生进网吧,要与家长联系,相互交流,共同配合,做好学生的普法教育工作,果断杜绝一切违法犯罪事件发生。
4)、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣,教师要加强校内、校外的安全教育。校内,教师要防止一切安全隐患,杜绝意外事故发生,学生的学习工具使用、课前预备活动、课堂组织铺排、课间活动护导、放学清校、季节性食品中毒及传染病防治等环节要高度正视,责任到人、到位。校外,教师要加强交通法规教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。
5)、深化巩固“平安校园”建设工作,努力提升学校育人品位。
“平安校园”建设活动是德育活动的主题之一,继续开展巩固“平安校园”系列活动。
积极开展和谐班级创建活动,营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系,让精神文化浸润校园。
加强学生的心理健康教育。关爱每一位学生,关注每一位学生的生存现状,强化生命观、人生观和价值观的教育,适时对学生给予心理指导与救助,指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折,珍爱生命、关爱他人。
进一步做好学校的安全法制工作,强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育;强化学校及周边环境的综合治理工作,促进学生的健康快乐成长, 6)、民族团结教育
深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为学校各项工作的开展奠定良好基础。
五、主要活动安排: 二月份: 1、2月25日开学,各班建立班集体对学生进行常规教育,学习守则规范,建立学校班干部,团队干部网络,拟定学校德育、团、队、班主任等工作计划。(德育处)
2、开学典礼暨第一次升旗仪式。(德育处。团队)
3、划分清洁责任区(德育处、团队)三月份:
1、班级文化布置:学习园地以“文明礼仪”、“学雷锋、树新风”为主题的专栏,展板以“维护民族团结,热爱伟大祖国”为主题的专栏。(德育处)
2、学生守则与日常行为规范教育活动.(德育处、班主任)
3、班主任例会。(德育处)
4、网络安全教育。以安全教育为基点,以网络安全文主要内容各班做好班级展示台,以班级实际情况为本,展示自己班级的风采。(7-9年级)
5、团队召开学生会干部会议,班团干部会议,布置有关工作(团支部、少先队)
6、“文明礼貌月”教育活动(1-6年级)
7、.社会实践活动(植树节)(4-9年级)四月份:
1、开展“马克思主义五观”及“四个认同”专题教育。(6-8年级)
2、班主任例会。(德育处)
3、开展交通安全专题教育活动。(1-9年级)
4、开展保护环境系列教育活动(1-9年级)5.清明节教育活动((1-9年级))
5.心理健康教育((7-9年级))
6、少先队开展活动(放风筝活动)
7、期中考试
8、消防安全教育。(1-9年级)
9、召开家长会((1-9年级))五月份:
1、庆祝“五一”劳动节、“五.四”青年节,团支部组织开展“红五月”活动。(7-9年级)
2、心理健康教育主题活动。(7-9年级)
3、民族团结主题教育系列活动。(1-9年级)
4、班主任例会。
5.社会实践活动(母亲节感恩活动)(1-9年级)
6、组织学生观看爱国影片。(1-9年级)
7、食品安全教育。(1-9年级)六月份:
1、开展庆“六一”文艺活动,举行少先队入队仪式。表彰优秀少先队员,团员、优秀学生。(1-6年级)
2.结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育活动。(5-9年级)
3、班主任、教师工作问卷调查(教务处)
4、班主任例会(德育处)
5、考风考纪诚信教育活动教务处)
6、法制进校园教育活动。(4-9年级)七月份:
1、庆祝党的生日。开展热爱祖国、热爱中国共产党教育活动。(德育处)
2、班级工作总结及德育工作总结。(班主任)
3、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等(德育处、教务处)
4、优秀班主任评比(德育处、教务处、后勤处)
5、学期结束工作,发放暑假至家长一封信,暑期活动安排。(教务处)
伊宁县多浪农场中学德育处
2013年1月20日
第三篇:2010-2011年第二学期期德育工作计划
2010-2011年第二学期
德育工作计划
多浪农场中学
2011年1月15日
多浪农场中学2010-2011年第二学期
德育工作计划
一、学校基本情况
伊宁县多浪农场中学是一所九年一贯制学校,用维文、汉文、哈文三种语言教学学校现有教职工103名(其中汉文27名,维文56名,哈文20名)专职教师91名,共有教学班42个,学生1004名,其中小学713人,初中291人,小学30个班,初中12个班。
在党和政府的关心和支持下,学校这些年的教育教学质量大辐提升。近几年来,取得了很大的成就。学校管理机构健全,学校坚持党支部领导下的校长负责制,设有政教处、教务处、总务处、工会、团支部、学生会。
领导班子由校委会领导成员7名组成,校长蔡云珍同志主持学校行政、德育、教务教研、后勤、财务、计划生育等工作,党支部书记阿不都拉.亚力同志负责党建、综合治理、学校精神文明建设、工、青、妇工作。设有政教处主任、教务处主任、总务处主任、团委书记、政教处副主任、工会主席、团支部书记、少先队辅导员各一名。
二、指导思想:
坚持以十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕市教育局布置的中心工作,围绕我校教育工作的总思路,深入开展各类主题教育;以优化班集体建设为目标,倾力构筑德育平台,夯实学校育人基础;牢固树立“育人为本,德育为先”思想,做实、做精、做优德育工作,努力培养和造就德智体美协调发展的现代文明人,为实现我校教育的“全面优质”、打造和谐校园提供强有力的支撑。
三、工作内容
(一)优化德育机制,加强德育工作队伍建设
1、进一步研究与实施精细化规范管理 制定《班主任工作一日常规》,使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责,力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。
德育干部及年级组长深入到年级组和班级,及时了解班主任工作落实情况,严格考核的同时及时反馈和指导班主任,树立典型,帮助班主任总结经验,形成人人争先创优的和谐工作氛围,引领班主任抓好班级工作,争创先进班集体。
2、加强学习,提高班主任工作的专业化水平
充分利用每月班主任会时间,进行班主任理论学习和培训活动,交流经验,优化工作方式。
抓好班主任德育论文、个案的写作,精心组织召开班主任工作研讨会,提高班主任工作能力。
3、扩大德育主体,努力实现全员育人的良好氛围。
5、加强对班主任工作考核的力度,制定好班主任工作考核方案,从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。尤其加强对班会课的检查考核,要求每周班会课必须有计划,能体现体验式德育的内容。
(二)重视常规教育,促进学生良好习惯的养成
1、细化常规要求,加强常规教育
以开展3月“文明礼仪教育月”活动为契机,加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过校会、班会等多种形式的教育学习,并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。
2、加强重点常规的训练管理力度 继续狠抓“课间操”。着重提高广播操的质量,一节一节的训练、纠正,对做操质量差的学生,加强教育,利用课余时间进行个别过关辅导。
继续狠抓“环保卫生”。各班必须落实教室、包干区的的打扫、保洁责任制,要求各班一日两扫扫到位,在课间必须派值日生保洁。由学生会组织,由学生自主管理,检查、纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为,切实加强加强巡视。
继续抓好各班学生自行车的整理及管理工作,学生自行车必须停放指定位置,各班每天有专人整理,自行车整理应整齐划一,继续成为我校一道亮丽的风景线。
加强爱护公物的教育、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教育,激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。
3、促进班集体文化建设,营造班级氛围
制定 “班集体创优”方案,将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确,增强集体的凝聚力。
努力引导班级形成“学习型班集体”,并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和达成措施。
通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设,营造和谐的班集体氛围,以环境来激励学生进步。
(三)改进学生思想、道德建设工作,强化德育工作实效。
1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观教育内容,在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。
2、改进以前传统的说教似的教育方式,进行大胆的尝试,让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。
3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。结合清明节、端午节、“六一”儿童节、建党节等节庆日,精心安排班会,校园广播宣传等系列活动,力求每次活动贴近学生实际,活动动情、感人,让爱国情感深入学生的心灵。
开展理想教育,引导学生做一个有理想、有抱负的人,以此激发学生学习、做人的内在动力。
结合3月开展“文明礼仪教育”活动,组织学生践行中华传统美德,如到敬老院,乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。
开展唱红歌,庆“六一”等活动,以高尚的精神文化作品陶冶学生情操,营造校园浓郁的文化氛围。
(四)切实开展法制教育,创新后进生转化工作
1、针对学生实际,请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。
2、力求采用生动活泼、学生喜爱的教育形式来进行自我教育。
3、做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络,统筹家长、社会教育力量,坚持正面教育为主,主动出击,注重将工作做到后进生心里去,对严重违纪行为采取坚决措施处理,以整肃校纪,树立良好校风。
(五)继续做好心理健康教育工作
1、分年级有针对性开心理健康教育讲座,青春期教育讲座。
2、继续建立、完善学校学生心理健康档案。
(六)做好家长委员会、家长学校工作
1、坚持校家长委员会例会制度,向家长汇报校情,征求意见、建议;搞好年级家长委员会工作;充分发挥家长委员会在学校发展、学生成材方面的作用。
2、继续开办好各年级的家长学校系列讲座,精选内容,突出针对性、实效性,指导正确教育孩子的方法。
(七)扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高。
1、抓好“文明礼仪”教育活动。各班级要持之以恒地进行《中学生守则》、《中学生礼仪规范》的学习,努力使学生逐步养成习惯,形成良好品质。继续开展文明学生、进步学生的评比,激励学生比、学、赶、帮、超,营造健康向上的校园文化氛围。
2、认真组织好本学期的社会实践活动,让学生在社会实践中得到锻炼,受到有效的思想教育,培养学生的社会实践能力。
3、组织开展好“六一”活动、民族团结教育活动、公民道德教育、环保教育等活动,切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育。
(八)巩固“平安校园”建设活动,努力提升学校育人品位。
“平安校园”建设活动是德育活动的主题之一,继续创建巩固“平安校园”是加快学校发展,提升育人品位的重要举措。
1、努力抓好环境教育,打造良好育人环境。
学校、各班级要把环境教育当成素质教育的重要组成部分,坚持将环境教育与德育相结合,寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中,于各学科教学之中。(1)环境教育与学生行为规范教育相结合。
通过扎实有效的思想工作,使学生树立起环境法律意识、道德意识,自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来,从自身做起,从小事做起,以实际行动维护校园整洁的环境,让文明之花处处绽放。
(2)开展形式多样的环保教育活动。
学校、各班级要坚持把环境宣传作为环境教育的切入点,利用国旗下讲话、主题班会,设立环保教育宣传栏、环保宣传口号、板报评比等形式,加强环保宣传与教育,使学生在愉快的氛围中掌握环保知识,增强环保意识,为创建绿色学校打下坚实的基础。
2、开展巩固“平安校园”系列活动。
(1)各班级要积极开展和谐班级创建活动,营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系,让精神文化浸润校园。
(2)加强学生的心理健康教育。班主任要真心关爱每一位学生,关注每一位学生的生存现状,强化生命观、人生观和价值观的教育,适时对学生给予心理指导与救助,指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折,学会珍爱生命、关爱他人、保护环境。
(3)进一步做好学校的安全法制工作,强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育;强化学校及周边环境的综合治理工作,促进学生的健康快乐成长,四、主要工作日程安排 二月份:
2月25日开学,各班建立班集体对学生进行常规教育,学习守则规范,建立学校班干部,团队干部网络,拟定学校德育、团、队、班主任、等工作计划安排。
三月份:
1、开学准备工作,整理校园,开学典礼暨第一次升旗仪式。
2、班级文化布置:学习园地以“文明礼仪”、“学雷锋、树新风”为主题的专栏,展板以“维护民族团结,热爱伟大祖国”为主题的专栏。
3、学生守则与日常行为规范教育活动.4、班主任例会及培训。
5、网络安全教育。以安全教育为基点,以网络安全文主要内容各班做好班级展示台,以班级实际情况为本,展示自己班级的风采。
6、团队召开学生会干部会议,班团干部会议,布置有关工作 四月份:
1、开展“马克思主义五观”及“四个认同”专题教育。
2、班主任例会。
3、开展交通安全专题教育活动。
4、开展保护环境系列教育活动。五月份:
1、庆祝“五一”劳动节、“五.四”青年节,团支部组织开展“红五月”活动。
2、心理健康教育主题活动。
3、民族团结主题教育系列活动。
4、班主任例会。六月份:
1、开展庆“六一”文艺活动,举行少先队入队仪式。表彰优秀少先队员,团员、优秀学生。
2.结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育活动。
3、召开家长会,进行学校、班主任、教师工作问卷调查
4、班主任例会
5、考风考纪诚信教育活动
6、法制进校园教育活动。七月份:
1、庆祝党的生日。开展热爱祖国、热爱中国共产党教育活动。
2、班级工作总结及德育工作总结。
3、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等
4、优秀班主任评比
5、学期结束工作,暑期活动安排。
伊宁县多浪农场中学德育处
2011年1月15日
第四篇:东白小学2011-2012第二学期教导处工作计划
崆峒区索罗乡学区东白小学文件
索罗乡东白小学教导处工作计划
教学是学校工作的中心环节。教导处将以课改精神为指导,努力实践教育教学改革,立足课堂,着力进行教学研究和教育教学规范管理。加强学习,提高教师的责任意识,全面提高教学质量,努力开创我校教育教学工作的崭新局面。工作思路是:进一步树立“以人为本”的教育思想,面向全体学生,强化学习行为的养成教育。低年级重在学习习惯的培养,中高年级在强化良好习惯的同时,扎实双基教学,注重综合能力的培养。继续做好“提优补差”工作,建立“结对帮困”跟踪制度,争取教学成绩大面积丰收。进一步学习“洋思、杜郎口”教学模式。此外,大力开展教科研活动,使更多的教师向学习型、科研型、反思型教师迈进。教导处将本着“研究、指导、服务”的宗旨,努力为学校教育教学工作服务。
二、主要工作任务
(一)以课改为重点,进一步提高教研工作实效。
1.加强课堂教学模式改革力度。通过各种渠道,采用各种形式(如,会议传达、观看视频、上网浏览、集体讨论、个人研修等),组织教师学习,实践新理念,着重在课堂教学模式改
革等方面作出有效的探索。
2.开展新一轮课改培训。组织全体教师分层次培训,在积极参加各种课程培训的基础上,努力做好校级课程培训工作,以领会课改精神,转变教学观念,以新的教育理念指导教学实际,实现“先学后教,当堂训练”。
3.强化课堂教学研究活动,切实提高课堂教学质量。课改的核心环节是课堂教学模式改革。本学期,我们要广泛开展指向明确,主题鲜明的课堂教学研究活动,重在教法、学法上寻求突破。各教研组制订好工作计划,确定研究专题,然后注重过程性研究。教研组长开展集体备课、尝试说课、听课、评课、撰写经验总结等活动,并将活动资料收集整理,形成教研成果。学校领导班子成员深入课堂随堂听课,按照教育局的布臵和要求,所有教师的课都要听一次,及时进行反馈,提出中肯的意见和要求。本学期中青年教师都要承担一次课改研究课。
4.加强随堂课听课力度。本学期,教导处组织教研组长对全校教师实行跟踪听课,听课后重点检查教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
5.加强备课管理。切实抓好备课制度的建设和落实,在教师独立备课的基础上进行集体备课,重点研讨和解决学科疑难问题。做到有计划、有记录、定时间、定地点、定内容、定主讲,讲求实效。
6.加强各岗位练兵和“讲好课”活动,做好青年教师参加各级各类课堂教学评优活动及教师基本功竞赛的工作,争创佳绩。
7.创建特色学校和积极申报语言规范化示范学校。
8.开展家教名校的申报工作。积极开展家长学校的工作,让广大家长积极参与学校的管理,促进学校工作的整体提高。
(二)加强常规教学管理力度,争创特色示范校。
教导处将根据《关于进一步加强教学校验管理工作的意见》,加强课程计划管理,开足开齐课程,加强对备课的管理,努力一高课堂教学的有效性,加强对考试的管理,关爱学困生,全面加强教学过程的监控和考评,狠抓教育教学常规管理,努力开创我校教育教学工作的崭新局面。
1.扎实做好“五认真”工作
(1)备课。每位教师要切实重视备课环节,充分做好课前准备,提前一周备课量。充分发挥备课组的作用,利用集体的智慧和力量,准确把握课时目标,重点、难点及教学环节,提高课堂效率。杜绝突击写教案,“拿来主义”,求数量而不讲质量的现象。及时写教学后记,认真总结,提升自己的理论水平。
(2)上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》,向课堂要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求位教师认真做好课前准备,提前到岗,保证授课时间。重视培养学生良好的学习品质和学习习惯,注重知识生成的过程。课堂上要发挥教师的主导作用,充分调动学生学习的积极性,摒弃枯燥呆板的教学方法。教学过程中,强调教学互动,要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。教师要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识和探究精神。要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习品质的培养。教学中,教师要关爱学生,尊重学生人格,使学生“学中有乐,乐中有学”。
(3)作业布臵及批改。作业布臵要有针对性、实效性和层次性,给学生个性发展的空间,力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时,提倡全批全改,面批面改,杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布臵,提倡写周记。数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性。学生作业本以班级为单位,统一规范要求,统一书写格式。作业簿要整洁,教师批改符号要醒目,起示范榜样作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,落实语言文字工作要求,提高写字质量。
(4)课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。各任课教师要把“学困生转化”作为重点环节来抓,首先辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,忌过多的否定和批评,应抓住其学习过
程中的某一闪光点,及时地进行肯定和表扬,努力使每位学生在原有基础上有所进步。另外,建立各年级各学科的“结对帮困”跟踪制度,努力做好转差工作。另外做好留守儿童的课外辅导工作,各学科教师要制定好辅导计划,做到措施得力,落到实处,确保留守孩子工作有效展开。
2.努力规范学校各项管理制度
(1)强化课程意识,严格规范,认真执行新课程计划。学校严格按照课程要求设臵课表,严格课程计划管理,确保课程开齐,课时上足。严禁随意增课、调课。加强“洋思、杜郎口”教学模式的研究工作,摸索行之有效的课程实施模式。
(2)加强学籍管理制度,及时做好学生转进转出的登记手续,力争资料详实、手续齐全,管理规范。加强学生在校的常规管理,进一步健全学校、年级组、班级管理网络。
(3)严格贯彻教职工请假、上下班制度,按时做好各项统计工作和日常代课工作,保证学校教学秩序的正常运行。
(4)加强体育卫生管理制度,及早落实,科学训练。
(5)继续加强教导处内部管理制度,做到分工明确,通力合作,讲究工作方法和效率,使管理走向规范化、科学化。认真完成学校布臵的各项任务,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位,切实发挥教导处的服务功能。
(三)进一步加强师资队伍建设,提高教师整体素质。
1.加强师资培训力度,努力提升全体教师的教学理论水平。继续扎实开展师徒结队活动,使新教师真正做到一年入门,两年上路,三年过关,五年成材,确保教师队伍良性发展。
2.创设教师参与学习的机会。本学期,我们仍将采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。通过请外出培训教师回校作专题汇报,骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,营造校园研究氛围,促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论,提升自己的教学业务素质。
3.发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
4.引导教师注重自身素质提高。抓好教师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训,全面提高教师素质。
5.进一步加强教师规范用语用字的要求,要求教师把讲普通话作为职业用语,把写规范字作为基本要求。推进素质教育,提高学生综合素质。
四、切实加强教研工作
学校加强教研制度的建设,制定可行的教科研制度。
1.落实听课评课制度。每位教师每学期至少上两节公开课,每位教师每学期听课不少于20节。学校领导班子要带头听
课,按照要求听完学校全体教师的课。
2.实行教育教学交流制度。
3.建立课题研究制度,加强课题研究的管理。
4.落实青年教师培养制度。
5建立“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”评选制度。
6.建立教研工作档案制度。认真填写教研手册和备课手册,将学校的教研工作计划和活动记录及时归档并保存。
五、各阶段主要工作(2012.2-2012.7)
二月份:
1.开学常规工作,正常教学秩序,迎接学区开学工作检查。
2.召开开学工作会议,审批任课教师教学计划。
三月份:
1.调研教研组教研计划,召开教研组活动通过活动计划。
2.六年级数学示范教学。
3.总结上报上学年课堂教学改革经验,制定本学年相应的工作计划
4.备课、作业检查。
5,五年级数学示范教学。
四月份:
1.迎接上级部门对教学改革的督导。
2.参加会区课堂教学大赛。3.学校常工作检查。4.跳绳比赛。
5.中期考试,总结前半期工作。并进行试卷分析,召开试卷分析专题会议。
五月份:
1.庆祝五一,五四,召开家长会,2.组织教师参加全区中小学课堂教学改革及电子白板教学观摩学习。
3.四年级会开课活动。
4.全区中小学教科研课题立项与鉴定。
5.五年级王老师公开教学活动。
6.总结前半期开展课堂教学改革活动所取得的经验并相互交流学习。
8.开展备课以及作业检查。
六月份:
1.开展庆“六一”活动。
2.作业及备课检查。
3.参加英语角竞赛
4.迎接学区检查督评学校课堂教学改革情况,展示课堂教学改革成果,并整理成书面材料上报学区。
7.七月份
1.全区小学毕业班质量检测; 2.期末教学质量检测。3.各项教育教学总结。
索罗乡东白小学
2012.2.20
第五篇:2010-2011第二学期白何小学德育工作计划
2010——2011学第二学期白何小学德育工作计划
一,指导思想:以“十七大”精神为指导,抓住契机、找准载体、突出重点,努力做好少先队员的思想道德建设工作。抓住教育契机,开展丰富多彩的班队活动,推动体验教育思想的深化和理论的发展,促进少先队员的健康成长,以“好习惯、好人生”为办学理念,开展教育活动,使学生养成良好习惯,努力开拓少先队工作新局面。
二、工作思路 :转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。
三、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。尽可能的聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3、开展好周一升唱活动。结合教育实际安排好国旗下讲话内容;利用校会表扬优秀队员,宣传优秀事迹,开展月优秀评比(颁发流动红旗)。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
(三)抓住契机,开展丰富多彩的主题教育。搞好各种纪念日的庆祝活动。学雷锋日、劳动节、儿童节等重要节日开展相应活动.以3月学雷锋月为契机,开展助人为乐、帮助他人的活动,在学雷锋日当天,组织队员走上红领巾卫生街开展利民卫生服务活动。
2.六一儿童节中心校集中开展庆祝活动,展示队员风采,表彰四好少年及好家长。
3.开展好劳动节、党的生日等其他传统节日活动。
(四)以“好习惯、好人生”为办学特色,开展教育活动。
1.开学初,承接寒假“习惯与未来”德育实践活动,紧抓时机在学生中贯彻“好习惯、好人生”教育。
2.本学期各任课教师要继续抓好学生的“三姿”教育,重点培养学生的听讲习惯、写作业习惯、读书习惯。
3.各中队教师结合中队实际情况。制定切实可行的养成教育。
4.结合“好习惯、好人生”办学特色,各班召开以此为内容的班队会活动。
5.本学期末,好习惯的培养要初见成效。在校园中要能处处体现“好习惯、好人生”教育效果。
(五)、其他活动:
1.加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队辅导员要充分利用好每周一次的班队会时间,每单周召开班会,每双周召开队会,保证班队会的实施。
2.开展好班级评价工作。,做到有布置、有检查、有评比。结合办学特色,开展各月主题教育。
3.以少先队为龙头,配合学校开展好“两节”活动。
具体工作安排:
三月份:心怀理想 我们出发
1.开学典礼
2.寒假德育实践征文展示评比
3.定计划、定目标
4.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
5.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
6.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
7.全国安全教育日活动
四月份:学习先辈 做好传人
1.读关于革命烈士的故事,学习先烈的优秀品质
2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。
4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动五月份:火红五月 燃烧激情
1.筹备校园文化艺术节系列活动
2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务
劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份: 快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。
2.总结表彰优秀中队
七月份:总结反思评优树模
1、写好少先队总结。
2、评选三好学生,各类标兵等。