2013.9五峰中学学校工作计划

第一篇：2013.9五峰中学学校工作计划

五峰中学学校工作计划

长清区五峰中学

2013年9月

五峰中学学校工作计划

根据长清区教育局相关文件精神，结合我校实际情况，全面落实全区教育工作会议精神，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，规范学校管理，加强队伍建设，强化学校德育，抓好教学教研，加大学校基础建设工作。

一、强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上的团队。

新的一年，我们深感机遇难得，责任重大。我校继续加强干部队伍建设，必须振奋精神，凝心聚力，团结奋斗，抓管理，讲师德，强素质，讲奉献，树形象，为创建一流学校打下扎实基础。

1、领导干部要认真学习，进一步转变思想、更新观念。要伏下身子，放下架子，深入教学一线，脚踏实地，真抓实干，落实好每一项工作。要提高境界、强化素质，坚决杜“绝、松、散、懒、拖、推”的缺乏责任心现象。领导干部要包级部、包班级、包学科，必须做到紧盯紧靠，对教师的教育教学、学生的日常管理等全面负责，在做好自己分工工作的基础上，还要深入教学第一线，深入班级听课、评课，加强对教学工作的指导。每一位干部，无论是校长还是年级主任都要以身作则，要团结，维护学校大局，恪尽职守，遵守干部工作制度。学校对干部的每一个工作岗位的工作性质、工作任务、工作量、任期目标等进行明确界定，做到职责明确、各司其职、各负其责。在各自的职权范围内，独当一面地完成工作任务。中层以上干部要围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效，发扬勇于奉献的精神，以更大的力度推进教育教学质量再上新台阶。

2、加强师德师风建设，建设一支质量上乘的教师队伍。

责任心是教师创造性劳动的情感动力。五峰中学的老师们一直是一支有能力、有责任、真抓实干的队伍，老师们能够深刻体会“校园无小事，教师无小节”的思想，履行教书育人职责，以德修身，以身立教，敬业爱岗，热爱学生。作为中学的老师们，根据学生的特点，很大的努力要在早晚管理学生上，上课中对学生组织上，这种特点与小学不同，北黄小学四个班，只有四名教师，还有3名年龄特别大的老师，他们没有早晚自习，但是白天的课程、备课等等工作量很大，这就需要老师们的敬业、务实、奉献。新学年要组织教师参加各种丰富多彩的教育教学活动，促进老师们的团队合作精神，让老师们体会团队合作成功的快乐，认识到自身的价值。要加大政治业务学习力度，加强督导检查，讲求实效。通过各种活动加强内部凝聚力，团结向心力，进一步推进教师职业道德建设，塑造五峰中学良好的师表形象。

3、加强班主任队伍建设，努力打造一支高素质的班主任队伍。

本学年政教处要组织班主任进行相关的学习和交流，提高班主任的综合素质和工作能力。班主任是我校的中坚力量，肩负的责任重大，因此要求我们班主任一定敢于承担责任，在工作中要发扬民主，关爱学生，尊重家长，消除偏见，能够听取学生的意见，妥善处理学生中的违纪问题，对学生不搞体罚和变相体罚。自己的班级出现问题要及时、科学的处理，不要大事小事都往学校推。今年的重点工作就是充分利用班级的主阵地来加强学生学习习惯的培养。三个级部开学初都要反复学习学生守则和规范，学习学校的各项规章制度，特别是学生公寓入住制度、学生课堂常规、学校静化校园规定、学生考试规定等等，有政教处团委出台规定，班主任通过不同形式组织学生学习，然后坚决执行，政教处团委督促执行，如有违犯记入德育档案和班级量化考核。通过这些教育活动来强化学生学风考风，尊师礼貌的品质。

二、强化教学常规管理和教学质量检测，确保教学质量稳中有升。

1、前勤领导和教导处要抓紧常规管理不放松，在日常教学管理中努力做到“五个明确”即明确工作职责、明确工作目标、明确工作任务、明确工作标准、明确工作时限，做到“三个到位”即布置安排到位、帮助指导到位、检查反馈到位，就是强调落实。

2、根据教研室今年的重点思路，加强教师课堂常规的指导，提高教师“向课堂要效益”的意识，教师在课堂教学中要对全体学生全面负责，既要严格要求又要耐心教育。教师要明白教学是三分教，七分学，怎样组织学生课堂可能是我们更需要研究的课题。这更加需要联合强抓学生的课堂常规，规范学生学风。

3、加强教学质量监控，严把质量分析关，抓学生的考风建设。现在学生考

风考纪急需强化，希望教导处政教处出台相关规定，学习执行。加强教学质量的监控检测，重视考查后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考查后研究的力度。每次考查后，都要认真仔细地分析，总结经验教训，分析每位学困生知识缺陷，着力查漏补缺，努力做到考一次，研究一次，提高一次。针对以前教学成绩在考核评价中的弊端，加大教学成绩在考核评价中的权重，并且中考成绩必定用于成绩考核评价，这样引导教师的教学。今年要逐步完善成绩低的教师座谈制度，与老师共同讨论解决教学中的难题。

4、加大听课力度，全面了解教师的教育教学情况。加强对课堂教学的巡视力度，建立完善地听课、评课和课堂质量监控制度，各包级部领导、各年级组长、要经常深入到各年级的教师课堂中去，走进课堂、研究课堂。校长室、教导处等部门在本学期仍将继续实行“推门听课和点课”制度，并注重做好课后对教师的工作检查和对学生的随机检测工作，认真作好记录，教导处应及时汇总并作通报；同时针对教学过程中发现的普遍存在的问题及时提出整改建议。

5、严格教学常规检查，逐步完善常规检查细则，认真抓好教师备课、讲课、作业布置与批改、辅导复习、考试评卷、质量分析、周清月清等各个环节的检查监督和考核评价，促进教学质量提高。常规检查强化落实每一个环节，展示优质教案和作业等，请区教研室领导参与我校大型常规检查。

6、积极推进有效课堂教学。新学年教导处指导教师充分利用电化教学、校园网络、教师多媒体等现代教育设备，为课堂教学服务。组织丰富的多媒体教学使用比赛、电子白板黑板的使用课堂教学等等活动，灵活运用各种教学手段和方法，重视学科教学与信息技术的整合，搞活课堂教学，增加课堂教学的信息量，以提高课堂教学的效率。

三、扎实推进校本培训，促进教师专业成长。

1、努力提升教育科研质量。教导处要继续以教研组为单位，充分发挥教研组长的过程管理的作用，组织全体教师参加教育科研活动，抓好教学研究月、一月一难课、开放周、听评课、观摩课等活动，这些听评课要以“磨课”为主，做到“三有”即有主题、有组织、有反馈。加强“磨课”校本研究，努力解决教育

教学实际存在的问题，提高教育科研的实际效益，促进教师专业发展。

2、积极配合区教研室做好六校教研联合体活动。本学年将继续有计划地组织教师外出学习，并加强与兄弟学校的校际联系，开展联合教研活动，让教师走出学校，为他们搭建平台，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，促进教师的专业成长。

3、加强集体备课的效益研究，提高集体备课的质量。教导处教研组要深刻反思我校的集体备课模式的有效和无效。在学期初要将集体备课的具体安排包括学科、时间、地点、主持人、包级部领导等和优化集体备课方案上报区教研室，区教研室将随机参与学校的集体备课活动。

4、做好课程实施水平评估的准备工作。教导处要依据课程实施水平评价的各项指标，对我校的课程实施情况进行梳理总结，尽快完善解决。

四、以抓德育常规管理为重点,努力培养学生养成习惯。

1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、班主任、学生会的主力军作用,充分发挥政教处、团委的德育功能,发挥学生会干部管理的作用。加强学科的德育渗透教育，强调人人都是教育和教学的实施者。

2、政教处、团委、班主任要继续以主题活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

3、细化管理环节，针对去年学生管理中出现的问题，政教处、团委、班主任要引起高度重视，加强对中学生守则和中学生日常行为规范的教育。新学期开始政教处、团委、班主任要对学生奇装异服、长头发、怪发、佩戴手机、低音炮等问题进行有效的整治。加大对学生抽烟、上网的教育和惩戒力度，要有落实举措和检查措施，进一步规范学生的校园行为。

4、加强校园文化建设，发挥德育的潜移默化作用，积极组织开展有益于青少年学生健康成长文艺、体育等校园文化活动，深入开展各种主题教育，加大校园物质文化和精神文化建设投资力度，进一步绿化、美化、净化校园，让校园处处凸现教育性。

五、加强和改进毕业班管理和备考工作，力争有新的突破。

1、本学期继续落实好领导包级部、班主任包班制度，加强对毕业班教学的指导。毕业班要按照“五个明确”的要求制定计划方案，以“三个到位”要求老实施。全体毕业班教师一定要加强考纲学习，摸清中考命题脉搏，把握住教学内容，加强针对性复习。同时，积极地加强对外交流，引进好的教学经验和好的训练套题。根据上级要求抓好高分率和合格率，特别强调的是所有毕业班教师要注重每一学生，不要让任何一个学生掉队，努力提高合格率。

2、强化模拟训练，考前要发动，考中要严格，考后要做好数据分析，努力营造学习氛围，强调毕业班就是不一样，注意查缺补漏，调控跟进措施。抓好春节后三个月的复习、巩固、提高段，尽最大努力提高教学质量和效益。

3、学校要向毕业班工作倾斜，各科室要对毕业班多指导、多帮助，值班领导要按规定时间到位，以身作则，认真负责，级部分管值班人员要认真做好管理工作，对于毕业班所必须的财物，学校要优先保障，总之一句话，要确保本届毕业班工作圆满完成。

六、加强安全工作，创建“平安校园”

1、继续完善学校安全工作流程化管理机制。落实“一岗双责”，完善制度，明确各岗位安全职责。根据岗位职责层层签订安全责任书；对涉及安全的事项有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有事后监督、有总结验收、有责任追究。

2、加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。开学后政教处要在全校范围内组织一次逃生演练。以后要经常性的开展此活动。

3、加强安全法制教育工作计划。特别对教学设施、消防、食品卫生安全专项检查。排除各种安全隐患。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。完善安全管理制度。措施有力，责任到人。

4、周密制订和完善各种安全预案，细致做好各项防范工作；大力加强安全管理，特别是重要岗位、重要部位、重要时间的安全管理，强化干部晚饭后值班、早晚值班、至12点值班等管理制度，严格执行各项制度和规定，确保学校人员生命和财产的安全。特别是学生公寓的值班管理，新教学楼入住管理，更需要学

生提高素质素养和文明程度的强化。

5、加强管理，做好学生交通及车辆管理工作

积极协调配合相关部门，做好学生交通及车辆管理工作。班主任要加强学生交通安全教育，教育学生坚决不乘坐超员、超速和安全性能不达标的车辆。严防管理制度空白和教师的麻痹大意而出现校方责任事故。

6、本学年我校还有建设任务，教师安置房建设、学校大门、主路、学校标准化操场、西校的活动运动场地等等，为了学生的安全，政教处、团委、班主任一定要严加管理，进行经常性安全教育，天天讲，时时讲，施工一天不停，安全教育一天不止，严禁学生进入施工区内，确保无安全事故发生。

七、完善总务后勤管理，努力提高服务质量。

随着学校层次的提升，社会的关注，学校跨越式发展的要求，客观上要求学校管理团队必须更新办学理念，改变工作方式、方法，进一步落实岗位责任制，各负其责，使各项工作落到实处。

1、进一步完善后勤服务制度和办法，使后勤服务工作向更加科学、规范方向发展，各个科室财产明确职责、责任人，帐卡统一，实现总务、后勤工作规范化、透明化。

2、加强学校财产、设备管理，定期检查控水、节电、网络、做好校园设施设备维护，确保教学工作正常开展。加强经费管理，严格执行经费预算管理制度，搞好公物采购及管理工作，努力开源节流，杜绝铺张浪费。

新的学期，新的形式向我们提出了更高的要求，我们要总结经验，增强信心，查找不足，认识差距，齐心协力，共同树立五峰中学良好的社会形象。

长清区五峰中学

2013年9月

第二篇：2010年五峰中学共青团工作计划

2010年五峰中学共青团工作计划

2010年五峰中学团队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，学习贯彻党的十七大会议精神，继续坚持“活动与建设并举，继承与创新并重，服务与凝聚并进”的工作理念，以思想政治教育为核心，以素质拓展计划为统揽，加强理想信念教育，注重团员素质拓展训练，做好服务青年人才工作，深化示范群体建设，推进团的自身建设，努力建设一个有凝聚力、战斗力的共青团组织。

一、深入学习科学发展观，大力加强团队员的思想道德教育

1、认真学习和贯彻科学发展观。学校团委、支部将组织青年团员学习“三个代表”重要思想和十七大会议精神，把学习贯彻科学发展观作为首要的政治任务，进一步增强青年团员的工作责任感和使命感，努力用科学发展观来武装头脑。

2、深入持久地开展“三个代表”重要思想和十七大精神的的学习实践活动，大力开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动，在校园中持续兴起学习十七大精神热潮，引导团员青年自觉学习马克思主义中国化的最新成果。要以中学生“邓小平理论读书会”、“中学生团校”等各类理论学习组织为有效载体，通过听讲座、分组讨论与交流学习心得，来进一步领悟邓小平理论与“三个代表”思想和十七大精神中的精髓，以培养“合格+特色”未来建设者为目标，大力推进团员素质拓展工作，让团员树立远大的理想，使中学生理论学习工作上一个新台阶。

3、大力开展“齐心协力迎世博，快乐和谐共成长”主题活动。团队组织要以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导团队员树立远大志向。一要围绕世博文明行动的工作要求，以“快乐行动，我为世博加油”为主题，通过“小手牵大手，大家找陋习”活动，引导团队员和家长一起寻找存在的陋习，从而激励团队员和家长一起告别陋习、共养好习惯，以实际行动迎接世博会；二是紧扣学校科技创新活动，以“快乐创新，我为自己鼓掌”为主题，在全校范围内开展以环保、节能为主要内容的快乐创新活动；三是要关心外来民工子女和留守儿童的生活与学习，以“快乐互助，我为和谐添彩”为主题，在团队员中间广泛开展手拉手快乐互助活动。

4、深入开展爱国主义、集体主义、交通安全、禁毒和科学精神的学习活动。一是通过举行升旗仪式、唱国歌、入团宣誓仪式等形式，加强团员的爱国主义教育。二是深入开展基本国情、历史文化、时事政治等教育活动，引导团员把个人的理想追求同祖国的前途命运紧密联系在一起，从而激发他们继承追求真理、艰苦奋斗、刻苦学习的革命精神，激励他们爱党、爱国、爱人民，树立永远跟党走的信念，努力使团队员早日成为一名社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、积极开展主题教育，推进素质教育

1、深入推进以“我与祖国共奋进”为主题的系列教育，以纪念改革开放31周年和祖国解放61周年为契机，邀请党政领导、杰出青年、专家学者走进校园，通过举办形势政策报告会、座谈会、研讨会、“祖国发展我成长”、“志愿中国•人文世博”等主题教育，引导团员青年充分认识改革开放伟大成就，增强民族自尊心和自豪感。围绕五四、十一、一二.九等重大纪念日，广泛开展以弘扬民族精神为主要内容的爱国主义教育活动。

2、为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，通过深入开展义“一助一”帮困助学、爱绿护绿、为老人读报等活动，引导团员和青年教师自觉学习雷锋同志高尚的道德情操和无私奉献的精神。

3、继续深化“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了

不起的中国人”实践活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育基础上，重点突出“传承垦拓、追求卓越”的崇明精神教育，通过观察身边新农村建设的面貌变化，使团队员进一步认识了解崇明历史文化、地理环境、人文渊源和经济社会发展现状。

4、继续开展节约资源“四个一”活动。围绕崇明生态岛建设，开展以“节约资源、保护环境、做校园小主人“实践活动。积极倡导健康节俭的生活方式，并通过”手牵手“，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献。

5、“礼仪诚信”教育是我们学校德育教育工作的主攻方向。团总支在上半年重点围绕个人礼仪、学校礼仪、社交礼仪、家庭礼仪四个方面展开教育活动，在校园里倡导和营造文明礼仪的氛围，培养文明有礼的新一代。

7、开展好“团旗辉映在社区，美化校园共参与”的中学生环保志愿者活动。我校组织9支环保小队在社区和敬老院等地开展植绿护绿、捡拾垃圾、清除乱招贴等活动，从而切实加强团队员思想建设，培养他们的基本道德观念，做一个可爱的崇明学生。

8、继续规范仪式教育，学校团委准备于五月四日举行新团员入团仪式.三、加强团队的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力

1、加强团的组织建设。首先要注重团前教育培训，认真做好新团员的发展工作，团委准备在五月份和十二月份发展100名新团员，；其次要强化团后教育管理，健全组织网络，完善工作机制。

2、规范团组织的各项常规建设，如团代会、主题集会及团的各项仪式（入团等）。

3、加强对团员干部的队伍建设，继续做好学生干部的培训工作，切实提高团干部的理论素养和工作能力。

4、完成新一届学生会换届工作和加强对学生会干部的培训和指导,提高学生会干部的工作能力.共青团五峰中学委员会

2010年3月

第三篇：五峰中学工作总结1范文

学校工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、齐心协力，改革创新，推动学校建设全面发展

（一）学校基础建设工作顺利推进，学校发展迈进快车道

学校基础建设是学校长远发展的百年大计，我们必须举全校之力积极加以推进。在上级领导的大力支持下，在学校后勤建房工作人员的努力下，新的教学综合楼一月份招标，三月份动工，目前已经接近竣工，教师安置房工作、东校教学楼加固工作、学生公寓改造工作等等正在紧锣密鼓地进行中。后勤建房工作人员不论周六周日和年假暑假，都按时上班值班，努力坚持原则，给老师们做好解释工作。暑假里学校的门窗桌椅的整修，宿舍水电的维修，校园除草美化等等后勤工作都在为新学期做准备。在上级各种政策的支持下，学校基础建设工作的稳步推进，使我校发展进入快车道，我校面临全面提升的重大机遇和挑战，更需要我们在我校全面发展的紧要关头，大家统一思想，齐心协力，不计较个人得失，无私奉献，为我校全面发展共同努力，让我校美好的明天留下我们辛勤的汗水和努力奉献的烙印。

（二）坚持强化队伍建设，不断提高综合素质

1.加强了干部管理队伍的教育和管理。学校的发展，最根本的是人的发展。我校对学校中层以上干部进行定期考核，一是坚持管理队伍的例会制度、学习制度，通过读书学习活动，来提升充实干部的思想；二是坚持学校领导分管承包年级抓教学工作，深入教学一线，深入课堂，坚持兼课等制度；三是我校坚持中层干部周报制度，加强和充实对管理队伍的培训教育，不断激发管理团队的工作热情和创新精神，提高了队伍的素质，形成了一支团结敬业、业务熟练、务实高效、素质全面的学校管理队伍，为做好学校各项工作打下了良好的基础。

2、加强了班主任队伍的建设。一是抓好班主任培训工作，为班级配备了年富力强、经验丰富和学历较高的班主任；通过提高班主任的待遇，安排每周例会，举办班主任工作经验交流研讨会、德育论文评比、优秀班主任评比表彰等多种形式引导广大班主任认真学习现代德育理论，交流经验，畅谈体会，更新教育

理念，取长补短，共同提高，不断提高了班主任的工作责任心、教育管理能力和班集体建设水平。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是完善了学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平，四部委学生活动为我校的学生自主管理的提高开了个好头，起了好步，我们更要坚持下去，更加完善和规范。

3.强化了教师队伍的管理和师德教风建设。我校强化了师德教风活动，加强师德师风教育，提高教师的责任感与使命感，强化师德建设。学校认真组织教师学习《教师职业道德考核办法》，签订《师德承诺书》，利用各种培训和开会学习的机会进行师德教育，开展了各种师德专题教育活动，通过学习来提升老师的思想素质，通过各种活动加强内部凝聚力，团结向心力，通过捆绑式评价提升教师们团队合作的精神，进一步推了进教师职业道德建设，塑造五峰中学良好的师表形象。

（三）教学改革稳步推进，逐步提高了课堂教学水平。

首先我们非常明确：教育教学是学校的中心工作和主要任务，是学校立足之本、立校之本，是我们所有工作的核心。

1、教学常规正常有序。一年来，学校不断完善和优化学校课程方案，管理办法，下大气力严格教学常规管理，实行“推门听课”活动，加强教学检查和教学谈话，开展了各种形式的教学听评课活动，促进教师精心组织教学。组织“教学研究月”和教师课堂教学竞赛活动。成立学习兴趣小组，组织开展各类学习竟赛并给予适当奖励，为学生发展特长、张扬个性提供平台。

2．教学改革继续推进。自2008年我校课堂教学改革经历了树标、学标、达标之后，我校结合自己的实际，总结出了“小组教学”和“学案教学”相结合的课堂教学模式。在全校范围内涌现出了一些课改标兵。每学期通过教学有效大讨论月活动，从教师学习、观摩课堂两大方面进行，相互听课学习，教研组内的研讨交流，举办学校课改优质课评选，涌现出了一些课改标兵。为我校课堂教学改革的全面推进做出了坚实的基础和有力的保障。

（四）坚持德育教育，落实素质教育

1、开展了丰富多彩的活动。我校德育工作的特色是寓教育于活动之中，我们通过各种学生活动，主题班会、演讲比赛、歌咏比赛、篮球乒乓球比赛、跳

绳拔河比赛、军训、大课间活动、团员活动、结对子活动、校园广播、学生小报、学生星级评价等等活动，通过开展这些主题鲜明、形式多样的活动，丰富了校园文化生活，使全体学生在轻松愉快的氛围中，思想得到启迪，身心受到教育，境界得以升华。

2、深入细致渗透德育教育。一方面，我们发挥课堂教育的主渠道作用，通过政治课、语文课、传统教育课对学生进行思想品德、法律知识的教育，在课堂教学中进行渗透性的思想教育，不断提高全体学生的政治思想水平。另一方面，通过每周的班会，国旗下讲话等，有针对性地开展师德教育、礼仪教育、心理健康教育、安全教育等。这些教育对于培养学生树立崇高的理想，确立正确的世界观，养成良好的道德习惯，形成健全的人格有着重要的作用。特别是在这两年全街道六一歌咏比赛活动中，我校师生表现出很高的组织纪律性和表演能力，受到了一致好评。这是学校的荣誉，更是全校师生的荣誉。

3、对学生养成教育常抓不懈。学校政教处团委配合各级部，认真实施《班级工作量化考核制度》，激发班主任工作的积极性和主动性，使班主任队伍充满生机和活力，班级管理水平不断提高。通过多种形式，加强早读、上课、晚自习、作业、周清、手机佩戴、衣着穿戴、就寝等各环节的常规教育和督导，加强了对学生学习和行为规范的督促检查，使学生在紧张规范的学习生活中养成了较好的行为习惯和道德品质。

（五）学校基本建设明显改善，提高了服务保障水平。

在上级主管部门的政策支持下，根据校安工程和学校建设标准化的要求，我校抓住机遇，迎难而上。今年上级给学校添置教学电脑设备，更新了实验仪器，整理了学校用电线路，下学期接着添置教室电子白板，使学校所有教室全部具备多媒体教学功能。在后勤服务方面，我们就是要为教学服务，做到工作勤、质量好；进一步创收节支，各项开支精打细算，并且逐步更新教师办公桌椅，改善教师办公条件，加强了校产管理工作，完善了校舍档案，努力做好现有校舍、设备、电路、水路等方面的检查维修工作，消除安全隐患，确保了学校无任何安全事故发生。

（六）学校安全工作落到了实处。

坚持和完善了学校安全目标管理责任制，完善了校园巡视制度，重点抓好

校舍安全、饮食安全、交通安全、活动安全等项工作。广泛开展安全宣传教育活动，政教处负责组织了各种形式的安全教育活动，宣传各项安全知识、自我防范知识及有关安全注意事项，提高了学生的自我保护意识和防范能力。总务处经常检查校舍及各种设施的安全隐患，检查食堂食品卫生情况，建立健全安全事故汇报制度和责任追究制度。加大了管理密度，堵塞了安全漏洞，加强了学校领导、值班人员的巡视，学生干部协助巡查；加强了传达室人员管理。要求传达室人员对外来人员和车辆必须严格检查，对一些外来特殊人员和车辆及时向校长室汇报。

（七）教育教学质量稳步提高。

一年来，学校教学管理取得了较好成果，我校再次获得区政府“教书育人先进单位”，已连续九年获区政府 “教书育人先进单位”。在今年学生学业水平考试中，参加考试学生287人，有5名推荐生，长清一中过线55人，长清中学过线116人，过市统招线140人。考试成绩连续九年在全区同级学校中名列前茅，得到了各级领导和五峰人民的认可。

（八）存在的问题

1、目前校舍安全建设工程施工面积多，时间要求紧，各种手续比较复杂，要完成既定任务需要付出极大努力。

2、今年校舍安全建设工程任务重，给教育教学、学生管理带来很多新的课题。

3、学校现有的管理理念制度和育人方式方法存在许多不足，需要学习借鉴学习提高，改革创新，以适应学校跨越发展要求。

4、学校课堂教学改革急需创新发展，以适应新时期的教学环境。

5、学校个别老师上课随意现象多，上课不按时，垃圾时间增加，早晚自习敷衍甚至旷工，斤斤计较个人利益等等问题。

6、部分管理干部的带头和奉献的精神缺失，不能维护学校大局，甚至牢骚满腹，消极怠工，得过且过。

7、学生养成教育和管理需要更加科学合理规范，需要更加创新工作，以适应新时期的社会、家长和学生的要求。

总之，工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

五峰中学工作总结

2012.8

第四篇：五峰中学2009-2010校本教研工作计划

五峰中学2009—2010校本教研工作计划

一、指导思想。

根据南安市教育局新学年教学工作要求，结合我们学校的实际情况，确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。

二、主要工作。

1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想，实现“轻负担高质量”，不断深化教育教学改革，积极探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方法。

2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课、评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。

6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。

三、加强业务钻研，为校本研究奠定基础。

校本教研是以解决学校教师在实施新课程，促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向。

1、加强教师教研理论水平

理论水平的提高是教师进行校本教学教研的重要前提。本学期学校将为教师提供一些相关的教研理论书籍、刊物，让教师利用课余时间自觉学习有关教研理论，并积极组织教师参加各种理论学习、培训和考核。同时，注重教师对教材的研究，理解程序，认真备课、精心编写和设计教案，结合课前备课和集体备课等多种形式。让教师明确教材的重、难点，有效地选择教学方法开展教学。

2、注重教学反馈交流，解决实际教学问题。

在教学活动中，教师会碰到各种各样的教学问题，包括教师自身的问题，学生的问题等。要求教师以心得体会、教后记的形式记录起来，以教研活动的形式组织教师进行交流、讨论，总结经验，解决相应的实际问题，本学期将通过安排集体讨论，试卷分析等形式，让教师通过解决实际教学问题的方式，经常的进行自评、自省，达到教研水平的提升。

四、建立校本教研的各项制度。

1、建立教研组校本教研工作制度。积极开展教研活动，各教研组每学期要组织好每次上公开课，并且有一定的质量，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要与平行班老师一起备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。

2、建立教师个人校本教研工作制度。学年初制定好个人教研的研究重点；认真完成教研组交给的各项任务，认真准备并在教研组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于10节；在教学实践的同时，中青年教师必须开展“六个一”活动（教学起点低一点，教学步骤少一点，教学进度早一点，教学练习精一点，教学反馈勤一点，教学激励多一点）；要熟悉课程标准（图书室里有各门学科的课程解读，教师们可以借阅）、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。

3、认真做好校本教研反思。

（1）教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于

2篇，写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例，每学期2篇。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。

（2）教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

（3）把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

4、完善校本教研的奖励制度。

（1）对优秀教师个人，派出参加各级培训。

（2）与教师个人期末，教育教学等级挂钩。

五、立足课堂，以研促教。

1、教研重点：课堂教学是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的，只有注重教学过程、遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质量。因此，优化教学过程仍是我们学校课堂教学改革的一个重要内容，积极开展新标准理念下的教学方式的研究，能用《课程标准》指导自己的教学工作实践，重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践，在研究实践的过程中，力求正确处理好四个关系：

（1）课程与教学的关系

（2）教与学的关系

（3）结论与过程的关系

（4）认知与情感的关系

2、基本要求：

（1）确保教研组集体研讨的时间。每周三下午第四节为教研组活动时间，组织教师认真学习本学科课改精神，学习有关教学理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高教师的专业素质。

（2）规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一：做好一次集中备课时的发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。

（3）认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化：活动时间经常化，活动内容专题化，学习主题的序列化。集体备课注重三个结合：与学习新的教学理念相结合，与实施课堂教学改革相结合，与学校课题研究相结合。

（4）教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题，自己确定研究方案，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究，交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。

六、重视校本教研管理工作。

1、成立以校长为主、副校长、教导主任牵头、教研组长为主要负责的校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组参加教研、指导教研，全体教师共同参与。

2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作，通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。

3、完成这个课题研究有关资料的整理工作和各教研组的校本研究资料归档工作，规范本校的档案整理工作，编写校本研究专集。

第五篇：五峰山村六五普法工作计划

五峰山村六五普法工作计划

为努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合我村实际，在总结“五五普法”和经验和不足的基础上，深入开展法制宣传教育，努力提高我村经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定2012年普法工作计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市、区中长期教育改革和发展规划纲要确定的目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体村民的法律素质和法治观念，深入推进村庄的法治化进程建设，构建和谐社会营造良好发展环境。

二、“六五”普法的具体措施

一、加强领导，明确责任分工

村两委把“六五普法”列入重要的议事日程，并纳入综治考核内容，要有计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管干部重点抓，同时把综治中心作为参与和指导我村普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动农村普法宣传教育的排头兵。

二、创新法治文化宣传形式，提升法治文化建设水平

建立法治文化村。打造一个法治文化村，开展“五个一”活动，即建立一条法制宣传大道、一排法制文化墙、一个法制宣传专栏、一个法律

图书角、一个法律咨询室，并利用农家法律学校及法律图书角开展形式新颖、丰富多彩的法制宣传活动，切实吸引自觉学法用法，提高他们的法律意识和法律素质。

三、开展形式多样的法制宣传活动，营造法制教育良好氛围一是深入开展“法律三进”活动。以“法律进村” “法律进支部”“法律进农家”为载体，利用宣传月、宣传周、纪念日开展法制宣传活动，确保法制宣传全覆盖。充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容，通过法制文艺演出增强法制教育的趣味性和感染力。精心打造法制宣传月，提升法制宣传教育的层次和影响力。

二是加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《消防法》等内容。

三是继续开展法制教育宣传员活动。坚持和完善宣传员学法制度。进一步推进宣传员学法“四统一”制度，即统一计划、统一内容、统一学法笔记本和定期检查，促进宣传员学法制度化、规范化建设。

五 峰 山 村二○一二年 四 月