第一篇:在“与孩子共同成长”家长会上的发言
高中家长会发言稿
各位家长!
欢迎各位的到来。大家能够在百忙之中抽出时间来参加家长会,可以看出大家对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
我们班现有67位学生,每个学生对于家庭来说,都是百分之百的希望。所以我们都非常关心孩子的成长,希望他们在学习、生活上都有所进步。
这些学生进校已经2个多月了,多数学生已经适应了高中的生活,但个别学生还存在一些问题。希望家长能注意:
一、部分学生还不能适应高中的学习生活,主要表现在:学校管理的不适应(特别是私立初中和公立高中的区别);课程内容的不适应(学科知识明显加深,学生学习吃力,如数学科);学习方法的不适应(初中知识偏向于认识、记忆,而高中知识偏向于认识、理解、记忆);不能很好的面对自己的成绩,一有成绩下滑便情绪低落,影响学习。一些同学在初中时处于班级前几名,由于进入二中的学生成绩基本上都是比较优秀的,进入高中以后学生的名次波动比较大,学生有点不能接受,希望家长给这些学生做一下思想工作,不要让他们在学习上丧失信心。
二、手机问题
有些家长考虑到和小孩联系方便,给自己的孩子配备了手机,还有些家长没有给小孩配备手机,但学生省吃俭用节省钱自己买了手机。这些带手机上学的同学,多数用手机在课上上网聊天,看电子书,玩网络游戏,谈恋爱,成绩大幅下滑,严重影响学习,希望家长能够认识到手机的危害,给予没收,不要让小孩带手机,如果家长有事的话可以先与我联系。(另讲一下Mp345等)
三、生活费问题
讲述班级学生吃零食现象比较严重等等。建议父母每月给学生的生活费不要超过300元。
四、家长其他注意事项
第二篇:在“与孩子共同成长”家长会上的发言
在“与孩子共同成长”家长会上的发言
高中家长会发言稿
各位家长!
欢迎各位的到来。大家能够在百忙之中抽出时间来参加家长会,可以看出大家对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
我们班现有67位学生,每个学生对于家庭来说,都是百分之百的希望。所以我们都非常关心孩子的成长,希望他们在学习、生活上都有所进步。
这些学生进校已经2个多月了,多数学生已经适应了高中的生活,但个别学生还存在一些问题。希望家长能注意:
一、部分学生还不能适应高中的学习生活,主要表现在:
1学校管理的不适应;
2课程内容的不适应(学科知识明显加深,学生学习吃力,如数学科);
3学习方法的不适应(初中知识偏向于认识、记忆,而高中知识偏向于认识、理解、记忆);
4不能很好的面对自己的成绩,一有成绩下滑便情绪低落,影响学习。一些同学在初中时处于班级前几名,由于进入二中的学生成绩基本上都是比较优秀的,进入高中以后学生的名次波动比较大,学生有点不能接受,希望家长给这些学生做一下思想工作,不要让他们在学习上丧失信心。
二、手机问题
有些家长考虑到和小孩联系方便,给自己的孩子配备了手机,还有些家长没有给小孩配备手机,但学生省吃俭用节省钱自己买了手机。这些带手机上学的同学,多数用手机在课上上网聊天,看电子书,玩网络游戏,谈恋爱,成绩大幅下滑,严重影响学习,希望家长能够认识到手机的危害,给予没收,不要让小孩带手机,如果家长有事的话可以先与我联系。(另讲一下mP345等)
三、生活费问题
讲述班级学生吃零食现象比较严重等等。建议父母每月给学生的生活费不要超过300元。
四、家长其他注意事项
第三篇:与孩子共同成长
与孩子共同成长
从孩子降生开始,家长们也进入了一个全新的生活领域,如何抚育婴幼儿,包括物质生活和精神生活的方方面面,从吃饭到穿衣,从走路到说话,一切的生活细节都需要新成为父母的家长们学习,家长们在不知不觉中已经成长,可是在孩子进入小学阶段后,许多家长却没有意识到仍然需要学习与孩子共同成长。孩子逐渐有了自己的思想,学会用自己的主见来评判他身边的家长,我常常会觉得孩子在悄悄审视自己。所以家长很重要的一个任务是不断成长,树立起大人的威信。
很难想象,当家长在电脑前无休无止地玩游戏,而孩子能专心地读书学习,当家长把时间花费在牌桌上或酒桌上时,而命令孩子不要浪费时间,此时的语言显得如此苍白,家长的行为在很大程度上引导孩子成为一个喜欢玩乐的人,而不能发现生活中有更加有趣,更加有意义的生活,所以,家长也需要在孩子面前,勤奋学习,自强不息,设定出一个学习目标,这并不是额外的包袱,而是与个人的成长相吻合的,不论是学习专业知识,还是个人的兴趣爱好知识,总之是那些健康美好的情趣方面,这样好的行为让孩子看在眼里记在心里,会端正孩子的学习态度,变被动学习为主动学习,达到不用扬鞭自奋蹄的目的。
工作也是一样,如果家长抱着认真进取敬业的工作态度,不随便迟到早退,用热情和旺盛的精力投入到工作中,不论平凡还是伟大,都会得到孩子的尊敬,也会让孩子学会认真二字,不轻言放弃,持之以恒,历经诸多困难而不气馁,热爱本职工作,从而积累丰富的工作经验,这也是与孩子共同成长。
生活上孩子也会提出一些小小的要求,例如让家长做个饭店里吃过的好吃菜,家长可以学着做一做,从而提高我们的烹饪技术,让一家人也能吃到可口的饭菜。孩子那些小小的建议如果被我们采纳,会让孩子也很高兴,我们也得到了成长。
孩子一天天的长大,家长们也不能停留在原地,否则会跟不上孩子的脚步,会被孩子甩在后面,那么,让我们努力,与孩子一起跑。
第四篇:倾听孩子共同成长家长征文
用心呵护花朵茁壮成长
奉节县辽宁小学幼儿园王**家长
有人说,教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,当孩子的学习生活出现问题时,作为父母的我们,常常高高在上进行说教,或是急于求成批评孩子,甚至听之任之视而不见,如此教育收到的效果也不够理想。那么,我们应该如何帮助引导他们茁壮成长?
耐心陪伴
记得我家宝贝去年迷上了电脑游戏,一放学回家就趴在电脑面前,我采取了将电脑设置密码、不断劝说的办法,可是收效甚微,宝贝还是会偷偷去玩,更让人担心的是,曾经活泼好动的宝贝开始变得有点沉默内向了。于是,我认认真真反思了下,由于那段时间工作比较繁忙晚上经常在家加班,没有保留足够的时间陪孩子,而是常常让他一个人玩,导致孩子慢慢迷上了游戏。找到了问题的结症后,哪怕再忙再累我也挤出时间陪孩子,下班了陪他一起看书写字,周末带他到外面一起玩耍,渐渐的,孩子玩游戏的时间少了,聪明活泼的天性又慢慢恢复了。通过这件事情,我明白了耐心
陪伴孩子是多么重要。不管我们工作再忙,事情再多,也千万不要忽略孩子,而是要尽量挤出时间和孩子一起坐下来,全神贯注倾听孩子说话,耐心陪伴孩子学习玩耍。
树立榜样
我曾经是一名音乐教师,宝贝受我影响,对弹钢琴比较感兴趣,就是有点虎头蛇尾不能坚持。看到这种情况,我想:贪玩是孩子的天性,应该慢慢培养他坚持的习惯。于是一段时间我每天下班后都在固定的时间陪伴他练琴,练完后我还会对他进行鼓励和指导,渐渐的,孩子对钢琴兴趣越来越浓厚了,也能坚持练琴。其实在孩子的成长过程中,父母是孩子老师和榜样,父母的一言一行都影响着孩子,如果我们自己忙着打麻将看电视而是一味要求孩子去看书、画画、弹琴,肯定不会出现理想的结果,只有依靠榜样的力量,孩子才会目染耳濡,逐渐养成良好的习惯。
放弃说教
我家宝贝前段时间对学习不敢兴趣,甚至不愿去幼儿园了,而我并没有反复说教,也没有批评他,而是慢慢去引导他。每次他从幼儿园回家,我会主动问他在幼儿园学了什么,比如他说学了首新儿歌,我会要他唱给我听,比如他学了支舞蹈,我会要他给家里人表演一下。久而久之,他不仅学习的更认真了,积极性也更高了,对上学也更高兴了。我想,在对孩子的教育中,我们往往望子成龙心切,一旦发现孩子的问题和缺点就急于说教批评,但是这种方式往往难以奏效。相反,我们要放弃说教的方式和高高在上的态度,认真倾听孩子的心声,这样才能取得更好的效果。
养花的艺术不是千篇一律的,教育孩子亦如此。我坚信:只要每位家长在孩子成长过程中,多一份关怀,多一份耐心,多一份呵护,你就一定会寻得教育的真谛,你的孩子也一定会在阳光雨露的滋润下精彩绽放!
第五篇:在孩子一年级家长会上的发言
感谢老师给我这个机会和大家一起交流、分享教育孩子的体会。现在整个社会都比较注重孩子的学前教育,我也是其中的一份子,在与同龄孩子的家长沟通交流中育儿经,从中我吸取了很多好的经验,应用到平时对孩子的教育上,确实收到了一些好的效果。对于学前教育我是这样看的,它的范围很广,不是单纯的对上学以后书本上知识的提前学习,还有孩子各方面能力以及性格品质的培养和教育。书本知识的学习对孩子的影响到了一年级下学期或都说二年级以后就体现不太出来了,而其他方面的教育对孩子的影响却是终生的。比如说:
一、养成一个好习惯受益终生
1.放开手培养孩子的自理能力。
我们经常爱教育孩子“自己的事情自己做”。这句话说起来容易做起来难。因为没有家长愿意看到孩子吃苦、受伤。记得从一岁多会走路起,上楼没有抱过,摔倒了没有哄过,吃饭没有喂过,好多事情(比如:倒开水,洗头发,用剪刀剪东西,等)都是在我的视线范围内,放手让她自己去做,这样即能锻炼她的自理能力,同样也给孩子创造了一个独立思考的空间。我想说的是这些能力的锻炼也渐渐地影响到学习上。记得在幼儿园里,她那时上的是寄宿周五接回来时,进了家首先就是做作业,有时出去吃饭,那也是趁着等菜的时候赶紧把作业先做完,所以从幼儿园、学前班的时候养成独立完成作业的习惯。上学以后每天的作业基本不用我们管,包括校内老师布置的,再加上每天一篇阶梯阅读,一篇数学口算,中华古诗词的背诵,课外阅读,现在阶梯阅读已做到二年级的了,古诗词的背诵背得一般,因为都是自己背,但每天坚持背一小段。除此之外,每天还要完成校外学习的英语作业,背单词,读句子,做练习,另外还要做一些在网上搜的奥数题等。记得在开学时与她说过一次每天要完成的作业内容,之后就再没有专门要求过,但是她每天都能自觉的完成,因为她已经养成了自己的事情就是要自己去完成的习惯。每天放学跟着单位的班车4点半回到家,没人管她,就是自己,先做完作业,然后再帮我蒸米饭,或煮粥,收拾好第二天要带的书包文具衣服等然后才下楼玩。
2.培养孩子爱动脑的习惯
xx在生活中非常爱动脑筋,爱问为什么?爱动脑的习惯也要从她小时候说起,就从数学方面说吧,记得还是在上幼儿园的那段时期,我经常跟她用扑克玩数字游戏,女孩子爱过家家吗,我就把硬币洗干净,(纸币当然不能洗了),和她玩售货员买东西的游戏。渐渐地大了些的时候,我没事时,(比如做饭的时候,在饭店等菜的时候,在坐在车上赶路的时候,)就爱问她一些拐弯比较多的那种奥数题,让她思考,慢慢让孩子养成孩子爱动脑的习惯。孩子的脑子是越用越活的,而且孩子的潜力是无限的。
二、好的学习成绩的前提是要有一个健壮的身体。
她从五岁开始练习跆拳道和游泳,现在跆拳道已达到了少儿一级,黑红带,游泳已学会了三个泳姿,体育锻炼不但身体上受益,更能锻炼孩子的坚强的性格和意志。
三、培养孩子的责任感,要让孩子有理想
别人交给她的任务,她都能尽心尽力的完成。在我们院里能照顾两三岁大的小孩子,叔叔阿姨们常说xx帮我们看着呢,放心吧,这是大家最爱说的,说这些好象有点走题了,其实培养孩子有责任感对孩子的学习也是很有影响的,我就不多说了。
我曾经与孩子谈过有关理想的问题,她特别爱国,她的理想是长大要当警察,用她自己话“我是中国人,我长大要当警察,要保卫我们的祖国,如果有人敢侵犯我们的国家,我就用爱国者导弹打他们!”话说的很稚嫩但也很坚定,每每说起都慷慨激昂的。我就抓住机会,教育她想实现自己的理想,唯一的途径就是要学习,而且是努力的学习,不学习你知道导弹是怎么做出来的。
另外我要说说让我最欣慰的事,那就是她通过一年的学校生活,通过老师的教育,还有与同学们的相处,让她进步很多,说心里话敦老师对孩子的要求是很严厉的,特别对她的要求更严,批评也是最多最狠的,但我觉得正因为管得厉所以孩子才收获的特别多。
1.学习能力有所提高,掌握了一些好的学习方法。
这是在家庭教育或者说学前教育中得不到的,也是很可贵的东西。比如说在做题时学会仔细审题,把重点词圈起来,在语文方面,喜欢阅读课外书,开阔了视野,积累了知识。在数学的计算方面,学会了细心,在保证正确率的前提下逐渐提高速度,每天的口算题她都是拿着秒表计时做的练习。等等
2.学会欣赏别人,发现别人的优点。
她经常回来与我说xx特能干,每天自觉的帮老师打扫卫生,许愿特别可爱特别乖,老师们都很喜欢她,xx数学特别好,非常细心等等不有很多。我认为能看到别人长处,发现别人优点,自己才能更好的进步,这对一个孩子的来说是难能可贵的。
3.面对成绩,学会了淡定。
她在这学期得了四个校外的奖,一个巨人杯的三等奖,一个春蕾杯的优秀奖,一个东城区艺术节绘画类的三等奖,还有一个全国中小学生的绘画一等奖,拿到这些奖状的时候,孩子没有象小时候那样,拿着奖状高兴的和我炫耀,而是悄悄地把奖状放在了她的证书袋里,有一次我还打电话问老师呢,因为在网站上看到获奖的信息,怎么还不发证书啊?原来孩子把奖状悄悄放起来了,我觉得孩子能学会在成绩面前保持淡定也是很不容易的。
4、根据实际,适当加深学习难度。
xx虽然在期中考试中三科虽然都得了100分,但是考试过后我与孩子很深刻的谈过一次,我告诉孩子得100分是正常的,因为题对于你来说比较简单,试题都是东城教委统一出的,要求不是太高,我看过很多海淀区的试题,也在给孩子报课外班时接触过海淀区的孩子,我们东城与海淀还是有很大差距的。所以我建议家长要针对孩子对课本知识的掌握程度,多找些备套的课外题加强练习。
最后,借用美国心理学家威廉詹姆士的一句话:“播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”送给大家共勉。