第一篇:2012-2013年马甸初级中学第二学期德育工作计划
马甸初级中学德育工作计划
2012----2013年度第二学期
一、指导思想:
以十八大精神为指导,以《毛华平局长在2013年教育工作会议上的讲话》和《学校2013年春学期工作计划》为准绳,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。以学生发展为根本,有效组织各种实践活动,切实加强未成年人思想道德建设,实行民主化、科学化、人性化、精细化的班级管理方式,细化班级活动,为学生成长和发展构建一个有序、竞争、和谐的班级环境;构建学校、家庭、社会三位一体的素质教育格局,全面启动特色学校创建工作,努力创建 “一校一品”德育品牌学校。
二、工作目标:
1、以养成教育为主要载体,塑造学生阳光形象,进一步通过《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》的实施,规范学生行为。
2、举办“班会会操”,创建“一校一品”。在班主任具体组织指导下,以班为单位,以学生为主体,围绕校长室拟定的主题,去进行主题班会比赛,充分发挥每一个学生的主观能动性,发展每一个学生的能力,展示每一位学生的才艺,让学生真正感受到“我是主角,我求发展”。
3、以“四爱”(爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡)、“四心”(忠心、爱心、信心、良心)为主题教育,以“一主两翼”、“双向双请”为导向,通过“三亮”(亮身份、亮职责、亮业绩),进一步做好社会、家庭、学校三结合工作。抓好德育科研,优化德育队伍建设,提高德育实效性,使优良教风、校风再上一个新台阶。
4、保持“平安校园”,提高师生的应急自救能力,创建平安和谐的校园。
5、加大校园文化和班级文化建设,努力提升校园育人环境。让“正能量”到达校园每一个角落。
三、德育工作机构:
1、领导小组:组长:钱骏
副组长:姜国平、严焕岗
2、法制副校长:刘瑞平
3、成员:团总支:张荣庆、曹菲、季霞、各班班主任
4、家庭教育委员会:组长:王开智
委员:陶颖、季秀兰、侯新乔、陈迎春
四、主要工作与措施:
1、好习惯终身受益,行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》和《弟子规》为指导,贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径,以《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》为抓手,以引导学生“应该怎么做”为前提对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。
2、切实加强德育常规管理。
1)要紧密结合共青团工作,发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用,落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作,夯实德育常规。
2)抓好三大典礼:切实抓好开学典礼、结业典礼和初三学生的毕业典礼工作,加强对学生的责任教育和表彰力度,从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长,同时也提高德育工作的智慧含量。
3)完善值日制度:为提高值日工作的有效性,本学期将进一步完善教师护导、行政巡查、双休行政值班、节假日行政值班等工作。
3、积极探索学生管理改革。
设立班干部竞争上岗制度,通过竞选班干部,培养学生干部的演讲能力、亲和能力,提高学生的自我教育,自我管理能力,把班集体建设成为奋发向上团结友爱的集体。设立分组竞争,民主自治,通过先竞选小组长,小组长分组本小组全面工作,班级设立纪律、卫生、作业、值日、助人、学习6个检查小组对每个大组进行量化打分,每周班主任小结一次,评比出优优秀小组,发给流动红旗,每个月总评一次,评比出最佳小组和最佳小组长,并重新竞选小组长。倡导学生自主管理,尝试让学生参与学校相关方面管理,对校园卫生保干区分割给优秀共青团员、优秀学生、进步学生包干。
2)加强班集体文化建设,引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念,从精神、物质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革,创设个性化的班训、班风、班规、班徽等文化环境,开展丰富多彩的班级文化活动。
3)结合镇“优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准,推荐班集体和教师参加区文明班级和优秀班主任的评选,结合“四爱”、“四心”,促优良师德的形成。
4、本学期以“读书节、艺术节、科技节、体育节”为契机,开展好相关活动,丰富学生校园生活,提升学校办学品位。加大体育训练迎接初三体育中考和市中小学生运动会的召开。
5、精心组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,并深入开展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植树节、贫困学生的爱心餐资助等活动,让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。
6、根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平,寓法制教育于班团活动之中,帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制,加强与辖区派出所和社区的联系,进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的后进生,开展有针对性的帮教工作,有效地预防和减少学生的违法犯罪。
7、健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中,结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育,安排必要的课时进行相应的健康教育,使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫,确保校园的平安。
8、切实强化安全教育管理,利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等,对师生开展节假日、防洪、防电、防台、防雷击、游泳等安全宣传教育活动,培养学生安全意识,提高安全防范能力。
9、切实推进心理健康教育。发挥好心理健康专职教师专业引领
和兼职心理健康教师的辅助心育功能,开展好心理团体辅导和个体学生心理咨询活动,宣传心理知识和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。继续利用温暖工程、德育导师的力量做好贫困生、学困生和德困生的生活指导、学业辅导、思想引导和心理疏导的工作。
五、工作安排:
二月份:行为规范月
进行收心教育,对学生仪容、仪表、校牌、团徽的佩戴进行检查;团员入学注册;出第一期板报、书法展板,主题是:“理想与奋斗”;做好流生的统计和动员工作。
三月份:文明守纪月
强化常规教育;自律办公纪律;各班召开“行为达标”不合格学生会议;开展“弟子规知识竞赛”;召开“真、善、美”主题班会;继续完善“一日一警言”的教育工作;结合“全国中小学生安全教育日”(3月份的最后一个周一,即3月25日)进一步做好对学生进行各类安全教育。
四月份:读书活动月
开展艺术节活动;结合“4月4日清明节”祭扫烈士墓活动,开展 “为中华之掘起而读书”教育活动,同时开展“革命传统美德教育”; 加强体育训练,迎接中考----体考;加强英语训练,迎接英语口语考试;结合“4月22日世界地球日”开展“爱我家园、美化校园”活动;结合“4月23日南京解放纪念日”开展“爱国主义教育”; 结合“爱鸟周”(四月份最后一周)进行“热爱大自然”教育;出版庆祝“五〃一”、纪念“五〃四”宣传专栏及板报;完善“成长档案袋”和“达标规则”;安排社会实践活动;进行家校沟通。
五月份:心理健康月
进行心理健康教育;“五一”放假,加强安全教育;结合“母亲节”(5月份的第二个星期天,即5月12日)开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会,并撰写“妈妈-我爱您”的感恩征文;组织好一模考试和分析并召开学生家长会;召开学生座谈会,了解班情、学情和教情等;团委开展纪念“五〃四”活动并发展新团员;完善“成长档案袋”。
六月份:卫生环保月
普及环保知识、提高环保意识;初三学生毕业宣言;结合“6月6日全国爱眼日”进行“用眼卫生和健康教育”;“理想与人生”教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观;结合“父亲节”(6月份的第三个星期天,即6月16日)开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会,并撰写“爸爸-我爱您”的感恩征文;考前指导心理疏导;中考学生家长会及考生志愿填报指导;完善操行评语的填写、学籍卡、“行为达标”考评的填写;期终评定并表彰“市、区、校级三好生”、“ 市、镇、校级优秀学生干部”等;撰写论文、班级工作小结、个人小结及教学小结;上交相关教学材料等。
七月份:安全、法制教育月
专题教育系列:安全教育讲座;整理档案;团员升迁。
以上工作将结合校月工作安排进行适时调整,达到逐步完善。
马甸初中德育处
2013.2
第二篇:凤州初级中学2016——2017年第二学期德育工作计划
凤州初级中学2016——2017年学
第二学期德育工作计划
一、指导思想
本学期学校德育工作将以学校工作计划为指导,坚持“德育为首,育人为本”,深入践行“建设学生幸福校园,促进学生全面发展”的办学思想,抓好班风建设、学风建设、校风建设,落实常规管理,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学营造良好的育人环境,构建和谐平安校园。
二、工作重点
1.以感恩教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力
2.突出主题教育。将“感恩教育”这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。坚持一月一个主题。
3、继续抓好德育队伍建设。搞好班主任培训工作;充分发挥党、团(队)、工会和学生会的主力军作用;健全家长委员会和家长义工组织,完善学校、社会、家庭三结合的教育网络。
4.加强政教处、年级组长和各个代课组之间合作力度,探索代课组齐抓共管育人新模式。
5.针对班级和班主任实施量化管理,推进班级制度建设、文化建设,全力打造团结、奋进,活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。有效地开展“流动红旗“评比工作。
6.扎实做好政教处的日常工作,发挥其德育中心作用。完善德育档案整理工作。
7.落实并完善德育阵地(一课一操、国旗下的教育讲话、主题班会、班级文化、精彩课间、感恩教育、班干培训、自主管理有困难学生的转化),积累德育素材与案例。
8.进一步加强校园安全工作,对校园暴力欺凌实施有效的防治措施,做好学生思想工作,确保无安全事故发生。
9.加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展;10.加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;
三、主要工作措施
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
1.加强校园德育环境建设。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,对学生要宽严相济,做学生的良师益友。
2.加强班主任队伍建设,强化责任意识。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
3.加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素质建设,不断加强学习,力促科学化、专业化。
4.加强学生干部队伍建设。抓好学生文明监督岗的建设,把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天进行文明监督,每周进行小结,充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性,并在学校管理中起到应有的作用。5.把德育思想渗透到教学中,实现教书育人;渗透到教育活动中,实现活动育人;渗透到学校管理中,实现管理育人;渗透到环境优化中,实现环境育人。
(二)不断加强学生的思想道德建设和文明行为的养成教育。学生良好习惯的养成,有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于科学管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径,将养成教育落实到实处,努力提升初中学生的基本道德素养。
1.在养成教育的过程中,关注学生的情感因素。通过班级之星、校园之星”活动,激发学生的主体意识,引导学生与同伴比,与自己比,营造“比、学、赶、帮”的氛围,倡导学生做最好的自己,创更大的辉煌。
2.以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心。
3.解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的行为。
4.严格按照《中学生行守则》的规定,规范学生的仪容仪表。5.严格学生请假制度,规范请假程序,杜绝不假外出、无条入校现象,保证校园安全。
6.根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。本学期要求各年级认真研究学生的特点,制定合理的策略,制定循序渐进的德育养成程序,有针对性地对所在年级学生进行教育。
7.严格执行学校制定的“33601”主题班会活动,抓好“学生自助班会”德育主阵地,上足上好每一节班会课。班主任要根据学校的班会内容安排认真备课,要丰富班会课的形式,使学生喜欢上班会课,从而提高班会课的质量和效果,写班会教案,政教处将加大检查的力度。
8.进一步加强文明礼仪教育,提高学生的文明素养。
9.坚持一月一个主题教育。2月份“学规则养成教育”、3月份“寻找感动立志成才”、4月份“感恩知责我要行动”、5月份“感恩行动我要争先”、6月份“识恩强责严于律己”、7月份“社会实践讲文明”每月有主题、有安排、有落实、有总结。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、理想教育、感恩教育,心理健康教育等、深化教育内涵。
1.以校园礼仪为重点,广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
2.坚持学校每周升旗制度,一周一主题,对学生进行爱国主义和革命传统教育、理想教育、中华传统美德教育等。
(四)丰富德育活动形式,发挥活动育人功效。
德育活动要以传统节日和重大政治历史事件为契机,丰富多彩,做到月月有主题,周周有活动,注重活动体验代替空洞说教,活动内容和形式符合我校德育教育的实际。
1.利用升旗仪式开展爱国主义教育、集体主义教育、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教育等传统道德教育。
2.学校结合重大节日利用演讲比赛、文体活动、知识竞赛、手抄报、专题讲座多种形式开展教育。各班也要形式多样的精神引领,强化学生道德意志。
(五)加强安全工作,全力打造平安校园。
树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣。1.实行安全管理工作岗位责任制和安全工作周例会制。建立健全安全管理制度,落实实行学生到校报告制.2.通过心理咨询室、留守儿童关护中心、等形式,帮助学生化解各种心理问题,防止由心理因素而引发的违纪事件的发生。
3.建立安全事故应急制度。认真制定学校安全意外事故处置紧急预案。
4.加强安全教育的宣传,提高全体师生员工的安全意识。组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣传教育,让师生员工知道基本的安全防范知识,每学期至少两次紧急疏散,安全自救演练,提高师生应对能力。据学生和季节情况,注意做好传染病的知识宣传,并采取必要的预防措施。
总之,学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。
第三篇:第二学期德育工作计划
高代庄小学2013-2014学年第二学期
德育工作计划
德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大会议精神,牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,按照县教科局有关德育工作的要求,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才,大胆改革,勇于创新,努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法,进一步开创德育工作的新局面,特制定此计划。
一、工作目标
(一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网
二、具体措施
(一)、加强队伍建设,明确育人责任
1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗,选拔优秀少先队员参与学校管理,做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育管理,建设安全文明校园
1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。
4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好,定期进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的管理,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动。
(三)提升学生思想素质,培养学生干部
1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。
2、以每周开展“文明班级”流动红旗评比为抓手,以少先队“红领巾监督岗”活动为载体,组织学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序
(如爱护公物、损坏赔偿,知情报告,对特别案例进行引导和教育,主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分),促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。
3、继续开展各种主题教育,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
营造德育氛围,推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
三、工作安排:
二月份:
制定德育工作各项计划,比如班队会主题安排表、板报主题安排表、学前教育安排表
三月份:
1、对学生做好开学教育。
2、检查素质教育发展报告手册填写情况。
3、开展学雷锋系列活动及评比。(1)观看雷锋系列影片,学生写心得;(2)开展“学雷锋”主题班队会‘(3)开展“学雷锋”主题板报活动及评比。
4、有条件可开展植树活动。
四月份:
1、学校组织所有教职工学习与教育相关的法律法规。
2、做好学生文明礼仪活动系列教育。
(1)开展“文明礼仪在我心中”板报评比活动。(2)开展“文明礼仪在我心中”主题班队会活动。
3、观看爱国影片,学生撰写心得。五月份:
1、学校举行纪念“母亲节”活动。
⑴开主题班会。
⑵为妈妈做家务。
(3)办一期“感恩”主题板并评比。
2、开展“民族团结”系列活动
(1)开展“三个离不开”民族团结主题班队会;(2)民汉班级“结对子”活动
(3)办一期“民族团结”主题板报并评比。
4、观看爱国主义电影,学生撰写心得体会。
5、组织好期中考试,召开家长会。
六月份:
1、做好庆“六一”儿童节活动。(1)各班排练节目,共度六一;(2)新少先队员入队仪式;
(3)出一期“庆六一”活动板报并评比。
2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。
七月份:
1、迎接期末考试,做好学生心理教育。
2、做好学期末学生思想和学业评定工作。
3、做好暑期教育工作。
4、总结本学期德育工作。
2014年2月高代庄小学
第四篇:第二学期德育工作计划
德育工作计划
一、指导思想:
本学期,我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神,坚持“育人为本”、“德育为先”,遵循学校德育工作规律和学生成长规律,适应社会发展要求,贴近实际、贴近生活、贴近学生,把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终,不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园,创建校园文化,推进班级文化建设,大力开展丰富多彩的活动,使学生在活动培养能力,提高综合素质,快乐健康成长。
二、主要目标任务
1、落实各项常规教育,培养学生树立高尚的道德情操,形成良好的行为习惯(安全、文明、卫生、公共道德)。
2、构建书香校园,创建校园文化,推进班级文化建设,形成良好的育人氛围。
3、丰富少先队活动,使队员在活动中培养能力,提高综合素质。
4、加强育人队伍建设,重视大、中辅导员的培训工作,提高他们的业务能力,促进德育工作科学有效地开展。
5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭,充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。
三、具体工作
学校落实以德育工作为首的工作机制,真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。
1、弘扬和培育民族精神教育,是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,采
1取有效措施,狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党,热爱祖国,继承并弘扬中华传统美德,为中华民族的振兴而努力学习。今年,我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动,通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动,训练学生的能力,提高素质,培养爱国情感。
2、是以规范行为习惯为主线,认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,开展《守则》、《规范》学、议、行活动,培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”,注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动,使学生形成“讲究礼仪的为荣,不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育:说了就要做───诚实守信的教育;耐心听别人讲话(听老师讲课)───尊重他人(老师)的教育;按规则行动───规范行为教育;时时刻刻记住自己的责任(保持校园整洁,创建温馨家园的责任)───责任心教育;节约每一分钱───节俭教育;用过的东西放回原处───替他人着想的教育;及时感谢别人的帮助───感激教育;做事要有计划有恒心───成功教育;干干净净迎接每一天(注重个人卫生,积极参与劳动)───热爱劳动教育;学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成(读书、完成作业、自理、坚忍不拔)好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。
3、开展“书香满校园”读书活动。(校园走廊书目介绍)
各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍,可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动,在校园里形成浓厚的书香气息,各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导,要扩大队员的知识面,提高队员语言表达能力、写作能力等。
4、构建校园文化,继续推进“班级文化建设”,营造让学生健康成长的内外育人环境。今年,我校进行了教室、校围墙的改造,我们要充分利用这一契机,重新营造良好的校园文化氛围,大胆地做好教师办公室的布置,做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动,丰富学生的校
园文化生活,培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵,创建“温馨班级”,让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事,进一步促进良好的班风、学风的建设。
5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动,充分利用心理咨询室(阳光小屋)这一资源,使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育,每个人都是心理健康教育的辅导员,平时应注意学生的心理问题,特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生,缺乏自信和有性格缺陷的学生,给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。
6、切实加强德育骨干队伍建设,重点抓好班主任工作,推进“名班主任工程”,学校将通过“教师岗位大练兵”活动,开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛,培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。
7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天,让每个差生扬起前进的风帆,提高心理素质,在知识的海洋里遨游,是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化,必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因,做到心里有数。三是采取有力措施,提高帮教实效。四是建立好差生帮教,转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手,一帮一”活动。
8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看,队员们休闲方式单
一、落后。为此,学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队,认真组织开展好“假日小队活动”。
9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭,充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台,联系更多的社会团体与个人到校讲学,拓展教师、学生的视野;学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动,促进学校工作的顺利开展;学校还将发挥家长学校的作用,注重家庭教育与学校教育的一致性,学校将通过家长会、请家长
听讲座、分发家校通讯等途径,帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动,各年级要相应成立家长委员会,家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作,为学校的教育教学服务,为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动,全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访,帮助家长们树立正确的家庭教育理念,更好地配合学校的教育,促进孩子们身心健康成长。
月份工作安排
二月份(教育主题:行为规范养成教育。)
1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。
2、开展自律周活动,狠抓行为规范养成教育,队部制定出
行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新
方案。
3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选
推荐活动。
4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。
5、整理班容班貌,各班做好卫生区的保洁工作,进行卫生
大扫除。
6、进行班级布置,出好第一期黑板报,主题:“好习惯伴
我快乐成长”。
7、开展队干培训,包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。
8、抓好晨诵午读活动。
9、各大队上报大队活动开展时间和主题(3月1日前)
10、宣传栏布置:胡锦涛总书记贺信内容
三月份(教育主题:雷锋精神代代传和环境保护)
1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少
先队活动项目分工。
2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容,开展争当“四好少年”
活动。
3、继续开展“每周一养成”活动,学校有大主题,各大队
可根据实际自行制定教育主题,狠抓落实。
4、3月22日是“世界水日”,开展停水一天的节水活动,各大中队结合开展教育活动。
5、三月末的最后一个星期一,《全国中小学安全教育日活
动》,开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。
6、宣传栏布置:雷锋事迹展示、环境保护专题海报
7、开展《我是90后》读书征文活动指导。
8、开展心理健康与咨询活动。
四月份:(教育主题:革命传统教育或好书伴我成长)
1、月份辅导员例会。
2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓,诵读革命篇章,缅怀革
命先烈。
3、组织观看革命记录影片,拉近孩子与英雄的距离。
4、出好第二期黑板报,主题:“革命传统教育或好书伴我成长”。
5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动,结合我校闽南游戏课题,搜集和推广乡土文化,并促进学生课
间文明活动的风气形成。
6、4月7日世界卫生日,结合“好习惯伴我快乐成长”开
展个人卫生检查,教室卫生和环境卫生的保洁活动。
7、4月23日世界读书日,全校开展本学年主题式读书节
活动,22日下午第二节为活动启动仪式。
8、着手准备第八届校园足球文化节活动。
9、宣传栏布置:读书节专题海报
10、缴交《我是90后》读书征文。
五月份:(教育主题:足球文化节或勤俭是美德)
1、月份大队辅导员例会,探讨本月工作要点。
2、继续开展主题式读书节活动。
3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。
4、出好第三期黑板报,主题:“足球文化节或勤俭是美德”。
5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座,专题:防溺水
安全
6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。
六月份:(教育主题:我们的节日或学习方法指导)
1、庆祝“六.一”,组织各项活动表彰及游园活动。
2、继续开展第八届校园足球文化节。
3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。
4、组织参加市、区各种征文比赛。
5、对队员进行学习目的性教育。
6、开展禁毒教育(6月26日国际禁毒日)。
7、出好第四期黑板报,主题:“庆祝“六一”。
8、宣传栏布置:读书节和足球节精彩剪影。
七月份:
1、德育工作总结。
2、评选星级班级、三好生。
3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。
4、指导队员过好暑假。
5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。
德育处
2010年2月
第五篇:第二学期德育工作计划
双庙小学2013-2014学
第二学期德育工作计划
一、指导思想:
深入学习科学发展观,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、重点工作
1、加强学生日常行为规范教育,促进礼仪养成。
2、推行“岗位设置”特色项目,培养学生自我管理的能力。
3、进一步加强师德师能建设,充分发挥德育主体工作者的作用。
4、大力开展法制教育、心理健康教育,推进和谐校园的建设。
5、切实加强家庭、学校、社会联系,努力形成德育工作的强大合力。
6、广泛开展多彩的主题活动,引导学生做有道德的人。
三、具体工作:
(一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念,树立以人为本的教育思想
实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人塑造人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。
2、加强德育队伍建设。
继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任和班辅导会议,通过交流、学习,不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的德育队伍。
(二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育,促进礼仪养成。
本学期继续以《小学生守则》为抓手,加强学生日常行为规范教育:文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练,提高学生的管理能力。
2、推行“岗位设置”特色项目,培养学生自我管理的能力。
岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系,它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度,还是从培养学生责任意识、规则意识的角度,岗位本身就含有它内在的价值。所以,我校上学期起推行班级岗位责任制,使人人有岗位,岗位成为学生管事的平台,而且成为发展学生综合素养的一个载体。
3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。
本学期继续推行“魅力星期一”活动,通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色,同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。
4、加强传统教育、常规教育
(1)加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全,开展学生自护自救的消防和地震逃生演习,加强学生的自我保护意识。
(2)加强法制教育,力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。
(3)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记,纳入班级考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(4)加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动,及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等,把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。
四、成立韩庄小学德育工作领导小组
组长:张世余
组员:全体教师
五、主要工作安排二、三月份:
1、制订德育工作计划。
2、各班组织学生学习《小学生行为规范》,强化安全、卫生、纪律教育;进行早操集会、放学路队规范训练,做到安全文明,秩序井然。
3、各班布置教室,建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。
4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。
5、选拔红领巾小广播的播音员。
6、各班进行“班级岗位”设置培训,建立“班级岗位”。
7、全校班主任、辅导员培训。
8、庆祝第教师节活动
四月份:
1、利用建队日,召开第四届少代会,选举新一届大队委,对学生进行少先队知识的教育,对一年级的新生进行队前教育,一年级新队员举行入队仪式。
2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。
3、跳绳踢毽比赛
4、一年级讲故事比赛
5、高年级作文比赛
五月份:
1、班主任、辅导员培训。
2、消防地震逃生演练。
3、安全法制专题讲座。
4、家访。
5、“爱我家乡手抄报比赛
六月份:
1、集中家访活动。
2、优秀家长评比活动。
3、教师唱红歌比赛
4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动,组织讲伟人故事比赛。
5、高年级速算比赛
七月份:
1、迎接暑假。
2、心理健康教育讲座。
3、各班开展学习竞赛,组织《小学生行为规范》测试
4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。
5、班主任上交各类表册。
6.、安全法制专题讲座
7、优秀教师评比活动
8、制定暑假活动计划,部署暑假生活