四一班道德实践工作总结

第一篇：四一班道德实践工作总结

2012----2013学年度第二学期

四一班暑期道德实践活动总结

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动，增强德育工作实效，以学校部署为思路，少先队的安排方法为依托，结合小学生年龄特点和认知规律，认真开展暑期道德实践活动，现将四一班学生利用寒假开展暑期道德体验活动作如下总结：

一、指导思想：

学生走出校园走向社会，小学生思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化,他们才会去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、认真安排寒假活动，确保假期充实而有意义。

长长的暑假正是学生进行自我管理的大好时机。根据少先队的安排要求我班学生学生积极主动、参与暑期道德实践活动。

1、读好书伴我成长活动扎实开展

安排学生积极阅读弘扬爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗等有关雷锋的故事，读课外书及优秀书刊，“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。寒假期间学校图书馆面向全体学生借出，让学生人人有书可看，给学生创造看书的机会，拓展视野，养成好读书的习惯。于是，我将本班学生借阅图书分为以下几类：科学家故事、动物大观园、植物大观园、科普知识类、励志求学、儿童版名著等，并且要求写摘抄笔记，摘抄妙词佳句和精彩段落，并写出读后感，本次寒假道德实践活动中学生收获颇丰，使学生在读书中获得乐趣和知识，并拓展了视野，同时对学生的写作水平也有助提高。

2、观看优秀儿童影片

为引导广大小学生弘扬爱国主义精神，激励民族自信心和勇于拼搏的精神，动员全体学生收看红色影视，向全体学生推荐优秀儿童影片《小兵张嘎》、《鸡毛信》，《铁道游击队》等，学生参与情况都很好，同学们不仅观看了电影，填写了观影卡，还在告家长书上写了很多自己的感言，还有部分同学在老师没有要求的前提下主动写下了精彩的观后感。蒋湘婷写的《观妈祖有感》、张清写的观《穆桂英挂帅有感》、方浩《观有感》、陈燕《观小兵张嘎有感》、周冰《观鸡毛信有感》等学生能从红色影视中感悟民族精神，会将民族精神代代相传，同学们深深地被主人公们那种爱同志如爱亲人的感情而感动着，他们学会了团结，体会了爱的奉献的伟大。

3、积极参加社会各种有意的活动，感受家乡的新变化

寒假即将开始，富水街村就要召开农民运动会，于是富水街老龄委就要我从班级中宣传学生积极参加，运动会开幕式舞蹈的排练，我班学生就有近十几个学生踊跃报名，活跃了学生寒假生活，让学生度过一个充实而又有意义的寒假。让学生通过参加实践活动，体会生活的快乐，感受新社会的新生活、新面貌，体会党的政策好，人民过上了好日子。

4、学礼节、学做人、学会感恩

学唱红色歌曲或者雷锋精神的歌曲，人人会唱，歌唱党、歌唱新社会、伟大的祖国等等，学生兴趣浓厚，劲头足。并要求学生利用节假日帮助残疾、孤寡老人、留守儿童等，每位学生能积极参加，都能献出自己的一份爱心。并利用节假日帮助家长干家务，养成了爱劳动、简朴、乐于助人的好习惯，让学生从中感悟父母的辛劳，每天对父母说一句感恩的话，学礼节、学做人。从而使学生的生活自理能力有了进一步的提高。学生的感恩作文、体验作文数量较多。比如：程思懿《第一次烙煎饼》、王琳玲《帮妈妈洗衣服》、吴慧勤《第一次自己做饭》、《学会感恩》，方学伟《感恩父母》，王德印《感恩老师》，胡慧雅《帮妈妈做家务》等等。还有学生感悟党的政策好所写出作文，比如詹媛媛、何梦等学生写的有关《学校营养午餐》等感恩祖国的作文。很多孩子能够做一些力所能及的家务事，努力养成自己的事情自己做的习惯，暑假作业按时完成。

三、开展了扎扎实实的安全教育活动。

放假前对全体学生进行了遵纪守法、预防各类安全事故、禁赌禁毒和卫生防疫教育，特别加强了对学生外出交通和游泳的安全教育，要求学生不得进入网吧及未成年人不宜进入的场所。暑假里，学生小组成员对校园周围的网吧进行了抽查，均未发现有进网吧的学生。

总之，寒假道德实践活动的开展，使学生度过了一个充实的假期，在他们今后的的学习中，还会开展更多有意义的活动，努力提高学生的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。

四一班

2013年2月28日

第二篇：四一班实践活动总结

棠溪源实践活动总结

四一班

今年，我校以《新课程标准》为指导，组织学生参加社会实践活动。我们四一班在学校的安排下在2014年5月15日至5月16日到棠溪源参加社会实践活动。

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

在活动中我们引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。通过爬山锻炼了学生的团结精神和攀登精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为做一名合格的环保小卫士。在实践活动中，学生的自理能力的得到了很大的锻炼。有些学生在家从来没有端过饭，没有刷过碗，没有一个人睡过觉，没有整理过床铺，在这次的实践活动中都得到了锻炼。

二、活动形式从实际出发，因地制宜。

本次活动，通过让学生走、看等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，李校长提出了要求，体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各

项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

第三篇：四一班 班级月重点工作总结

班级月重点工作活动总结

2013-2014第一学期

龚庄中心小学

四年级一班

月重点工作总结

9月份：行文规范月

为全面贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明中学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。

一、我班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》

老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织学生进行测试。

测评结果：学生背诵情况大部分良好，个别背得不熟。

二、办一期黑板报

为了进一步巩固学习成果，我班以中学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，对我校上学年的教育成果进行了宣传。

通过集中开展日常行为规范教育月活动，加强了学生的规范教育，改进了教育方法、手段；学生的规范意识进一步增强，言行更文明；校园秩序井然，学校的育人氛围更浓厚。10月份：爱国主义宣传月

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我班在十月份围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

（一）上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣等渠道，开展爱国主义教育，引导学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）多种渠道开展爱国主义教育

1、国旗下讲话。

2、开展“祖国在我心中” 主题班会

3、观看爱国影片，撰写读后感

多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。11月份：安全教育月

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，确保校园的长期安全稳定。我班在11月份开展了“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“逃生演练”活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对班级的每一个角落进行排查，消除安全隐患。其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。12月份：期末复习月

一、周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用，不搞形式，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。

二、精心设计，打有战术之仗。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。

三、因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。

以上只是搞好复习的一方面。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等。总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩。

第四篇：四一班家长会

四一班家长会发言稿

一.引入

家长朋友们：

晚上好！首先，请允许我代表我们四一班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢.今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

二．召开家长会目的今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

三.学校情况：

1.学校成绩

2.班级整体情况：

本班学生51人，其中男生 25 人，女生 26 人。班里总的情况是课下比较活跃，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，如贾莫涵、唐凡、李家阳、曹艺佳等，课堂上善于动脑筋，积极发言，是班里的发言之星。而大多数同学不善于思考，总是保持沉默。我们要知道，一个好的习惯可以让孩子终生受用。所以，做为父母和老师要帮助孩子养成一个好的学习习惯，会听讲，善于表现。

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情 1

况的检测，大部分同学成绩较开学时都有进步，个别学生都发挥出了自己超常水平，如王蒙.贾默涵。但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。我想，家长都已经知道了孩子成绩，可能会有喜有忧，喜的是孩子取得了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。希各位家长认真对待这次考试，考好的学生家长应鼓励孩子不戒不燥，继续努力，争取更好。考差的学生家长不要冲孩子发火，应该耐心的和孩子一起分析错误原因，帮助他找到问题根源，明确今后努力方向，改正错误才是上策。尽量让孩子在最短时间内赶上来，才是我们所希望的。

下面就语文学科说说我的看法，这次考试学生出错较多的有三个地方，一个是句式变换，失分较多。这道题目主要是想考查学生对语文知识掌握灵活情况，学会举一反三。还有按课文内容填空，部分学生只会背不会写，错别字较多，希今后对学生家庭作业的默写，家长应认真检查，达到会背会写。另外

阅读失分较多，可能个别学生不认真读短文，不动脑思考，缺乏阅读方法和技巧，造成失误。

总之，成绩相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，粗心，阅读不认真等。

公布段考成绩班里前十名

3、班级管理工作的开展

（1）.德育工作开展情况

德育工作是素质教育的重要组成部分，也是教书育人的核心。本期班级德育工作从以下几个方面入手

a、言传身教，以身作则

老师从日常细微的小事中给学生做出良好的榜样。用人格塑造人格，以品德育品德，让学生在潜移默化中受到感染，在润物细无声中得到熏陶。

b、树立榜样激励

榜样的力量是无穷的。实践证明：活生生的榜样比空洞的说教更具有说服力、感染力。因此，班主任要深入实际，勤观察，在学生中间善于发现和树立典型，充分发挥榜样的示范作用。通过评选“文明标兵”、“三好”学生等班级活动，用身边人、身边事来影响和鼓励学生，提高学生思想道德水平。学生当中榜样人物的言行示范，对于学生良好道德行为的形成具有至关重要的作用。

c、捕捉教育时机，正确引导

作为班主任，要善于捕捉教育时机，正确引导。学生在日常生活、学习中所做的好事和取得的成绩，班主任要及时表扬和鼓励。并充分利用舆论阵地：班会课、黑板报等，结合一些名人、伟人的先进事迹，正确引导学生。扶持先进，弘扬正气，抵制歪风邪气，不断提高学生思想品德修养。形成良好的学风、班风。

d、立足养成教育

古人曾说过“少年若天性，习惯成自然”。这就要求班主任在教育学生过程中，要求学生立足实际，从小事做起。一方面要求学生言行一致、表里如一，无论是求知还是做人，都要求真。另一方面教育学生应从日常点滴小事做起：爱护校园一草一木、爱惜粮食等，绝不能“勿以善小而不为，忽以恶小而为之”。通过强化养成教育，净化学生的思想，美化学生的心灵，陶冶学生的情操，塑造学生的品格，而且更为重要的是能提高学生辨别真善美与假恶丑的能力，促进学生形成良好的学习、生活习惯。

（2）.教学工作开展情况

“兴趣是最好的老师”。在教学中，教师们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。一个目标：为了实现每一个学生都能健康快乐学习进步。

语文教学，我始终要求自己在教学过程中，必须注重培养学会学语文，说语文，用语文的能力。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。在语文教学中，学生对语言学习，理解，运用和感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我努力为学生构建轻松和谐的课堂教学模式，引导、鼓励学生积极参与，积极思考，大胆发言，各抒己见。在思维的碰撞

中，得到语言的升华和灵性的开发。这一点尤其是在我的语文生字词教学中运用的很广泛，而且学生学习兴致高涨，乐此不疲，学习效果显著。

4.家长会关注的热点

（1）营养餐的使用情况。首先，经教体局统一招标确定供货商，配送明优食品，但在使用过程中发现学生有浪费现象，未吃就扔到垃圾箱或校内花带等处，实在可惜，望各位家长做好教育工作，并每天询问食品使用情况。经校委会决定，今后凡发现扔营养餐不食用者，一经查实，将不再给该生配发营养餐。

（2）近来，天气炎热，采用夏季作息时间，给学生提供了午休的机会，只有休息好，才能保证学生课堂精神，才有可能提高课堂效率。因此，作为家长，要督促学生养成午休的好习惯。

（3）近日，个别学生早到校，给值日老师带来了不必要的麻烦，更重要的是存在一定的安全隐患，希家长严格要求学生，适时到校，保证安全。个别学生在家看电视、上网玩游戏严重影响了学习，希家长认识其重要性，对孩子进行正确引导。

（4）安全是学校教育重中之重。家长平时应教给学生安全知识，如防雷、防电、遇到陌生人、发生火灾„„注重培养学生安全防范意识和自我保护意识。

（5）一定要按学校规定的一切制度办事。孩子有事、有病应履行请假手续。

（6）经常与班主任及任课教师联系，沟通交流学生在校的一切情况。

四、我就本班的实际情况，给家长们提一些建议；

教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。

1、真正关心孩子的学习

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许

有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.（家长签字）

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。

3、尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

4、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。

5、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天要面对五十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。（任课教师电话号码）

6、鼓励孩子多读健康有益的课外书。俗话说：“读会唐诗三百首，不会作诗也会吟”。多读多积累多练笔，学生的写作水平自然会提高。由于学生课业负担比较重，对生活缺少观察，学生作文水平的确不高，希望家长引导读书的同时，注意引导学生观察生活。可能有的家长会说，作文我指导不了。其实很简单，小学生作文无非是写人、记事、写景与想象，家长不妨抽出空闲时间，研究一下这几种作文，给孩子指点一二，也能提高孩子的习作水平。

五、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

个别交谈

六、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。

第五篇：四一班班规

四年级（1）班班规

一：早上到校就进教室，交作业、早读，不在教室打闹、走动。上课不迟到、不早退，更不能无故旷课，无故旷课者扫地一星期，迟到扫地三天。有事叫父母给班主任打电话请假，自己打电话无效，扫地两天。

二：每天的值日生认真、迅速打扫卫生，在规定的时间内完成，没完成第二天继续值日。教室卫生由王彩玉负责，卫生区由谢思文负责，值日生要听从负责人的意见。不听从者，罚扫地一周。三：每天进校门就要佩带好红领巾，不穿拖鞋，不带零食进校园，违者，罚扫地一星期。

四：预备铃一响，进教室，不吵闹，收好无关的东西，准备上课的书、本子等。

五：上课专心听讲，不能开小差、走神，要积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。

六：碰见老师、同学要主动问好，主动关心帮助同学。不说脏话、不骂人、打架，打架者站门外面壁思过，上课站后面上，并扫地一星期，罚款5元作为班费。

七：保持自己课桌的清洁和自己座位下小区域的清洁，一级教室、走廊卫生。

八：作业抓紧时间完成，书写工整，做好后认真检查。每天按时交作业，不交作业者罚扫地一星期，当天作业没有完成者，留下来做完再回去，并罚扫地三天。

九：自己的作业自己做，不会的问老师，不能抄袭别人的作业，也不能把自己的作业给别人抄，违者扫地一星期。

十：遵守公德，不经允许，不准拿别人财物。乱拿别人财物，按双倍赔款。

十一：像爱护自己家的东西一样去爱惜教室、宿舍、学校公物。谁损坏公物谁照价赔偿。