七里店学校公共卫生桌面应急演练

第一篇：七里店学校公共卫生桌面应急演练

七里店学校应对突发事件桌面演练方案

为了进一步检验学校应急预案体系，提高应急运行能力和相互协调能力，提升对突发事件科学、准确的决策及快速处置能力，定于11月1日组织开展应对突发事件应急桌面演练，为确保本次演练顺利实施，特制订本工作实施方案。

一、指导思想

本着实战、实践、实用和自行演练为原则，以部分班级学生食物中毒事件为模拟场景，从实战角度出发，有效处理突发事件，做到平战结合，常备不懈，提高快速反应能力，最大程度地保障校园安全稳定。

二、演练目的检验应对处置突发事件的指挥系统是否灵敏，应急预案是否具有实效性，各分管人员是否及时到位，处置方法是否得当，处置结果是否理想。

三、演练指挥机构

总指挥：程洪忠

演练主持：校长程洪忠

副总指挥：副校长刘善玺俞长田

指挥协调：校维稳办主任段大海

成员：学管处、总务处、值班人员及各处室负责人

演练指挥部：综合楼四楼小会议室

四、模拟事件缘由

个别班级发生疑似食物中毒事件

事发时间：2013年11月1日上午9：10

事发地点：七（5）班教室

事件性质：食物中毒

事件级别：一般食品安全事故

五、预案选择

《七里店学校公共卫生事件应急预案》

六、演练程序

程洪忠校长主持：

（一）总指挥程校长宣布桌面演练开始。

程校长指令：我宣布乐都七里店学校应对突发公共卫生事件桌面应急演练正式开始：

（二）9:10段主任吗？你好，我是七（5）班班主任张柯，有个情况向你汇报，我班有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，该如何处理？

段主任回复：知道了，请密切注意观察，随时汇报学生情况，我马上安排人员前来处理。

段主任：张德元老师，现在马上到七（5）班，有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，将学生立即送往七里店卫生院进行检查，并将检查情况及时报告我。

（三）校维稳办主任段大海向总指挥汇报情况：

段大海报告：程校长你好，我是学管处段大海，有个突发情况向你汇报，七（5）班有3名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，现已送往七里店卫生院检查。

程校长：请密切注意学生动态，保持信息畅通，并马上到小会议室协商相关事宜。

（四）总指挥接到报告并下达指令

程校长：校办李主任吗？请马上通知学校行政人员和中层干部到综合楼四楼会议室开会。

（五）9:15段主任吗？你好，我是八（8）班班主任李青云，有个情况向你汇报，我班有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，该如何处理？

段主任回复：知道了，请保护好现场，密切注意观察学生情况，通知上课教师立即停课，观察了解学生的情况，我马上安排人员来处理。

段主任：许主任，马上到八（8）班，有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，将学生立即送往七里店卫生院检查，通知其家长迅速到学校，并将检查情况及时报告我。

（六）9:20汇报卫生院检查情况

张德元报告：段主任你好，七（5）班三名学生经卫生所杨大夫初步诊断，疑似为食物中毒，应立即送医院检查救治。

段主任：好的，我马上联系相关人员和车辆，请在卫生院门口等候，并与当事人家长取得联系，让他们迅速赶到县医院。

（七）段主任向总指挥汇报情况

段主任汇报：程校长，八（8）班又有2名同学出现呕吐、恶心、头疼等症状，已送往七里店卫生院检查。七（5）班三名学生经七里店卫生所杨大夫诊断，疑似为食物中毒，应立即送医院检查救治。学生家长已电话告知迅速赶到县医院。

程校长：请立即送县医院检查救治，我马上向县疾控中心和卫生监督所报告学校发生的情况，请求到校进行调查、采样、化验、处理。（电话通知校办李主任马上向县疾控中心和卫生监督所报告学校突发公共卫生事件情况，并请求援助。）

（八）9:25程校长向局领导报告情况

程校长：王局长你好，有个情况向你汇报，我校发现有五名学生出现呕吐、恶心、头疼等症状，经七里店卫生所诊断，疑似为食物中毒，学生已通知送往医院。已向县疾控中心和卫生监督所报告学校发生的情况，请求到校进行调查、采样、化验、处理。

王局长：请密切关注学校事态的发展，及时汇报事态发展的情况，我马上派人到校了解情况，并协调控制事态发展。

（九）9:30总指挥召开会议布置工作

程校长：我校发现有五名学生出现呕吐、恶心、头疼等症状，经七里店卫生所诊断，疑似为食物中毒。现在马上将中毒学生送往医院，同时启动《七里店学校公共卫生突发事件应急预案》，加强现场管控，维持好现场，封闭好现场，注意保留好呕吐物，并在各级部马上开展排查。

1、俞校长、段主任马上到县医院并向县医院反映学校情况，联系好医院接应工作。

2、许存辉、严得阔、张玉显马上送患病学生到县医院检查治疗。

车辆：严得阔（车）张玉显（车）

3、各年级马上展开排查，要注意工作方式方法，控制事态进一步发展，严禁学生之间互相讹传，密切注意学生情况

人员安排：

七年级负责人：张德元、级部主任，班主任

八年级负责人：范文奎、级部主任，班主任

九年级负责人：李文茂、级部主任，班主任

小学部负责人：石中东、级部主任，班主任

车辆安排：李善元、应栋业、南炳耀、焦辛亥、李玉璋备车待用。

4、总务处马主任通知学生食堂负责人高春俊，安抚好食堂所有炊事员，保护好食堂现场，保管好供应给学生的食品，维护原有状况，对可疑食品、原料及留样食品立即封存，对操作间盛放可疑食品的工具、容器以及可能中毒的现场予以控制。

5、成立调查组，由刘校长负责，李世林、申天祥配合，负责调查中毒事件发生的原因。

6、所有调查了解情况立即向我直接汇报。

（十）9:40各级部排查情况汇报

张德元向总指挥报告：七年级发现有四名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由李玉璋、李承善负责送往医院。

范文奎向总指挥报告：八年级发现有七名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由李善元、卜明珍负责送往医院。

李文茂向总指挥报告：九年级发现有五名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由应栋业、郭富有负责送往医院。

石中东向总指挥报告：小学部发现有两名学生有呕吐、恶心、头疼等症状，已由南炳耀、朱良华负责送往医院。

（十一）9:45教育局领导一行4人到校，总指挥向局领导汇报排查情况

程校长报告：王局长，你好，通过各年级的排查，又发现18名学生有轻微的呕吐、恶心、头疼等症状，已送往医院救治。

王局长指示：继续做好排查工作，控制好现场，密切注意事态发展并及时上报情况。

（十二）总指挥下达指令，要求做好信息传递渠道，稳定学生情绪，做好与家长的沟通，维护好学校的正常教学秩序。

总指挥指令：李（永强）主任，马上通知各级部负责人，要求做好信息传递渠道，稳

定学生情绪，做好与家长的沟通，维护好学校的正常教学秩序。

（十三）9:45配合做好卫生部门的检查、调查工作

总指挥指令：卫生部门专业人员已到达，马（本辉）主任、高春俊老师积极做好配合检查工作。

（十四）10:00俞校长向总指挥汇报医院学生救治情况

俞校长报告：程校长，送往医院的学生经过紧急救治，现病情已稳定，经过医生检查化验，确诊为一般性食物中毒。后面送来的学生也已安排妥善，正在救治，没有生命危险。几名家长也已赶到医院，段主任正在妥善安置。

程校长：请继续观察学生的情况，做好学生抚慰工作，并处理好医院的后续工作和家长接待情况。

（十五）总指挥下达指令

程校长：马（本辉）主任，现在通知关闭学校所有小卖部，要求今天不得出售任何食品。通知餐厅负责人做好学生餐具的消毒工作，并做好餐厅、食堂物品、餐厨垃圾的消毒以及善后处理工作。

程校长：徐（小宏）老师，今天停止发放学生营养餐，等通知后在进行发放。

（十六）10:10调查组向总指挥报告调查结果

刘校长：经调查，今天早餐时，由于就餐学生较多，准备的早餐不够。大灶炊事员将两周前存放的几箱牛奶做成早餐供应给了学生。牛奶由于过期，导致学生食物中毒。

程校长：刘校长，这次事件的发生于食堂管理和进货查验有直接原因，要追查各个环节的负责人，对造成中毒事件的具体负责人要严肃处理。

（十七）10:15向总指挥汇报化验检查结果

马本辉主任：程校长，你好，根据县卫生部门专业人员对学生呕吐物、留样食品的化验，学生中毒系食用过期的牛奶。由于牛奶细菌超标，导致学生细菌性食物中毒。

程校长：马上安排专人对食堂、学生餐饮具进行消毒，除保留少量留样食品外，对剩余食品、呕吐物消毒后全部销毁，同时对食堂周围、教学楼、学生公寓进行全面消毒。

（十九）10:20总指挥向局领导汇报化验检查结果

总指挥：王局长，你好，现送往医院的学生病情已经稳定，后续工作正在有序处理。经过县卫生部门专业人员对学生呕吐物、留样食品的化验，已查明系食用过期的牛奶，导致学生细菌性中毒。学校已查明该事情的具体操作经过，对本次事件中具体负责的相关人员我们将严肃处理。

王局长：本次事件的发生，学校要高度重视，一定要做好善后工作，因工作疏忽大意、导致事件发生的人员，学校一定要严肃处理。

（二十）10:30总指挥下达指令

程校长指令：第三节课各班由班主任负责，认真做好学生思想疏导和稳定工作，第四节正常开课。

李（永强）主任，通知各处室、各级部负责人，马上到四楼会议室开会

（二十一）学校召开公共卫生突发事件领导小组会议。

1、校维稳办主任段大海通报中毒事件发生、学生救治、医院安置、家长协调等基本情况。

2、主管安全的俞校长对突发事件应急预案启动过程中存在的问题进行补充说明并提出建议。

3、程校长做总结安排

程校长作总结安排

4、总指挥布置相关人员做好善后工作

程校长：（1）级部主任、班主任做好学生的思想工作，稳定学生情绪。向个别学生家长做好沟通安抚工作。

(2)安排相关领导到医院看望慰问学生。

（3）马（本辉）主任于11月4日前写出书面总结上报教育局。

（二十二）总指挥宣布：演练结束

程校长宣布：演练结束。

第二篇：火灾桌面应急演练

新建京沈铁路JSJG-IV标段

火灾应急演练预案

二〇一四年九月

火灾应急演练预案

1、影像资料，全过程摄像，照片有取灭火器、消防砂，水，灭火，救助伤员，物质转移、救援车等

2、道具准备：灭火器5瓶，消防锹2把，消防桶2个，油桶一个，可燃油适量，毛巾5条，担架1个，急救箱1个，防护三角旗适量、救援车1个，试验设备1个。3、2014年9月14日下午14：00左右，拌合站生活区1号房间，意外失火，且天气干燥，风力较大。加之着火点在彩钢瓦房，火势有可能蔓延整个拌合站生活区的趋势生活区1号房间已经开始燃烧，且火势还在继续增大。

生活区内人员安全受到威胁，并危及整个生活区内财产和周边建筑物安全。目前未发生人员伤亡，接警人李新义感事态比较严重并立即向报告应急领导小组负责人程多金。

4、程多金接到报告后立即下令启动应急抢险救援预案，通知应急抢险救援各小组赶赴现场进行抢险救援。

5、应急救援小组成员赶到事发现场，首先由应急领导小组副组长何良胜进行抢险动员，由安全总监郭小恩简要介绍险情、人员分工和布置抢险的步骤等，并按照各自分工的职责开展救援工作；

6、应急人员到达各自的岗位，由李 院调运支配物资（灭火器、抽水泵、消防沙等），由吴 旭使用电话负责信号指挥

7、张 杰负责抢险一队的指挥，确定伤员营救方案。组织队员进行抢险应急物资设备的搬运、电工王疆新快速切断生活区电源，（晚间打开紧急灯）。

8、徐国平负责抢险救援二队的指挥，组织抢险队员手提灭火器跑步向着火点，并将插捎拔出，安排人员巡视，禁止行人在着火点停靠；

9、胡小军负责物资转移，徐燕辉，吴观曦负责现场警戒，做好安全监督和防护等具体工作；告知应急队员在操作过程中一定要注意自己的安全和他人的安全，救援人员到施工现场有条不紊，快速使用灭火器材经行灭火，控制火势进一步蔓延

10、抢险救援结束，各抢险队将现场抢救情况如实向应急领导小组进行汇报。参加演练人员

1、项目队应急抢险救援领导小组成员： 组 长：程多金

副组长：何良盛、胡小军、张 杰、李如海、徐国平、张 杰、郭小恩 参加演练人员：

抢险一队：董上峰（编制预案）、郭小恩（组织演练）、王疆新（电工）、田超（使用灭火器）、曹海龙（使用灭火器）、郭攀（使用消防桶）、胡洁（使用消防锹）

抢险二队：徐燕辉（安全防护）、吴观曦（安全防护）、祝卫华（使用担架）、彭程明（使用担架）、刘帅（卫生员），抢险设备供应及物资转移：李院、董百川、刘洪、王宇飞

应急联络组：王希（新闻接待）、吴旭（现场信息汇报、接车员）、饶晓玲（消息汇报）演练摄影：袁林

演练组：李新义（报警）、杨林、徐龙军、李宗安、江苗（逃生）、李俊（伤员）及作业队配合人员8人。

参加演练监督指导：郭小恩（安全总监）；

2、应急抢险工作组（1）、应急抢险一队： 队长：张杰 抢险队员7人；

职责内容：①、负责本预案的编制、修改与演练的实施；②、警情判断，判别事故响应级别；③、负责查明危险火源，提出应急和补救措施，人力资源部负责劳力的调配。（2）、应急抢险二队： 队长：徐国平抢险队员5人；

职责内容：①、根据伤员情况，制定伤员营救方案，转运等工作，联系就近医疗单位进行妥善的营救治疗工作，加强安全防护。（3）、应急物资设备供应组 组长：胡小军

成员：李院、董百川、刘洪、王宇飞

职责内容：①、制订物资计划，检查、监督、落实物资的现场储备。②、应急预案启动后，按应急总指挥的部署；有效地组织应急响应物资的使用。（4）、应急联络组 组长：李如海

成员：王希（新闻接待）、吴旭（现场信息汇报、接车员）、饶晓玲（消息汇报）

职责内容：保持通讯线路及信息畅通，并做好对内对外的信息传达，接待新闻工作者。（5）、演练摄像 裴菲菲

（6）、演练过程安全监督电话

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第三篇：七里店学校2011

七里店学校2011-2012学第一学

期校本教研计划

七里店学校殷冰燕

教研组长依据学期教研计划，按本组每位教师的学识特点，尽可能地让每位教师每学期至少承担主持一次教研活动，实施中心发言人制度：教研组长在依据教研工作计划中教师们反映的带普遍性的问题，把这些问题作为“课题”下达给对这类问题有一定研究的教师，让他们用一周左右时间把解决问题的办法或思路以书面材料的形式提出来，届时在教研会上发言。只有这样，才能使学校学科教研组在教学、教研、教改中发挥独特作用。尤其是今年，一定要按要求大力推广常式教学法。督促教师完成四个当堂，五个一定要。而且要把握好时间。

发展动

一、指导思想

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

3、经常听观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写

阶段性实验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三、业务钻研

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课40%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

七里店学校2011.8

第四篇：消防应急预案桌面演练

消防应急预案桌面演练

为全面提高北京地铁15号线06标段项目作业人员消防应急救援技能，在安全部经理指导下，安全部于2010年2月20日开展了一次施工现场消防应急桌面演练。

参加桌面演练人员：杨富强、张春瑞、施笋、程恕、张四玺、赵维祥、姚根顺、王波、李维伟、宋超、夏荔、冯淑慧、张建华、李妍、徐辰冬等

演练现场，首先由安全部对《火灾事故应急预案》进行阐述，每套应急预案都分为7部分，其中包括应急预案方针目标、施工现场应急处理设备和设施管理、火灾事故应急准备与响应预案、奖励制度、应急救援启动、终止和终止后恢复、火灾应急预案、监督与检查等方面内容，其中火灾事故应急预案内容是此次演练的重点。在陈述中，所有参与人员对方案进行了深入讨论，主要解决了预案中部分表述不清，分管不明的问题，更加明确了各部门在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路，优化了应急预案。

落实各个应急小组职责：

由安全部安全员李维伟朗读火灾应急预案的小组成员及工作职责：

（1）抢险组：组长由项目经理担任，成员由安全总监、现场经理、机电经理、项目总工程师和项目班子及分包单位负责人组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告抢险进展情况。（2）安全保卫组：组长由项目书记担任，成员由项目行政部、经警组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，组织非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。

（3）后勤保障组：组长由项目书记担任，成员由项目物资部、行政部、合约部、食堂组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备；负责解决全体参加抢险救援工作人员的食堂问题。

（4）医疗救护组：组长由项目卫生所医生担任，成员由卫生所护士、救护车队组成。主要职责是：负责现场伤员的救护等工作。

（5）善后处理组：组长由项目经理担任，成员项目领导班子组成。主要职责是：负责做好对遇难者家属的安抚工作；协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题;做好其他善后事宜。

（6）事故调查组：组长由项目经理、公司责任部门领导担任，成员由项目安全总监、公司相关部门、公司有关技术专家组成。主要职责是：负责事故现场保护和图纸的测绘；查明事故原因，提出防范措施；提出对事故责任者的处理意见。桌面演练总结：

此次应急预案的演练是以火灾危急事件的预测、预防为基础，以应对火灾危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高各部门快速反应和应急处理能力，将危急事件的损失和影响降低到最低程度，保障人民生命安全。

第五篇：桌面消防应急演练总结

应急演练总结

根据分厂2014年10月份月度工作安排，为全面提高分厂全体作业人员消防应急救援技能，在分厂管理人员指导下，于2014年10月30日开展了一次油库现场消防应急桌面演练。

参加桌面演练人员：（见签到表）

演练现场，首先由安全员王继龙对《火灾事故应急预案》进行阐述，在陈述中，所有参与人员对方案进行了深入讨论，主要解决了预案中部分表述不清，分管不明的问题，更加明确了本部门在危急事件处理中所承担的职责、每一个人在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路，优化了应急预案。

落实各个应急小组、个人职责：由安全员王继龙朗读火灾应急预案的小组成员及工作职责：

抢险组：组长由安全生产副厂长担任，成员由安全员技术员、采矿技术员等组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向公司指挥部报告抢险进展情况；协助带领矿山救护队进入现场实施救援。

安全保卫组：组长由设备副厂长担任，成员由机电技术员、机修人员组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。

后勤保障组：组长由安全生产副主任担任，成员由库管员、现场值班安全员、生产作业人员等组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备。桌面演练总结：

此次应急预案的演练是以火灾危急事件的预测、预防为基础，以应对火灾危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高本部门快速反应和应急处理能力，将危急事件的损失和影响降低到最低程度，保障人民生命安全。

广元海螺矿山分厂 2014年10月30日