第一篇：本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查
本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查 作者：张婷，杜丹丹，任艳香作者单位：武汉工业学院医学院(湖北 武汉,430023)
【摘要】目的 调查本科护理专业学生对专业的认可度及其毕业就业意向，为目前的护理专业教育措施提供建议。方法 自行设计本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查问卷，对在校02级、03级、04级护理本科专业学生212名在同一时间内进行调查，用统计学方法对数据进行统计及分析。结果 学生对护理及其专业性质的理解尚不够清楚；对护理专业认可度02级(曾有专职人员担任辅导员)高于04级(高年级学生任导学员)，04级高于03级(均P<0.01)。对护理专业认可度02级与03级、02级与04级、03级与04级比较，差异有显著性意义(χ2=37.8、12.3、9.5，均P<0.01)。提示学生对专业的认可度02级高于04级，04级又高于03级。学生对护理专业发展前途和护士地位持肯定态度者较少；专业教育中专职护理专业人士较少；学生获取本专业知识途径不一，学生对学校教育的满意度均
<50.0%;17.8%学生表示毕业后从事护理工作,73.6%表示可能会，8.6%表示不会从事护理工作。结论 调查结果不容乐观，学校教育应从多方面进行改进，以提高护理专业学生的社会责任意识。
【关键词】学生，护理； 本科教育； 毕业生； 专业认可度； 就业意向； 数据收集
随着社会的发展，人们对自身的健康状况越来越关注，社会对医护人员的需求量加大。但是我国目前护理行业的现状是一方面护士短缺，另一方面很大一批护理学专业毕业生放弃临床护理工作，选择和从事其它行业或相关行业，造成护理专业人才的严重流失。目前我国现有人口已达12.9亿，而护士还不到129万，从总数上来讲，还未达到每千人口中有1名护士的水平［1］。因此积极改善护理专业学生的教育措施，减少护理人才的流失是当务之急。笔者于2004年10月对本校212名本科护理专业学生进行调查，旨在从专业认可度及毕业就业意向出发，寻找相关原因，并对护理专业教育措施提出可商榷的建议。
1对象与方法
1.1对象
武汉工业学院医学院02级、03级、04级护理学专业学生212名，其中男49名、女163名,年龄17～23(20.0±2.7)岁。其中02级99名，03级54名，04级59名，均为高中起点、四年制本科专业。
1.2方法
以教育部高校卫生司2002年10月“关于高校毕业生择业行为及意向的调查”为基础，自行设计“本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查问卷”，内容包括5大部分：对护理及其专业性质的理解、对护理专业的认可度、接受专业教育情况、对护理专业知识的了解及毕业就业意向。问卷采用当场发放当场收回的方式,发出问卷212份，回收有效问卷208份，回收率98.1%。数据分析采用统计描述和χ2检验。
2结果
2.1学生对护理及其工作性质的理解
①三个年级对护理概念的理解正确率分别为02级92.9%、03级48.1 %、04级44.8%。② 02级、03级、04级入学初分别有31.6%、15.4%、34.5%学生不清楚护理工作的性质，分别经过2年、1年及2个月的学习后，尚有7.1%、11.5%、25.7%学生不清楚护理工作性质。③社会对护理人才的需求认同中，36.1%学生认为供大于需，55.8%认为供小于需，8.1%认为供需平衡，三个年级之间无明显差异。
2.2学生对护理专业的认可度
2.2.1学生对护理专业本身的认可度：见表1。
表1学生对护理专业本身的认可度名(%)
年级人数满意一般无所谓不满意02级9813(13.3)67(68.4)1(1.0)17(17.3)03级
522(3.8)32(61.5)7(13.5)11(21.2)04级588(13.8)25(43.1)3(5.2)22(37.9)合计
20823(11.1)124(59.6)11(5.3)50(24.0)
表1示，对护理专业认可度02级与03级、02级与04级、03级与04级比较，差异有显著性意义(χ2=37.8、12.3、9.5，均P<0.01)，提示学生对专业的认可度02级高于04级，04级又高于03级。
2.2.2发展前途与护士的社会地位：①35.6%学生认为有发展前途，36.5%认为一般，23.6%认为发展前途小，4.3%认为无发展前途。②4.8%认为社会地位高，52.4%认为社会地位一般，42.8%认为社会地位低；此外，46.2%认为护士的社会地位正在逐步提高，52.4%认为未提高，1.4%认为在下降。
2.3学生受专业教育情况
被调查的所有学生现任辅导员均不是护理专业人士(02级学生大一时辅导员为护理教师)。入学后，学生们都接受过1～4次的专业介绍，学校曾组织已毕业学生回校与学生交流1～2次，02级学生已去过临床参观学习。
2.4学生对护理专业知识的了解
学生获取护理专业知识途径和希望了解的护理专业知识：①27.7%学生从学校了解，23.5%从媒体了解，22.9%从报刊杂志了解，25.9%学生自己关注、主动了解；并且学生认为了解护理的最佳途径是自己关注主动了解，其次是报刊杂志，然后是通过从学校了解。②43.3%学生想了解护理专业前景，28.8%想了解所有护理专业情况，17.3%表示想了解护理专业现状，10.6%想了解护理专业发展史。
2.5学生对学校教育措施的满意度
三个年级对专业的满意率分别为02级45.9%、03级15.4%和04级48.3%。
2.6毕业就业意向
17.8%学生表示毕业后会从事护理工作，73.6%表示可能会，8.6%表示不会从事护理工作。
3讨论
本次调查结果显示，护生对护理概念的理解正确率和对护理工作性质的了解与其是否学习专业知识成正比，即专业知识的增加对学生正确理解护理概念有正面的影响作用。学生的专业认可度不高，其原因：①三个年级相比，02级为曾经有护理专业人士担任辅导员的班级，其专业的认可度显著高于其他班级(均P<0.01)，并且此班级进行过临床参观学习，接受过多次专业介绍。② 03级、04级学生均没有接受临床课程的学习，但04级采用了高年级护生任导学员的制度，即由高年级护生任大一学生的导学员，大一学生通过高年级护生了解和认识护理专业，加深了对专业的正确认识，故提高了对专业的认可度。③有一些学生的第一志愿并非护理专业，是调剂而来，对护理专业有抵触情绪。④由于历史原因影响(护理工作一直被认为是低学历、低技能、简单而琐碎的服务性工作)，护理工作常得不到他人的理解和尊重，这在客观上已成为影响专业态度的重要因素［2］。
从此次统计数据来看，专业教育次数和形式不能满足学生的需要，还需要增加专业教育的相关内容，从专业教育方面提高学生的专业认可度。学生从各个方面获取专业知识及信息，但在校学习期间，应是从学校获取的较多，可见学校在此方面的引导力不足，应当加强学校在此方面的引导力度，以避免学生盲目地获取不够准确的专业知识及信息。从毕业就业意向来看，学生选择从事护理工作的人数不容乐观。但这些并不是最终结果，如果学校在后期的教学工作中，给予积极引导，相信会有很大改观。
随着新的医学模式、护理模式的转变，我国的经济建设与卫生保障事业的发展，全民健康意识的提高，护理队伍以中专学历为主的现状已不能满足社会发展的需要［3］，故我国目前正在大力发展护理本科教育。笔者根据此次调查反映出来的关于本科教育的问题，提出以下建议：①学生入校后多做相关专业的介绍，如护理事业的动态、发展、前景等，使其增加对专业的了解并增进学习兴趣。②请从事护理工作的优秀人士尤其是本校本专业毕业生回校做报告，以加强学生对护理工作的了解，提高护生对专业的认可度。③ 尝试采用专业人士任辅导员制，以便于学生更方便更直接地了解护理相关信息。④让学生多接触临床，并参与社区保健活动，提高护生的社会责任意识。
因初次涉及科研调查，设计问卷周密性、详细度尚不够，如遗漏了许多本可调查出并反映出问题的信息，如被调查者是来自农村还是城市，被调查者的家庭经济收入情况，被调查者家庭处于经济发达地区还是经济较落后地区等问题。因此，尚需作深层次地挖掘和分析。
【参考文献】
[1[ 冯先琼，成翼娟，李继坪.我国护理队伍现状与展望[J[.护士进修杂志，2001,16(9)：662663.[2[ 黄白桦，肖春秀.护理大专本科学生职业态度调查分析[J[.护理学杂志，2003,18(9)：662664.[3[ 胡荣，姜小鹰.护理本科毕业生就业情况调查分析[J[.护理学杂志，2003，18(2)：102104.
第二篇：物业管理专业认可度调查问卷
物业管理专业与社区管理认可度调查问卷
说明：为了深化高职物业管理专业教育改革，明确我们教育应完善和努力的方向，使我们的毕业生更加适应现在的社会需求，我们设计了这份关于专业认可度的调查问卷，以帮助我们对物业管理和社区管理专业培养体系进行分析和完善。
如果您采用的是打印版的调查问卷，请在所选答案的字母编号上划“√”；如果您采用的是电子版的调查问卷，请将所选答案的字母编号用红色表示，并将填好的问卷发送至 hdjok@163.com 谢谢！。
青岛酒店管理学院酒店工程学院
学生填写部分
1．你了解物业管理专业和社区管理专业吗？（）
A.很了解B.不了解C.听说过但不了解
2．作为高中生，你主要是通过哪种途径了解到物业管理和社区管理专业的？（）
A．学校的网站B.亲戚朋友介绍C.学校安排的招生宣讲D.其他
3．在你选择专业时是否了解其大致课程和毕业发展方向？（）
A.相当了解B.比较了解C.不怎么了解D.相当迷茫
4．选择专业的时候你考虑的主要因素是什么？（）
A.专业排名和名气B.就业前景
C.专业对口性格和个人兴趣D.父母等的安排
5．你觉得高考后后会选择物业管理专业或社区管理专业吗？（）
A.物业管理专业B.社区管理专业C.其他专业
6．你认为现如今的高中毕业生选择专业的现状如何？（）
A.理性，有较清楚的看法B.不很理性，有一定的选择盲从
C.思维局限，没能认清自己D.很盲目，不知所从
7．你认为对于部分高中毕业生的专业选择失误，主要是哪方面的责任？（）
A.学校B.毕业生自己C社会舆论D父母亲戚
家长填写部分（或咨询家长后填写）
8．你了解物业管理专业和社区管理专业吗？（）
A.很了解B.不了解C.听说过但不了解
9．你的家长支持你选择物业管理专业或社区管理专业吗？（）
A.物业管理专业B.社区管理专业C.其他专业
谢谢合作！
第三篇：本科护理专业求职信
尊敬的各位领导：
衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的资料！在此，先祝贵医院事业蒸蒸日上，欣欣向荣！
我是xx级xx医学院护理本科生xx，来自xx一个贫寒但和睦家庭，生活的环境造就了我自强自立的性格和乐观开放、爱好交流、踏实认真、积极进取的品性。我从小学到来大学前一直是家务班务双肩挑，在家料理家务、在校处理班务。在处理好家务、班务的同时我也取得很多 “三号生”、“优秀生”及各种竞赛奖项。进入大学后，在努力学习的同时我也积极主动地参加学校和学院的各种活动,以及各类社会实践。以期通过不断地努力积淀,在丰富充实自己之余也为将来“走出大学，融入社会”夯实基础。
在大学期间，我担任校学生会调研部副部长、院学生会外联部部长、8人宿舍宿舍长，组织参与了学校及学院许许多多大小型活动和实践，并且取得骄人的成绩。在校内外的各种勤工助学工作中，我的表现依旧备受好评。日日夜夜的磨砺让我从一个懵懂的对生活所知甚少的小女孩成长为一个具有一定专业知识与操作技能，对社会、对生活、对自己负责的较成熟的大三学生。近三载的春秋冬夏，让我懂得了自己能力的重要性，学习的关键性，和团队精神的不可或缺性。在大学这个综合的大教室，我不仅学会如何学习如何做事，而且也学会会了怎样做人和怎样做一个合格的医务人员。一个人的力量是渺小但也不可忽视，而一群人的力量却更是不可小视。所以如果我有幸能进入贵院，我坚信自己可以更好更快的融入这个集体并将竭尽所能为这个集体增光添彩。
学习方面，在学校学习之余我积极抓住学校和校外组织的各种学习机会努力扩展自己的知识面，学习更多的新知识，对于文学艺术方面颇有兴趣，对计算机的硬件和软件也有涉猎。能熟练的使用office等办公软件。好奇心总是驱使我尽可能的多学多看，也使得我的知识体系建立的更加完善。与此同时，丰富的课外活动也占据了我部分的学习时间，让我不是学习成绩最为拔尖的那个，但临床结合能力和思维的活跃性让我坚信：只要想学就一定能学好。学医的道路是漫长而艰苦的，但只要坚持不懈，就会变梦想为现实。
作为一名涉世未深的大学生，我自身的知识、经验和能力仍是匮乏的，但倘若老师们能给我一个机会去学习、成长，我一定会抓住这个机会，认真、努力、虚心地向各位老师、前辈学习求教，尽我所能做到更好，以报答您的知遇之恩。
收笔之际，真诚的感谢您，我尊敬的老师！
此致
敬礼!
第四篇：本科护理专业求职信
本科护理专业求职信(精选多篇)
尊敬的各位领导：
衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的资料！在此，先祝贵医院事业蒸蒸日上，欣欣向荣！
我是xx级xx医学院护理本科生xx，来自xx一个贫寒但和睦家庭，生活的环境造就了我自强自立的性格和乐观开放、爱好交流、踏实认真、积极进取的品性。我从小学到来大学前一直是家务班务双肩挑，在家料理家务、在校处理班务。在处理好家务、班务的同时我也取得很多 “三号生”、“优秀生”及各种竞赛奖项。进入大学后，在努力学习的同时我也积极主动地参加学校和学院的各种活动,以及各类社会实践。以期通过
不断地努力积淀,在丰富充实自己之余也为将来“走出大学，融入社会”夯实基础。
在大学期间，我担任校学生会调研部副部长、院学生会外联部部长、8人宿舍宿舍长，组织参与了学校及学院许许多多大小型活动和实践，并且取得骄人的成绩。在校内外的各种勤工助学工作中，我的表现依旧备受好评。日日夜夜的磨砺让我从一个懵懂的对生活所知甚少的小女孩成长为一个具有一定专业知识与操作技能，对社会、对生活、对自己负责的较成熟的大三学生。近三载的春秋冬夏，让我懂得了自己能力的重要性，学习的关键性，和团队精神的不可或缺性。在大学这个综合的大教室，我不仅学会如何学习如何做事，而且也学会会了怎样做人和怎样做一个合格的医务人员。一个人的力量是渺小但也不可忽视，而一群人的力量却更是不可小视。所以如果我有幸能进入贵院，我坚信自己可以更好更快的融入这个集体并将竭尽所能为这个集体增光添彩。
学习方面，在学校学习之余我积极抓住学校和校外组织的各种学习机会努力扩展自己的知识面，学习更多的新知识，对于文学艺术方面颇有兴趣，对计算机的硬件和软件也有涉猎。能熟练的使用office等办公软件。好奇心总是驱使我尽可能的多学多看，也使得我的知识体系建立的更加完善。与此同时，丰富的课外活动也占据了我部分的学习时间，让我不是学习成绩最为拔尖的那个，但临床结合能力和思维的活跃性让我坚信：只要想学就一定能学好。学医的道路是漫长而艰苦的，但只要坚持不懈，就会变梦想为现实。
作为一名涉世未深的大学生，我自身的知识、经验和能力仍是匮乏的，但倘若老师们能给我一个机会去学习、成长，我一定会抓住这个机会，认真、努力、虚心地向各位老师、前辈学习求教，尽我所能做到更好，以报答您的知遇之恩。
收笔之际，真诚的感谢您，我尊敬 的老师！
此致
敬礼!
求职信
尊敬的领导：
你好！
感谢你在百忙之中抽空审阅我的自荐书，希望给我一个机会！
在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工
作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。
或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。
期盼和感谢你的选择！
作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。
附信附个人求职简历，望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
此致
敬礼
xx
2014年3月
尊敬的领导：
您好！
我是xx大学xx级xx学院xx学专业的一名学生，将在xx年x月份毕业。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。
大学本科四年的生活即将过去，现在我满怀希望的走进社会这个更加博大的大课堂。当今的社会充满着竞争、充满着挑战、也充满着机遇。我真心的希望能从贵单位得到一个机会、一个舞台，让我用我的所学去服务单位，服务社会。
在大学四年期间，在专业方面，我本着严谨求学、刻苦钻研的态度，努力学习，力求上进，始终坚信“没有最好，只有更好！”在学习方面取得了优异的成绩。在生活中，我还注重培养实际能力，积极参加各种社会实践活动，让自己的专业知识与社会实践相结合，不断提高自己的工作能力，为今后能够积极开展各项工作打下了坚实的基础。
在英语方面，我具备良好的听、说、读、写、译的能力，达到了大学英语四级水平。在计算机方面，我积极学习各种软件、硬件方面的知识，能掌握并熟练的运用windows xp、office 2014等软件。同时能够熟练地利用互联网资源。同时对mini音乐有一定的了解。
怀着自信，我向您推荐自己，如果能有幸的成为贵单位的一员，我愿意从小事做起，从现在做起，虚心尽职、勤奋工作，在今后的工作和学习中，我将用自己的实际行动来证明自己的实力！将自己的的所学用在真正的实践中，发挥自己的主动性、创造性，竭力为贵单位的发展增添一份光彩。
我真诚的希望您能给我一次机会，我将用我的实力向您证明：您将无悔于对我的选择！
最后，再次感谢您能阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达！
此致，敬礼！
求职信
尊敬的领导：您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的自荐信，就在您不经意间打开这封自荐信时，有一个青年一直在等待这个机遇。
我叫xxx，毕业于信阳职业技术学院护理学院护理专业，我是一个乐观活泼且自信的女孩。在学校期间，我不仅注重专业理论知识的学习，同时积极参加学校组织的各项活动，曾担任社读书部部长、青年文学社干事等，借机会锻炼自己的组织管理人际交往等能力，这些经验将成为我以后工作中不可或缺的一份宝贵财富。也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用word、excel等office系列办公软件。大二学年，为将理论知识与
实践相结合，我分别在平顶山平煤总医院见习，理论与实践的结合，使我对护理工作有了更深的理解，为之后的实习工作打下了基础。
2014年7月参加实习至今，我基本掌握了各项护理工作的操作及流程，对临床常见病病人的护理有很好的认知，能独立完成各种护理操作及文件的书写，很好的处理与其他医护人员及病人的关系。经过这些临床实习和专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。
贵院科学的管理体制和明达的择人理念，是我坚信到贵院工作是我明智的选择。如果我可以成为贵院的一员，我将用我的爱心、真心、诚心对待每一个病人，用我的恒心、专心、常心对待工作，尽心尽责的做好自己的工作。
在众多应聘者中也许我不是最优秀的那一个，但我一定是最具潜力的护士，因为我的“六心”原则会督促我成为
一名优秀的护士。
最后，仍要感谢您耐心地翻阅我的自荐信。同时，祝贵院广纳贤才，再创佳绩。
我的格言是：优秀是一种习惯！我会不断的完善自己，随时的让自己变得更加优秀！
请贵公司领导慎重考虑，给我一个机会！
此致
敬礼
自荐人：xxx
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。
我来自多情的土地，美丽的阳春，是湖北中医药高等专科学校高等护理专业08届好范文。
我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们 的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，本人已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高，并培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力，形成了严谨、踏实的工作态度，并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者，能适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
求职者：袁
第五篇：旅游管理专业在读学生就业意向调查
亲爱的同学：
感谢您参与本次高校旅游管理专业在读学生就业意向问卷调查，本问卷是为配合四川外语学院旅游管理专业学科建设教育改革研究的学术研究而设计的，采用匿名答卷方法。答案没有对错，请您如实填写，谢谢您的配合！
第一部分基础信息：
性别______就读高校________________ 年级□大一□大二□大三□大四
第二部分对专业的认识
1． 您的家庭住址：
□大型城市 □中型城市 □小型城市 □城镇 □农村
2． 您的家庭经济情况在当地的水平：
□非常好 □较好 □中等 □一般 □很差
3． 您的专业成绩：
□非常好 □较好 □中等 □较差 □很差
4． 就读旅游（酒店）管理专业的原因：
□自己喜欢 □家长意见 □就业前景好 □就业渠道广 □学校调配
5． 目前学习旅游（酒店）专业的目的：
□自己兴趣所在，打算在学术领域发展□为进入旅游行业发展打下较好的基础
□无目的，依教纲要求，只为获得文凭□广泛学，打算跨行业发展
□其他____________________________
6． 您认为目前所学知识技能的实用情况如何：
□很实用 □一般 □不实用 □不清楚 □无任何专业技能
7． 目前对自己专业的满意度：
□非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意
8．您认为本专业需要改进的地方有哪些（可多选）：
□加强师资培养 □夯实理论基础 □增加实训课程 □提供实习机会 □优化教学课程
□其他_____________________________
第三部分对就业的认识
1． 您对自己就业前景的态度：
□保持乐观 □一般 □不乐观 □不清楚
2．您认为现在的就业形势：
□形势严峻、工作难找 □形势正常 □形势较好、工作易找 □不清楚
3．您毕业后的打算是：
□工作 □继续深造（考研、出国）□考公务员 □不清楚 □其他（西部计划、支农支教）______
4．您认为您就业优势是：
□学习成绩 □专业技能 □实习经历 □考证证书 □综合实力 □其他_______
5． 您首选的就业地区是：
□国外 □国内发达城市或地区 □国内发展中城市或地区 □国内偏远或落后地区 □回到家乡
6.您对第一份工作的渴望薪酬是：
□1000-2500元 □2500-3500元 □3500-5000元 □5000元以上 □无所谓，关键是积累经验
7.您在择业中首先要考虑的因素是（可多选）：
□社会地位 □发展机会 □实现个人理想和价值 □满足自身兴趣爱好 □经济收入 □福利待遇□专业对口 □工作地点 □工作性质 □稳定性 □其他___________
8．您比较理想的工作单位是：
□国家机关 □国有企业 □各类学校 □三资企业 □民营企业 □乡镇企业 □其他________
9．您如何看待专业是否对口问题：
□专业不对口则不予考虑 □先找份工作以后待机向专业方向发展 □不喜欢现在的专业想转行□不在乎专业是否对口、关键是有发展机遇 □会考虑和本专业大类相关的工作
10．毕业后是否选择在旅游相关行业发展：
□是 □否 □视情况而定
11．您有意向在旅游行业发展的原因是：
□喜欢这个行业 □行业发展前景好 □专业对口 □行业就业渠道广泛 □其他__________
12．您不愿意在旅游行业发展的原因是：
□该行业起点低 □工作辛苦、压力大 □发展空间狭窄 □工资福利低 □该行业社会地位低下□该行业不稳定 □其他___________
13．如果在旅游相关行业发展，您的就业意向是：
□酒店 □旅行社 □景区景点 □会展公司 □旅游行政部门 □旅游教育部门 □旅游规划和研究□其他________
14．请您谈谈您对在旅游行业工作前景的预期：______________________________________________
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