七年级四班班级工作计划[合集五篇]

第一篇：七年级四班班级工作计划

七年级二班班级工作计划

2010-2011学年第二学期

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

1、加强班级管理

这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让所有学生了解到，学习好

不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

第三，融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

3、积极配合学校布置的各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一的大扫除，按时参加升国旗、早操。

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

李文清2011．2．19

七 年 级 二 班

班

级

工

作

计

划

第二篇：七年级四班班级班规

七年级四班班级班规

班训：学会做人、学会学习

一、思想和仪表、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排。、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。3、男同学不穿背心，女同学不戴首饰进教室，不留长发。

4、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。

二、纪律、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，不要在教室中来回走动。3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。

三、出勤、要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。、学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、卫生、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

五、学习、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

第三篇：七年级四班班级口号

七年级四班班级口号

七年级四班班级口号1

1。青春如火，努力；好好学习，天天向上

2.如果你想学好。勤奋来了；严格要求自己，争取第一。

3.抓住青春，努力奋斗；展望未来，超越我。

4.失败之后，你才能成功；成功之后，你也会失败。

5.4班，4班，勇敢争第一，一起努力创造奇迹。

6.工作高调，生活低调；有备而来，随遇而安。

7.饮水思源，但珍惜时间；心无杂念，志存高远。

8.照耀着你，但比蓝色更好；智者借别人的错误来纠正自己的错误。

9.山不厌高，海不厌深；如果你拥有幸福，你将享受永生。

10.不要自大，成功；脚踏实地，早日做梦。

11.扬帆起航，学海无边；乘风破浪，奋勇作战。

12.不卑不亢，力求上进；生活是辉煌的.，我们创造。

13.努力，超越自己；不唱就一鸣惊人。

14.思考不要太烦，学习不要太苦；坚持不懈，勇往直前。

15.不要羞于提问，学以致用；坚持不懈，孜孜不倦。

七年级四班班级口号2

1、奥运精神，永远在我心中。

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、我们必须有恒心，尤其是自信心。

4、爬上一只癞蛤蟆，给我谁。

5、成功来自坚持，坚持创造奇迹。

6、没有什么是无止境的，只有无尽的力量。

7、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

8、只要每个人都有爱，班级永远是春天。

9、十六岁，一场独角戏，谁与谁争锋，我十六岁。

10、不是不可能，只是还没找到方法。

11、十三、马一马当先，凌云直上，齐小寒。

12、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

13、五班精英，敢打敢拼，花不败。

14、今天的努力，明天的力量。

15、理想是力量的源泉，是智慧的.摇篮，是战旗的冲锋，是利剑的利刃。

16、教室干净凉爽。住在一个小房间里，想着世界。

七年级四班班级口号3

1、三年级五班，不是为了赢得别人，而是为了赢得自己。

2、只要每个人都有爱，班级永远是春天。

3、勇敢的乘风破浪，气魄轩昂，有我，创造辉煌。

4、十年铸剑，只为火；一旦出了鞘，就要靠天长鸣。

5、人生是漫长的，但我们已经没有回头路了，三个月后就是高考了。

6、为了最好的结果，让我们把疯狂带到最后。

7、遵守规则，团结互助，互相尊重。

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

9、雄心始于高中，辉煌始于今天。

10、人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这一生，那就太长了。

11、遵守诺言是一种财富，不能随意挥霍。

12、艰苦奋斗是创业之路，顽强奋斗是高考之路。

13、人生第一，全面发展，永不放弃，勇往直前。

14、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

15、心决定命运，自信走向成功。

16、为心中的'理想，勇敢地去闯。

17、世界上的大事都要详细地做；世上难事，做起来容易做起来难。

18、雄风动力科学，战无不胜。敢于战斗并取得胜利。

19、一步一步，一步一步，一步一步，一天一天，一天一天，一天一天。

20、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。

21、团结起来，努力学习，争取第一。

22、扬起船舵，奋力拼搏，见我三班，可不行。

七年级四班班级口号4

1.学习是不断的，务实的'；天道酬勤，大有作为。

2.保定的目的和美德；目光远大，才华横溢。

3.头脑要坚强，要有乐趣；犹豫中输，行动中赢。

4.苦战，铁铲成针；毅力，滴水穿石。

5.第四，独特，有激情，永远辉煌。

6.好好学习，天天向上；友谊第一，竞争第二。

7.万众一心，勇往直前；积极进取，努力工作。

8.勤勤恳恳乐于学习，团结奋斗；自信自律，求实创新。

9.好好学习，天天向上；互相帮助，共同进步。

10.本色，青春活力；勤勤恳恳，为梦想而努力。

11.有学习兴趣，生活简单；各有所长，相辅相成。

12.高一四班，团结一心；自我提升和自律都有学习的潜力。

13.努力求实，努力，不付出，不回报。

14.勤勤恳恳乐于学习，团结奋斗；自尊自信，奋斗不息。

15.努力工作，居安思危；决心相信，宁输不欺骗。

16.如果你心中有梦想，展翅高飞。如果是梦想，那就努力吧。

17.0领先，挑战极限，夺冠。

18.四班，四班，势不可挡，超越自我，再创辉煌。

19.乘风破浪，前程似锦，共创辉煌未来。

20.团结奋斗；激发青春，放飞梦想。

七年级四班班级口号5

1.负责任，执着；争强好胜，以天为傲。

2.有限的生命，无限的价值；珍爱生命，创造奇迹。

3.追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。

4.4班，4班，优秀，冲刺顶尖，只有我06。

5.4班，4班，克服困难，努力工作，创造好成绩。

6.四班，四班，朝气蓬勃，团结进取，永远取得好成绩。

7.要贤惠，自强不息，努力学习，争取第一。

8.全力以赴，问心无愧；努力奋斗，青春无悔。

9.无限青春无限活力；积极追求，争取第一。

10.博学而坚强，不坐等时机；黑发勤快，无悔投降。

11.蜀山有路，学海无涯；以勤奋为路，以艰辛为舟。

12.别不好意思问，学弘文；持之以恒，以礼待人。

13.乘风破浪，直奔大海；明天之后四班称霸。

14.一班和四班，超越当前；远离坏习惯，欢迎完美。

15.互相帮助，团结友爱；疯狂学习，活泼玩耍。

第四篇：四班班级工作计划

2011——2012学第一学期

樵舍一小四（1）班班级工作计划

班主任：何碧芳

一、班级情况分析：

我班共有学生37人。在行为习惯方面，大多数学生能按照一日常规来要求自己，但由于孩子年龄小，因此自觉性还有待提高，特别是男孩子在这方面的养成习惯还不行，下课会有奔跑，打闹现象出现，经常要老师同学提醒。我班大部分学生较活泼，思维活跃，有一定的竞争意识。大部分学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感，但由于班级男生较多，独生子女也比较多，会出现自私，虚荣心强，肓目自满，比较懒惰的思想。

二、班级建设目标：

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。本学期的总目标是使本班具有良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使每位同学在各方面都能健康成长。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

三、班级工作要点：

1、思想教育

主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他

们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们的上进心。继续积极参加“五个一”工程活动，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

2、学习教育

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

3、卫生教育

保持好班级卫生，做好个人卫生，爱护校园卫生。加强卫生管理，为学习创造良好的环境。

4、纪律教育

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即既能加强班干部的能力，又使班级纪律能有所提高。

5、健康教育

指导学生学习《健康教育》，掌握基本的健康知识。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

6、安全教育

严格按照学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识，增强学生的安全意识。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、采取的主要措施：

１、了解学生思想状况，充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

⑵检查本班学生值日生工作。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

五、班级活动安排：

9月份：

1、打扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、加强新学期行为规范教育 10月份：

1、“尊老敬老”主题教育

2、庆祝国庆主题教育

3、校报、班报刊出 11月份：

1、教学质量抽测、反馈

2、写字教学月评比 12月份：

1、写字教学月评比

2、四年级语文知识积累竞赛 元月份：

1、庆祝元旦

2、校报、班报刊出

3、期末学习检测

4、各类评比

第五篇：四班班级工作计划

2008-2009学四年级（1）班级工作计划

新的学期又开始了，我准备认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，结合本校教育，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：

一：基本情况分析

我班这一学期共有54位学生，其中女生27人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

二：工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

三：具体措施和方法

（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培养班上学生良好的纪律，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

（3）培养班干部。要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。

（5）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

（二）：抓好读书教育活动

（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

（三）：做好尖子生的培养工作

（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

（四）：做好学困生转化工作

（1）善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会

（2）进行适当的表扬和批评

在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

（五）：加强沟通，促学生心理素质健康发展。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

（六）：认真做好家访工作

（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作还要及时地重点家访。

（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向。

（七）：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1.利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。

2.教育学生不随便到池塘边玩。

3.适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

班主任：陈艳红

2008年9月6日