我的岗位我负2[大全]

第一篇：我的岗位我负2[大全]

我的岗位我负责

随着社会形势的变化，机构改革发展的不断深化，“岗位”---它已经不是一个简单而普通的名词,不是你能轻描淡写,脱口而出的两个字；它是具有千斤份量的代名词,是你在付出代价之后才能深刻体会的两个字,因为一个岗位就是一份责任。.我们应该做到，一要增强学习的实效性，提高自身政治素质。紧密结合本职工作，努力学习政治、经济、科学技术知识等，学习当今世界的新知识、新理念、新方法，使自己的知识结构与水平不断适应时代发展的需要。在工作中，切实增强学习的实效性，进一步转变观念，与时俱进，在干中学，在学中干，为开创工作新局面打下坚实的理论基础。

高标准履行职责，岗位是载体，能力是关键，素质是根本。“我的岗位无差错，我的服务您满意，我的工作请放心”，既是对我们的基本要求，又是一个很高的工作标准。我们都要自觉把“无差错、您满意、请放心”作为检验自身工作的根本标准。

我的工作岗位——教师。在平凡工作的岗位上播撒爱的种子作为一名普通教师，三尺讲台就是我的工作岗位，我每天面对的是承载着千百个家庭未来和希望的可爱的孩子。从早到晚，寒来署往，每天我们都在反复进行着大量平凡而琐碎的工作。日复一日，年复一年，不辞辛劳，不厌其烦。站在讲台上的每一天，我都满怀激情，用心地投入工作，在充实中完善自我，在追求中积蓄力量，在奉献中感受幸福，让教师这个岗位时刻焕发爱的光辉！

多年的工作学习和生活，丰富了我的社会阅历，教会了我一些人情世故，让我深深体验到了“我的岗位我负责，我在岗位你放心”的深刻内涵，懂得了责任心在工作学习生活中的份量。工作和家庭一样，永远意味着责任，肩负起自己的责任是多么重要！因为责任意识会让我们表现得更卓越！只有承担责任的生命，才叫真正的生命！从现在做起，从自我做起，查找隐患和不足，遵章守纪，带动身边的同事进一步增强责任心、培育责任感，努力做到零事故、零投诉、零退货，贯彻落实集团的“我的岗位我负责，我在岗位您放心”的理念。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。不能成为太阳，又何妨当一颗星星，成败不在于大小，只在于你是否已经竭尽所能。让我们用一份我的岗位我负责，我在岗位你放心和一颗感恩的心，不断提升自己所在的岗位资源，为公司远航的风帆贡献应有的风力，聚少成多，积小成大！把公司当作家，共同经营好这个大家。

德国著名教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍的被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高的目的。”作为一名光荣的人民教师，我深深懂得“为人师表”的深切含义。我忠诚于党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针政策，在履行岗位职责的过程中，具有强烈的事业心、责任感和进取心；为人师表，爱岗敬业，忠于职守，不迷信，不聚赌，作风正派，顾全大局；能以学校利益和集体荣誉为重，立足岗位，勤勉踏实，任劳任怨，多做事，少牢骚；关爱学生，尊重学生，宽容学生，不体罚或变相体罚学生，教育学生有耐心，有方法，以身

示范，有不达目标不罢休、一心一意抓质量的执着和韧劲，“不放弃任何一个人，关爱每一个学生”这是素质教育的宗旨，也是师德的核心，更是他一贯工作践行的思想。始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。

投身教育天地宽，矢志教育谱新篇。在教育教学过程中，牢记党的教育方针与宗旨；树立教学就是服务的观念； 带着深厚感情和满腔热情去工作；诚实守信、办好实事、立说立行、日事日清。

在教学上，他热爱教师这一神圣职业，把搞好教育教学工作视为实现自己生命价值的最重要的部分，在工作中从不知累，从不拖沓，兢兢业业，克勤职守。任教数学学科，始终能专心致志备好课，激情满怀上好课，一丝不苟批改好学生的作业，认真负责地做好暂差生的转化工作。由于从不马虎，积极肯干，所教学生的成绩总能大幅度地提高，在每年的高考中，都能以优异的成绩名列前茅。

在班级管理上，特色鲜明、扎实有效、成效显著。“教育是一项事业，事业的意义在于献身”。教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的班主任是他的目标。在班级管理中，他真正做到了以校为家，一心一意扑在班级管理工作上。他不断探讨，摸索出了一整套班级管理理念： “勤”字当头，狠抓学风；以“德”为先，民主管理； “爱”为灵魂，凝聚力强。他勤于班务，细心发现，以学风促成绩；他充满关爱，宽待学生，建立了一套完备的班级管理制度，建立了一个先进的班级领导班子，充分发动学生的自主自治自理能力。为了学生的一切，为了一切学生，他奋斗不息，把教育当做

生命，把爱心献给了学生。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

俗话说,田荒一季子,人误一辈子。教育是塑造人的工程,是需要用心付出的岗位。如何让学生乐学、会学,把知识学扎实、学灵活,并不是一件简单的事情。机会总是为不断进取和勤奋的人所准备的，我庆幸自己有更多的展示自我的机会。于是，我向全体教师提出了“工作就是享受”的工作理念，让老师们领悟“有业”“敬业”“乐业”的道理，有业即做人之根本，敬业即责任心，乐业即趣味。如果不能很好地工作并享受工作的快乐，那么这个人就会碌碌无为一生，甚至是痛苦，岂不终生遗憾。在这个问题上，我身先士卒，在工作中事事体现出极高的工作热情，愉快对待工作；处处彰显人文关怀，让老师们体味到集体的温暖，同事间的真诚，领导的贴心服务。

教师是青少年学生成长的引路人，教师职业道德是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质，也是全面推进素质教育的基本保证。要通过开展主题学习、研讨会等形式多样的有效教育活动，统一思想认识，规范职业行为，做到了解学生全面细心，服务学生周到热心，教育学生诚挚耐心。热爱学生是职业道德的核心，教师应关心爱护学生，尊重信任学生，严格要求学生。在实际工作中有创新精神，爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心投入教育实践中。反对因循守旧，主观臆断。提高自律意识，为人师表，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样。反对敷衍塞责、拖沓散漫。严肃工作纪律，执行工作制度，要落实细致，雷打不动，又不乏人文关怀。同事间默契协作，不分心，不生事；讲合力，讲奉献；有所为，无所求。每个管理人员都要克服倦怠情绪，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备“干则必成”的睿智和勇气。要具有四种能力：学习能力、引领能力、协调能力和创新能力。增强四种意识：效率意识、责任意识、服务意识和表率意识。推崇雷厉风行、勤勉务实、尽心尽力的工作作风，克服拖沓、漂浮、被动、草率、消沉、无原则的不良风气，一言一行和一事一理中都要表现出教师的素质、教师的品格、教师的修养和教师的风范。

在教师平凡的岗位上，不断求索，取得了不平凡的业绩。作为一名再平凡不过的教师，他将在“激情燃烧的岁月”里不断超越，在实践中促使自己业务能力和教学水平的不断提升，把乐于奉献，一切为学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱倾注于教育，用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，春风化雨，铸就师魂！所以，我郑重承诺：我的岗位我负责，我的岗位您放心！

俗话说,田荒一季子,人误一辈子。教育是塑造人的工程,是需要用心付出的岗位。如何让学生乐学、会学,把知识学扎实、学灵活,并不是一件简单的事情。<<隐藏

第二篇：《我的青春我的梦--莫负青春》

我的理想我的梦 我演讲的题目是《我的理想我的梦》

首先，我想问问大家，你们的理想或梦想是什么？谁能回答我？ 当看到这个题目时，我和诸位一样陷入沉思，我的理想到底是什么？

这个问题我们小时候回答过，坐在教室的小椅子上，眼睛睁得大大地望着老师，手高高举起，“我长大了要当科学家”，“我要当总统”“我要当警察”。那时的我们声音稚嫩而响亮，那时的我们天真而胆大，我们没有今天繁重的课业压力，我们如初生的牛犊不怕虎。

随着时间的推移，我们弱小的身躯逐渐挺拔，我们获得的知识也越来越多，然而我们曾经的小小心愿，却似乎被我们慢慢遗忘了，遗忘在日复一日的学业生活中，茫然在匆匆而过的似水年华里。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明---”无意间再次读到这些我们曾学过的诗句，在课堂上时而迷糊的我不禁叩问自己，我准备一直迷糊下去吗？我有大把的时间足够挥霍吗？我的目标究竟是什么？

刘禹锡说，“ 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。”人生有限，自然有恒，这种强烈的反差，带给我们的是强烈的心灵震撼，让你怆然泣下。“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”在这天地幽幽、物序流转中，我，我们每一个人都是一个渺小的、转瞬即逝的生命，每个人都需要有自己的人生规划，有自己追寻的目标。孔子在感叹“逝者如斯夫”的同时，对自己、对自己的学生也给千秋万代的后人描述了自己的人生轨迹：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”1920年，毛泽东在湘江河畔，在橘子洲头，与青年朋友们共同学习，慷慨言志，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”

“吾生也有涯，而知也无涯。”读懂了先人们的哲深思远，我便知晓了最重要的事就要马上去做，最重要的时间就是当下，一点不能拖延。

“悟以往之不谏，知来者之可追。”我告诉自己过去的已然过去，珍惜现在、面向未来是我们不可推卸的责任。

“理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。” 现在我的理想不不再是小学时离我很遥远的科学家或总统，而是做一个不怕任何困难、打击、挫折与失败，能够跌倒后爬起来向前走的人！

所以，同学们，不要再每天浑浑噩噩地度过了。脚踏实地，去勇敢追寻你的梦。等你到了暮年，回想起这段时光，你也会骄傲地说着：“老子当年没白活”。

第三篇：我的岗位我的家

我的岗位我的家

家，一个温馨的词汇，不同的人有不同的定义，可以是家人在一起的幸福；可以是朋友在一起的轻松；也可以是同事在一起的快乐。我的理解很简单：心中有家处处为家。

我的第一个家是我那亲情满溢的小家庭，有疼我爱我的家人；在我的第二个家，有关心我、帮助我的领导和前辈，我努力工作、汲取知识、拓展交际，同样是我心灵的港湾，更是的我加油站，这就是我的工作单位——福利中心。

时间稍纵即逝，08年时，我离开了医院，来到了福利中心，从一名白衣天使到现在的养老护理员，已经4年多了，在领导与同事的关爱中，我深深地被福利中心的文化所熏陶和感染，并在平凡的岗位上坚持着自己的信仰和追求。

记得刚到福利中心工作时，我就感受到了一种蓬勃向上、积极进取、暖如春风的工作氛围，感受到了民政人的热情、执着、奉献和敬业。正是在他们的启发和感染下，我如饥似渴地开始学习养老护理知识，扎扎实实地苦练专业技能。知识一点一滴的学习、心灵一分一分的融入，工作一点一点的进步。正是怀着“替天下儿女尽孝，为千百家庭分忧”的服务宗旨，我逐渐地融入了福利中心这个大家庭。

在这个特殊的大家庭里，有老人，也有孩子，他们都是需要关心的弱势群体。院里的弃婴儿，他们一生下来就被父母遗弃了，有的患有严重疾病，他们没有享受过父母的爱，更没得到过和他们有血缘关系亲人的关爱，但在福利院里却得到了应有的爱护，有我们这么多妈妈的爱。我是一个护理员，但我也是一个孩子的母亲，看着院里孩子们慢慢的长大，会爬、会走路、会说话、能自己吃饭等等，自己的心里好高兴。每当有孩子要被领养了，虽然心中有不舍，可是还是很为他们高兴，因为他们能有一个正常的家庭。

中心的老人大多数都丧失了部分、甚至所有生活自理能力。记得有一次，我正在为老人量血压，走到D区203时看见房间里的卫生间灯开着，想到这位老人这两天身体不太好，就进去看看，走上前一看，老人正坐在马桶上，还伴着一股恶臭，我就问“阿公你怎么了”，老人很不好意思的回答，我来不及上厕所都拉在身上了，现在没有力气，换不动裤子，一看老人的裤子上都沾满了粪便，看到这情形，我连忙为他清理了身上的污物，换好干净的裤子，扶老人到床上休息，老人感激的对我说，谢谢你，小姑娘。

作为其中的一员，我为此感到光荣。在服务过程中坚持使用文明用语、微笑服务，积极、主动、热情地对待每一位老人。在工作中，也曾遭到个别老人的呵斥和责骂，面对这些，我依然平和冷静。虽然工作时间不长，但是在平凡的岗位上，我悟出了这样一个道理：只有为老人、孩子解决实际问题，急之所急，想之所想，帮之所需，时时为老人、孩子考虑，做到换位思考。这样才能把我的工作做好。

面对每天一成不变的工作——老人的基础医疗护理、药品发放、登记管理、老人心理护理、健康档案建立保管、弃婴儿的日常保健，对这些我不会感到厌倦，反而认真并富有激情的对待，尽量不出任何差错。对于自己的岗位，我没有多么华丽的词藻来赞颂它，也不会用多么响亮的口号来表达自己的决心，更不会用多么庄重的誓言进行宣誓。但是我从心底热爱它！

我骄傲，因为我是福利中心这个大家庭的一员；我荣幸，因为我身在团结奋进的团队。为了中心这个大家庭的发展壮大，我愿意在此奉献我全部的智慧、爱心和忠诚！我愿意添砖加瓦、勤于努力、勇于付出。

第四篇：我的岗位之我见

我的岗位之我见(1)

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和千百万普普通通的青年人一样，我们没有能力去扼住生命的喉咙，为自己选择一个理想中的职业。由于高考成绩不理想、我上了一所师范专科学校，毕业后被分配在偏远郊区当了一名中学教师，尽管有一千个不情愿，但它毕竟是命运能给我安排的第一个职业，我没有选择的机会，也没有放弃现成的岗位去追逐理想的勇气。三尺讲台将是我开始我自立于社会的第一个岗位。然而当我真正走上讲台，面对着曾经和我一样的想通过知识改变自己命运的我的学生的时候，我所有不切实际的幻想都烟消云散，一种叫做“责任”的东西在我脑海急剧膨胀。我无数遍告诫自己，我一直都不认为自己是一个优秀的学生，但我不能让我的学生沿着我走过的路把命运的缰绳供手让于他人。三年的教师职业，三尺讲台是我的“地盘”，我做为班主任完整地带了他们三年。三年后的这么多年，每每想起那三尺讲台，我都感到深深的留恋，我倾尽了所有知识和智慧去引导、鼓励、鞭策我的学生，我自认我把我能传授的东西都交给了他们，在这个岗位上我尽到了我的责任，我无愧于我的学生、我无愧于我人生的第一个岗位。

“学以致用”或许算是人们职业生涯的一种理想状态，在之后的工作学习中我遇到许多专业上的难题时我都会想：早知如此，我还不如就教一辈子书，那毕竟是我学过的专业，工作起来游刃有余，轻松自如。93年，我调入金融系统，首先在证券公司营业部工作了四年，一个事实不容回避，那就是“学习”，似乎十几年的学习都不是为此岗位而准备的，我需要“洗脑”，需要从头再来。我努力了，适应本职工作应该是绰绰有余了，但是我也给我留下最深刻的感觉就是，为适应工作为填鸭式的学习永远是零碎的，不成系统，很难达到一定的境界和高度。再之后从事了监管工作，同样做不到触类旁通，同样需要重新学习。我逐渐明白，人不可能注重一辈子只从事一个职业，只立足一个岗位，每一次岗位的变化，学习的任务如影随形，不可逃脱，学习也注定是我职业生涯逃脱不掉的渊薮。

银监系统分设后，我的岗位又转换到组织人事部门，了解每个同事是我份内的事，我突然发现，我的困惑绝对不限于我一个人。几乎每一个同事都从事过不同的职业或都从事过不止一个岗位。有当过兵的、有当过工人的、也有下乡插过队的，即便是学校毕业的学生，所学的专业也是五花八门的，真正金融专业毕业的只是很少一部分，即使是这一少部分也有的专业知识强而理论水平低，有的理论水平高又缺乏实践经验。学习绝不单单是个别人的事。人的职业生涯包含了学习的内容，学习的原本也就是我们永远不该松懈的工作。

今年6月份，根据工作需要我又被安排到办公室工作。回想近二十年的工作经历，回想一个个工作岗位的变迁，无所谓高兴和失落，也无所谓钟情或厌恶，我都满怀激情地去投入，每一个岗位都带都带给我不同的阅历和磨炼，每一节片段不见得有多徇丽，但我以为都非常饱满和充实。我的生存需要去工作，我的工作需要每一个岗位去串连。如同工蜂一样，采花酿蜜是工作，也是生存之道，芬芳别人，养活自己，勤勤恳恳原本是份内之事，勤勉尽职更是立身之本，或许这也就是所谓的敬业精神。其实，我们身边的每个人不都这样吗？普通的人，普通的岗位，垒砌着不普通的银监事业。

我现在常常思考这样一个问题：就我们这样一群人，就我们面临的职责和任务，我们究竟干得怎么样？按照岗位设置的要求考量，几乎每个人都不是最合适的，都存在着方方面面的不足和缺陷，尤其是面对逐步开放金融环境、逐步专业化的监管要求和逐步与国际接轨的监管理念。面对这样的岗位我们无不诚惶诚恐。过去的鲜花和掌声是否依旧会伴随我们一路前进？过去的困苦和疑惑是否会牵拌着我们前行的脚步？为了正在改变的外部世界，我们应做何种应对？强烈的责任感、孜孜不倦的学习精神和勤勉严谨的敬业精神是否依旧可以成为我干好工作的不二法宝？

如果说银监事业是一座金字塔，那么基层银监机构，就是浑厚的塔基，触须伸向城市的每一个角落、乡村的每一寸土地、企业的每一次变改，银行业机构每一点细微的动向。秉承着塔尖的每一条指令，回馈着塔基每一点信息。特定的职责决定基层银监机构不同于银监会、省局的机构模式、管理方法和员工队伍，也决定了每一名员工立足于基层工作岗位不同的成功道路。有时候面对各类讲座、教材、培训和各类高层次的人才，我们仿佛有种“坐井观天”的感觉。我们艳羡别人流利的外语口语、惊艳于每个拗口的专业术语和计算公式。相比他人，我们缺乏国内外顶尖金融机构的阅历、缺乏面对宏观经济形势高瞻远瞩的深邃眼光、面对具体实际鞭辟入里的微观分析。和他们相比，我们之间的差距不仅存在而且是非常的明显。在我们不断接受各种新理念、新技术、新方法的同时，我们同样也存在着这样那样的疑惑：面对具体的银行业监管实际我们运用新理念逐个去“对号入座”，理解的不深不透难免存在牵强附会的茫然；多么新鲜的技术或方法并非想象的“放之四海而皆准

第五篇：我的岗位竞聘

竞 聘 报 告

尊敬的各位领导:

你们好!

我从学校一毕业来xxx单位参加工作已经快xx年了，在这xx年的时间里，单位给了我展示自己的舞台，也给予了我丰富的工作经验，让我在工作的道路上不断的磨练、成长。我在xxx公司，主要负责xxx基地的xx设备，xx设备、xxx等设备的日常维护维修工作,我今天竞聘的还是这个岗位。

丰富的工作经历，让我对工作充满信心，长期的xx机、xxx机、xxx机、xxx机的维护、车载xxx的安装及维护工作xx维护使我熟知xxx的xx设备，xxx设备结构，xxx故障类型和故障点的判断，网络是企业的血脉，它传输者企业的重要信息，是企业发展的根基之一，网络的稳定和安全显得尤为重要；办公设备维修维护已经有x年的经验，通过送外培训、自学和实践经验等，无论是流程还是客户端故障都具有较强的识别处理能力；在这x年的时间里，在领导的帮助和本人的努力下，也获得了一些荣誉：2003年11月公司网页设计比赛取得了3等奖，2005-2006连续两年取得“x级青年岗位能手”的荣誉称号，2007年 “xxxx自治区优秀共青团员”的称号，2008年取得了“xx级先进个人”的称号。

几年的信息化建设工作，让我在工作中能够得心应手，熟练工作的流程和工作的诸多细节，基本具备该岗位的技能，信息化工作是没有尽头，要掌好这个舵，需要不断的学习，接受新事物，开拓新思维。

如果能够竞聘到这个岗位，我将更加努力去工作，严格的按照公司、xxx的各项规章制度办事，遵守安全操作规程，做到安全上岗，思想上积极向党组织靠拢，以“六化六统一”标准要求自己，努力学习专业知识，提高业务能力，克服年轻气燥，勤勤恳恳做事，向身边的优秀党员、同事学习，不断提高自身政治修养，积极配合相关科室和单位做好网络和设备等工作的维护服务，努力做一名优秀的员工。如果竞聘不上这个岗位，我不会灰心，无论在哪个岗位，我都会一如既往的努力工作，为公司贡献自己的一份力量！