中文本科教学实习总结

第一篇：中文本科教学实习总结

2010年3月15日至3月26日，我在*中学七年级进行了为期两周的实习，中文本科教学实习总结。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师李老师和班主任陈老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也！”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标，我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了一周课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。在这个直接面对学生的准备阶段我有很大的感触。自己也由原先的无目的、无意识状态逐渐进入角色。之后是进入正式的课堂教学，给七年级学生上语文课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习的情况和感受作如下回顾和总结。

一、教学工作

*中学给我安排实习的是七年级的语文课。在上课过程中，我主要注意了以下三个方面。

首先，让学生喜欢上我。这也就是我们经常说的教师要有独特的人格魅力。在教学过程中逐渐形成自己的风格。这是属于“备好学生”的环节。要在“备好学生”方面做得好是至关重要的。除此之外，“备好学生”方面我还要快速的认识他们。而我在这个环节用了1周的时间终于把他们记住了。并且能随见随叫出他们的名字。这让我的学生有了一种被关注被尊重的感觉。通过这种简单而实际的方式我进入到学生的圈子里面去了。如果说只这样做就认为做到“备好学生”那是远远不够的。因此在这期间我还认真的批改了他们的周记。并叫每个学生进行教学的访谈。从中我了解到了学生的学习兴趣：他们喜欢的是一种快乐而有趣的语文。他们接受的是一种简明的教学方法。针对这些我在教学设计的时候就引用了故事和探讨式的教学模式。并让他们自己组织学习兴趣小组。通过交流式的学习教他们从中取长补短。让他们感受到学习的快乐和轻松，并在这种环境中得到知识和各综合技能的提高。

总之，学生必须是一个成长着具有独特个性的平等的人。要让他们感受到被尊重、被爱。

其次，教师要身兼数职。在老师的身上要有多种知识的综合，这样学生才会佩服你，愿意跟你学知识。而备课就是这样要求教师的。备课的第一步是要教师有设计者的才干。课文的知识是零星的部件，只有发现其中的结构联系才能把它们捏成一个知识的体系。备课的第二步要求教师融入当地生活和环境的能力。通过观察和了解才能使学生更加容易的接受知识，实习总结《中文本科教学实习总结》。备课的第三步我认为在教学过程中要有很好的表达能力。如果我们说话时东一句西一句就会让学生不知所云。相反，如果我们开口就能旁征博引就会吸引住学生进入情境进入文本的兴趣。备课的第四步我认为是做好引导学生进入课文。在教学实习的时间里，我觉得故事的引入最能吸引学生，只是要注意在说故事的细节上尽量做到生动感人。如在教学《柳叶儿》一课时，学生对长辈的童年生活趣事就很感兴趣，大家都积极发言，课堂气氛一下就活跃了起来。

最后，还要有很好的课堂机智。也就是要“备好课堂”。在教学的过程中我发现：如果我用讲授的方式上课的话会有很多同学睡觉。并且课堂也非常的混乱。而当我运用讨论探究式教学时学生就很活跃，课堂效果也很明显。并且我发现如果能抓住学生的话题进行教学那是最好的。比如我在上《我们家的男子汉》时就问学生的一个问题：“同学们想成为男子汉或是女强人吗?”我就抓住了这个“男子汉”让他们再结合课文去探讨概括出小男孩的性格特点，证明他是真正的男子汉。除此之外我还认为学生喜欢的是快乐的老师。因为他们想在语文的课堂上寻找快乐。在这里我深深的感受到其中的利害关系。在上公开课那天由于自己的紧张造成了表情的过于严肃和语言的颤抖，这使我在想表扬学生时由于语言把握的失控而给听课老师误认为是批评学生。所以，“备好课堂”那就是要有一颗快乐的心。

总的来说，我能认真备课，上课。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难。

二、班主任工作

在班主任工作实习这一块，我带的也是七(6)班。这是个刚由小学升上初中的班级，班上有48位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我用了1个星期的时间才把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。我还在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。让我以真实的教师的身态进入我的班级管理和学生教育工作。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不整齐，违规违纪现象很严重。原班主任也跟我说过，对于有些学生不能太仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个星期之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

两个星期的实习生活已经结束了。在这期间，我在教育教学的方法和经验上有了很多收获，同时也取得了各项技能提高。当然也有很多不足和缺点，这其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在初中讲台上、第一次面对初中学生说了很多话、第一次…。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔重要财富。

第二篇：中科市场部个人实习工作总结

销售部个人实习工作总结

本人在XX市场部实习以来，在部门领导的关心支持下，在单位同事的帮助指导下，本人认真学习，扎实用作，对可视对讲、门禁，桥架，布线,标书的编写等相连知识有了初步的认识，领导和同事们不辞辛苦、兢兢业业的精神让我受用终身，一个多月的实习让我受益颇多，为我将来独立工作打下了良好的基础。

刚来时的我就是一张白纸，脑袋一片空白，什么也都不会，包括复印机，打印机，扫描机这些基本的办公室设备都不会使用。很庆幸有同事热心的帮助，告诉我应该怎么怎么操作。

部门领导也是同样的帮助我，很细心的教我一些关于安装弱电方面的知识，有时真的听不懂，不理解，慢热型的我。领导总是很耐心的再说一遍，图文并茂，举些生活中的小例子，这样就好理解一些了，会有豁然开朗的感觉。很多的时候我在画一些简单的CAD，以前在学校的时候不习惯用快捷键，都是在旁边的工具栏里点的，到了中科还是这样的习惯，后来发现，速度会慢很多比起同事，想着不能偷懒了，要开始慢慢熟练起来，同事给了我一份快捷键的表格，我就每天背背，操作，现在画起来是要快很多，不会再浪费时间。

在这段时间里也看到过一份完整的标书的制作编写，知道了技术标要准备哪些资料，格式，以及封标的一些注意点。

也是重来没有接触过这些东西，一开始的时候不知道对射，桥架，门禁，半球摄像机，485卡这些东西是什么，在预算书上看到了也是很多的疑问，所以会跟着仓库大姐一起去仓库，熟悉认知那些名词后面的实物，就像对射有分30，60,100的然后领导说距离要打八折，在计算时应注意这一点。很多的不解，都会问大姐，大姐都很耐心的给我解释。

我记得领导让我做一份表格，做完后我交给她时，她让我坐下，问我有几个系统，问我草坪音箱属于哪个系统，停车场又属于什么，我当时哑口无言，是啊，既然在做了就该自己记住这些东西，我谨记这次的教训。回来后把这几个系统写在小纸条上，回去的车上就拿出来背背。领导说的有句话：有些东西不要记在本子上，而是要记在脑子里，当要用的时候，就调出来，没有人会等你去翻记事本的。我记住了。

直到几天前我才发现我把可是对讲门口机和门禁搞错了，理解上的偏差，很致命。同样是锁和按钮，只是一个是读头一个是单元门口机，一个出现在地下室，一个出现在一层楼，我给混淆了，领导给我又解释了一遍，终于是清楚了。

在未来的一年里，希望可以完完整整的做一份标书，在CAD绘图上也可以更精准更快一点，熟悉并掌握弱电的一些相关知识，能够和客户有个良好的沟通和交流。最最重要的是我要改掉马虎大意的坏习惯，我会努力地。

这一个多月的学习，有时候会很心酸但更多的是开心和满足。在学习的过程中工作，在工作的系统里学习，平日里很大家一起生活，一起工作，一起学习，很满足。在这些学习的过程中，我边工作边总结，吸取同事领导的优点，改进自己的不足，只为达到更好的工作效果，为我们美好灿烂的明天而奋斗！

感谢一直以来帮助我的领导和同事。我们一起努力啊！加油！

销售部 ： XX 2012年1月4

第三篇：毕业生实习总结3则-办公公文 中科软件园

毕业生实习总结范文-个人总结篇3则毕业生实习总结范文在考虑了好几个星期之后，今天终于真的提出结束在中央电视台《体育新闻》节目的实习，说心里话有点不舍。从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的足迹，这里有毫无保留的前辈，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐。

从200X年9月来到这里不知不觉已经四个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是毕业生实习总结范文-个人总结篇3则 毕业生实习总结范文

在考虑了好几个星期之后，今天终于真的提出结束在中央电视台《体育新闻》节目的实习，说心里话有点不舍。从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的足迹，这里有毫无保留的前辈，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐。

从200X年9月来到这里不知不觉已经四个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中满是忐忑。中央电视台的《体育新闻》一直是我最钟爱的节目，而今天也要加入她了，虽然只是实习，但这其中的喜悦也让我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要让机会白白溜走。于是在接下来的一个星期里，我用眼睛用嘴学习，虚心多看多问，渐渐的了解了新闻的制作过程，而且我惊喜的发现我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手，到自己制作一条新闻，能力和自信在我的体内共同增长。终于在第二个星期里，我的处女作播出了，看着自己已经看了好几遍的新闻终于上了大屏幕，想象着无数观众坐在电视机前看着这条新闻，我突然有了一些复杂的感想。我为自己的进步感到欣慰，对前辈们的信任充满感激，同时也感到了压力，为上亿观众服务我要更加努力。这样的信念一直鼓励我，督促我。四个月来我共制作新闻百余条，虽然有些并没有播出，但我都把他们作为锻炼，可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石，踩在它们上面我发现我可以看得更远。渐渐的我开始融入了这个团结战斗的集体，我常常想象自己就是他的一员而不只是一名过客。今天我还是要离开了，数数自己口袋里的收获，沉甸甸的，让人喜悦。

首先是业务上的收获。在这里，成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程；每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论知识得到了充分的利用和验证。特别是紧张刺激的直播方式，更让我受益匪浅。有速度还要抓质量，记得开始时还会手忙脚乱，冷汗连连。但经过这样的实战的锻炼，现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天，下午五点钟才传来英文稿，我漂亮的完成了任务，保证了6点的播出.来到《体育新闻》工作以后，我明白了一个道理，兴趣和职业相差十万八千里。平时我也可谓一个体育迷，各种比赛都感兴趣，都懂一些。但真正做起新闻，我才发现自己的知识实在是太皮毛了，太多的细节我不明白。于是我勤问勤查，4个月来在体育知识方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球，冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟悉的运动项目。特别是在对2001赛季世界摩托车锦标赛连续报道中，我边学边干，由一无所知变成了摩托车专业户。还有《体育新闻》的制作流程让我有机会锻炼使用各种机器，现在我已经熟练使用对编机，字幕机等制作播出设备。

业务上的提高是实实在在的，有目共睹的，同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是朋友，互相帮助，互相爱护，谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特别是前辈们对我的指导，总是无私的毫不保留的，亲切的耐心的，让我心里热乎乎的。几天熟悉下来我发现这也是一个认真钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务，从制片人到每一个编辑，都时时思考怎样将新闻办得更好，更能满足观众的要求。主编们组织进行业务学习，把自己的经验传授给大家,分析兄弟频道节目，得出我们的不足与成功。编辑们也努力钻研，广泛阅读体育和电视方面的书籍，让我感到他们是永不满足的，永远进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误，他们也不放过。正是这种钻研的精神，才使《体育新闻》成为一张王牌，屹立不倒，不断提高。渐渐的我也开始受到了影响，我开始阅读《体坛周报》，上网时不只是看热闹更增多了思考，看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较，取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标，每天都充满了干劲。

还想说的是，在短短的4个月中我还收获了一群好朋友。他们既是我的老师，又是我的朋友，我们在一起的每一天都是快乐的。

得知自己已经被保送免试攻读硕士学位，我想学习的路还长应该多多见识，多多实践。所以虽然不舍还是决定离开这里，到报纸或电台去充实自己。真的感谢这里的四个月，让我结识了这许多朋友，真的感谢这四个月，让我有了如此喜人的收获。

我的实习总结

――教育信息技术学院 蒋林浩

北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学,让我见识了许多，也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思考.一、教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

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三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主

三、实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念„„这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。

今年9月5日至10月22日，计算机学院九九级学生进行了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高

一、高二年级的学生。

在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。

试讲结束后，开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比较犹豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。

在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很高兴。

剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。

另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。到了大部队到了那里，已经是9月9日了。

在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。

现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作?

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是信息技术和选修课Photoshop等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会——感谢您！老师，祝福您！母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。

因为当地学校的要求，我还在最后花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘教师，但那教的都是比我小的学生，这次很多却是年长的老教师。在一次课后，一位体育教师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了很多的东西，比较实用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过很多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。

在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

第四篇：面试总结(中科创达)

一，让自我介绍的可能是技术也可能是hr 所以你的自我介绍最好准备两份

二、他当时把我简历中写到的技能和项目中用到的技术点都问了

1.android体系架构

2.掌握Mysql与SQLite的使用

客户端和sqlite怎么打交道的，还要结合contentprovider来说（听他们说他们的每个表要对应一个contentprovider）

3.android四大组件特性及生命周期

主要问了contentprovider用在哪些方面，还有一些activity生命周期的转换（比如说出现了一个dialog 下面的activity处于什么阶段）4.Fragment的生命周期

5.文件存储，sharedPreferences（储存在哪的，是什么类型的文件，以什么形式存储的）6.http 7.多线程机制（对象锁之类的，还有就是一个程序最多能有多少个线程）8.Activity的启动方式（四种的详细说明，平时用到了哪一种）9.常用的框架

10.工作中用到过svn吗（他们公司用的是git）

11.说明下hanlder消息机制，如果消息中的消息过多的话不能及时处理你想要处理的消息，应该怎么处理。

12.给了一个需求让设计自定义控件 13.知道文件路径，怎么转换成文件 14.地图定位

清单文件中的配置 15.哪些情况下遇到过ANR 最最主要的是要把你们简历中写的东西吃透

第五篇：中科大厦项目施工总结

中科大厦项目施工总结 工程概况

中科大厦位于深圳市南山区科技园南区，建筑面积56632.36㎡，地下一层，地上主楼25层（加层后29层），裙楼3层，外立面以干挂开缝石材和玻璃幕墙为主。2008年7月2日竣工验收完，2008年8月上旬逐步投入使用。施工质量管理

本项目的施工质量比同方信息港有较大进步，但部份分部质量没有达到期望目标，在质量管理方面仍然存在较多的问题。2.1做得较好的地方

2.1.1钢架施工效果较好，钢结构表面颜色均匀，玻璃分格准确。

2.1.2玻璃幕墙外立面效果较好，玻璃颜色均匀一致，型材、配件等材料完全满足技术要求。

2.1.3空调机房、水泵房的安装质量基本满足要求，整体布臵美观、整齐。2.1.4地下室的灯具、管线支架全部要求拉通线安装，位臵整齐划一。

2.1.5在满足操作和检修的情况下尽量提高管线位臵，主楼标准层走道的安装，所有管道列成一排安装，并且贴梁，最大限度的提高了净空。

2.1.6景观设计图纸平面布局不规则，施工测量中采取网格、轴线、多点参照统一定位的方法，做到定位准确。不规则的树池、水池和特色钢桥相互结合且分隔空间，创造出步移景异的效果。

2.1.7每一个树池形状各异，同一个树池的各条边的角度和标高也不一致，在花池模板安装过程中严格控制标高，外立面石材铺贴简洁整齐。

2.1.8铺装与钢桥桥体的衔接紧密，做工精细，效果明显。

2.2不足之处、有待改进方面

2.2.1桩偏位现象较多。改进建议：桩基不仅施工前要进行放线定位，而且在正式打入前，必须逐条用全站仪进行检查复核。

2.2.2承台砌筑阶段，核心筒高承台发生了砖模倒塌现象。

改进建议：对承台做法制定统一的标准（多高匹配多厚的砖墙，是否设臵构造柱、圈梁等）。

2.2.3幕墙干挂石材为开缝模式，开缝石材密缝宽度仅5mm，而且是难以调节的背栓式干挂方式（这种结构在石材法线方向难以调节进出位），根据国标GB/T18601-2001中5.2.1条粗面板材合格产品公差为+3～-2，故难以保证合格石材安装后拼缝的对齐及平整度。

改进建议：建议在设计上不使用这种开缝石材，或使用高精度石材。

2.2.4铝合金大装饰线的安装 铝合金大装饰线的施工，是本工程的一大难点，竖向的铝合金装饰线超出幕墙玻璃面350mm，24层以上超出玻璃面900mm，装饰线由3套型材拼接而成。因龙骨挑出较远，安装精度不够，造成铝合金装饰线整体直线度没有达到设计要求。

改进建议：大型突出的铝板装饰线要控制好钢结构龙骨安装的精度，必须有切实可行的施工方案，明确工序工艺。

2.2.5窗开启扇的安装问题 因2008年几次台风，开启扇发生了二次外翻现象及一次安装时候掉落的责任事故。裙楼事故的原因是幕墙挂钩式上悬窗限位块未安装造成的，主楼事故的原因是开启扇限位块限位边设计过小，固定及压紧不密实，台风时候出现脱钩现象。

改进建议：项目对关系到安全隐患的位臵应重点检查。检查限位块安装的牢固度，自攻钉的固定深度，限位的位臵偏差等。另外必须让幕墙班组的安全员到位。

2.2.6栏杆施工安装问题

进场的钢栏杆在焊接后没有按设计要求喷涂防腐底漆，造成焊缝位臵的钢材被严重腐蚀。底部的胶缝位臵打的白色密封胶与橡胶垫块发生化学反应，造成底部胶缝表面局部变色，影响美观。栏杆的立柱顶部变截面位臵，钢立柱表面处理粗糙，没有打磨，导致氟碳喷涂表面效果很差。幕墙护窗栏杆施工质量粗糙，设计时考虑欠缺，安装的栏杆既影响使用、更影响美观，目前已入住装修的业主，原有栏杆已全部拆除。

2.2.7铝板上开孔位臵不准确。

2.2.8桥架安装施工粗糙，接口处缝隙太大。

2.2.9防雷接地、等电位焊接质量较差，焊缝不饱满、凹凸不平、夹渣。2.2.10强、弱电井处线管预留不合理，设在桥架的侧面，进线和连接都不方便，而且还不便于封堵。

2.2.11施工后期因交叉施工,木平台污染严重，成品保护不到位，破坏景观效果。

2.2.12幕墙和铺装的衔接不到位，各专业之间缺少沟通。

2.2.13坡度大铺贴石材泛碱严重。

2.2.14因为半烧面半光面的福建青花岗岩工艺制作不出来，产品研发中心把裙楼和主入口石材改为光面，但光面石材下雨太滑很容易摔倒人，后又现场烧成烧面，下面是烧前和烧后南面入口的效果，建议裙楼所有出入门口光面石材都应烧成烧面。安全文明管理

3.1文明施工在主体施工阶段做得较好，但在后期各专业施工班组进场施工后，要求有所放松，未能做到有效管理，工完场清做得差。今后项目安全文明施工必须从临建施工开始即对班组进行严格要求，直到整个项目移交完毕。

3.2机电设备管理，基本做到进入施工现场的机电设备、电动工具经过检查验收符合要求后才允许进场，在一定程度上减少了安全隐患。

3.3由于部份分项施工进度滞后，产生有些部位工序倒臵，交叉作业时未对已施工完产品进行保护，造成楼梯踏步砖破损严重，设备房地面磁砖破坏严重。

3.4建议今后项目部成立一个杂工班，利用杂工班给不自觉的施工班组去做文明施工的工作，所产生费用加倍从发生班组中扣除，促进文明施工的管理。成本管理

4.1项目成本控制措施

4.1.1合同管理：项目部不定期组织对员工进行合同交底,让与合同相关的管理人员，知道要注意什么，防止什么。项目部也对合同初稿多次提出建议。

4.1.2签证及用工管理：项目部对签证内容逐条审核，施工员现场审核，预算员查明合同约定及工程量以后再去现场复核。

4.1.3施工报价审核：项目部在合同外报价审核方面,对无法定额报价的，就结合现场实情测算报价,力求报价合理,避免报价审核争议较长,影响施工。4.1.4进度款审核及资金计划管理：项目部在进度款审核把关方面，一直作为重点，务必在当月的上报形象进度及工程量中实事求是。严格按照公司关于进度款申报的管理规定执行，及时有效审核上报。

4.1.5材料的控制：a、砼量的控制在浇捣砼前仔细计算工程量，在砼浇捣后核对实际用量与理论用量的差距，并查找原因，进行及时纠正。b、钢筋用量的控制所有进场钢筋严格按照公司的要求进行验收，每次验收时，项目部材料员、施工员、保安班长、施工队负责人参与进行点数、核对。若需过磅时，至少经过2次过磅核对，处理废钢筋时也采取同样办法。c、水电材料的型号、规格复杂，量多，根据计划，逐个、逐根、量尺、点数。4.2项目部对成本管理不足之处：

4.2.1建筑装饰部分的内架安排外架班组搭拆，未考虑好其成本核算问题。4.2.2由于在临设选址时掌握的信息不够准确，造成项目部临设前后进行4次搬迁和建设，造成了该项目临时设施费的大量增加。4.2.3材料员、预算员参与现场施工过程成本管理不够。施工管理改进建议

5.1加大员工考核力度，力求体现个人的工作能力、成果、价值与薪酬对等。5.2进一步明确、细化监理公司的责、权、利，充分发挥监理的职能，使其投入到施工过程控制，促进产品质量提高。

5.3后加层的卫生间、管道井、电梯前室的加板施工难度很大，成本很高。建议：位于建筑中间层的后加层的卫生间、管道井、电梯前室楼板同结构时一次做成，装修时把门洞封堵，做好吊顶，一样能通过规划验收。

5.4屋面花架、女儿墙依据交楼标准抹灰、涂料，验收后在加层施工时又要凿出，临时屋面依据交楼标准做卷材防水、细石混凝土找坡及保护层。待真屋面做好后，临时屋面的做法降低了层高，如果凿除难度又很大，又要增加费用。建议：屋面后加层花架及女儿墙不做抹灰处理，为了验收直接刮腻子即可，假屋面取消防水及找坡等，为了验收做2CM厚的砂浆找平层就可以了。

5.5屋顶后加层幕墙、砌体、地面装饰由于招商变动，已经更改的面目全非。建议：类似的写字楼，对于使用功能不确定的部位可简单装饰，避免浪费。

5.6园林石材厚度在消防车道使用6CM石材。建议：使用3CM厚即可，本工 7 程在铺装完成后，混凝土罐车、吊车多次通行及作业，3CM厚石材基本没有损坏。

通过本工程的施工，使我们进一步体会到：要做好一个单位工程，必须有一支高素质的管理团队，在施工组织方面做到突出重点，统筹安排。工程质量管理必须实行监控和预控，即工程质量不仅是在施工中监督、检查、指导，更重要的是各工序施工前，提前预防施工过程中容易发生的通病，并采取有效的预防措施或对策，把各种质量、安全事故消灭在萌芽之中。同时还必须有一些实力强、懂管理、守信誉的专业施工队伍的配合。才能做到保质、保量、按期完成施工任务，做出优质的产品。

中科研发三号楼项目部

2008-11-24 8