西平小学信息化建设工作汇报材料

第一篇：西平小学信息化建设工作汇报材料

西平小学信息化建设工作总结

教育信息化就是运用以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术，对教育信息进行

系统的收集、整理、传播、储存、优化以实现教育信息的电子化和共享、互动、快速传递，便利创新与再生，进一步提高教育效益，促进教育改革和师生创新互动发展的过程。学校教

育信息化作为教育信息化在学校范畴的实现，是现代信息社会对基础教育的要求，也是教育

适应21世纪挑战的需要。这是当前深化教育改革与促进教育实现跨越式快速发展的一个重

要突破口和制高点。

西平小学以现代教育理念为指导，以现代教育技术为依托，大力推进学校的信息化发展

进程。下面就近年的工作作简要的回顾。

一、构建组织管理体系是落实学校教育信息化工作的基础

为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由曾智校长亲自挂帅任组

长，张沛校长任副组长，其他相关科室负责人和信息技术专业人员为成员的信息化工程领导

小组，各人分工明确，各施其职，共商学校信息化发展大计。领导小组成员定期碰头，交流

各条线开展的活动与具体工作设想。在每个年级组还专门设立信息化工作小组，其中年级组

长任小组长，熟知电脑专业知识的老师任助理，计算机老师做指导，年级组其他教师为组员。

有了层层的管理，确保了我校信息化建设工作的具体落实。

二、加大硬件投入是实施学校教育信息化工作的前提

在办学过程中，我校多方筹集资金，科学规划，进行现代化技术装备。先后添置了阶梯

教室（1个），多功能教室（1个），学生机房（1个）、广播室、等设施，每个行政办公室及

综合学科教师办公室都已配有电脑。10多个专用功能教室和教师办公室电脑都能上网。并

提供全天（含节假日）24小时的上网服务，实现资源共享。学校现有电脑50台，配有多种

电脑辅助设施，如喷墨打印机两台、速印一体机、扫描仪、光盘刻录机、数码照相机、数码

摄像机、笔记本电脑、复印机、等，保证供应经常性的各种电脑耗材。

三、着力软件开发是实施学校教育信息化工作的关键

1、构建网络，发挥效应。

2006年5月，我校筹建西平小学网站，分设学校概况、学校管理、教师天地、学生天地、教育教学、教育科研等版面。至今，登陆拜访者有十多万人

次。

我校用校园网信息平台为基础建立学校资源库。利用校园网可在校园的主域中实现学校

教育资源的共享。各多媒体教室可直接播放主域上的任意一台电脑上的多媒体课件。学校自

行设计的学校主页可在局域网发布信息，教师可在校园网中建立自己的邮箱，学生可以在校

园网上了解学校信息参与学校管理，鼓励学生在校园网上开辟个人主页。平台提供学校管理、教务管理、学籍管理、成绩统计等功能，具备无纸化办公的条件。在此基础上，充分发挥它的网络效应，适应现代信息技术的发展，利用校园网开展学校德育工作。

⑴校园广播站每天早、中午播放节目，使学生从小树立保护环境、热爱自然的意识。

⑵开放学校校园网络。每天中午十二时至一时，下午四时至五时三十分，我校学生机房

为全体学生开放，允许学生上网查询资料、打印文件。让学生充分感受互联网带来的精彩、方便、快捷的各种信息，丰富了学生的课余生活，培养了学生获取信息、处理信息、交流信

息的能力。

2、开设课程，务实基础。

我校一～六年级均开设了信息技术课，一二年级以游戏为主，熟悉鼠标，激发对计算机学习的兴趣；三四年级主要以Word操作为主，学会文档的打印、编排；五六年级以网上查阅资料为主，学会网上浏览，拓宽收集信息的渠道。上课均为二人一机。

四、加强师生培训是实施学校教育信息化工作的重点

教师是现代化教育技术的运用者和开发者，学生是现代教育技术的使用者和受益者，他们信息素养的水平将制约现代教育技术的效益。因此，我们在校园网络环境的建设中始终坚持把人的因素放在第一位，致力于使网络成为学生、教师必要的学习与交流的工具。

1、充分利用本校计算机教师的优势，利用空余时间对其他教师进行专门、系统、有针对性的培训。

去年，为了能顺利通过教育信息技术的考试，我校组织计算机老师利用星期天给中青年教师进行技术指导，经过两个多月的培训，我校参加考试的老师全部通过了教育信息技术的考试。除此之外，我校利用寒暑假，组织了青年教师参加多媒体课件制作培训和网页制作的培训。目前，我校青年教师可以运用Powerpoint软件制作幻灯片，运用Flash软件制作课件，运用Frontpage软件制作个人主页。老师们对现代教育信息技术的熟练运用，有效地提高了他们的现代化教学水平。

2、组织开展多样式的计算机辅助教学评优和展示活动，营造运用现代教育技术的浓厚氛围。

我校选派了语、数、综合学科共11位青年教师参加各级教学课堂评优活动，掀起了我校教师课堂运用现代教育技术的高潮，教师们纷纷自发的“拜师学艺”，有的自费参加课件制作培训班，有的请来熟人指导运用电脑技术„„评优课上，精美实用的课件、娴熟的运用媒体技术给评委们留下了深刻的印象。参加的11人中共有8人获奖，其中两人获一等奖，两人获二等奖，四人获三等奖。

2009年4月，我校举行“园丁杯”数学青年教师评优课活动，要求自选教学内容、自己制作多媒体课件。参赛的九位教师经过整整一个多月的忙碌，完成了课件制作，上出了充满现代气息的充满活力的优质课。在课上，我们欣喜地看到许多课件制作已达到专业水准。这一活动，大大提高了教师应用现代技术的能力，也带动了全校教师学电脑、用电脑、做课件的热情。

3、建立课件开发中心，发挥集体智慧，开发和设计优秀的课件。

2006年始，我校逐步成立了课件开发中心，由教导处分管领导谢重和牵头，网络管理员叶冲负责，各电脑爱好者志愿加入，收集各类声音、图片素材，研究课件制作发展趋势，尝试制作富有挑战性的多媒体课件。

4、成立多样的信息学兴趣小组，提升学生使用现代化技术的专业水平，培养学生对信息技术的兴趣。

从2006年始，我们成立了打字、电脑绘画、信息学奥林匹克等兴趣小组，辅导老师定期给予辅导。学生在计算机方面的先行一步大大激发了全校学生对学习计算机的强烈兴趣。目前，我校四年级以上的学生均能较为熟练地上网查询资料、下载文件、打印作文日记、创作电脑画。

五、优化课堂教学是实施教育信息化建设的目标要充分发挥信息技术在学校教育教学活动中的重要作用，就应该促进现代化信息技术与学校教育教学的融合，提高课堂教学的质量。在此，我们作了如下的工作：

1、与学科教学整合。

长期以来，我们的课堂以教师的“教”为主，课堂上教学信息的传递呈单向性，这样的教学忽视了学生生命个体的存在，令学生丧失学习兴趣。从2009年始，我们就在构思如何将电脑与网络引进课堂辅助教学。我们在数学课上首次进行实验，在“圆的周长”一课中，先由学生独立操作量出一个圆形物体的周长，再利用网络了解其他同学的操作后所得的数据，最后将全班同学的测量结果汇总，从中发现规律，探讨圆周长与直径之间的关系。课堂上的信息传递有学生与学生之间的、教师和学生之间的，双向的实时交流，提高了学生探索的积极性。同时，我们还分别在社会、语文、美术、音乐等学科进行了有效的尝试，积累了经验。

2、与教育科研结合。

2009年，我们立项课题“校园网络资源的开发与利用”，主要就网络与小组学习、网络与课程开发、网络与研究性学习三个方面开展研究。目前，我们在网络与研究性学习方面进行了一番有益的尝试，我们将综合实践活动的开展借助于网络。课题组教师与学生一起拟定学生感兴趣的课题，提出研究内容，然后由学生利用网络收集信息，形成解释，最后师生共同对结果进行评价，撰写研究报告。

西平小学虽然刚重建完工，但是在上级领导的关心和指导下，在广大教职工的辛勤工作下，学校在推进教育信息化工程方面做了许多有益的探索，并在教育信息化带动教育现代化，教育信息化促进教育改革的深化等方面迈出了坚实的步伐。

第二篇：西平小学信息化建设工作汇报材料

西平小学信息化建设工作总结

教育信息化就是运用以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术，对教育信息进行系统的收集、整理、传播、储存、优化以实现教育信息的电子化和共享、互动、快速传递，便利创新与再生，进一步提高教育效益，促进教育改革和师生创新互动发展的过程。学校教育信息化作为教育信息化在学校范畴的实现，是现代信息社会对基础教育的要求，也是教育适应21世纪挑战的需要。这是当前深化教育改革与促进教育实现跨越式快速发展的一个重要突破口和制高点。

西平小学以现代教育理念为指导，以现代教育技术为依托，大力推进学校的信息化发展进程。下面就近年的工作作简要的回顾。

一、构建组织管理体系是落实学校教育信息化工作的基础

为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由曾智校长亲自挂帅任组长，张沛校长任副组长，其他相关科室负责人和信息技术专业人员为成员的信息化工程领导小组，各人分工明确，各施其职，共商学校信息化发展大计。领导小组成员定期碰头，交流各条线开展的活动与具体工作设想。在每个年级组还专门设立信息化工作小组，其中年级组长任小组长，熟知电脑专业知识的老师任助理，计算机老师做指导，年级组其他教师为组员。有了层层的管理，确保了我校信息化建设工作的具体落实。

二、加大硬件投入是实施学校教育信息化工作的前提

在办学过程中，我校多方筹集资金，科学规划，进行现代化技术装备。先后添置了阶梯教室（1个），多功能教室（1个），学生机房（1个）、广播室、等设施，每个行政办公室及综合学科教师办公室都已配有电脑。10多个专用功能教室和教师办公室电脑都能上网。并提供全天（含节假日）24小时的上网服务，实现资源共享。学校现有电脑50台，配有多种电脑辅助设施，如喷墨打印机两台、速印一体机、扫描仪、光盘刻录机、数码照相机、数码摄像机、笔记本电脑、复印机、等，保证供应经常性的各种电脑耗材。

三、着力软件开发是实施学校教育信息化工作的关键

1、构建网络，发挥效应。

2006年5月，我校筹建西平小学网站，分设学校概况、学

校管理、教师天地、学生天地、教育教学、教育科研等版面。至今，登陆拜访者有十多万人次。

我校用校园网信息平台为基础建立学校资源库。利用校园网可在校园的主域中实现学校教育资源的共享。各多媒体教室可直接播放主域上的任意一台电脑上的多媒体课件。学校自行设计的学校主页可在局域网发布信息，教师可在校园网中建立自己的邮箱，学生可以在校园网上了解学校信息参与学校管理，鼓励学生在校园网上开辟个人主页。平台提供学校管理、教务管理、学籍管理、成绩统计等功能，具备无纸化办公的条件。在此基础上，充分发挥它的网络效应，适应现代信息技术的发展，利用校园网开展学校德育工作。

⑴校园广播站每天早、中午播放节目，使学生从小树立保护环境、热爱自然的意识。⑵开放学校校园网络。每天中午十二时至一时，下午四时至五时三十分，我校学生机房为全体学生开放，允许学生上网查询资料、打印文件。让学生充分感受互联网带来的精彩、方便、快捷的各种信息，丰富了学生的课余生活，培养了学生获取信息、处理信息、交流信息的能力。

2、开设课程，务实基础。我校一～六年级均开设了信息技术课，一二年级以游戏为主，熟悉鼠标，激发对计算机学习的兴趣；三四年级主要以Word操作为主，学会文档的打印、编排；五六年级以网上查阅资料为主，学会网上浏览，拓宽收集信息的渠道。上课均为二人一机。

四、加强师生培训是实施学校教育信息化工作的重点

教师是现代化教育技术的运用者和开发者，学生是现代教育技术的使用者和受益者，他们信息素养的水平将制约现代教育技术的效益。因此，我们在校园网络环境的建设中始终坚持把人的因素放在第一位，致力于使网络成为学生、教师必要的学习与交流的工具。

1、充分利用本校计算机教师的优势，利用空余时间对其他教师进行专门、系统、有针对性的培训。

去年，为了能顺利通过教育信息技术的考试，我校组织计算机老师利用星期天给中青年教师进行技术指导，经过两个多月的培训，我校参加考试的老师全部通过了教育信息技术的考试。除此之外，我校利用寒暑假，组织了青年教师参加多媒体课件制作培训和网页制作的培训。目前，我校青年教师可以运用Powerpoint软件制作幻灯片，运用Flash软件制作课件，运用Frontpage软件制作个人主页。老师们对现代教育信息技术的熟练运用，有效地提高了他们的现代化教学水平。

2、组织开展多样式的计算机辅助教学评优和展示活动，营造运用现代教育技术的浓厚氛围。

我校选派了语、数、综合学科共11位青年教师参加各级教学课堂评优活动，掀起了我校教师课堂运用现代教育技术的高潮，教师们纷纷自发的“拜师学艺”，有的自费参加课件制作培训班，有的请来熟人指导运用电脑技术„„评优课上，精美实用的课件、娴熟的运用媒体技术给评委们留下了深刻的印象。参加的11人中共有8人获奖，其中两人获一等奖，两人获二等奖，四人获三等奖。

2009年4月，我校举行“园丁杯”数学青年教师评优课活动，要求自选教学内容、自己制作多媒体课件。参赛的九位教师经过整整一个多月的忙碌，完成了课件制作，上出了充满现代气息的充满活力的优质课。在课上，我们欣喜地看到许多课件制作已达到专业水准。这一活动，大大提高了教师应用现代技术的能力，也带动了全校教师学电脑、用电脑、做课件的热情。

3、建立课件开发中心，发挥集体智慧，开发和设计优秀的课件。

2006年始，我校逐步成立了课件开发中心，由教导处分管领导谢重和牵头，网络管理员叶冲负责，各电脑爱好者志愿加入，收集各类声音、图片素材，研究课件制作发展趋势，尝试制作富有挑战性的多媒体课件。

4、成立多样的信息学兴趣小组，提升学生使用现代化技术的专业水平，培养学生对信息技术的兴趣。

从2006年始，我们成立了打字、电脑绘画、信息学奥林匹克等兴趣小组，辅导老师定期给予辅导。学生在计算机方面的先行一步大大激发了全校学生对学习计算机的强烈兴趣。目前，我校四年级以上的学生均能较为熟练地上网查询资料、下载文件、打印作文日记、创作电脑画。

五、优化课堂教学是实施教育信息化建设的目标要充分发挥信息技术在学校教育教学活动中的重要作用，就应该促进现代化信息技术与学校教育教学的融合，提高课堂教学的质量。在此，我们作了如下的工作：

1、与学科教学整合。

长期以来，我们的课堂以教师的“教”为主，课堂上教学信息的传递呈单向性，这样的教学忽视了学生生命个体的存在，令学生丧失学习兴趣。从2009年始，我们就在构思如何将电脑与网络引进课堂辅助教学。我们在数学课上首次进行实验，在“圆的周长”一课中，先由学生独立操作量出一个圆形物体的周长，再利用网络了解其他同学的操作后所得的数据，最后将全班同学的测量结果汇总，从中发现规律，探讨圆周长与直径之间的关系。课堂上的信息传递有学生与学生之间的、教师和学生之间的，双向的实时交流，提高了学生探索的积极性。同时，我们还分别在社会、语文、美术、音乐等学科进行了有效的尝试，积累了经验。

2、与教育科研结合。

2009年，我们立项课题“校园网络资源的开发与利用”，主要就网络与小组学习、网络与课程开发、网络与研究性学习三个方面开展研究。目前，我们在网络与研究性学习方面进行了一番有益的尝试，我们将综合实践活动的开展借助于网络。课题组教师与学生一起拟定学生感兴趣的课题，提出研究内容，然后由学生利用网络收集信息，形成解释，最后师生共同对结果进行评价，撰写研究报告。

西平小学虽然刚重建完工，但是在上级领导的关心和指导下，在广大教职工的辛勤工作下，学校在推进教育信息化工程方面做了许多有益的探索，并在教育信息化带动教育现代化，教育信息化促进教育改革的深化等方面迈出了坚实的步伐。

第三篇：信息化建设工作汇报

礼泉县人民医院信息化建设工作汇报

2014年，在县政府及卫生局的正确领导下，我院医疗卫生信息化建设工作按照“统一规划，自上而下，公卫优先，分步实施”原则，突出重点。以计算机、数据库和网络技术为手段，建成与医疗卫生相适应的卫生信息化平台，为社会大众提供卫生信息化服务，目前我院卫生信息化建设已经取得阶段性成果。

一、医院信息化建设稳步发展

根据卫生部关于医院信息化建设的要求，结合我院目前的实际情况，我院原有的海天系统已经远远不能适应工作的需要，我院与2012年6月3日将原有的海天系统替换，采用重庆中联的医院信息化软件，在医院资金紧张的情况下，购进医院硬件设备（电脑30台，服务器一台，专用ups电源一台）等一些专用的材料，为医院的信息化建设取得初步的成效。经过两年的运行，医院信息化建设已在我院深入人心。

二、医院信息化得组成部分

1、成立医院信息化建设领导小组：

组

长：陈延刚

副组长：张毅锋 刘超 张全超 杨广林

成员：兰俊峰 蒙景新 马武 高洁 李娟

2、完成我院信息化建设的基本能力建设（his）部分：

主要包括住院医生工作站、住院护士工作站、手麻工作站、出入院管理系统、门诊住院收费系统、药库管理系统、物资库管理系统、病案管理系统等8个模块。由于门诊大楼投入使用，使我院的资金比较紧张，目前lis系统与pacs系统的上线，我们只是对一些软件公司做了一些初步的考察与调研。然后逐步推进与实施。

医院信息化建设两年来，经过不断完善与发展，医患均感觉到信息化建设带来的实际好处。

1、流程简化、医疗费用降低

2、劳动强度降低了，工作效率提高了

3、诊疗行为规范了，医疗差错减少了

三、信息化建设存在的主要问题

尽管我院信息化建设取得一些初步成效，但任然存在一些不足：

信息化设备紧缺，尤其我院新增科室比较多，加之我院目前病人比较多，数据量比较大，现有的设备已经不能完全开展医院的临床工作，主要反映在科室电脑数量的紧缺备份服务器的添加。

信息化资金紧缺，医院信息化建设没有专项资金，因此工作难度很大。信息化人才紧缺，主要表现在我院信息科人员较少。

礼泉县人民医院

二0一四年七月二十二日

第四篇：信息化建设工作汇报

信息化建设工作汇报

在区委的统一指导下，依照区信息化部门要求部署，我街道积极开展信息化工作，获得了一定的成效，对提高街道的办公效率，以及电子政务收集建立起到了积极的效果。依据上级的要求，现将我街道信息化工作状况扼要总结如下：

一、看法到位，高度注重，增强信息化机构建立我街增强对信息化各项工作的审核和把关，指派专人负责单位政务网站维护更新、局域内网治理、核算机日常维护等。由此完善了我办信息收集，落实治理责任，保证信息化工作组织有力、系统健全、职责明确。

二、完善计算机局域网，增强办公主动化

我街道持续加大对信息化建立的投入，在领导的支持与鼓舞下，各科室的计算机装备基本到达人手一台，并由专人负责，组建单位局域收集并进行治理维护，满足了办公主动化对电脑的需求，为单位办公营业的电脑化、信息化奠基了优越的基本。

三、参加全区政务内网平台加快信息传递

依据区信息化办公室部署，全区各个部门一致运用办公主动化系统，并疾速传达政令、交流信息，提高工作效率。我街道派专人参与学习，并顺畅组建电子政务系统，与各部分执行了一定水平上的互联，天天可从各部分接发信息，使文件的处置以及上报工作做到敏捷实时，大大提高了办公效

率。

四、坚持门户网站执行政务公开

我街道指定专人，负责网站的维护更新工作，做到每周更新，实时地对需公开的政务和其它相关信息进行公开，便利我办内部人员和外来做事人员查询，充分发扬了信息沟通反应、宣传街办形象的效果，为我办信息化工作发展做出了主要的奉献。

总体说来，我街道信息化工作获得了一定的提高，基本完成了区信息化办公室下达的各项任务。但与区信息化建立指导办公室的要求还有很大的差距，首要显示在：一是我办信息化工作治理人员电脑专业常识有限，难以保证信息化优势最大化的发扬；二是大局部工作人员电脑操作程度不高，真正完成收集办公还有待时日。我们将在进一步工作中，以发展的目光，发明性地开展工作，采取有用办法加以处理，不时稳固和提高信息化工作效果，进一步做好信息化工作。

第五篇：信息化建设工作汇报

**县交通局信息化建设工作汇报

在市交通局的正确领导下，我们**县交通局提高信息化建设的认识，加强组织领导，加大投入，建成了规费征收局域网、政府办公网、稽查专用网，现将有关情况汇报如下：

一、提高认识，加强组织领导，将信息化工作摆上议事日程。现代信息技术的发展是当今世界经济和社会发展的大趋势，是我国产业优化升级和实现现代化的关键环节，也是促进我国交通运输业发展的大好时机。现代信息技术的发展将促进国民经济发展水平和人民群众收入水平的大幅提高，对交通运输业提出更高的服务要求。我们认识到了这一点，认为加强信息化建设是提高工作效率，提升管理与服务水平的重要途径。成立了信息化建设工作领导小组，积极探索信息化建设的方式、方法，充分利用信息化建设解决工作中存在的一些难题，尤其是管理工作中存在 的难题。对行之有效的信息化建设的投入不遗余力。

二、加大投入，加快信息化建设步伐

一是建成了征费局域网。我们投资十余万元，为基层交管所配备了微机征费系统，并将交管所征费系统、运管大厅征费系统与财务科征费系统联网，所有单位的征费情况，增减车辆情况都受财务科的监督。每个月的漏费车辆档案及费额一目了然，为合理安排，进行规费征收工作提供了可靠的参考依据。我们在配备微机征费系统之前，组织进行了对征费人员的信息知识和计算机 1

技能培训，要求每个交管所保证至少有两名征费员精通微机操作。以方便业户缴纳规费。

二是积极参与了政府信息局域网建设。

**县政府组织了县内所有单位进行政府信息局域网建设，实现县内收发文网上进行，并实现各局域网用户之间的信息共享。我们为此专门设了专线，并安排一名熟悉微机操作技能的同志专门负责本单位的局域网管理工作。政论信息局域网成功开通以来，我们在收、发文等工作上，省却了大量的人力、财力，减少了中间环节，保证公文能够及时进行传递。

三是稽查站信息化建设更加完善。

随着稽查工作的不断加强，信息化建设对稽查工作的支持显得越来越重要。我们为稽查站配备了更加先进的微机和传真机设备，更换了新的辐射范围更广的对讲机系统。登记违章车辆台账及做出处罚决定书全部实行微机操作，易于监督，减少了人情因素的影响。在二00四年，我们在信息化建设硬件设施的投入就达到了二十多万元。

三、下步工作打算：

一是为每个稽查中队配备“掌中宝”型漏费检索设备。

为便于稽查中队对本辖区漏费车辆的稽查，我们将为其配备“掌中宝”型漏费检索设备，该设备可与征费微机联接，将所有漏费车辆档案存储在里面。可以很方便地携带，对稽查到的车辆牌号输入后，很快可以查出是否漏缴规费及漏缴规费总额等信息。可为稽查中队节省大量人力。

二是建立本单位内部局域网。

我们将培训更多的熟悉信息知识和计算机技能的人才，为各科室、站、所配备计算机设备，建立自己的局域网，实现单位内部无纸化办公及各科室、部门间的资源共享，向办公自动化迈出坚实的一步。

三是建设现代化的物流中心，并着重进行信息化建设。建设一座现代化的物流中心是我们的一项发展规划，我们将在物流中心建设过程中着重进行信息化建设工作。建立货源管理信息系统和信息服务系统，实现现代化。方便地掌握动态，合理进行调度，更好地配置运力，加快以信息技术改造传统运输企业的步伐。

总之，我局的信息化建设工作取得了一定成绩，但与兄弟县局相比还有差距。今后，我们将加大对信息化规划、建设、组织协调的力度，保证信息化建设健康顺利地开展，为交通经济的健康、快速发展提供有力的支持。

2005年5月