九龙中学班主任工作计划

第一篇：九龙中学班主任工作计划

班主任工作计划

二（1）班

一指导思想

以“三个代表”思想为指导，全面推进素质教育，一切从学校工作和学生思想实际出发。加强学生思想政治教育的实效性。落实抓好班级管理工作。提高学生道德素质，努力使我班在本学期各项工作再上一个台阶。

二`具体措施进一步完善班级管理制度。建立良好的班级集体。形成良好学生思想进步。相互团结友爱，树立良好的班风，班貌。真正成为理想的班集体。做好文明中学生评比工作。在上学期的基础上。进一步完善和加强文明中学生评比工作。使之落到实处。让学生做到相互监督。在教学工作方面。配合各科任老师，按学生的实际出发。针对学生的特点对学生进行培优补差工作。把辅导一个差生与培养一个优生同等看待。只有这样，才能提高我班的合格率。从而提高我班的平均分。做好学校与家长共同教育工作。加强与家长密切联系，对每一位学生在学校的一些情况和表现及时向家长反映。通过家长的共同教育使学生在学校里能够健康成长，把自己的精神状态投入到学习中。

上面是我本学期的工作计划。今后加大努力。使我班在上学期的基础上更上一个台阶。

2006.2.16

班主任工作计划

二（12）班

一本班概况

本班大部分学生积极要求向上，思想活跃，具有主动参与意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐。有的学生自控力和自理能力比较差。学习上优生能积极主动的学习。差生基础不扎实。以上是我班的大体情况。为使我班在本学期里更上一个新台阶。下面是本学期的工作计划。

二具体工作

1加强班风建设。抓好学生的一日行为规范，做好班干部和后进生的思想工作，两头抓，中间促。使班干部在班上起到带头作用。后进生向集体靠拢。同时了解每一位学生表现。多与他们沟通，谈心，了解他们的学习情况，生活情况。鼓励他们在学习上更加努力。2做好家访和培优工作。经常保持与家长联系。及时向家长反映学生在学校的学习和生活情况。使学校和家长有机结合起来共同教育，共同探讨，使他们的学习更上一个新台阶。加强后进生管理。面向全体学生了解各位学生的特点，学科情况。配合科任老师，从关心，爱抚学生的角度出发。对后进生进行辅导，提高他们的学习兴趣和学习信心。培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们工作中出现的问题。教给他们方法。使他们明确自己的职责。指出他们的缺点和优点及今后努力工作方向。同时要求他们班干部之间要合作，齐心协力。能力把班里工作做的更好。抓好教学质量。确保及格率的基础上提高优秀率。在此同时密切配合各科任老师的工作和抓好各门学科。并和其他科任老师多沟通使班里成绩稳步上升。

上面是本学期工作计划。本学期里将竭力完成各项工作，让所有学生都能实现自己的目标。

2006.2.15

第二篇：邻水县九龙中学

邻水县九龙中学

关于吴显峰同志现实表现的材料

吴显峰，男，生于1980年6月，中共党员，大学本科文化程度，中学物理一级教师，2002年8月分配到九龙中学任教至今，历任高2005级、高2006级、高2008级、高2009级、高2011级、高2014级物理教学工作，期间兼任物理备课组组长、学校物理教研组组长。2009年12月至今任邻水县九龙中学政教处副主任。主要表现：

一、政治素质过硬。

该同志政治思想坚定，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要论述及党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚定道路自信、理论自信和制度自信。认真学习焦裕禄、兰辉、毕世祥等同志的先进事迹，以“三严三实”来要求自己，不断提升自己的党性修养，树立了正确的世界观、人生观、价值观，不断提升自己的政治理论水平，增强历史使命感和责任感，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。特别注意理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，积极投身于实现伟大中国梦的实践中去。刻苦钻研业务知识，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，做到自省、自重、自警、自励。在大是大非面前态度鲜明，立场坚定，在思想上，行动上始终同党组织保持高度一致。思想上注重树立正确的人生观、价值观，果断抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的腐蚀。该同志无任何违法违纪现象。

二、具有较强的组织协调能力。

该同志认真履行自己的职责，坚持原则，讲究方法策略，工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；勤奋好学，富有朝气，组织协调能力、分析和解决实际问题的能力强，能够创造性的开展工作，群众基础好。能够协调好各种工作关系，充分调动广大教师工作积极性和创造性。

三、工作作风扎实。

该同志在工作中注重强化责任意识，时时处处以大局为重、学校和学生利益为重，始终保持着强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地工作；作风扎实，任劳任怨，敢于挑重担，敢于创新工作方式和方法，受到了上级领导和广大师生的一致好评。

四、工作业绩突出。

学校政教处长期工作在学校德育事业的第一线，是德育事业的胜利军。在与孩子经常接触中，各自都有自己独特的教育方式。因此，他定期组织学校班主任在一起，互相学习，研讨，交流，通过学习、研讨、交流，多数班主任树立了“指导意识”和“教育意识”，不同程度地提高了指导艺术、教育艺术及指导能力和教育能力，班班都能按照“明确目标、自主创新、拓宽空间、开放管理、加强指导、自我教育”的思想原则，在工作中实现认识上和实践上的“归位”，并通过班主任的指导使学生树立了自主创新，自我管理，自我教育的意识，让学生主动地，积极地去发展，班班都制定有合理、实际的班级目标和较为规范的学生评价办法、细则，班级管理机构都能充分利用晨会、班会、小组会开展工作并坚持日查、周评、承担并完成学校安排的各项任务。

该同志长期从事高中物理教学工作，具有扎实的专业理论基础知识，能胜任高中各年级物理教学工作。经过长期的探索已形成自己独特的教学风格，教学成绩显著。所带各班学生的物理成绩无论在高考还是广安市组织的统考中，一直名列同级同类学校前茅。先后担任高2005级7、2008级3班、2009级11班班主任工作成绩突出，广受好评。先后担任高2006级、2008级、2009级理科复习班的物理教学工作。所带复习班本科上线2006级48人、2008级59人、2009级31人。所教高2008级、2011级尖子班本科上线分别为46人、48人。2005年被九龙镇人民政府评为“优秀教师”，2008年被九龙镇人民政府评为“优秀教师”，2011年被九龙镇人民政府评为“优秀教师”，2009年被九龙镇党委评为“优秀共产党员”，2010年被邻水县教育局评为“优秀德育工作者”，2006年被邻水县人民政府评为“优秀教师”，2014年被邻水县人民人民政府评为“先进个人”，2014年被广安市教育局评为市级“骨干教师”。该同志积极投身教研教改活动，在教育教学工作中，深入钻研，大胆探索新课程改革下的教学方法和模式，并认真总结经验，用以指导教学实践。参加过各级“优质课”、“示范课”、“教研课”等竞教活动，受到各级领导和同行好评。认真总结教育教学经验，不断提高自己的理论水平，撰写教育教学经验文章多篇。严守纪律，廉洁从政。

该同志能够严格遵守党的政治纪律和组织纪律，始终以一名共产党员的标准要求自己。自觉坚持政治理念学习，认真贯彻落实镇党委九龙中学党支部关于开展共产党员先进性教育活动，干部作风建设年活动的有关精神。以教师“八条禁令”、“十不准”严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱生为生立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨，保持了一个共产党员的传统本色。立场坚定，旗帜鲜明，党性强。工作认真，任劳任怨、积极主动，责任心强。具有组织协调、分析问题和解决复杂问题的能力。能够理论联系实际，经常与普通教职工打成一片，倾听群众声音。

总之，该同志在邻水县九龙中学工作期间，工作认真负责，积极上进，业绩突出，恪守师德，与同事和睦相处，具备较强的领导和工作能力。

邻水县九龙中学 2014-6-25

第三篇：九龙中学2014年工作规划

经开区九龙中学2014年工作规划

——抓住机遇 提高品位 打造品牌

2014年注定是大改革、大发展的一年，刚刚结束的十八届三中全会，给全国人民描绘出发展理念、发展思路以及光明前景。通过学习三中全会精神，我们每位九龙中学人都倍感鼓舞，充满信心。特别是由于我校划归郑州经济技术开发区后，接触到区教文体局领导们先进的教育理念，先进的教育思想，感受到他们对我区教育事业的执着追求和无私奉献。更感受到了他们干事创业的精神及对学校发展的大力支持和关怀。因此学校迎来了发展的大好机遇，抓住机遇，乘势而上，已成为我们每位九龙中学人的共识。经过全体领导组讨论，我们对2014年的工作作如下规划：

一、总体目标：不断提高办学品味，努力打造品牌学校。

二、工作重点及措施

（一）继续强化德育工作

1.以提高未成年人思想道德素质为目标，以团队建设和心理咨询室为建设阵地，以主题班会、活动课程、节日课程为抓手，深入开展爱国主义教育，中华传统美德教育，突出理想信念和心理健康教育。做好家长会、家长委员会的建设，着力构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系不断强化学生良好行为习惯的培养和优秀品质的锻造。

具体目标任务：

由政教处负责：

①每班周一下午第三节的主体班会检查评比材料收集，每学期结束评出主题班会先进班：②每周纪律、卫生、就餐、就寝的检查评比。③班主任要在期中前家访一遍，家长会每期召开一次，以班为单位的家长委员会不定期召开。④德育方面的演讲或报告会每期组织一次。⑤每学期的入校课程和毕业班离校课程认真组织。

由团委负责

①每周一的升国旗、唱国歌、国旗下演讲。②校园广播建设。③主题演讲比赛：《心怀感恩 健康成长》、《唱响青春 放飞梦想》、《好习惯 好人生》、《我的中国梦 青春正能量》等。④活动课程的开发《远足》、《郑州八中实验基地拓展培训》、《北大清华励志行》等。⑤节日课程的开发。

（二）继续深化课堂教学改革，努力践行生本课堂

加强教师队伍的培训学习，转变教学观念，告别教师一言堂教学模式，大力推进课堂教学改革，优化教学过程，践行生本课堂，探索小组建设，并把小组建设作为今年教学改革的一项中心任务来抓，有教务处带领教研组、备课组做好学案建设和作业建设，每学期结束要评出教改先进分子，学校给予奖励和表彰，并做好典型引领。

具体目标任务：

由教务处负责：

1、以年级备课组为单位精心编制每节课的导学案；

2、以年级备课组为单位，以知识点、考点、易错点、易混点、易忘点为导向，经过精挑细选，编制出适合不同层次的学生的作业，逐步取消教辅资料；

3、为突破学生学习中的难点，备课组要开发引桥课程。

4、名师工程：今年五个教研组各推出至少一名具有一定影响的教师作为名师，学校要想法搭建平台向区里推荐，并定期组织他们到外地培训学习。

（三）营造读书氛围，打造书香校园。

根据戴局长指示，2014年我校要建成真正的书香校园，让书香溢满校园，让读书成为习惯。

具体目标任务：

该项工作具体由业务校长负责：

1、积极协调申请局里的支持，增加图书量，更新老旧及质量不高的图书。

2、根据学校有图书室无阅览室这一实际情况，把图书室搬到教室、搬到校园，积极申请局里对教室和校园进行改造：教室有图书角，校园里有读书长廊。

3、把书香校园当做一门课程来开发建设，每期举办一次读书节。

（四）加强体音美教学工作。

由于这方面的师资严重不足，我校的体音美教学工作一直是个薄弱环节，2014年学校积极向局里申请，加大这方面的师资配备力度，同时加大投入力度，完善各项功能设施：运动场全部铺设塑胶，音乐室、舞蹈室、美术室进行建设改造。成立学校运动队、舞蹈队及其他兴趣小组，继续抓好三操及春季田径运动会、冬季长跑运动会。

（五）继续加强安全保障，提高后勤服务水平，提升师生的幸福指数。

建章立制，加强安全管理和安全教育，提高师生的安全意识，同时，完善安全设施，创建平安校园，实现安全零事故，提高后勤教师的服务意识和水平，加强学校餐饮管理，不断提高餐饮质量。

具体目标任务：

由马天仓校长负责

1、层层签订安全责任书，实行定期安全排查制、安全月报制，定期举行防水、防电、防火、防交通事故的安全报告会，法制报告会（邀请专家）。

2、申请局里给学校建一车棚，杜绝电动车乱停放、乱充电现象，消除安全隐患。

3、向局里申请给学生教室和寝室安装空调，一改夏季室内闷热难眠的局面（这方面家长意见很大）。

4、给师生建一处衣服被褥晾晒区。

5、向局申请四名生活教师，做好寄宿生的晚寝服务工作，再申请两名炊工，成立专门教师食堂。

6、每期学校举行一次教职工运动会，结合局里给教师作一次体检。

(六)抓好毕业班工作

毕业班工作是学校工作中的重要一环，毕业班教学质量直接影响着学校的声誉，历届毕业班在中牟都创造了不蜚的业绩，今年我们面临的舞台更大，空间更广，相信有教文体局的正确领导和大力支持，我们会再创佳绩，给经开区教育事业增光添彩。

(七)科学制定绩效考评方案，激发教师干事创业的激情：

2014年我们要根据局的文件精神，制定科学合理的绩效考评方案及教师职称晋级方案。做到多劳多得，优绩优酬，有为有位。该项工作具体由常务副校长王法窝负责。

(八)做好学校宣传工作：

今年学校对新闻宣传工作高度重视，成立了以副校长王法窝为组长的新闻宣传领导小组，要求要积极挖掘学校的新闻点，及时向局新闻办公室投稿，不断宣传校内的先进人物和事迹，提升学校形象。

具体目标任务：

1、每周不少于一篇向局网站提供新闻稿件。

2、每学期向市级新闻媒体发表新闻稿件不少于2篇。

3、今年学校聘请专业机构给学校制作一部宣传片。

(九)做好学校财务和固定资产的管理工作。

规范学校财务制度，使有限的经费保障学校各项工作正常运转，加强学校固定资产，清理登记造册工作，学期结束要进行检查验收。

（十）注重落实 强化保障。

为把各项规划落实的实处，学校成立以校长为组长的督查领导小组，根据不同时间节点对各项工作进行督导和验收。并制定科学合理的评价和奖惩制度。

以上是我校2012年的工作谋划，希望局领导能给予我们更多的指导、支持和监督！

2013年12月5日

第四篇：中学班主任工作计划

推荐中学班主任工作计划1

伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！

思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：

一．指导思想：

对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重；信任；共情；关注；

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对教师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

二．奋斗目标：

对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的`学生和教师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

三．具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也能分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题，提高能力：

如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、其他的许多方法见班级常规。

（三）分组协作制：

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能

推荐中学班主任工作计划2

学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些、在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教育还是很有心得的在20xx—20xx年第一学期中，我将会继续坚持努力工作，将学生的思想教育作为首要，其次之后将文化课教育作为第二教育、相信只要随着我的工作的慢慢展开，我的班级很快就会回到正轨上来！

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二（2）班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转、

2、第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶、

3、制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为、

4、尝试实施班干部轮换制度、

5、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》、培养竞争意识，开发创造力、

6、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生、

7、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生、

8、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁、

9、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然、

10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯、同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力、

11、开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作、特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用、

12、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性、

13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标、

14、开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上、

15、本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作、

16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成、

17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决、

18、做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度、

19、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作、

20、继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通、

21、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力、

22、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动、

初二（2）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作、

虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的教育学生并不是那么简单的事情、学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题、我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一个很好的成果的！

推荐中学班主任工作计划3

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

推荐中学班主任工作计划4

我们的教育己从知识本位、智力本位向人格本位转型了。中国最成功的民办大学——吉利大学的校长罗晓明先生有这样的说法：现在的教育，不再看重学生学到了多少知识，也不再看重培养了多少能力，而是要看在教育过程中学生的人格培养成功与否。有良好人格的学生走向社会后，需要知识时他会去学习知识，需要能力时他会去培养能力。他会抓住更多的机遇，成为一个成功的人。教育走向生本，就是要走向学生人格教育本位。缺失了人格的教育，严格意义上来说是失败的教育。

中学阶段是学生思想逐渐成熟的时期，也是人格培养的关键时期，这一时期班主任工作的方方面面，都会影响到学生良好素质的形成、心理的健康成长等等。所以班主任工作中，除了要有好的教育指导思想，还要有谨慎的态度，时刻牢记教育无小事。万不可随意而为，因为你的一时任性，可能会影响学生的一生。谨：亦即言词斟酌，慎：就是要拿出你的真心。以下是我的一点体会：

一是要谨慎批评。

身为班主任，在班级管理中，严格要求学生，批评违纪学生，感觉象是班主任工作的日常功课。然而，这样做的结果，班级纪律就好转了吗？违纪学生就减少了吗？不见得吧。因此，日复一日，年复一年，我们的功课还要照做，教育变成了猫捉老鼠的游戏。班主任身心疲惫，学生己习以为常。当然，若干年后，当这些同学回忆起时，会不由自主的感叹班主任当年的负出，才发觉金石良言犹在耳边，然为时已晚，一切均成定局，孰优孰劣己难判断。

如今，谨慎批评已经成为所有教育工作者的共识。真的要批评，也要注意时间、地点、场合，还要注意因人而异。批评的出发点应该是帮助认识，批评的落脚点应该是达成共识，批评也应该互动，开展批评与自我批评。（班主任）批评是一种高级的教育方式，不能让它庸俗化。平时动不动就是批评，似乎变成了责骂。所以我们应该慎用批评，善用批评，让它成为高悬的剑，有一种震摄的力量。

而平时对学生日常行为规范的养成，我们应该多用评价。评价学生的行为，可以是一个眼神，一个表情，也可以是一句话。班主任只要态度鲜明，公平公正，学生的行为便会有明确的导向，班级正气就会得以树立，良好的班风就会得以建立。用不着时时盯死看牢，动不动大发脾气。

二是要谨慎表扬。

学生遵守纪律，表扬几句；学生尊敬师长，表扬几句；学生卫生做得好，表扬几句；学生学习有一点进步，表扬几句·····这看起来应该是好事，然而这恰恰是我们对表扬的滥用。遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动、搞好学习成绩，这本是学生份内之事。好是应该的，不好才是不应该的，好中之好才应该受到表扬。

随意的表扬会贬低表扬的价值，膨胀学生的虚荣心，降低学生的心理承受能力。所以才会出现我们有的经常受到表扬的三好学生，心理非常脆弱，一遇到挫折便一蹶不振，甚至于寻死觅活。

表扬应该是不轻易示人的法宝，而平时对学生的进步，我们要多用鼓励性语言。表扬是对过去的肯定，鼓励却是对今后的期待；表扬是一种总结，鼓励却是一个新的开始；多鼓励才会让学生不断进步，才会让学生明白，他并没有达到最好，他还应该努力，这才是我们教育的长期目标。

少批评，多评价，关注那些玩皮一点的学生，让他们知道，要赢得别人的尊重，必需用自己的言行首先赢得一个好的评价；更要让他们明白，在老师的心中，他们不是朽木，是会长成参天大树的。少表扬，多鼓励，关注那些循规蹈矩、执着认真的学生，没有谁会永远是天之骄子，我们要随时准备承受更大的风浪，这样才有可能立于不败之地。

谨慎使用我们手中的法宝，时时处处为学生着想，这便是我们做一个班主任的本份。

推荐中学班主任工作计划5

开学伊始，本学期我担任了七（2）班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划：

一、学生情况分析。

我班共有学生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。

二工作目标。

本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标：

1、形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。

2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。

3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实，培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。

4、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。

6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。

7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三具体措施。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。

2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

5、要随时了解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监督并辅导学生学习。

6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 。

10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。

12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。

13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。

15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。

第五篇：中学班主任工作计划

转眼间，已是秋高气爽的季节了。在这学期里，围绕学校提出的“以安全工作为主线，清洁区责任包干”，以全校整体性推进班集体文化建设为中心的基础上。在做好安全检查工作的同时，时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。与各科任课老师的共同努力下，逐步完成提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，使全班形成一股积极向上的学习风气，争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也应该进行得有条不紊，基本实现学生的自主管理。针对这一学期的班级状况，我制定了新的班级目标管理。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严重，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。平时多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，创建和谐团结的班集体。

每月工作安排：

九月：

1．做好开学工作（报名、收费），了解学生思想状况，进行收心工作；

2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；

3.教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；

4．做好路队、早操的评比；清洁分配到户，责任包干；

5．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；

6．做好安全检查工作，与家长时常联系。

十月：

1．做好安全检查及思想教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律的监督和督促；五项常规的检查；

3．开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的学习氛围；

4．做好期中考试前学生的思想工作和班科联系。

十一月：

1．做好安全检查及教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；

3．组织学生积极参与学校开展的各种活动；

4．期中考试总结；班科联系。

十二月：

1．做好安全检查及教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；

3．做好学生的复习工作计划；

4．开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。

一月：

1．做好安全检查及教育工作；

2．迎接期终考试的验收，指导学生复习；

3．期终考试工作；

4．做好学期结束工作。